班主任情景問(wèn)答大賽

1、123456789101112131415161718192001號(hào)題：1、為什么班主任對(duì)學(xué)生要采、為什么班主任對(duì)學(xué)生要采取寬容態(tài)度取寬容態(tài)度?談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。2 2、你在上課時(shí)你在上課時(shí), ,發(fā)現(xiàn)一位學(xué)發(fā)現(xiàn)一位學(xué) 生趴在桌子上睡著了生趴在桌子上睡著了, ,你會(huì)怎你會(huì)怎 么處理？么處理？12 1、參考答案：班主任對(duì)學(xué)生必須采取寬容的態(tài)度，這是相對(duì)于某些班主任動(dòng)不動(dòng)就對(duì)學(xué)生采取懲罰而言的。懲罰太多收不到教育效果，班主任對(duì)學(xué)生必須采取寬容的態(tài)度是教育學(xué)生的需要，這是因?yàn)?班主任對(duì)學(xué)生采取寬容的態(tài)度，可以緩和學(xué)生的緊張情緒，有利于學(xué)生更好地接受班主任的教育；對(duì)學(xué)生的寬容體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的

2、熱愛(ài)，有利于教師對(duì)學(xué)生的教育；班主任對(duì)學(xué)生的寬容能調(diào)節(jié)師生之間的關(guān)系。因此，我們建議所有的班主任都來(lái)寬容你們的學(xué)生吧!當(dāng)然，也應(yīng)強(qiáng)調(diào)一句，我們說(shuō)寬容是教育學(xué)生的必需但也并不全排斥必須要的懲罰。 2、參考答案：講課時(shí)自然的走到這位學(xué)生旁邊,如果沒(méi)有吵醒他,那就輕敲其桌子.下課后再找其談話.0202號(hào)題：號(hào)題：1、班主任的基本任務(wù)是什么？、班主任的基本任務(wù)是什么？2、班主任李老師為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生班主任李老師為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的管理，制定了班規(guī)，行為規(guī)范的管理，制定了班規(guī)，其中對(duì)隨地吐痰做了明確要求，其中對(duì)隨地吐痰做了明確要求，在教室吐一口痰，罰款在教室吐一口痰，罰款1元，作元，作為班費(fèi)。請(qǐng)對(duì)班主任李

3、老師的做為班費(fèi)。請(qǐng)對(duì)班主任李老師的做法給予評(píng)價(jià)。法給予評(píng)價(jià)。12 1、班主任的基本任務(wù)是按照德、智、體、美全面發(fā)展的要求，開(kāi)展班級(jí)工作，全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、體魄健康的公民。 具體說(shuō)來(lái)包括以下幾個(gè)方面 (1)對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治和思想品德教育。 (2)全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。 (3)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣和技能。 (4)提高學(xué)生身心健康水平。 (5)發(fā)展學(xué)生的審美能力。 (6)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性充分發(fā)展。 (7)培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力 2、答題要點(diǎn)：（一）理論支撐：違反義務(wù)教育法。免費(fèi)性是義務(wù)教育法特點(diǎn)之一。（意思對(duì)即可） （二）方法措施：能夠結(jié)合實(shí)際，舉事例闡述

4、這一做法的弊端。（意思對(duì)即可） （三）有啟發(fā)性和教育效果。3號(hào)題 1、班主任工作職責(zé)有哪些？ 2、一個(gè)習(xí)慣很不好的學(xué)生偷了同學(xué)100元錢(qián),偷錢(qián)學(xué)生的母親跑到學(xué)校和老師吵架,說(shuō)是學(xué)校沒(méi)有教育好她的孩子,你應(yīng)怎么處理？12 1、參考答案： （1）做好學(xué)生思想品德教育。 （2）努力建設(shè)好班集體。 （3）抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。 （3）關(guān)心學(xué)生的生活和身心健康。 （4）組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展課外校外活動(dòng)。（5）培養(yǎng)學(xué)生自治自理能力。 （6）做好學(xué)生的家長(zhǎng)工作和社會(huì)工作。（7）做好班級(jí)常規(guī)工作等。 （8）做好本班學(xué)生思想品德評(píng)定和有關(guān)獎(jiǎng)懲工作。 2、參考答案：首先要傾聽(tīng)家長(zhǎng)的抱怨,了解家長(zhǎng)的抱怨是因?yàn)槭裁丛?

