同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告_4

1、同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告1 隨.經(jīng)濟(jì)的快速進(jìn)展以及.對(duì)人才的需求，企業(yè)急需大量嫻熟的技術(shù)工人，在廣東、福建等沿海開放城市和發(fā)達(dá)地區(qū)，對(duì)技師開出的工資已遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于討論生的工資標(biāo)準(zhǔn)，再加上近年來(lái)的農(nóng)工荒，頂崗實(shí)習(xí)同學(xué)成了企業(yè)招收穩(wěn)定的員工的一個(gè)重要途徑；同時(shí)中等職業(yè)校畢業(yè)同學(xué)的頂崗實(shí)習(xí)，是加強(qiáng)同學(xué)實(shí)踐動(dòng)手力量的培育，提高同學(xué)綜合職業(yè)力量，促進(jìn)同學(xué)就業(yè)、就業(yè)一體化的重大舉措，中職頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)。全面開展頂崗實(shí)習(xí)是我國(guó)中職訓(xùn)練進(jìn)展的必由之路，是中職學(xué)校進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量，增加人才培育針對(duì)性，提升同學(xué)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)同學(xué)就業(yè)的客觀要求。依據(jù)我近一年在廈門宏發(fā)電聲股份有限公司來(lái)對(duì)中職同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)的

2、指導(dǎo)，總結(jié)出做好頂崗實(shí)習(xí)工作的中應(yīng)當(dāng)留意的幾個(gè)問題，以供參考。 一、認(rèn)清形勢(shì) 目前，頂崗實(shí)習(xí)是中職學(xué)校進(jìn)展的必由之路。早在20xx年10月28日國(guó)務(wù)院關(guān)于大力進(jìn)展職業(yè)訓(xùn)練的打算中就已規(guī)定“中等職業(yè)學(xué)校在校同學(xué)最終一年要到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，企業(yè)要與學(xué)校共同組織好同學(xué)的相關(guān)專業(yè)理論教學(xué)和技能實(shí)訓(xùn)工作，做好同學(xué)實(shí)習(xí)中的勞動(dòng)愛護(hù)、平安等工作，為頂崗實(shí)習(xí)的同學(xué)支付合理酬勞”。這充分說(shuō)明白頂崗實(shí)習(xí)在中職訓(xùn)練人才培育過程中的重要地位和不行替代性。 二、明確中職同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)的現(xiàn)狀 1、從同學(xué)角度來(lái)看。相當(dāng)一部分同學(xué)理論素養(yǎng)不高，對(duì)于專業(yè)學(xué)問缺乏足夠的了解；部分同學(xué)從小嬌生慣養(yǎng)，生活自理力量比較差，其適應(yīng)力量、人際

3、溝通力量、心情掌握力量、時(shí)間管理力量、動(dòng)手力量等都較弱，難以適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)需求；還有一些同學(xué)就業(yè)觀念滯后，存在盲目的樂觀或悲觀心情，擇業(yè)觀、價(jià)值觀、人生觀尚存偏差。 2、從企業(yè)來(lái)看。 大部分企業(yè)在選擇中職學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)的同學(xué)時(shí)，是依據(jù)同學(xué)所學(xué)專業(yè)再結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)性質(zhì)，工作環(huán)境和生產(chǎn)狀況來(lái)打算的，但在實(shí)際選人的時(shí)候也存在或多或少的誤區(qū)，一些企業(yè)為了滿意企業(yè)對(duì)員工的需求，解決員工短缺問題，適當(dāng)?shù)姆艑捔诵詣e限制和身體素養(yǎng)的要求；一些企業(yè)過分看重工作閱歷，為了壓縮企業(yè)人才成本，更情愿錄用那些有相關(guān)實(shí)際工作閱歷、可以挺直投入工作的應(yīng)聘者。 3、管理難度大 學(xué)校與企業(yè)雙方簽訂了“頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書”，明確雙

4、方在同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)期間的管理職責(zé)。學(xué)校受人員數(shù)量和資金制約，專職班主任往往只能起到巡察、監(jiān)督、信息反饋的作用，學(xué)校對(duì)同學(xué)的整體管理和指導(dǎo)功能弱化，同學(xué)在生活、學(xué)習(xí)、與企業(yè)的關(guān)系、面臨的種種困難無(wú)法能得到準(zhǔn)時(shí)、有效的解決，這在很大程度上影響了實(shí)習(xí)的質(zhì)量。 4、穩(wěn)定性差 同學(xué)到企業(yè)開展頂崗實(shí)習(xí)后，往往會(huì)由于各種緣由會(huì)有一些同學(xué)不能堅(jiān)持到實(shí)習(xí)期滿就離開企業(yè)提前返校結(jié)束頂崗實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)報(bào)告中職頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)。企業(yè)的用工是有方案的，而且，從聘請(qǐng)到培訓(xùn)，企業(yè)均要產(chǎn)生成本，現(xiàn)在的企業(yè)大部分都采納流水線生產(chǎn)方式，同學(xué)一旦辭工，會(huì)造成生產(chǎn)線癱瘓，企業(yè)必將產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)損失，也必將影響學(xué)校和企業(yè)之間的合作。 中職同學(xué)實(shí)習(xí)

5、總結(jié)中職同學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié) 三、分析緣由 導(dǎo)致同學(xué)在頂崗實(shí)習(xí)期間穩(wěn)定性差的緣由是多方面的。首先，同學(xué)的就業(yè)心態(tài)和適應(yīng).的力量不足。中職同學(xué)是為生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)培育的第一線的應(yīng)用型技術(shù)人才，要求必需到第一線工作和熬煉，但許多同學(xué)自認(rèn)為自己是中職同學(xué)，怎么能跟大字不只幾個(gè)的農(nóng)夫工混在一起，拿一樣的工資，應(yīng)當(dāng)有一個(gè)良好的工作環(huán)境和工薪待遇。 其次、對(duì)第一線的工作估量不足，抱負(fù)和現(xiàn)實(shí)之間的差距較大，難以承受第一線的艱苦工作，有的同學(xué)甚至工作不到一天就要求辭工或逃離企業(yè)。在廣東、福建等沿海開放城市和發(fā)達(dá)地區(qū)基本上的上班時(shí)間都接近12小時(shí)，早上8點(diǎn)進(jìn)入車間，中午11：30開頭輪番吃午飯，一般狀況下企業(yè)給了

6、員工45分鐘的吃飯時(shí)間，然后連續(xù)上班，下午5：30開頭輪番吃下午飯，然后連續(xù)加班到9點(diǎn)左右才能下班，有時(shí)趕產(chǎn)量甚至加到10點(diǎn)鐘左右，除去吃飯的1個(gè)半小時(shí)時(shí)間，有近10個(gè)半小時(shí)的上班時(shí)間，所以頂崗實(shí)習(xí)的前3個(gè)月大部分同學(xué)都反映工作時(shí)間太長(zhǎng)，吃飯時(shí)間不夠，工作太苦、太累；大部分同學(xué)在學(xué)校養(yǎng)成了午睡的習(xí)慣，沒有午休時(shí)間，睡不夠；飲食習(xí)慣不適應(yīng)，食堂的飯菜不合胃口；到了夏天，氣溫高達(dá)37度左右，有部分的宿舍還沒有空調(diào)，只能通過風(fēng)扇解暑，晚上睡不著覺等等問題； 第三，由于學(xué)校在管理上難以到位，一些同學(xué)在工作、生活中的思想問題及種種困難無(wú)法得到準(zhǔn)時(shí)、有效的解決，引發(fā)辭職。 四、把握詳情。制定對(duì)策 1.對(duì)頂

