2015-2016學年高中語文8.1《天工開物》兩則同步練習(含解析)新選修《中國文化經典研讀》

1、天工開物兩則、基礎鞏固1. 下列句中加點字字音有誤的一項是 ( )A. 不粘者，禾曰秔(h ang)B. 泥滓成枵 而去(xiao)C. 待夏潦已過(lao)D. 六日刈初禾(yi)解析:A 項，秔”應讀“ j1ng”。答案:A2. 下列各句中加點詞的解釋有誤的一項是 ()A.方語百千,不可殫述方語：方言。B .收實甚少，滋益全無滋益 : 滋養(yǎng)。C. 鍛工先擇堅硬條木，燒成火墨火墨：木炭。D. 西洋諸國別.有奇藥別:別的。解析：D 項，別,另外。答案：D3. 與“乘其出火之時”中的“之”用法一樣的一項是 ()A. 均之二策B .農家勤苦，為春酒之需也C. 師道之不傳也久矣D. 惑之不解解析:A

2、 項，代詞;B 項,結構助詞，“的”；C 項，用在主謂之間，取消句子獨立性；D 項，賓語前置的標 志。答案：B4. 下列各句中加點詞語古今同義的一項是 ()A. 凡治鐵成器B. 與炊炭同形而分類.也C .凡熟鐵、鋼鐵已經爐錘D .凡秧田一畝所生秧，供移栽二十五畝解析:A 項，古義，成為器物；今義，比喻成為有用的人。B 項，古義，種類不同；今義，根據(jù)事物的特點 分別歸類。C 項，古義，已經經過；今義，表示動作、變化完成或達到某種程度。答案 :D5. 下列各句中沒有詞類活用現(xiàn)象的一項是 ()A. 非無稽之說也B. 最早者春分以前，名為社種C. 地無霜雪故.也D .其炎更烈于煤解析:A 項，說，動詞

3、活用作名詞，說法；B 項，名，名詞活用作動詞，稱為；D 項，炎，形容詞活用作名詞 火焰。答案 :C、閱讀鑒賞（一）閱讀下面的文言文,完成第 69 題。凡稻種最多。不粘者，禾曰秔,米曰粳；粘者，禾曰稌,米曰糯（南方無粘黍，酒皆糯米所為）。質本粳 而晚收帶粘（俗名婺源光之類）,不可為酒,只可為粥者，又一種性也。凡稻谷形有長芒、短芒（江南名長芒者曰瀏陽早，短芒者曰吉安早）、長粒、尖粒、圓頂、扁面不一。其中米色有雪白、牙黃、大赤、半紫、2雜黑不一。濕種之期，最早者春分以前，名為社種（遇天寒有凍死不生者）,最遲者后于清明。凡播種，先以 稻、麥稿包浸數(shù)日，俟其生芽，撒于田中，生出寸許，其名曰秧。秧生三十日

4、，即拔起分栽。若田逢旱 干、水溢，不可插秧。秧過期老而長節(jié)，即栽于畝中，生谷數(shù)粒，結果而已。凡秧田一畝所生秧，供移 栽二十五畝。凡秧既分栽后，早者七十日即收獲（粳有救公饑、喉下急，糯有金包銀之類。方語百千，不可殫 述）,最遲者歷夏及冬二百日方.收獲。其冬季播種、仲夏即收者，則廣南之稻，地無霜雪故也。凡稻 旬日失水，即愁旱干。夏種秋收之谷，必山間源水不絕之畝，其谷種亦耐久，其土脈亦寒，不催苗也。 湖濱之田，待夏潦已過,六月方栽者。其秧立夏播種，撒藏高畝之上，以待時也。南方平原，田多一歲兩栽兩獲者。其再栽秧，俗名晚糯，非粳類也。六日刈.初禾,耕治老稿田，插 再生秧。其秧清明時己偕早秧撒布。早秧一日

5、無水即死，此秧歷四、五兩月，任從烈日旱干無憂，此一異也。凡再植稻，遇秋多晴，則汲灌與稻相終始。農家勤苦，為春酒之需也。凡稻旬日失水則死期至，幻出旱稻一種，粳而不粘者，即高山可插，又一異也。香稻一種，取其芳氣，以供貴人，收實甚少，滋益全無，不足尚也。6. 對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A. 先以稻、麥稿包浸數(shù)日，俟其生芽 俟：等待。B. 湖濱之田，待夏潦已過潦:雨水大。C. 六日刈初禾,耕治老稿田刈：收割。D. 即高山可插，又一異也異：不同的。解析:D 項，異,奇特的。答案：D7. 下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是（）A. 不可為 酒,只可為粥者萬器以鉗為.祖B. 先