5、其次告訴家長(zhǎng)孩子的偷錢(qián)的行為不是偶爾的,并告訴家長(zhǎng),孩子的這種行為已經(jīng)發(fā)現(xiàn)多次,你又是如何處理的,讓家長(zhǎng)了解你并不是沒(méi)有作出努力,最后要告訴家長(zhǎng)應(yīng)該與學(xué)校密切合作才能杜絕這種不良行為,并詳細(xì)告知家長(zhǎng)如何處理.4號(hào)題 1、如何建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀班集體？ 2、班級(jí)之間的比賽，你們班輸了， 你會(huì)怎么做？121、答： (1)確立班集體的奮斗目標(biāo)。 (2)培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)。 (3)實(shí)行班級(jí)管理民主化、細(xì)致化。 一級(jí)管理：六名班委，負(fù)責(zé)全班各大項(xiàng)工作的監(jiān)督總結(jié)。二級(jí)管理：大組長(zhǎng)和小組長(zhǎng)，分管各組的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生。 三級(jí)管理：科代表，負(fù)責(zé)各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)輔助任課教師的工作。四級(jí)管理：職責(zé)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)班內(nèi)各項(xiàng)

6、小范圍工作，如“燈長(zhǎng)”“盒長(zhǎng)”“桌長(zhǎng)”“門(mén)長(zhǎng)”“窗長(zhǎng)”等，把班內(nèi)大小而瑣碎的工作分配到個(gè)人，使每個(gè)人都是官，都是班內(nèi)小主人，收到了很好的民主激勵(lì)效應(yīng)。2、參考答案：我覺(jué)得在比賽過(guò)程中，我們重在參與，我們?cè)诒荣愡^(guò)程中，我們可以得到一些平常中得不到的知識(shí)或者思想，記得有人說(shuō)過(guò)，你有一種思想，我有一種思想，我們倆一交換就是兩種思想，我們?cè)诒荣愡^(guò)程中，就是為了讓學(xué)生體會(huì)到平得不到的思想和快樂(lè)，我今天也是抱著學(xué)習(xí)的思想來(lái)的，我希望學(xué)到更多的知識(shí)。5號(hào)題 1、開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)的過(guò)程中要注意哪幾個(gè)方面？ 2、如果遇到學(xué)生當(dāng)面指責(zé)你,你會(huì)如何處理？12 1、參考答案：在開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)的過(guò)程中首先要以學(xué)生為活動(dòng)主體。

7、班主任要善于啟動(dòng)并激活學(xué)生的參與愿望，充分信任學(xué)生，尊重學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，放手發(fā)動(dòng)學(xué)生，群策群力，集思廣益，暢所欲言，人人參與，共同推動(dòng)班級(jí)活動(dòng)的進(jìn)行。 其次，活動(dòng)開(kāi)展中注意營(yíng)造與調(diào)動(dòng)活動(dòng)氣氛。班級(jí)活動(dòng)氣氛的營(yíng)造非常重要。適宜的氣氛會(huì)對(duì)每個(gè)參與者產(chǎn)生積極的暗示作用，并誘發(fā)他們的從眾心理傾向，進(jìn)而接受教育性活動(dòng)的影響。所以，召集人要善于營(yíng)造一種合適的活動(dòng)氣氛，并隨著活動(dòng)進(jìn)程不斷調(diào)整。最后活動(dòng)中班主任一定要注意班主任語(yǔ)言技巧。2、參考答案：作為教師遇到這種情況千萬(wàn)別急,急了會(huì)出亂,亂了就失分寸.我個(gè)人認(rèn)為當(dāng)面別激發(fā)矛盾,面子重要,但我們的修為更為重要.面對(duì)學(xué)生教師的言行直接影響到今后的工作,面對(duì)