7、崗實(shí)習(xí)的制度要進(jìn)行必要的改革和完善。特殊是學(xué)校，首先要準(zhǔn)時(shí)制定切實(shí)可行的管理制度和執(zhí)行方案，操作性要強(qiáng)。 1）在出來(lái)頂崗實(shí)習(xí)前，學(xué)校要訓(xùn)練同學(xué)樹立正確的就業(yè)觀念和平安意識(shí)，從思想上清除離開學(xué)校就“自由”的錯(cuò)誤意識(shí)，要有角色轉(zhuǎn)換的心理預(yù)備。 頂崗實(shí)習(xí)時(shí)，同學(xué)的身份即轉(zhuǎn)為企業(yè)臨時(shí)員工，主管、班組長(zhǎng)替代了老師，生疏的同事關(guān)系替代了熟識(shí)、親熱的同學(xué)關(guān)系。頂崗實(shí)習(xí)前要做好角色轉(zhuǎn)換的心理預(yù)備，有足夠的心理承受力量，英勇面對(duì)現(xiàn)實(shí)，對(duì)自己提出高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，當(dāng)面臨困難、問題時(shí)，不能總想依靠別人的關(guān)心，要培育.所要求的吃苦耐勞精神、敬業(yè)精神，克服獨(dú)生子女身上的弱點(diǎn)。 在校上課期間，許多同學(xué)習(xí)慣了輕散的同學(xué)生活，

8、養(yǎng)成了依靠心理和自律不嚴(yán)的習(xí)慣。逃學(xué)、曠課等狀況時(shí)有發(fā)生，到了頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)仍舊不能自律，企業(yè)把同學(xué)當(dāng)成員工來(lái)要求，而同學(xué)仍舊把自己當(dāng)成同學(xué)，上班時(shí)間一長(zhǎng)就想休息，有一點(diǎn)不舒適就想請(qǐng)假，由于生產(chǎn)任務(wù)重，一般小毛病班組長(zhǎng)是請(qǐng)會(huì)同意準(zhǔn)假的，請(qǐng)不到假就曠工等等狀況的出現(xiàn)。實(shí)在不請(qǐng)不到假了就打電話給專職班主任幫請(qǐng)假，由于大部分企業(yè)生產(chǎn)都是流水線生產(chǎn)的，缺一個(gè)人就要由班組長(zhǎng)自己頂上，有時(shí)候同時(shí)幾個(gè)人請(qǐng)假的狀況就很難請(qǐng)得到假，班主任只有又找人力資源部協(xié)調(diào)，人力資源部體諒老師的難處，快速跟車間班組進(jìn)步行了溝通，問題得已順當(dāng)解決，但同學(xué)發(fā)覺找老師比找班組長(zhǎng)簡(jiǎn)單請(qǐng)得到假后，以后一有小毛病就打電話找老師，老師又不了

9、解實(shí)際的工作狀況，嚴(yán)峻影響了生產(chǎn)線上的產(chǎn)量，班組長(zhǎng)對(duì)老師的看法也比較大，現(xiàn)在一有同學(xué)說(shuō)請(qǐng)假，班組長(zhǎng)就跟同學(xué)說(shuō)，你們只適合做大事的，這種小事不適合你們，最好辭職吧。針對(duì)這種狀況，人力資源部把老師和班組長(zhǎng)召集在一起進(jìn)行了商議，首先，同學(xué)生病了，先跟班組長(zhǎng)說(shuō)了以后到廠醫(yī)務(wù)室去看，假如廠醫(yī)務(wù)室不能看的病，由醫(yī)務(wù)室出具證明再到班組長(zhǎng)那請(qǐng)假，然后由老師再帶到大醫(yī)院去看，有效的緩解了老師和班組長(zhǎng)的沖突。所以正確引導(dǎo)同學(xué)的行為方式和做人處事的方式是很重要的。 同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告2 通過此次的實(shí)習(xí)，我也是對(duì)于自己的力量有個(gè)了更深的認(rèn)知，更是明白自己也是需要連續(xù)的來(lái)努力，才能去到.立足，同時(shí)也是感受到高校的所學(xué)也是

10、讓我有了可以到崗位工作的一個(gè)資本，我也是會(huì)連續(xù)的來(lái)努力，來(lái)把工作給做的更好的。 實(shí)習(xí)也是讓我去到.前，一次熬煉的機(jī)會(huì)，我也是去珍惜了，之前的自己也是沒有什么閱歷，可以說(shuō)此次的實(shí)習(xí)并不是那么的簡(jiǎn)單，也是很辛苦，但是我也是去克服了困難讓我知道如何的來(lái)面對(duì)工作上的一個(gè)難題，同時(shí)也是通過此次的一個(gè)實(shí)習(xí)更是讓我意識(shí)到自己在校苦讀的那些專業(yè)學(xué)問的確是很有用的，也是有助于自己去到崗位上做好工作，去更好的學(xué)習(xí)技能來(lái)完成工作的任務(wù)，而帶我的同事也是在實(shí)習(xí)里面很好的教育我，讓我知道公司的一個(gè)狀況，清晰自己崗位要做什么樣的事情，同時(shí)又是有怎么樣的一個(gè)流程，需要用到哪些技巧才能真的完成了工作，也是特別的感謝，同時(shí)我也

11、是主動(dòng)的就一些問題會(huì)去請(qǐng)教同事，我明白我必需要主動(dòng)一些，大家都是很勞碌自己的工作，沒有太多的時(shí)間來(lái)教我，而只有自己的主動(dòng)才能更好的學(xué)到東西，把握技能。 在做事的過程里面，也是遇到了一些難題，也是得到了同事們的關(guān)心來(lái)解決，同時(shí)也是自己一次次的把事情給做好，讓自己更為熟識(shí)了自己的工作，清晰自己的力量是怎么樣的又是有哪些方面要去進(jìn)步才行的，實(shí)習(xí)的這段日子，讓我感受到工作和在校學(xué)習(xí)的很大區(qū)分也是更加的看重成果，只有事情做好了，那么之前的努力也是沒有白費(fèi)工作的，同時(shí)我也是去把握了許多做事的一個(gè)技能來(lái)完成領(lǐng)導(dǎo)布置的一個(gè)任務(wù)。實(shí)習(xí)讓我知道工作應(yīng)當(dāng)如何的開展同時(shí)也是對(duì)于書本學(xué)問的一個(gè)實(shí)踐，了解到自己以后要怎么

12、樣的一個(gè)進(jìn)展，特殊是同事們也是和我講了工作上的許多事情，給了我許多職場(chǎng)的建議和想法也是讓我有了許多思索對(duì)于自己以后的規(guī)劃也是更加的明確和清楚了。 實(shí)習(xí)而今雖然結(jié)束了，但是在里面所收獲的卻是非常的多，而同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)也是賜予了我信任讓我留了下來(lái)，也是對(duì)于我工作的一個(gè)確定，我也是會(huì)在以后把工作給做好，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)賜予的一個(gè)信任，同時(shí)也是會(huì)不斷積累閱歷做好工作，并把實(shí)習(xí)中遇到的一些自己的不足去彌補(bǔ)做好，來(lái)讓自己職場(chǎng)的路走得更遠(yuǎn)。 同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告3 高校四年轉(zhuǎn)瞬就過去了，立刻我也要踏上工作這條路了，讓自己有一個(gè)全新的旅程，也讓我接下來(lái)的人生有一片完全不同的風(fēng)景。在正式踏出校內(nèi)之前，我參與了這次學(xué)校給我們供應(yīng)的

13、頂崗實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，通過這次頂崗實(shí)習(xí)，我在工作崗位上體驗(yàn)到了許多在學(xué)校之前沒有經(jīng)受的東西。雖然過程有點(diǎn)辛苦，但是我認(rèn)為這會(huì)對(duì)我以后的工作有很大的關(guān)心。 一、實(shí)習(xí)目的 1、將高校課本上的學(xué)問轉(zhuǎn)化為實(shí)踐學(xué)問，通過頂崗實(shí)習(xí)正式將這些學(xué)問學(xué)明白。 2、作為一名師范生要真正的走進(jìn)校內(nèi)，體驗(yàn)以后作為一名老師的不同校內(nèi)生活，適應(yīng)自己對(duì)自己職位的轉(zhuǎn)變。 3、感受以后工作會(huì)遇到的難題，然后通過針對(duì)性的學(xué)習(xí)，嘗試去解決在工作中常常會(huì)遇到的難題。 4、提前感受與同學(xué)相處會(huì)是怎樣的感受，作為一名老師又會(huì)是一種什么樣的感受。 二、實(shí)習(xí)地點(diǎn) xx試驗(yàn)中學(xué) 三、實(shí)習(xí)時(shí)間 20xx年xx月至20xx年xx月 四、實(shí)習(xí)過程 在實(shí)習(xí)最

