高中語文瓦爾登湖6課件新人教版課件

1、高中語文瓦爾登湖6課件新人教版靜中的體味美國 亨利戴維梭羅 高中語文瓦爾登湖6課件新人教版亨利戴維梭羅（Henry David Thoreau,1817-1862） 美國雜文家，詩人，自然主義者，改革家和哲學家，畢業(yè)于美國哈佛大學，在擔任數(shù)年中學校長后，毅然決定以作詩和論述自然為終生事業(yè)。在19世紀美國文化巨匠中，堪稱一位“異人”。他和愛默生、富勒都是“簡樸生活”的宗師，他們提倡回歸本心、親近自然。這種思想不僅深深地影響了美國文化，也為整個世界帶來了清新長風。 高中語文瓦爾登湖6課件新人教版 生平：1817年7月12日生于康科德城；1837年畢業(yè)于哈佛大學，1838年回到家鄉(xiāng)，執(zhí)教兩年。他于1

2、841年住到了大作家、思想家愛默生的家里，當門徒，又當助手，并開始嘗試寫作。1845年3月，他向小婦人的作者阿爾柯特借了一柄斧頭，就孤身一人，跑進了無人居住的瓦爾登湖邊的山林中，自己砍材，在瓦爾登湖畔建造了一個小木屋，并在小木屋住了兩年零兩個月又兩天的時間。來到瓦爾登湖畔之后，他認為找到了一種理想的生活模式，在這兩年多的時間里，梭羅自食其力，他在小木屋周圍種豆、蘿卜、玉米和馬鈴薯，然后拿這些到村子里去換大米。完全靠自己的雙手過了一段原始簡樸的生活。1847年才回到康科德城。1848年他又住在愛默生家里。此后他患了肺病，于1862年病逝于康科德城，年僅44歲。 高中語文瓦爾登湖6課件新人教版瓦爾

3、登湖的創(chuàng)作 1845年，28歲的梭羅撇開金錢的羈絆，來到瓦爾登湖畔。至1847年間，他獨自一人幽居在自筑木屋中，漁獵、耕耘、沉思、寫作，由此產(chǎn)生了意義深遠的瓦爾登湖。高中語文瓦爾登湖6課件新人教版哈?。和郀柕呛奈宸N讀法 1、作為一部自然與人的心靈探索之書； 2、作為一部自力更生過簡單生活的指南； 3、作為批評現(xiàn)代生活的一部諷刺作品； 4、作為一部純文學名著； 5、作為一本神圣的書。 高中語文瓦爾登湖6課件新人教版 “瓦爾登湖是本靜靜的書，極靜極靜的書，并不是熱熱鬧鬧的書。它是一本寂寞的書，一本孤獨的書。它只是一本一個人的書。如果你的心沒有安靜下來，恐怕你很難進入到這本書里去。我要告訴你的是，

4、在你的心靜下來以后，你就會思考一些什么。在你思考一些什么問題時，你才有可能和這位享利戴維梭羅先生一起，思考一下自己，更思考一下更高的原則?！?徐遲 高中語文瓦爾登湖6課件新人教版瓦爾登湖總體意境以靜為主導，其中大部分以梭羅在瓦爾登湖畔的生活為主，他像個避世的隱士，是為了逃避心中的苦痛。同時他本人很具有反叛性，充滿了對現(xiàn)實的不滿。他很無奈，只是過了三年的山林生活便又重新入世 ，即便是如此這段經(jīng)歷也是彌足珍貴，試問有誰能花三年的光陰來嘗試這種簡樸生活并能夠富有情趣地刻錄下來自己的心跡？ 這是隱者的風范，寄情于景。我閱讀瓦爾登湖，粗讀梭羅的生活瑣事，精讀自然之景。高中語文瓦爾登湖6課件新人教版 “我

5、將小舟劃到湖心后，便舒展四肢愜意地躺下。我將小舟劃到湖心后，便舒展四肢愜意地躺下。就這樣，我用整個夏日的上午似夢似醒地隨波飄就這樣，我用整個夏日的上午似夢似醒地隨波飄游，直到小船撞到沙灘，才驚醒地坐起，看看上游，直到小船撞到沙灘，才驚醒地坐起，看看上天把我送到了哪里。天把我送到了哪里?！?“在月光皎潔的夜晚，有時我會聽到狐貍刺耳的在月光皎潔的夜晚，有時我會聽到狐貍刺耳的尖叫聲。它們在雪地上四處奔跑，尋找鷓鴣或其尖叫聲。它們在雪地上四處奔跑，尋找鷓鴣或其它小動物。像幽靈鬼魅，又像是饑餓的惡狗，焦它小動物。像幽靈鬼魅，又像是饑餓的惡狗，焦燥不安，極不耐煩。燥不安，極不耐煩?！备咧姓Z文瓦爾登湖6課件

6、新人教版 “黎明破曉時，紅松鼠便會竄上我的屋頂，黎明破曉時，紅松鼠便會竄上我的屋頂，在房子四周來回奔跑。它們離開林子仿佛在房子四周來回奔跑。它們離開林子仿佛就是為了喚我起床。一只紅松鼠小心翼翼就是為了喚我起床。一只紅松鼠小心翼翼地從一個橡樹叢竄到另一個像樹叢，跑跑地從一個橡樹叢竄到另一個像樹叢，跑跑停停，像一片隨風飄搖的落葉。停停，像一片隨風飄搖的落葉?！薄耙蝗汉谏饺讣娂婏w來，沿途揀拾松鼠一群黑山雀紛紛飛來，沿途揀拾松鼠扔下的碎粒，它們就停在最近的樹枝上。扔下的碎粒，它們就停在最近的樹枝上。在溫暖的冬日，它們會飛到林子邊上。它在溫暖的冬日，它們會飛到林子邊上。它們漸漸跟我熟識起來，有一只竟然跳