8、學(xué)生我們?nèi)绾斡行У剡M(jìn)行交流這是一種藝術(shù).首先我會(huì)搞清楚為什么學(xué)生會(huì)有這種態(tài)度,是我的原因還是有什么誤會(huì),其次不管是誰(shuí)的原因都要保持冷靜,不要覺(jué)得丟臉而打罵學(xué)生.最后在了解情況后再做出判斷,如果確實(shí)是我的錯(cuò),我會(huì)表示以后注意自己的方式方法,但是學(xué)生可以私下給我交談而不要采取這種過(guò)激犯的方式.教師要明白正因?yàn)椴怀墒焖麄儾沤袑W(xué)生,正因?yàn)槭菍W(xué)生,所以才會(huì)犯錯(cuò)誤,我們不能用成人的眼光看待孩子,教師是教育者,正因?yàn)閷W(xué)生的不成熟才需要我們這些教育者的幫助.6號(hào)題 1、班主任工作的原則和方法是什么？ 2、有一天,你上課的時(shí)候,學(xué)生向你提出了一個(gè)你也不知道怎么解答的問(wèn)題,你準(zhǔn)備怎么辦？121、答案要點(diǎn)：(1)面

9、向全體學(xué)生，全面了解學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)、健康、勞動(dòng)和生活，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)。(2)正面教育，啟發(fā)誘導(dǎo)。(3)熱愛(ài)、尊重學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生。(4)從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)中學(xué)生的心理特點(diǎn)、思想實(shí)際、個(gè)性差異以及社會(huì)、家庭的影響，提出不同的教育要求，有的放矢地施行教育。(5)以身作則、言傳身教。嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)道德修養(yǎng)，起表率作用。(6)集體教育同個(gè)別教育相結(jié)合。2、答題要點(diǎn)：首先要表?yè)P(yáng)學(xué)生的大膽提問(wèn),其次要勇于承認(rèn)自己也并不知道問(wèn)題的答案,等課后我們一起來(lái)討論一下這個(gè)問(wèn)題好嘛，在課后一定要通過(guò)查閱資料、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、請(qǐng)教同行等方法及時(shí)找到答案，并在第一時(shí)間給予學(xué)生解答。7號(hào)題 1、影響師生關(guān)系的因素主要有

10、哪些？ 2、在我們的教育工作中可以看到這樣一種現(xiàn)象:到了一定的年級(jí)，特別是進(jìn)入初中以后的男女學(xué)生開(kāi)始不愿意穿比較舊的衣服，開(kāi)始在穿著方面提出了要求，要求穿好一點(diǎn)，穿時(shí)髦一點(diǎn)，并且注意打扮，喜歡照鏡子。作為班主任，請(qǐng)對(duì)這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，并加以正確引導(dǎo)。12 1、參考答案： （1）教師知識(shí)的擁有量。 （2）教與學(xué)的水平。 （3）情感、態(tài)度和價(jià)值觀的吻合度。（4）師生性格的一致程度。 （5）師生相互信任的程度。2、參考答案：這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，是由于他們開(kāi)始有了美感。美感是一種高級(jí)的社會(huì)情感。它是人們對(duì)客觀事物是否符合人的審美需要而產(chǎn)生的一種內(nèi)心體驗(yàn)。它的產(chǎn)生和發(fā)展有一定的年齡特點(diǎn)。到了初中二年級(jí)以后

11、的男女青少年的美感開(kāi)始有了發(fā)展，他們開(kāi)始懂得美，欣賞美。因此，就出現(xiàn)了上述的所謂喜歡“打扮”。另外，由于性的開(kāi)始成熟，開(kāi)始意識(shí)到了兩性關(guān)系，為了引起異性的注意，也開(kāi)始喜歡打扮自己。因此，青少年時(shí)期出現(xiàn)了所謂的喜歡“打扮”，乃是一種正常的現(xiàn)象，教師不要隨便扣帽子。不過(guò)，每個(gè)教育工作者應(yīng)針對(duì)這種正常現(xiàn)象加以正確引導(dǎo)和教育(特別是要加強(qiáng)艱苦樸素的教育)，使他們有一個(gè)正確的審美觀，從而使他們的美感得以健康發(fā)展。8號(hào)題 1、班主任工作的主要內(nèi)容有哪些？ 2、學(xué)生李某比較調(diào)皮,經(jīng)常惹是生非.對(duì)他的教育,家長(zhǎng)也不大配合.作為班主任,你準(zhǔn)備怎么辦？12 1、答案要點(diǎn)： (1)全面了解和研究學(xué)生。了解和研究學(xué)生