14、開頭就是和同學(xué)們一起選定學(xué)校供應(yīng)的實(shí)習(xí)地點(diǎn)，并自己提前和要去的實(shí)習(xí)學(xué)校聯(lián)系，我選擇的是xxx試驗(yàn)中。在和學(xué)校的相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系之前我的心情是非常忐忑的，但是在聯(lián)系的過程中，那邊的各種看法都特別好，也讓我放下了對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校的擔(dān)心，同時(shí)也對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校開頭有點(diǎn)向往。 頂崗實(shí)習(xí)工作第一天是最困難的，但是我進(jìn)去實(shí)習(xí)學(xué)校后并沒有立刻的開頭自己的實(shí)習(xí)工作，也就是給同學(xué)們上課。而是在前幾天我要先熟識(shí)自己的班級(jí)，并聽?zhēng)滋炱渌蠋熒险n，通過觀摩其他老師上課，總結(jié)出自己以后的工作方法，我認(rèn)為校方這個(gè)支配真的是特別人性化和科學(xué)，在觀摩后我對(duì)自己的教學(xué)工作也有了肯定的規(guī)劃和信念。 雖然有了很充分的預(yù)備但是在正式實(shí)習(xí)的時(shí)候還是

15、特別的緊急，但是萬(wàn)幸我還是順當(dāng)?shù)耐瓿闪巳松械谝还?jié)課的教學(xué)，雖然過程有一些小插曲，但是總體來(lái)說(shuō)還是發(fā)揮了自己抱負(fù)中的水平，沒有耽擱同學(xué)們的課程，也特別感謝同學(xué)和老師對(duì)我的一些錯(cuò)誤的包涵。 在之后的實(shí)習(xí)中，我漸漸找到了自己實(shí)習(xí)的方法，在這次頂崗實(shí)習(xí)中發(fā)揮了自己學(xué)到的學(xué)問，完成了這短短幾個(gè)月的實(shí)習(xí)。 五、心得體會(huì) 在這次的實(shí)習(xí)中我體驗(yàn)到了工作的艱辛，但是讓我感受的更多的事作為一名中學(xué)老師的歡樂。我看到了自己專業(yè)的將來(lái)的樣子，并且我特別喜愛這個(gè)樣子。這不僅僅試一次簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的實(shí)習(xí)，更是對(duì)自己專業(yè)的認(rèn)可，我也沒有像之前一樣對(duì)自己以后工作和將來(lái)布滿了迷茫，讓我對(duì)自己以后的工作和生活有了目標(biāo)和規(guī)劃。 實(shí)習(xí)當(dāng)

16、然是辛苦的，但是在苦中我們也會(huì)獲得一些更加寶貴的東西，如這次實(shí)習(xí)帶給我難忘的記憶、也熟悉到一群可愛的伴侶、還有對(duì)自己的正確的熟悉等等。特別感謝這次實(shí)習(xí)讓我在高校畢業(yè)之際，消退了我畢業(yè)的擔(dān)心和焦慮。 六、結(jié)束語(yǔ) 許多事情難就難在外出的第一步，但是當(dāng)我們下定決心并堅(jiān)決自己的信念時(shí)，我們就已經(jīng)勝利了一半，許多事情就會(huì)迎刃而解。 同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告4 一、基本狀況 20xx年7月16日至20xx年5月15日近10個(gè)月時(shí)間，我在xx顯示技術(shù)有限公司集團(tuán)Module分廠制造部操作員崗位實(shí)習(xí)。 二、實(shí)習(xí)的目的 頂崗實(shí)習(xí)是職業(yè)技術(shù)學(xué)院面臨畢業(yè)的大專同學(xué)的一門重要實(shí)踐性課程。通過頂崗實(shí)習(xí)可以讓我們把在學(xué)校里學(xué)到的

17、理論學(xué)問與工作實(shí)踐有效的結(jié)合起來(lái)。頂崗實(shí)習(xí)不同于課堂教學(xué)，課堂教學(xué)中，老師講解，我們領(lǐng)悟，而頂崗實(shí)習(xí)則是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，由我們自己去實(shí)踐學(xué)習(xí)。通過實(shí)際操作，一方面可以鞏固在書本上學(xué)到的理論學(xué)問，另一方面，可以獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的實(shí)際學(xué)問，使我們?cè)趯?shí)踐中得到提高和熬煉。 實(shí)習(xí)是一種實(shí)踐。是理論聯(lián)系實(shí)際，應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)學(xué)問的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，是培育我們力量和技能的一個(gè)重要手段。 畢業(yè)實(shí)習(xí)是一門專業(yè)實(shí)踐課，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)專業(yè)課程之后進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)不行缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)。它對(duì)于培育我們的動(dòng)手力量有很大的意義，同時(shí)也可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝與現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)之間的差別。畢

18、業(yè)實(shí)習(xí)更是我們走向工作崗位的必要前提。通過實(shí)習(xí)，我們可以更廣泛的挺直接觸.，了解.需要，加深對(duì).的熟悉，增加對(duì).的適應(yīng)性，將自己融合到.中去，培育自己的實(shí)踐力量，縮短我們從一名高校生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我們畢業(yè)后.角色的轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ)。 頂崗實(shí)習(xí)是我們學(xué)院學(xué)習(xí)的重要補(bǔ)充部分，它與我們今后的職業(yè)生活有著最挺直的聯(lián)系，頂崗實(shí)習(xí)可以讓我們漸漸完成從同學(xué)到.工的過渡。因此頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校為.培育技能型人才，實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值的主要途徑。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的連續(xù)，而且還是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)。 通過頂崗實(shí)習(xí)，使同學(xué)走向.，接觸本專業(yè)工作，培育、熬煉同學(xué)綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)學(xué)問和基本技能;可以提高自身理

19、論聯(lián)系實(shí)踐的力量，把自己所學(xué)的學(xué)問應(yīng)用到實(shí)際中，提高實(shí)踐動(dòng)手力量，提高職業(yè)技能和技巧，初步實(shí)現(xiàn).心理角色的轉(zhuǎn)變，使同學(xué)能夠真正參加.競(jìng)爭(zhēng);可以提高自身與人溝通交際力量，增加對(duì).的認(rèn)知;可以熬煉和提高同學(xué)組織管理力量，培育分析、解決實(shí)際問題力量。此外頂崗實(shí)習(xí)可以實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)和就業(yè)的有機(jī)結(jié)合，為畢業(yè)論文環(huán)節(jié)的實(shí)施收集資料，增加閱歷。 頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)崗位有親密的關(guān)系，頂崗實(shí)習(xí)是盡早的接觸就業(yè)崗位的途徑之一，通過頂崗實(shí)習(xí)，自身將獲得對(duì)適合自己的崗位形成正確的認(rèn)知，對(duì)今后的就業(yè)乃至一生起著至關(guān)重要的作用。 此次實(shí)習(xí)進(jìn)程大致如下： (1)7月17日5月15日在操作員崗位進(jìn)行實(shí)習(xí)并記錄實(shí)習(xí)日志; (2)3月1日

20、4月15日書寫實(shí)習(xí)報(bào)告并與指導(dǎo)老師溝通; (3)4月15日5月1日上交實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)日志。 三、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介 xx顯示技術(shù)有限公司隸屬于京東方科技股份有限公司。英語(yǔ)簡(jiǎn)稱為BOEDT。 xx顯示技術(shù)有限公司成立于20xx年1月6日，公司投資280.3億元人民幣在北京亦莊經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)興建中國(guó)大陸首條第8.5代TFT- LCD(薄膜晶體管液晶顯示器件)生產(chǎn)線，主要從事顯示器和液晶電視用26-55英寸TFT-LCD顯示屏、模組及相關(guān)產(chǎn)品的研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和銷售，經(jīng)過多年的探究總結(jié)，擁有世界級(jí)的相關(guān)水平，是世界相關(guān)行業(yè)的佼佼者。 京東方是中國(guó)大陸年新增專利數(shù)全球業(yè)內(nèi)前三、出貨量排名全球業(yè)內(nèi)第五的顯示領(lǐng)

