(部編)初中語(yǔ)文人教2011課標(biāo)版七年級(jí)下冊(cè)21、偉大的悲劇檢測(cè)練習(xí)_第1頁(yè)
(部編)初中語(yǔ)文人教2011課標(biāo)版七年級(jí)下冊(cè)21、偉大的悲劇檢測(cè)練習(xí)_第2頁(yè)
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1、偉大的悲劇評(píng)測(cè)練習(xí)、基礎(chǔ)訓(xùn)練1.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()A.拽(zhud)出來(lái) 毋(w功寧 堅(jiān)持不懈(xie)毛骨悚(sdng)然B.威爾遜(x m)貯(zh()藏怏怏(ymg)不樂(lè) 廣闊無(wú)垠(ym)C.戰(zhàn)栗(l i)膽怯(que風(fēng)餐露(IoM宿寒風(fēng)凜冽(lieD.厄(e運(yùn)吞噬(sh i)羸(I弱告罄(q ing)2.下列各組詞語(yǔ)中字形有誤的一項(xiàng)是()A.不可思議徒勞無(wú)獲奪眶而出精疲力竭B.萎縮不前耀武揚(yáng)威姍姍來(lái)遲憂心仲仲C.疲憊不堪魯莽大膽語(yǔ)無(wú)倫次踉踉蹌蹌D.步履蹣跚 白雪皚皚 海市蜃樓 悶悶不樂(lè)3.課文內(nèi)容填空(1) 而他們恰恰是第二批到達(dá)的人,他們僅僅遲到了一個(gè)月。()昔

2、日逝去的光陰數(shù)以百萬(wàn)個(gè)月計(jì),()現(xiàn)在遲到的這一個(gè)月,() 顯得太晚太晚了。(2) 每天晚上他們都希望第二天能到達(dá)目的地,()到了第二天,()吃掉一天的口糧外,()把希望寄托在第二個(gè)明天。(3)因?yàn)椋ǎ┰谶@種從未被人聲沖破過(guò)的極度寂靜之中,他()會(huì)悲壯地意識(shí)到自己對(duì)祖國(guó),對(duì)全人類(lèi)的親密情誼。4.下列語(yǔ)句子中句意明確、沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.國(guó)家隊(duì)的一位有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀的籃球教練來(lái)了B、在新中國(guó)的建設(shè)事業(yè)上,發(fā)扌車(chē)著他們無(wú)窮的蘊(yùn)臧著的力量。C、里面陳列著各式各樣列寧過(guò)去所使用的東西。D、這種種子要不要換,在領(lǐng)導(dǎo)和群眾中廣泛的引起了討論。5.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()A.課文一方面描寫(xiě)氣候的惡

3、劣,探險(xiǎn)隊(duì)與嚴(yán)寒的搏斗;另一方面,寫(xiě)探險(xiǎn)隊(duì)員犧牲的詳情,不僅注重典型環(huán)境的描寫(xiě),同時(shí)也注重了典 型環(huán)境中的典型人物。B.課文頌揚(yáng)的是一種人類(lèi)勇于探索的精神、 為事業(yè)而獻(xiàn)身的崇高精 神和強(qiáng)烈的集體主義精神。C.課文寫(xiě)的主要是斯科特探險(xiǎn)隊(duì)一行五人奔向南極點(diǎn),卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人捷足先登,只好踏上歸途,最后一個(gè)個(gè)死去。全文重在記述過(guò)程, 并沒(méi)有太多的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。D.斯科特一行探險(xiǎn)的意義是:認(rèn)識(shí)自然,挑戰(zhàn)人類(lèi)自我,實(shí)現(xiàn)生命 的價(jià)值,給后人以精神的鼓舞。二、閱讀下列語(yǔ)段,回答問(wèn)題沒(méi)過(guò)多久,他們發(fā)現(xiàn)雪地上插著一根滑雪桿,上面綁著一面黑旗, 周?chē)撬嗽^(guò)營(yíng)地的殘跡滑雪板的痕跡和許多狗的足跡。在這嚴(yán)酷的事實(shí)面前也就