12、個(gè)人。了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。了解和研究班集體。 (2)組織和培養(yǎng)班集體。 (3)做好學(xué)生的個(gè)別教育工作。 (4)協(xié)調(diào)與統(tǒng)一多方面的教育力量。 (5)進(jìn)行日常管理。 2、參考答案：溺愛(ài)孩子是家長(zhǎng)的問(wèn)題,但作為老師要有職業(yè)道德,傳道解惑,沒(méi)有什么孩子一定要將他的事情告訴家長(zhǎng),你首先要尊重孩子,孩子才會(huì)尊重你,教育孩子是很辛苦,但是不能因?yàn)樾量嗑陀檬∈碌霓k法,基本調(diào)皮的孩子有三種情況,一種是聰明的很,一種有多動(dòng)癥,一種是自閉癥,前兩種是搗蛋型的,應(yīng)該比較好處理,聰明的孩子你多和他溝通,讓他覺(jué)得你和他的關(guān)系很特別,讓他信任你,輕微多動(dòng)癥的,不要惡語(yǔ)相加,孩子上課不一定要一本正經(jīng),氣氛寬松點(diǎn)對(duì)

13、孩子是好的,自閉癥者多以自我為中心,行事比較魯莽無(wú)禮,倔強(qiáng),如果是自閉癥,則需要看醫(yī)生了,讓家長(zhǎng)帶他去醫(yī)院看看,當(dāng)然你得了解一下自閉癥的癥狀,別讓家長(zhǎng)認(rèn)為你中傷孩子,拿出證據(jù),可能你覺(jué)得不是你的責(zé)任,但這正是你的職業(yè)道德所在。9號(hào)題 1、制定班主任工作計(jì)劃的依據(jù)是什么？ 2、學(xué)生張強(qiáng)由于父母離異,遠(yuǎn)離同學(xué)的交往圈子,喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往,不愿意參加集體活動(dòng).他的性格有什么缺陷 你將怎樣幫他糾正。12 參考答案： 1.上級(jí)指示。 2.學(xué)校要求。 3.班級(jí)情況。 4.以教育科學(xué)理論為基礎(chǔ)。 5.間接經(jīng)驗(yàn)。 6.考慮到各方面的條件。應(yīng)考慮學(xué)校條件、任課教師條件和班主任自身?xiàng)l件等，確保工作計(jì)劃實(shí)施的可行性。

14、2、參考答案：性格孤僻,因?yàn)樗睦镉性褂泻抻型?對(duì)于這樣的同學(xué),需要的是耐心,所以如果是老師或者朋友請(qǐng)多和他交流,表?yè)P(yáng)他,組織活動(dòng)的時(shí)候讓他帶頭,讓他有種責(zé)任感鼓勵(lì)他你能行你不比別人差,多說(shuō)話帶著他一起玩一起鬧一起組織活動(dòng)!10號(hào)題 1、新時(shí)期的班主任工作面臨哪些挑戰(zhàn)？ 2、一位后進(jìn)生，家長(zhǎng)恨鐵不成鋼，教育的方式方法簡(jiǎn)單粗暴，動(dòng)不動(dòng)就拳腳相加，孩子越打越頑皮，與家長(zhǎng)產(chǎn)生對(duì)抗情緒。家長(zhǎng)悲嘆不已，叫你對(duì)她的孩子不要客氣，即使打也無(wú)所謂。 問(wèn)題：你會(huì)怎么做？你這樣做的理由？12 1、參考答案：根據(jù)教育發(fā)展形勢(shì)和要求，如何運(yùn)用班級(jí)管理和班主任工作新理念和新思維；如何思考和分析當(dāng)前班主任工作所面臨的問(wèn)題

15、與挑戰(zhàn)；如何尋求新時(shí)期班主任工作的有效途徑和策略；如何提升班主任工作的實(shí)戰(zhàn)水平，解決實(shí)際問(wèn)題；如何運(yùn)用家庭教育新理念，開(kāi)展家長(zhǎng)工作。這些已成為新時(shí)期班主任工作面臨的挑戰(zhàn)。 2、參考答案： 勸阻家長(zhǎng)，不要隨便打?qū)W生；多了解學(xué)生在家的情況；與家長(zhǎng)多談教育孩子的方法，說(shuō)服家長(zhǎng)多給學(xué)生一些關(guān)心、愛(ài)護(hù)、鼓勵(lì)。另一方面，與學(xué)生溝通，學(xué)會(huì)理解父母的愛(ài)，明白父母的苦心。改正缺點(diǎn)，讓家長(zhǎng)開(kāi)心。11號(hào)題 1、養(yǎng)成教育的主要內(nèi)容有哪些？ 2、你帶的班，在學(xué)校每月開(kāi)展一次的文明班評(píng)選活動(dòng)中，將近一年了，還沒(méi)被評(píng)上過(guò)一次。你很著急，對(duì)照文明班的評(píng)選條件，召開(kāi)了一次班會(huì)，讓同學(xué)們尋找差距，分析原因，想想辦法。會(huì)上，同學(xué)們