21、域高科技企業(yè)。京東方在北京、四川成都、安徽合肥、內(nèi)蒙古鄂爾多斯、重慶、河北固安、江蘇蘇州、福建廈門等地?fù)碛卸鄠€(gè)制造基地，營(yíng)銷和服務(wù)體系掩蓋歐、美、亞等全球主要地區(qū)。 20xx年，京東方位列中國(guó)電子百?gòu)?qiáng)第四位，被美國(guó)的世界品牌試驗(yàn)室評(píng)為亞洲品牌100強(qiáng)，已成為全球業(yè)內(nèi)頗具影響力的企業(yè)。 四、實(shí)習(xí)崗位及工作內(nèi)容 20xx年7月xx顯示技術(shù)有限公司到我校聘請(qǐng)，經(jīng)過兩輪面試我順當(dāng)?shù)倪M(jìn)入了這家以液晶面板生產(chǎn)為主的企業(yè)。20xx年7月17日到公司報(bào)到，正式開頭頂崗實(shí)習(xí)的生活。 實(shí)習(xí)主要可以分為三個(gè)階段來(lái)概括。第一階段，培訓(xùn)，主要是平安，企業(yè)文化，規(guī)章紀(jì)律，產(chǎn)線理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)等等，其次階段，跟著師傅學(xué)習(xí)和練習(xí)

22、實(shí)踐，解決在現(xiàn)場(chǎng)工作中遇到的各種問題，學(xué)習(xí)閱歷和工作專業(yè)技能，并通過部門考核，取得上崗操作證，第三階段，學(xué)會(huì)獨(dú)立在現(xiàn)場(chǎng)工作以及應(yīng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)各種突發(fā)狀況。 我的崗位是：Module制造部后工程O/C科A班操作員，擔(dān)當(dāng)主要負(fù)責(zé)屏幕掃碼、屏幕外觀檢查、產(chǎn)線各種狀況的應(yīng)對(duì)及上報(bào)，個(gè)人工位三正6S的維護(hù)與管理。 五、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì) 頂崗實(shí)習(xí)的十個(gè)月，即是一個(gè)學(xué)習(xí)適應(yīng)的階段，也是一個(gè)重新調(diào)整和端詳自己的階段，剛剛離開校內(nèi)步入工作崗位，從一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)變成為一名職業(yè)人，遇到了許多挫折，也學(xué)會(huì)了許多，經(jīng)受的是一個(gè)漸漸成長(zhǎng)的過程，在工作，學(xué)習(xí)和生活中也存在著一些不足，關(guān)鍵是要正確的面對(duì)，查找緣由，準(zhǔn)時(shí)改正，只有這樣才能

23、不斷完善和提高自己。 短短十個(gè)月的工作過程讓我受益很大。不僅讓我開闊了眼界，還讓我懂得了如何更好的為人處事。 六、結(jié)束語(yǔ) 頂崗實(shí)習(xí)是我們初步踏入.的開頭，也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石，只有這一步走穩(wěn)了，以后才會(huì)更順當(dāng)，曾經(jīng)我始終堅(jiān)信自己的力量，但是在短暫的實(shí)習(xí)過程中我深深的感覺到自己所學(xué)學(xué)問的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)學(xué)問的匱乏，剛開頭的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到特別的難受。最終通過自己不斷地學(xué)習(xí)，同時(shí)也在大家的關(guān)心下漸漸的開頭適應(yīng)，開頭獨(dú)立的完成工作。 實(shí)習(xí)的日子讓我收獲了高校課堂里沒有的學(xué)問，以及為人處事的很多道理與方法，學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)，也學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓?/p>

24、作看法，精益求精工作作風(fēng)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了責(zé)任。頂崗實(shí)習(xí)是一次我們用自己的眼和耳去感受.的機(jī)會(huì)，通過頂崗實(shí)習(xí)，我受益匪淺，對(duì).有了更為詳盡而深刻的了解。 通過這次實(shí)習(xí)，我熟悉到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，只有做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，敢于實(shí)踐，才能做一名合格的畢業(yè)生!感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們的辛苦培育和教育，感謝合xx顯示技術(shù)有限公司給我的這次珍貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝A班，感謝后工程的同事賜予的照看和關(guān)心，同時(shí)也感謝工作和生活中賜予我挫折的人，感謝你們讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。最終祝京東部的前景更加輝煌，祝我們工程職業(yè)學(xué)院明天會(huì)更美妙，為.培育更多人才，祝我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順當(dāng)，家庭美好美滿。 同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告5 X

25、X年*月*日我們開頭了為期1個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。這次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是唐山陡河發(fā)電廠。在短短的十天里通過參觀電廠、跟班學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了許多書本上所不能學(xué)到的學(xué)問，通過現(xiàn)場(chǎng)的跟班學(xué)習(xí) 是我學(xué)到了許多學(xué)問，為今后的.工作打下良好的基礎(chǔ)。 一 實(shí)習(xí)目的： 通過參與發(fā)電廠的值班工作，使同學(xué)在電廠熟悉實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上，更好地熟識(shí)電廠熱工部分及其運(yùn)行維護(hù)工作，了解發(fā)電廠的生產(chǎn)組織管理和技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，培育同學(xué)的實(shí)際操作力量和分析推斷事故的力量，達(dá)到以下目的： 通過理論聯(lián)系實(shí)際使同學(xué)全面地運(yùn)用所學(xué)學(xué)問去分析推斷生產(chǎn)中的實(shí)際問題，進(jìn)一步擴(kuò)高校生的專業(yè)學(xué)問，培育獨(dú)立工作力量; 通過實(shí)習(xí)及其有關(guān)規(guī)程的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高同學(xué)對(duì)

26、平安經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的熟悉，樹立嚴(yán)厲仔細(xì)的工作作風(fēng); 通過實(shí)習(xí)進(jìn)一步培育同學(xué)的組織性、紀(jì)律性、集體主義精神等優(yōu)良品德，為勝任以后的工作打好基礎(chǔ)。 二 工廠概況：唐山陡河發(fā)電廠隸屬于北京大唐發(fā)電股份有限公司，位于河北省唐山市開平區(qū)，始建于1973年12月，分4期工程建設(shè)，1987年10月8臺(tái)機(jī)組全部竣工投產(chǎn)，總裝機(jī)容量1550兆瓦。擁有兩臺(tái)125兆瓦機(jī)組、兩臺(tái)250兆瓦機(jī)組及四臺(tái)200兆瓦機(jī)組。 三 實(shí)習(xí)內(nèi)容 學(xué)習(xí)爭(zhēng)論平安規(guī)程的有關(guān)章節(jié)并進(jìn)行考試。 全廠介紹。電廠類型，機(jī)組數(shù)目、數(shù)量、負(fù)荷性質(zhì)和供電狀況。電廠在電力系統(tǒng)中的位置、進(jìn)展遠(yuǎn)景、生產(chǎn)組織和技術(shù)管理機(jī)構(gòu)，經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和平安狀況。 廠方、車間提出對(duì)同學(xué)