7、到我們漸漸跟我熟識起來，有一只竟然跳到我夾在臂彎里的木材上，興奮地啄著那些細夾在臂彎里的木材上，興奮地啄著那些細木條。木條?！备咧姓Z文瓦爾登湖6課件新人教版欣賞風景，洗濯心靈 “湖水如此清澈，25至30英尺下面的水底都可以清晰看到。在湖邊赤腳戲水時，可以看見成群的鱸魚和銀魚在幾英尺的水下游來游去。它們有約一英尺左右，甚至連鱸魚背上的條紋都清晰可見。你會覺得這群魚是遠離塵世，來到這世外桃源定居的。” “湖是自然風光中最活躍、最美妙之所在。它是大地的眼眸，凝望著它時，可以透視自己的天性。湖岸的樹木可以說是它的睫毛，而四周蔥郁的山巒便是它濃密的眉毛?！备咧姓Z文瓦爾登湖6課件新人教版 瓦爾登湖，神的一

8、滴。因其靜，因其美。靜下心來閱讀，那是美的享受。愜意的隱士生活令人神往，秀美的山川密林風景令人陶醉。靜下心來，暫時拋開繁忙的事務，閉上眼睛，去感悟，去聆聽。境由心生，而心受景的影響。靜中靜思，升華心靈，領悟人生的真諦。高中語文瓦爾登湖6課件新人教版我的感悟 我心中的靜，是片刻的、是瞬間的。我心中的靜，是片刻的、是瞬間的。 靜由心生，心靈是靜的主宰，若想獲得真實的靜，還靜由心生，心靈是靜的主宰，若想獲得真實的靜，還得修煉心靈。得修煉心靈。 古人有言，坐看門庭花開花落，任爾天野云卷云舒，古人有言，坐看門庭花開花落，任爾天野云卷云舒，我想，能達此境界之人必定對靜有深刻的體會了。我想，能達此境界之人必

9、定對靜有深刻的體會了。 靜，是一個智者必備的修養(yǎng)，也是一個勇者必要的停靜，是一個智者必備的修養(yǎng)，也是一個勇者必要的停留。留。 靜是宇宙的本原，是萬物的化身，更是心靈的呼喚。靜是宇宙的本原，是萬物的化身，更是心靈的呼喚。因此，我們不妨學學禪師，在喧囂的塵世，給心靈一因此，我們不妨學學禪師，在喧囂的塵世，給心靈一片靜土，贏得一份禪意、一份靜謐、一份甘泉。片靜土，贏得一份禪意、一份靜謐、一份甘泉。高中語文瓦爾登湖6課件新人教版梭羅語錄“我引以為榮的是，有一來客用黃色胡我引以為榮的是，有一來客用黃色胡桃葉當作名片，并在上面寫下了幾首斯桃葉當作名片，并在上面寫下了幾首斯賓塞的詩，我把它當做我的陋室銘：賓

10、塞的詩，我把它當做我的陋室銘： 人們來到這里，人們來到這里，充實了小屋，充實了小屋， 不需要多余的款待；不需要多余的款待； 休息就是盛宴，休息就是盛宴，一切順其自然，一切順其自然， 最崇高的心靈，最崇高的心靈，最能怡然自得。最能怡然自得?！?高中語文瓦爾登湖6課件新人教版“我喜愛我的人生中有閑暇的余地。有時，在夏季的一個清晨，我像往常一樣沐浴之后，坐在陽光融融的門前，從紅日東升直到艷陽當頭的正午，坐在這一片松林，山核桃樹和漆樹的林中，坐在遠離塵囂的孤寂與靜謐中，沉思默想?！?“所謂明天，即使時間終止也永不會來臨。使我們視而不見的光亮，對于我們就是黑暗。當我們清醒時，曙光才會破曉。來日方長，太陽

11、只是顆啟明星?！?高中語文瓦爾登湖6課件新人教版“不管你的生活多么卑微不管你的生活多么卑微,你要勇敢地面對它生你要勇敢地面對它生活活,不用逃避不用逃避,更不要惡語詛咒它更不要惡語詛咒它.它并不象你它并不象你那么壞那么壞.當你最富有之時當你最富有之時,卻是你最貧窮之日卻是你最貧窮之日.喜歡吹毛求疵的人喜歡吹毛求疵的人,哪怕是在天堂里他也能找哪怕是在天堂里他也能找到錯誤到錯誤.你縱然是貧窮你縱然是貧窮,也要喜愛你的生活也要喜愛你的生活.即即使是在濟貧院里使是在濟貧院里,你依然還擁有喜悅你依然還擁有喜悅,開心開心,榮榮幸的時光幸的時光.黃昏的霞光照射到濟貧院的窗戶上黃昏的霞光照射到濟貧院的窗戶上,如同照在富人家窗上一樣耀眼奪目如同照在富人家窗上一樣耀眼奪目.門前那早門前那早春的積雪同在消融春的積雪同在消融.我親眼目睹我親眼目睹,一個心靜知足一個心靜知足的人的人,在那里生活得宛如在皇宮一樣在那里生活得宛如在皇宮一樣.生活得如生活得如此開心又如此心滿意足。此