16、都把矛頭指向那幾個(gè)后進(jìn)生，紛紛指責(zé)他們拖后退，這幾位后進(jìn)生卻不服。 問(wèn)題：你會(huì)怎么做？你這樣做的理由？12 1、參考答案：中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的通知中明確指出：貫徹中小學(xué)生日常行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和道德行為是養(yǎng)成教育的主要內(nèi)容?？梢跃唧w化為七個(gè)方面。尊敬國(guó)旗、國(guó)徽。要求學(xué)生做到：升國(guó)旗、唱國(guó)歌及整個(gè)升旗儀式中要莊嚴(yán)、肅立。文明禮貌。遵紀(jì)守法。站、立、走、坐、說(shuō)話、寫(xiě)字、舉手、敬禮等方面的常規(guī)要求。勞動(dòng)教育。培養(yǎng)自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。按時(shí)完成作業(yè)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用具、書(shū)包、鉛筆、鉛筆盒、課桌椅等。并能經(jīng)常清理、碼放整齊。衛(wèi)生，儀表。搞好個(gè)人衛(wèi)生、勤洗澡、勤換衣。衣

17、著打扮要整潔大方，學(xué)生化。不帶頭飾和各種首飾。 參考答案：先自己向?qū)W生做檢討自己工作的不足，自己承擔(dān)主要責(zé)任。然后讓學(xué)生明白，每個(gè)學(xué)生都有責(zé)任，讓學(xué)生反省、討論自己應(yīng)該承擔(dān)什么責(zé)任。再分析還有班上哪些工作沒(méi)做好，尋找差距，找出不足，怎么去改進(jìn)。理由是：老師要做好敢于承擔(dān)責(zé)任的表率；教育學(xué)生勇于承擔(dān)責(zé)任；讓學(xué)生知道接下來(lái)工作怎么做。12號(hào)題 1、班主任應(yīng)該從哪些方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)人生活指導(dǎo)？ 2、有一個(gè)問(wèn)題學(xué)生經(jīng)常溜出校門(mén)上網(wǎng)吧.你得知這一情況后,準(zhǔn)備采取什么措施來(lái)處理。12 1、參考答案：（1）、生活態(tài)度指導(dǎo)；（2）、家庭關(guān)系指導(dǎo)；（3）、男女關(guān)系指導(dǎo) 2、參考答案：最好是親自把那學(xué)生找回來(lái),單

18、獨(dú)和他交談,交談的時(shí)候要注意學(xué)生的反應(yīng),要讓他認(rèn)識(shí)到并且改正這個(gè)錯(cuò)誤.通常學(xué)生都不愿意給家長(zhǎng)知道,這個(gè)時(shí)候你不能妥協(xié),因?yàn)榕浜霞议L(zhǎng)來(lái)教育學(xué)生是個(gè)很關(guān)鍵的問(wèn)題,但是在家長(zhǎng)那里你要為學(xué)生說(shuō)話,不能?chē)?yán)厲的指責(zé),這樣容易給學(xué)生造成逆反心理.記住,要有老師的威嚴(yán),又要給學(xué)生朋友一樣的信任感.你可以根據(jù)他的個(gè)性與強(qiáng)項(xiàng),給他一個(gè)職務(wù),表明你相信他,想要全新栽培他.能得到老師的幫助信任與支持,會(huì)讓他越發(fā)的自信開(kāi)朗. 在他每天做自己的職務(wù)的同時(shí),免不了和同學(xué)們接觸, 他們會(huì)互相交流,彼此熟悉.你的做法很簡(jiǎn)單,給他一個(gè)信任的微笑, 一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷, 一句鼓勵(lì)的話語(yǔ).必要的是你要站在他的角度替他想想,并不是每個(gè)晚自習(xí)之