27、的要求。 全廠參觀。值班學(xué)習(xí)火力發(fā)電廠是利用煤、石油、自然?氣等燃料的化學(xué)能產(chǎn)出電能的工廠，即為燃料的化學(xué)能 蒸汽的熱勢(shì)能 機(jī)械能 電能。在鍋爐中，燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)檎羝臒崮?在汽輪機(jī)中，蒸汽的熱能轉(zhuǎn)變?yōu)檩喿有D(zhuǎn)的機(jī)械能;在發(fā)電機(jī)中機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?。爐、機(jī)、電是火電廠中的主要設(shè)備，亦稱三大主機(jī)。與三大主機(jī)相輔工作的設(shè)備稱為幫助設(shè)備簡(jiǎn)稱輔機(jī)。主機(jī)與輔機(jī)及其相連的管道、線路等稱為系統(tǒng)?；痣姀S的主要系統(tǒng)有燃燒系統(tǒng)、汽水系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)等。 過去國(guó)內(nèi)火電廠300MW機(jī)組以上的主控系統(tǒng)都普遍采納了DCS技術(shù)，但外圍幫助系統(tǒng)，包括除灰系統(tǒng)、除渣系統(tǒng)、化水系統(tǒng)、輸煤系統(tǒng)等采納的是獨(dú)立、分散的常規(guī)掌握系統(tǒng)，由

28、于各幫助系統(tǒng)工藝有其不同的特性，所以采納的掌握系統(tǒng)配置不同、技術(shù)水平、監(jiān)控方式各異，這就勢(shì)必對(duì)每個(gè)幫助系統(tǒng)都需配備相當(dāng)?shù)倪\(yùn)行人員，使勞動(dòng)生產(chǎn)率不能進(jìn)一步提高。 四、實(shí)習(xí)心得：熱力發(fā)電廠是由很多熱力設(shè)備和電氣設(shè)備所組成的一個(gè)特別復(fù)雜的的整體，從某種意義上講，熱力部分的設(shè)備更多、更為復(fù)雜、也更簡(jiǎn)單發(fā)生故障和事故，熱力部分和電氣部分彼此間的關(guān)系是非常親密的。因此，凡是從事電力工程方面工作的技術(shù)人員，都必需對(duì)有關(guān)的熱力部分的某些基本學(xué)問有所了解，有所把握。 五、實(shí)習(xí)總結(jié)：通過實(shí)習(xí)進(jìn)一步提高對(duì)電廠平安經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的熟悉，樹立嚴(yán)厲仔細(xì)的工作作風(fēng)。在今后的工作中應(yīng)當(dāng)具有組織性、紀(jì)律性、集體主義精神等優(yōu)良品德。

29、同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告6 我是xx師范20xx級(jí)幼師的同學(xué)，在20xx年畢業(yè)將至我被學(xué)校分到xxx幼兒園實(shí)習(xí)。在沒到幼兒園實(shí)習(xí)之前我的心里很興奮，想著不用在坐到教室里聽那些枯燥乏味的內(nèi)容，不用再每天面對(duì)老師們像催眠曲一樣的碎碎念道了，可以去幼兒園和孩子們一起玩了。由于考慮到孩子大了難管而且現(xiàn)在的孩子還那么聰慧奇怪，為了能順當(dāng)?shù)妮p松的完成這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，所以當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí)我就主動(dòng)向園長(zhǎng)提出到小班實(shí)習(xí)，那時(shí)我覺得小班的孩子好帶只要帶他們玩就行了，可是在那一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，我發(fā)覺事情并不是我想的那樣，這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)也使我更深刻地了解到一名幼兒老師的工作；更深刻地了解和把握了這一年齡階段幼兒的身心

30、進(jìn)展特點(diǎn)；同時(shí)也熟悉到了作為一名幼兒老師，不管是大班的孩子還是小班的孩子除了做好幼兒的訓(xùn)練工作外，還要做好與保育員、其他老師及家長(zhǎng)的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。 以前我比較注意于對(duì)有關(guān)幼兒身心進(jìn)展特點(diǎn)及幼兒訓(xùn)練討論理論的學(xué)習(xí)，經(jīng)常忽視了對(duì)幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次實(shí)習(xí)第一次完整地觀看了幼兒的一日生活，發(fā)覺其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)，培育他們的行為習(xí)慣及自理力量也是一項(xiàng)重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問。要會(huì)利用機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)訓(xùn)練，把有方案的訓(xùn)練和隨機(jī)訓(xùn)練相結(jié)合。日常生活的突發(fā)大事都成為老師培育幼兒良好行為習(xí)慣的機(jī)會(huì)。 xxx幼兒園是xx市一家早上管早飯的幼兒園，我們每天早上七點(diǎn)半要到幼兒園做

31、好清潔的問題，再等孩子來(lái)吃早飯，每天總有幾個(gè)孩子不情愿自己吃飯，總想讓爸爸媽媽或爺爺奶奶喂，這時(shí)帶班老師會(huì)鼓舞幼兒讓幼兒自己吃飯，并和其他的孩子競(jìng)賽去吃飯。中午午睡時(shí)老師要幫助幼兒自己學(xué)會(huì)脫衣服穿衣服，在幼兒午睡時(shí)老師也不敢有半點(diǎn)松懈，由于總有那么幾個(gè)孩子好尿床，所以老師必需要隔半小時(shí)叫孩子們起來(lái)尿一次尿。這也是培育孩子們的習(xí)慣。每天中午也有那么幾個(gè)孩子不情愿睡覺，其中就有兩個(gè)孩子總要x老師抱著睡，x老師想想這樣下去也不是方法，她用了一招苦肉計(jì)，面帶苦痛之色對(duì)孩子說(shuō)：“你們愛x老師嗎？”幼兒毫不猶豫的說(shuō)：“愛”x老師又說(shuō)：前兩天x老師抱你們抱的，這兩天胳膊好疼，假如我以后再抱著你們睡覺，那么老

32、師以后再也不能抱你們了該怎么辦??？”只見這時(shí)孩子面露憐憫之色對(duì)老師說(shuō)說(shuō)：“x老師你去休息吧，我自己睡覺，這樣等我睡醒了x媽媽就可以抱抱我了”x老師快樂的對(duì)xx笑笑說(shuō)：“真是x媽媽的乖寶寶，等你醒了x媽媽再抱你?！本瓦@樣沒一會(huì)她就睡著了，可見孩子是可以溝通的，有些道理她們還是懂的。 在實(shí)習(xí)初期的時(shí)候，看到小伴侶椅子放的不整齊，我就會(huì)幫他們放整齊。他們告知我飯菜吃不完，我就會(huì)告知他們不要吃了；他們要上廁所，不管當(dāng)時(shí)在做什么活動(dòng)，我都以為應(yīng)當(dāng)讓他們?nèi)ド蠋?；他們不?huì)脫衣服的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)幫他們脫等等，我以為我是在關(guān)心他們，可事實(shí)并非如此，后來(lái)有閱歷的老師告知我不行以幫小伴侶處理生活中的瑣事，假如有小

33、伴侶遇到什么不會(huì)的，做不了的，只可以耐煩引導(dǎo)他們?nèi)ネ瓿?。假如幫他們做了，后果就是他們永久都不能學(xué)會(huì)自己的事情自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我的行為的動(dòng)身點(diǎn)是關(guān)愛幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得老師心中應(yīng)有一把尺，這把尺其實(shí)就是老師堅(jiān)守的原則，這些原則的動(dòng)身點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是進(jìn)展和提高幼兒的力量。 小伴侶們都特別天真可愛，我很喜愛和他們玩。我會(huì)趁做操前的這個(gè)機(jī)會(huì)和他們玩成一片，和他們談天。我試著讓自己變成小伴侶，融入他們的生活，但這樣卻并不代表小伴侶會(huì)聽我的指令做事。緣由就是我沒有真正以一個(gè)老師的身份和他們說(shuō)話，指令他們做事。有一次，我答應(yīng)他們，他們吃完午飯就讓他們?cè)诓賵?chǎng)自由活動(dòng)。但由

34、于那天突然有急事所以他們吃完午飯后就讓保育老師帶他們上去睡覺了。下午上班，有個(gè)小伴侶說(shuō)：老師你不是說(shuō)我們吃完中午飯就讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩的嗎？我覺得很慚愧，我沒有說(shuō)到做到，失信于幼兒了，我想是不行能令幼兒信服的。我嚴(yán)肅地向他們道了歉，并告誡自己今后要做到真正地敬重幼兒，對(duì)幼兒要講信用。 在這一個(gè)月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的刺眼光線，給了我實(shí)習(xí)生活帶許多啟發(fā)性的思維。在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師確定很好玩，很輕松，但來(lái)到這里我轉(zhuǎn)變了這個(gè)想法，每次上完一堂課我都有深的感受：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件簡(jiǎn)單的事！ 看著帶課老師給孩子門上課，我仔細(xì)的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即