4、不必再懷疑: 阿蒙森在這里扎過(guò)營(yíng)地了。千萬(wàn)年 來(lái)人跡未至,或者說(shuō),太古以來(lái)從未被世人瞧見(jiàn)過(guò)的地球的南極點(diǎn)竟 在極短的時(shí)間之內(nèi)一一即一個(gè)月內(nèi)兩次被人發(fā)現(xiàn),這是人類(lèi)歷史上聞所未聞、最不可思議的事。而他們恰恰是第二批到達(dá)的人,他們僅僅 遲到了一個(gè)月。雖然昔日逝去的光陰數(shù)以百萬(wàn)個(gè)月計(jì), 但現(xiàn)在遲到的這一個(gè)月,卻顯得太晚太晚了一一對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō), 第一個(gè)到達(dá)者擁有一 切,第二個(gè)到達(dá)者什么也不是。一切努力成了徒勞,歷盡千辛萬(wàn)苦顯 得十分可笑,幾星期、幾個(gè)月、幾年的希望簡(jiǎn)直可以說(shuō)是癲狂?!皻v盡千辛萬(wàn)苦,無(wú)盡的痛苦煩惱,風(fēng)餐露宿一一這一切究竟為了什么? 還不是為了這些夢(mèng)想,可現(xiàn)在這些夢(mèng)想全完了。 ” 斯科特在他的

5、 日記中這樣寫(xiě)道。淚水從他們的眼睛里奪眶而出。盡管精疲力竭,這 天晚上他們還是夜不成眠。他們像被判了刑似的失去希望,悶悶不樂(lè) 地繼續(xù)走著那一段到極點(diǎn)去的最后路程, 而他們?cè)认氲氖牵簹g呼著 沖向那里。他們誰(shuí)也不想安慰別人,只是默默地拖著自己的腳步往前 走。1月18日,斯科特海軍上校和他的四名伙伴到達(dá)極點(diǎn)。由于他 已不再是第一個(gè)到達(dá)這里的人,所以這里的一切并沒(méi)有使他覺(jué)得十分 耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看這塊傷心的地方?!斑@里看不到任何東西,和前幾天令人毛骨悚然的單調(diào)沒(méi)有任何區(qū)別?!币灰贿@就是羅 伯特?福爾肯?斯科特關(guān)于極點(diǎn)的全部描寫(xiě)。 他們?cè)谀抢锇l(fā)現(xiàn)的惟一不 尋常的東西,不是由自然界造成的,而是

6、由角逐的對(duì)手造成的,那就 是飄揚(yáng)著挪威國(guó)旗的阿蒙森的帳篷。 挪威國(guó)旗耀武揚(yáng)威、洋洋得意地 在這被人類(lèi)沖破的堡壘上獵獵作響。它的占領(lǐng)者還在這里留下一封 信,等待著這個(gè)不相識(shí)的第二名的到來(lái), 他相信這第二名一定會(huì)隨他 之后到達(dá)這里,所以他請(qǐng)他把那圭寸信帶給挪威的哈康國(guó)王。斯科特接 受了這項(xiàng)任務(wù),他要忠實(shí)地去履行這一最冷酷無(wú)情的職責(zé): 在世界面 前為另一個(gè)人完成的業(yè)績(jī)作證,而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求 的。6“人類(lèi)歷史上聞所未聞、最不可思議的事” 一句中“這”指代;“而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的” 一句中“這一事業(yè)” 指代。7.文中“挪威國(guó)旗耀武揚(yáng)威、洋洋得意地在這被人類(lèi)沖破的堡壘上獵 獵作響

7、”這句話使用了什么修辭手法?其作用主要是什么?正確答案 是()。A.比喻。生動(dòng)地再現(xiàn)了挪威國(guó)旗在堡壘上空飄揚(yáng)的情景。B.擬人。烘托出斯科特等知道探險(xiǎn)已被人占先時(shí)的沮喪、懊惱心情C.擬人,烘托挪威人第一個(gè)到達(dá)的成功。D.對(duì)偶:生動(dòng)地再現(xiàn)了挪威國(guó)旗在堡壘上空飄揚(yáng)的情景。8文中“癲狂” “奪眶而出” “毛骨悚然” “耀武揚(yáng)威”等詞語(yǔ)有什么 表達(dá)作用?9“對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō),第一個(gè)到達(dá)者擁有一切,第二個(gè)到達(dá)者什么也不是” 這句話是作者的觀點(diǎn),還是斯科特的觀點(diǎn)?為什么?10.既然知道阿蒙森先到達(dá)了極點(diǎn),斯科特一行為什么還要悶悶不樂(lè) 地繼續(xù)他們的路?11.“斯科特接受了這個(gè)任務(wù),他要忠實(shí)地履行這一最冷酷無(wú)情的職責(zé):在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績(jī)作證,而這一事業(yè)正是他自己 所熱烈追求的。”斯科特為什么要“接受”這項(xiàng)任務(wù)?體現(xiàn)了人物

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