19、后去上網(wǎng)的孩子都是壞孩子,他們都有自己的想法,千萬(wàn)不要橫加指責(zé), 否則會(huì)適得其反。13號(hào)題 1、班主任的教育任務(wù)有哪些？ 2、假如作為班主任的你某一天走進(jìn)教室上班會(huì)課時(shí)，在教室門(mén)口被臺(tái)階拌倒，一個(gè)踉蹌，摔倒在教室里，全班同學(xué)都看到了，有的同學(xué)哄堂大笑，也有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)走上臺(tái)前幫助老師拾起講義，此時(shí)的你會(huì)怎么做？12 1、參考答案： （1）思想品德教育 （2）心理健康教育 （3）學(xué)習(xí)指導(dǎo) （4）環(huán)境教育 （5）科學(xué)教育 （6）生活指導(dǎo) （7）人生規(guī)劃 2、參考答案：因勢(shì)利導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的“人生挫折”和“樂(lè)于助人”教育，可以這么說(shuō)：“人的一生不可能一帆風(fēng)順，就好像老師剛剛走路一樣，隨時(shí)都有可能

20、被拌一跤就摔倒，關(guān)鍵的是摔倒了要能夠勇敢地站起來(lái)，繼續(xù)前行。同時(shí)我也感謝剛剛走上臺(tái)前為我撿起講義的幾位同學(xué)，我們也都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，在別人需要攙扶的時(shí)候毫不猶豫地伸出自己的雙手。”也可將自己的班會(huì)計(jì)劃略作調(diào)整，更加深入地進(jìn)行剖析，也可就這一樣一點(diǎn)而過(guò)。14號(hào)題 1、對(duì)班級(jí)公共財(cái)務(wù)管理，班主任應(yīng)該注意哪些方面？ 2、評(píng)委提問(wèn)：對(duì)不起老師這個(gè)學(xué)生就是不喜歡老師您，不愿以上您的課才不做作業(yè)。您了解到這一點(diǎn)該怎么辦？12 1、對(duì)班級(jí)公共財(cái)務(wù)管理，班主任應(yīng)該注意哪些方面？ 參考答案： （1）、盡量不收費(fèi)； （2）、經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意收費(fèi)； （3）、共同理財(cái)； （4）、班主任不管錢(qián)； （5）、財(cái)務(wù)公開(kāi)。 2、參

21、考答案：既然是這樣，老師就要認(rèn)真反思，學(xué)生不喜歡上自己的課的原因。找到自己的問(wèn)題所在，耐心和學(xué)生溝通勇于承認(rèn)自己的不足之處，注意改正并提醒學(xué)生監(jiān)督如果是學(xué)生對(duì)自己的誤解要和學(xué)生解釋清楚贏得該生諒解。總之要從思想上解決問(wèn)題，只有師生和諧相處才能達(dá)成教與學(xué)的和諧統(tǒng)一。15號(hào)題 1、班主任如何進(jìn)行自身的時(shí)間管理？ 2、案例簡(jiǎn)述：數(shù)學(xué)老師反映班上有一個(gè)姓趙的同學(xué)不知何故連續(xù)3天不交數(shù)學(xué)作業(yè)。班主任把小趙叫到辦公室問(wèn)他：“你為什么不交作業(yè)？”他低頭不語(yǔ)。給他講學(xué)習(xí)的意義，做作業(yè)的重要性他還是一言不發(fā)。作為班主任的你火了，大發(fā)雷霆，責(zé)令小趙：“必須當(dāng)天把所缺作業(yè)補(bǔ)齊。否則”你原以為這最后通牒一定起作用，誰(shuí)