35、使這樣，我還是遇到了許多在校期間沒有學(xué)過的，究竟試教和正式的時(shí)候的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我開頭講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團(tuán)，根本不聽我講課，后來(lái)我用小組競(jìng)賽來(lái)管他們的紀(jì)律，這樣不但可以培育他們的團(tuán)隊(duì)精神。還可以為課堂帶來(lái)一些活力。漸漸發(fā)覺，孩子們開頭接受我喜愛我，這是讓我興的一件事了。我才發(fā)覺，原來(lái)對(duì)待孩子真的是要特別的專心，給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛，他們自然就會(huì)喜愛你。 我很慶幸能與小一班的小伴侶和幾位優(yōu)秀的老師共同度過了一個(gè)多月的時(shí)間，小伴侶們給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂，而幾位老師的知道和教悔則是一筆珍貴的財(cái)寶，特殊是方x老師的語(yǔ)言課，她的嗓音總是那么優(yōu)美，總能讓孩子們把留意力集中在她

36、的身上，讓我大開眼界，受益匪淺。在實(shí)習(xí)期間，她總是很仔細(xì)的閱讀我們的教案，聽取我們的想法，并提出自己的看法。我們上完課后，她會(huì)主動(dòng)找我們談話，指出我們的不足，使我們不斷的改進(jìn)。 在實(shí)習(xí)期間，的感受就是抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案，仔細(xì)地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握，各個(gè)步驟的連接，幼兒心情的調(diào)動(dòng)，課堂秩序的維持等不確定的因素，對(duì)老師的組織力量和掌握力量提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要留意和提高的。 我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來(lái)，在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的力量在漸漸地發(fā)生改變，從中也

37、領(lǐng)悟到作為一名新老師，肯定要戒驕戒躁，要時(shí)刻以一種學(xué)習(xí)的看法來(lái)對(duì)待自己的工作，注意閱歷的積累，注意觀看有閱歷的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的力量。這是一個(gè)成長(zhǎng)的過程，也是必經(jīng)的過程，假如自己的看法虛心，觀看認(rèn)真，汲取得當(dāng)，那么，就肯定能夠取得進(jìn)步，得到提高和進(jìn)展。 而且，新老師還應(yīng)當(dāng)留意建立老師的個(gè)人魅力和樹立一個(gè)良好的形象。這就必需從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。與幼兒的距離，建立自己的個(gè)人魅力，技能技巧也是一個(gè)很好的途徑。同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)要做到言而有信。只有敬重幼兒才能令幼兒敬重自己，樹立良好的形象。有一位有閱歷的幼兒老師說(shuō)：“老師樹立形象要做到說(shuō)一不二，對(duì)幼兒提出的

38、要求要幼兒必需做到。當(dāng)然這些要求不是過份的。例如，在活動(dòng)中，有活動(dòng)規(guī)章；在嬉戲中，有嬉戲規(guī)章，老師必需在微小處樹立威信。假如在微小處不留意，那更不用說(shuō)在別的地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必需遵守。”可見，在建立個(gè)人魅力和樹立良好形象方面，要留意的是生活中的點(diǎn)滴和微小之處，要講求原則和耐煩，而不是靠幾節(jié)勝利的課，由于這并不是短時(shí)間內(nèi)可以做到的。 這個(gè)月經(jīng)受的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，由于這是見證我這樣一個(gè)全新的成長(zhǎng)。使我熟悉到正確的人生觀，價(jià)值觀。時(shí)間就是這樣無(wú)情，頭也不回的消逝掉，是的，誰(shuí)都不情愿被時(shí)間丟下、而我們也隨著時(shí)間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)

39、雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟、或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。每經(jīng)受過一次，收獲就多一些，成長(zhǎng)也就又邁進(jìn)一步。 這就是我一個(gè)多月的實(shí)習(xí)心得，在這一個(gè)月的時(shí)間里我學(xué)會(huì)了許多東西，我也度過了一個(gè)有意義，快樂歡樂的實(shí)習(xí)生活。 同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告7 、實(shí)習(xí)目的 1、把握windows的基本操作： a、明確資源管理器的用法 b、文件與文件夾的操作 2、學(xué)會(huì)用法WORD輸入文檔： a、插入特別符號(hào)，把握字符格式化和段落格式化的方法， b、把握頁(yè)面設(shè)置。頁(yè)眉。頁(yè)腳。邊框和底紋的設(shè)置方法， c、把握如何插入藝術(shù)字圖片及格式的設(shè)置 d、嫻熟的把握文檔的格式化。圖文混排技能 二、實(shí)習(xí)任務(wù) 1、WINDOWS操作 2、文檔格式設(shè)置和排版

40、 3、WORD圖文混排 4、excel操作 5、powerpoint操作 三、實(shí)習(xí)內(nèi)容 試驗(yàn)一windows操作 （1）在E盤上建立文件夾，結(jié)構(gòu)為E/班級(jí)/學(xué)號(hào)/姓名 （2）將本次實(shí)習(xí)的試驗(yàn)保存到姓名文件夾中 試驗(yàn)二文檔格式設(shè)置和排版 （1）在word應(yīng)用程序中新建一個(gè)文檔，文件名為W1 （2）設(shè)置頁(yè)面：紙張大?。築5，頁(yè)邊距：均為CM （3）設(shè)置標(biāo)題：幼圓、三號(hào)、字符間距5磅、居中對(duì)齊。 （4）設(shè)置正文：宋體、五號(hào)、行間距1。5倍、首字縮進(jìn)兩個(gè)字符。 （5）設(shè)置首字下沉：為第一段設(shè)置首字下沉，下沉行數(shù)；兩行。下沉文字；隸書、距正文、0.5CM （6）設(shè)置底紋和邊框：將其次段設(shè)置為灰色底紋、雙

41、波浪線邊框。 （7）設(shè)置分欄：將第三段分為兩欄，不加分隔線。 （8）設(shè)置頁(yè)眉和頁(yè)腳：在頁(yè)眉輸入“動(dòng)物世界”，在頁(yè)腳插入頁(yè)號(hào)。 （9）編輯完，保存后關(guān)閉文檔W1 試驗(yàn)三word圖文混排 在Word應(yīng)用程序中新建一個(gè)文檔，文件名為W2 （1）輸入文字，字體為宋體，五號(hào)字。 （2）將標(biāo)題“秋日戀曲“字體設(shè)置為黑體二號(hào)，藍(lán)色，并居中。其他正文為首字縮進(jìn)2字符。 （3）將第一段設(shè)置為首字下沉，下沉行數(shù)2行，字體楷體。 （4）將第一段文字中的文字“回溫美好時(shí)間的字體設(shè)置為藍(lán)色、加粗、帶重點(diǎn)號(hào)。 （5）將第一段所在段落設(shè)置淺紅色底紋。 （6）將其次段，設(shè)置為分2欄加分隔線。 （7）將第三段，行距設(shè)置為2倍行

42、距。 （8）將第三段前面的“前世相許”這幾個(gè)字設(shè)置為拼音標(biāo)注，拼音為10磅大小，并加藍(lán)色底紋 （9）在文中插入一個(gè)圖片，將圖片大小放縮為原圖的60%，并將圖片的版式設(shè)置為四周型，將圖片放置在合適的位置上。 （10）在第三段中插入“足球”類剪貼畫，作為沖蝕放在文字下方。 （11）編輯完，保存后關(guān)閉。 試驗(yàn)四excel （1）建立一個(gè)同學(xué)成果統(tǒng)計(jì)表，文件名為E1。 （2）工作表大標(biāo)題采納單元格合并居中方式，字體為“黑體”字號(hào)為“24”，顏色為“藍(lán)色”，并且“加粗”字體。 （3）工作表每列標(biāo)題采納字體為“楷體”，字號(hào)為“16”。整個(gè)工作表數(shù)據(jù)區(qū)邊框?yàn)殡p實(shí)線，顏色為藍(lán)色，表格內(nèi)線為單實(shí)線。 （4）利用

43、函數(shù)公式的計(jì)算方法和填充“總分”、“平均分”、“最高分”和“最低分”。 （5）利用單元格設(shè)置方法將“平均分”保留到小數(shù)點(diǎn)后1位。 試驗(yàn)五利用WORO軟件，以新年為主題制作一張賀卡 四、實(shí)習(xí)感想 一轉(zhuǎn)瞬實(shí)習(xí)生活過去了，回首最大的感受：收獲+喜悅。這短短的實(shí)習(xí)給我們留下的不僅僅是回憶，由于他使我們的自身價(jià)值得到了提高。真的說(shuō)不出是什么感覺，伴著時(shí)間，就像是在和自己的影子賽跑，不行能從真實(shí)的兩面去看清它，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過去，或許更適合的只有那句話：時(shí)不待我，怎可駐足。原以為實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)會(huì)是很長(zhǎng)，但實(shí)際卻不同。想象收獲的東西，真的許多，或許實(shí)習(xí)，并不像我想象中的那樣輕松滿意，而是布

44、滿了挑戰(zhàn)和艱辛。我給自己敲響了警鐘：“不要半途而廢，做事情切忌三分熱度?！蔽倚拍钍愕幕卮鸬剑骸拔铱隙〞?huì)堅(jiān)持究竟！”。從沒有一種技術(shù)能像Internet一樣，猛烈地轉(zhuǎn)變著我們的學(xué)習(xí)、生活和習(xí)慣方式。全世界幾乎全部國(guó)家都有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)挺直或間接地與Internet相連，使之成為一個(gè)全球范圍的計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。人們可以通過Internet與世界各地的其它用戶自由地進(jìn)行通信，可從Internet中獲得各種信息。人們已充分領(lǐng)會(huì)到網(wǎng)絡(luò)的魅力，Internet大大縮小了時(shí)空界限，通過網(wǎng)絡(luò)人們可以共享計(jì)算機(jī)硬件資源、軟件資源和信息資源?！熬W(wǎng)絡(luò)就是計(jì)算機(jī)”的概念被事實(shí)一再證明，被世人逐步接受。指導(dǎo)老師們?cè)谡麄€(gè)實(shí)習(xí)

45、過程中盡職盡責(zé)，對(duì)保證明習(xí)質(zhì)量起到了重要作用。實(shí)習(xí)開頭時(shí)，老師闡明實(shí)習(xí)大綱及實(shí)習(xí)方案內(nèi)容，明的確習(xí)目的和要求。實(shí)習(xí)過程中，結(jié)合詳細(xì)狀況，關(guān)心同學(xué)學(xué)會(huì)詳細(xì)地分析問題、解決問題，學(xué)會(huì)深化專業(yè)學(xué)問，用專業(yè)學(xué)問指導(dǎo)實(shí)踐，指導(dǎo)同學(xué)做好詳細(xì)工作；在業(yè)務(wù)不多的實(shí)習(xí)點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)“找事做”，挖掘肯定的實(shí)踐閱歷；檢查同學(xué)實(shí)習(xí)作業(yè)，把握實(shí)習(xí)狀況，指導(dǎo)工作準(zhǔn)時(shí)有效；督促同學(xué)仔細(xì)完成實(shí)習(xí)報(bào)告?；具_(dá)到了準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，解決問題，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量的目的。實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師仔細(xì)負(fù)責(zé)。不僅指導(dǎo)詳細(xì)工作，還無(wú)私的介紹自己的工作與.閱歷。 通過這一周的學(xué)習(xí)實(shí)踐中和老師的指導(dǎo)下以大量明晰的操作步驟和典型的應(yīng)用實(shí)例，我學(xué)會(huì)了WINDOWS

46、操作、文檔格式設(shè)置和排版、WORD圖文混排、excel操作、powerpoint操作等基本的操作。上課時(shí)要仔細(xì)聽課，準(zhǔn)時(shí)解決問題，多多操作練習(xí)。 五、實(shí)習(xí)總結(jié) 1、提高了實(shí)際工作力量，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些珍貴的實(shí)踐閱歷。 2、彼此之間相互溝通，相互關(guān)心，為了我們的目標(biāo)而努力；培育團(tuán)隊(duì)精神。 3、仔細(xì)學(xué)習(xí)，不懂就問，勤于練習(xí)。 同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告8 一、實(shí)習(xí)目的： 畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們高校期間的最終一門課程，不知不覺我們的高校時(shí)間就要結(jié)束了，在這個(gè)時(shí)候，我們特別盼望通過實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己把握的學(xué)問的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來(lái)到廣東省源天工程公司機(jī)電安裝公司，在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。 二、實(shí)習(xí)單位及崗位

47、介紹： 廣東省源天工程公司是廣東省建筑工程集團(tuán)有限公司的下屬企業(yè)，是于XX年由原廣東省水電建筑安裝公司與原廣東省水利水電機(jī)械施工公司兩家“水電世家”聯(lián)姻而誕生的國(guó)家水利水電工程施工總承包壹級(jí)企業(yè)。 多年來(lái)，“源天人”始終奉行“以人為本、科學(xué)管理、質(zhì)量第一、信譽(yù)第一、業(yè)主至上、恪守合同”的經(jīng)營(yíng)宗旨，主動(dòng)實(shí)施做強(qiáng)水利水電施工、地基與基礎(chǔ)施工、機(jī)電設(shè)備安裝“三大板塊”業(yè)務(wù)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，承接了大批國(guó)家、省、市重點(diǎn)工程和標(biāo)記性工程，施工痕跡從廣東輻射到廣西、湖南、湖北、江西、福建、浙江、遼寧、云南、貴州、四川、青海等十七個(gè)省市及國(guó)外的越南、巴基斯坦、緬甸、老撾等國(guó)家。打造了很多“機(jī)電精品”，承建了白天鵝賓

48、館基礎(chǔ)工程、花園酒店基礎(chǔ)工程、荔灣廣場(chǎng)基礎(chǔ)工程等一批精品基礎(chǔ)工程;燈泡貫流式水輪發(fā)電機(jī)組安裝技術(shù)水平和裝機(jī)總?cè)萘?、總臺(tái)數(shù)以及單機(jī)容量始終以來(lái)雄居全國(guó)頂尖水平，制造了燈泡貫流機(jī)組單機(jī)容量世界之最的記錄，被譽(yù)為“南粵水電安裝勁旅”。是全國(guó)首家進(jìn)入地鐵盾構(gòu)行業(yè)和廣東省領(lǐng)先將薄壁地下連續(xù)墻施工技術(shù)勝利應(yīng)用于水利工程建設(shè)的水利施工企業(yè)。 廣東省源天工程公司勇于擔(dān)當(dāng).責(zé)任，被廣東省三防辦授予“廣東省三防機(jī)動(dòng)搶險(xiǎn)四隊(duì)”。 品質(zhì)為源，誠(chéng)信為天?！霸刺烊恕苯哒\(chéng)盼望與.各界合作，實(shí)現(xiàn)超越，實(shí)現(xiàn)勝利，共創(chuàng)美妙將來(lái)。 三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程 20xx年的 9月，我離開了生活了差不多2年的三峽學(xué)院;20xx年9月20日，我

49、第一天上班。在公司中我找到了自己的崗位，在電器組當(dāng)一名小小的電工。20xx年4月20日，我在寫這份實(shí)習(xí)報(bào)告?；仡欉@將近一年的實(shí)習(xí)，有過歡樂有過淚水，酸甜苦辣盡在心頭。在這一年脫離學(xué)校的熬煉中，我在.中不斷努力慢慢得以立足，并得到了最快速的成長(zhǎng)。 四、實(shí)習(xí)總結(jié) 我懷著美妙的期盼來(lái)到廣東省源天工程公司開頭為期幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學(xué)到許多。這次實(shí)習(xí)給我最大的收獲是我覺得許多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單調(diào)又重復(fù)，但這是磨練意志最有效地方法，我告誡自己要仔細(xì)完成，對(duì)每項(xiàng)工作都要仔細(xì)的對(duì)待，做到每一件事的過程中遇到困難，肯定要爭(zhēng)取不放棄，