22、知，第二天小趙不但沒(méi)有把作業(yè)補(bǔ)上，反而不進(jìn)教室上課了。這下你沒(méi)轍了，可是若讓他開(kāi)了先例，再有效仿的，那以后教學(xué)還怎么進(jìn)行？ 問(wèn)題：（1）請(qǐng)你分析該班主任的做法？ （2）對(duì)不交作業(yè)的學(xué)生該如何處理？12 1、班主任如何進(jìn)行自身的時(shí)間管理？ （1）、養(yǎng)成擬定計(jì)劃的習(xí)慣； （2）、理清事情的處理順序； （3）、要善于分配自己的時(shí)間； （4）、善于擠時(shí)間； （5）、不搶時(shí)間； （6）、不要浪費(fèi)時(shí)間 2、參考答案：（1）班主任把小趙叫到辦公室，給他講學(xué)習(xí)的意義，做作業(yè)的重要性。這些做法是沒(méi)問(wèn)題的；大發(fā)雷霆，下最后通牒的做法是不可取的，輕易發(fā)火容易激化師生矛盾，不利于解決問(wèn)題。這種做法也容易使老師下不了臺(tái)

23、。（2）了解學(xué)生不交作業(yè)的原因，學(xué)生不回答，也可以從側(cè)面去了解，比如問(wèn)同學(xué)，問(wèn)家長(zhǎng)學(xué)生在家里情況等。然后針對(duì)學(xué)生的具體情況再找他談。16號(hào)題 1、學(xué)生健康管理包含哪幾方面？ 2、同學(xué)們議論紛紛,說(shuō)張日和李詩(shī)正在談戀愛(ài),但你怎么都不相信,因?yàn)樗麄儌z在各方面的表現(xiàn)是那么的優(yōu)秀?？墒?那個(gè)下雨天的傍晚,在公交車(chē)站,你竟與摟腰共傘并向?qū)Ψ阶炖锼颓煽肆Φ膹埨疃瞬黄诙隽? 問(wèn)題：此時(shí)你會(huì)怎么做？你這樣做的理由？121、學(xué)生健康管理包含哪幾方面？參考答案： 學(xué)生的健康包括生理健康，也包括心理健康。1）學(xué)生常見(jiàn)的健康問(wèn)題2）學(xué)生健康管理途徑（健康衛(wèi)生知識(shí)教育、健康衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成、加強(qiáng)體育鍛煉。） 2、參考

24、答案：裝作沒(méi)看到，事后另找時(shí)間與他們闡述早戀的危害。理由是：如果當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)破或批評(píng)，會(huì)使他們很沒(méi)面子，增大心理壓力，甚至對(duì)老師有抵觸情緒，破壞了師生感情。如果給他們面子，保留一些美好的東西，再闡述早戀的危害，他們會(huì)更容易接受。17號(hào)題 1、班級(jí)精神文化的建設(shè)途徑有哪些？ 2、一次，你走進(jìn)教室,看到學(xué)生在黑板上畫(huà)了一幅關(guān)于你的漫畫(huà)，同時(shí)學(xué)生們?cè)诩娂娮h論：“啊，真像，真像”你將怎么處理12 1、班級(jí)精神文化的建設(shè)途徑有哪些？ 參考答案： 1）提高學(xué)生的生命意識(shí)。 2）確定健康的奮斗目標(biāo)。 3）營(yíng)造積極的輿論氛圍。 4）創(chuàng)造和諧人際關(guān)系， 2、參考答案：調(diào)整好自己的心態(tài)，說(shuō)其實(shí)這位同學(xué)還是蠻有畫(huà)畫(huà)天賦的

25、，美中不足的是(說(shuō)出哪里畫(huà)的比較過(guò)分,不符合實(shí)際的地方)。這位同學(xué)可以再畫(huà)得真實(shí)些嗎，畫(huà)得更完美后，如果愿意的話送到辦公室，收藏起來(lái).還可以花10分鐘時(shí)間，讓大家畫(huà)畫(huà)像，比比誰(shuí)畫(huà)的最好,給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)18號(hào)題 1、學(xué)生就餐管理應(yīng)從哪幾個(gè)方面著手？ 2、有些同學(xué)反感班主任家訪，認(rèn)為老師家訪就是向家長(zhǎng)告自己的狀，作為班主任你將怎樣糾正學(xué)生的這一認(rèn)識(shí)誤區(qū)。12 1、學(xué)生就餐管理應(yīng)從哪幾個(gè)方面著手？ 參考答案： 1）用餐秩序 2）用餐禮儀 3）飲食健康 4）食品安全 2、答題要點(diǎn)：（一）理論支撐：學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體才能收到較好的育人效果。（意思對(duì)即可） （二）方法措施：第一、通過(guò)班會(huì)告訴同學(xué)們，