50、堅(jiān)持到最終。只要盼望還在，成功肯定屬于我。作為一名剛畢業(yè)的同學(xué)，理論是我們的優(yōu)勢(shì)，但是怎么樣把理論結(jié)合到實(shí)踐中成了我們克服的最大困難之一。而經(jīng)理平常對(duì)我的不斷教育讓我在工作中將理論融合進(jìn)去，提高了工作效率?？粗切┩旅诼德档膩?lái)來(lái)去去，堅(jiān)決的看法是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái)，一個(gè)被人認(rèn)可的人首先肯定是一個(gè)仔細(xì)負(fù)責(zé)的人，一個(gè)仔細(xì)負(fù)責(zé)的人無(wú)論到哪里都可以站的正。相對(duì)于閱歷和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟，但能否有正確的看法是因人而異的。我從來(lái)沒把現(xiàn)在的工作當(dāng)做實(shí)習(xí)，我就是認(rèn)定這就是我的工作，而不是特地來(lái)學(xué)習(xí)東西的。我是在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中能更好的完成工作?，F(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報(bào)

51、，而是為了將來(lái);困難的任務(wù)能熬煉我們的意志，新的工作能拓展我們的才能，與同事的合作能培育我們的人格，與客戶的溝通能訓(xùn)練我們的品性。人生并不是只有現(xiàn)在，而是有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的將來(lái)?？傮w來(lái)說(shuō)我的這一次實(shí)習(xí)時(shí)勝利的。我能在公司里學(xué)習(xí)到許多校內(nèi)里、課堂上、課本中學(xué)不到的東西，也了解許多和動(dòng)的了做人的道理，特殊是體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不簡(jiǎn)單。感謝學(xué)校給了我自己實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝公司里的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師賜予我指導(dǎo)，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷。我信任，通過這次實(shí)習(xí)，肯定會(huì)令我的人生走向新一頁(yè)。 同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告9 一、實(shí)習(xí)目的 畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們高校期間的最終一門課程，不知不覺我們的高校時(shí)間就要結(jié)束了，在這個(gè)時(shí)候，我們被學(xué)校支

52、配其來(lái)xx完電，實(shí)習(xí)完我特別盼望通過實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己把握的學(xué)問的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來(lái)到xx煤礦，在這里進(jìn)行我的畢業(yè)后的頂崗實(shí)習(xí)。 二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹 xx完電這是我剛剛進(jìn)入.的第一次工作是學(xué)校支配的實(shí)習(xí)，我在里面做電腦組裝和物料管理，xx煤礦建于20xx年，現(xiàn)在具有現(xiàn)代化管理，我在這里當(dāng)電工。 三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程 20xx年的x月，我離開了生活了兩年的輕工學(xué)院；我被學(xué)校支配到來(lái)廈門其實(shí)習(xí)，在此期間我學(xué)到在學(xué)校和在.的不同經(jīng)受，20xx年x月xx日，我在xx煤礦中我找到了自己的崗位，在機(jī)電組當(dāng)一名小小的電工。在工作中我遇到許多難的問題，但是我都在老師的指導(dǎo)下完成，通過在實(shí)際中學(xué)習(xí)使我在學(xué)習(xí)

53、中學(xué)會(huì)來(lái)許多在學(xué)校里沒有學(xué)校到的底細(xì)啊，20xx年x月x日，我在寫這份實(shí)習(xí)報(bào)告?；仡欉@將近一年的實(shí)習(xí)，有過歡樂有過淚水，酸甜苦辣盡在心頭。在這一年脫離學(xué)校的熬煉中，我在.中不斷努力慢慢得以立足，并得到了最快速的成長(zhǎng)。 四、實(shí)習(xí)總結(jié) 我懷著美妙的期盼來(lái)到xx煤礦開頭為期幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學(xué)到許多。這次實(shí)習(xí)給我最大的收獲是我覺得許多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單調(diào)又重復(fù)，但這是磨練意志最有效地方法，我告誡自己要仔細(xì)完成，對(duì)每項(xiàng)工作都要仔細(xì)的對(duì)待，做到每一件事過程中遇到困難，肯定要爭(zhēng)取不放棄，堅(jiān)持到最終。只要盼望還在，成功肯定屬于我

54、。 作為一名剛畢業(yè)的同學(xué)，理論是我們的優(yōu)勢(shì)，但是怎么樣把理論結(jié)合到實(shí)踐中成了我們克服的最大困難之一。而經(jīng)理平常對(duì)我的不斷教育讓我在工作中將理論融合進(jìn)去，提高了工作效率?？粗切┩旅诼德档膩?lái)來(lái)去去，堅(jiān)決的看法是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái)，一個(gè)被人認(rèn)可的人首先肯定是一個(gè)仔細(xì)負(fù)責(zé)的人，一個(gè)仔細(xì)負(fù)責(zé)的人無(wú)論到哪里都可以站的正。相對(duì)于閱歷和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟，但能否有正確的看法是因人而異的。我從來(lái)沒把現(xiàn)在的工作當(dāng)做實(shí)習(xí)，我就是認(rèn)定這就是我的工作，而不是特地來(lái)學(xué)習(xí)東西的。我是在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中能更好的完成工作。 現(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報(bào)，而是為了將來(lái)；困難的任務(wù)能熬煉我們

55、的意志，新的工作能拓展我們的才能，與同事的合作能培育我們的人格，與客戶的溝通能訓(xùn)練我們的品性。 人生并不是只有現(xiàn)在，而是有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的將來(lái)。總體來(lái)說(shuō)我的這一次實(shí)習(xí)時(shí)勝利的。我能在礦里學(xué)習(xí)到許多校內(nèi)里、課堂上、課本中學(xué)不到的東西，也了解許多和動(dòng)的了做人的道理，特殊是體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不簡(jiǎn)單。感謝學(xué)校給了我自己實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝礦里的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師賜予我指導(dǎo)，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷。我信任，通過這次實(shí)習(xí)，肯定會(huì)令我的人生走向新一頁(yè)。 五、實(shí)習(xí)體會(huì) 出來(lái).大半年，已經(jīng)是半個(gè).人了。不能再向同學(xué)那樣，某些時(shí)候可以隨心隨便。校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，為我們供應(yīng)了一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實(shí)踐

56、，在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論，更可以學(xué)習(xí)到許多書本上學(xué)習(xí)不到的、甚至比理論學(xué)問更有用的業(yè)務(wù)學(xué)問。 而且，這些實(shí)習(xí)閱歷，無(wú)疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼，我們與其他大專生相比，就贏在了起點(diǎn)上！作為一個(gè)成年人，作為一個(gè).職業(yè)人，任何時(shí)候都要守法規(guī)，做好自己的本分，擔(dān)當(dāng)起自己所需要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。經(jīng)受了2份不同的工作，我慢慢的熟悉到，每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無(wú)法盡善盡美，但每一份工作中都有很多珍貴的閱歷和資源，如失敗的懊喪、自我成長(zhǎng)的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等，這些都是工作勝利者必需體驗(yàn)的感受和必備的財(cái)寶。假如每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終.“擁有一份工作，就要懂得感恩”的道理，你肯定會(huì)收獲許多許多。在你收獲許多許多的同時(shí)，你會(huì)發(fā)覺自己已經(jīng)在熬煉中變得英勇，頑強(qiáng)，樂觀，闊達(dá)。這樣的你，是不斷前進(jìn)的走在勝利的路上的。 最終，感謝這一段曲折的時(shí)間，感謝每個(gè)我所在的企業(yè)，感謝礦領(lǐng)導(dǎo)以及老師對(duì)我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們