6、以稻、麥稿包浸數(shù)日撒藏高畝之上，以待時也C秧過期老而長節(jié)，即栽于畝中即用煤炭，也別有鐵炭一種D.最遲者歷夏及冬二百日方.收獲南方平原，田多一歲兩栽兩獲者 解析:A 項，均為動詞,制造，作為。B 項,介詞，用；目的連詞，“來”。C 項,連詞，即使、即 便。D 項,副詞，才;名詞，方向。答案:C&下列對原文有關內容的理解和分析，不正確的一項是（）A. 第一段先從稻的種類談起，以“凡稻種最多” 一句總括其事。接著，分別從粘性、功用、稻谷的形狀、稻米的色澤幾個方面加以說明。B. 在第二段文字中，作者記述的一些水稻栽培技術，這些雖然是來自生產實踐的科學數(shù)據(jù)，但現(xiàn)在看來已無多大價值。C. 第三段談

7、水稻的收獲及成熟期。收獲和成熟，都因南北氣候及稻種的特性而有所不同，也與水源豐枯、地勢高低有關系。D. 第四段談南方兩季稻的栽種，及水稻的一些特殊品種。作者在對比中說明晚稻比早稻具有抗旱的優(yōu)勢，還特意介紹了一種“高山可插”的旱稻，稱為奇跡。3解析：“但現(xiàn)在看來已無多大價值”錯。這些技術對水稻種植仍具有指導作用。答案:B9.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1) 凡秧田一畝所生秧，供移栽二十五畝。(2) 其秧清明時己偕早秧撒布。參考答案：(1) 一畝秧田所育出的秧，總共可供移栽二十五畝。(2)晚稻秧在清明時已和早稻秧同時播種。(二) 閱讀下面的文言文，完成第 1013 題。凡石灰經火焚煉為用。

8、成質之后，入水永劫不壞。億萬舟楫，億萬垣墻，窒縫防淫是必由之。百里內外，土中必生可燔石。石以青色為上，黃白次之。石必掩土內二三尺，掘取受燔，土面見風者不用。燔灰火料，煤炭居十九，薪灰居十一。先取煤炭、泥，和做成餅。每煤餅一層，壘石一層，鋪薪其底，灼火燔之。最佳者曰礦灰，最惡者曰窯滓灰。火力到后，燒酥石性，置于風中，久自吹化成粉。急用 者以水沃之，亦自解散。凡灰用以固舟縫，則桐油、魚油調，厚絹、細羅和油杵千下塞埝。用以砌墻石，則篩去石塊，水調粘和。甕墁則仍用油灰。用以堊墻壁，則澄過入紙筋涂墁。用以襄墓及貯水池，則灰一分入河沙、黃土三分，用糯粳米、羊桃藤汁和勻，輕筑堅固，永不隳壞，名曰三合土。其余

9、造淀、造紙，功 用難以枚舉。凡溫、臺、閩、廣海濱，石不堪灰者，則天生蠣蠔以代之。(選自天工開物石灰)注:羊桃藤汁：獼猴桃汁。蠣蠔(I1h a o):牡蠣。10. 對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是()A. 億萬舟楫，億萬垣墻，窒縫防淫.是必由之 淫：指滲水。B. 石必掩土內二三尺，掘取受燔.燔:焚燒。C. 急用者以水沃.之，亦自解散沃：肥沃。D. 厚絹、細羅和油杵千下塞埝埝:縫隙。解析:C 項，沃，澆水。答案:C11. 下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是()A. 成質之后，入水永劫不壞石以青色為上，黃白次之B. 急用者以水沃之，亦自解散凡灰用以固舟縫C. 鋪薪其底,灼火燔之其余

10、造淀、造紙，功用難以枚舉D. 凡灰用以固舟縫，則桐油、魚油調用以堊墻壁，則澄過入紙筋涂墁解析:D 項，均為副詞，“那么”。A 項，之，助詞；代詞，代“青石”。B 項,以,介詞,用；連詞,來。C 項,其，代詞,指“煤餅、壘石的底部”；代詞，這些功用。4答案：D12. 下列對原文內容的分析和概括，不正確的一項是()A. 石灰是用石灰石燒煉成的，石灰石一般埋于地下二三尺，以青色的為佳，黃色白色次之。造船蓋房 時,人們常用它填隙防水。B. 石灰按質量可分為上好的“礦灰”和劣等的“窯滓灰”等，可用于固舟縫、砌墻石、甕墁、堊墻壁、襄墓及貯水池。C. 用一分石灰加入三分河沙、黃土，再用糯粳米、羊桃藤汁和勻，

11、輕輕地夯打便很堅固，永久不會損壞,這就是“三合土”。D溫州、臺州、福建、廣東沿海一帶的人，若是不習慣使用石灰，那么就用天生的牡蠣來代替石灰。解析：“石不堪灰者”是說“沿海的石頭如果不能燒成石灰”，不是“若是不習慣使用石灰”。答案：D13. 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1) 成質之后，入水永劫不壞。億萬舟楫，億萬垣墻，窒縫防淫是必由之。(2) 先取煤炭、泥，和做成餅。每煤餅一層，壘石一層，鋪薪其底，灼火燔之。(3) 凡灰用以固舟縫，則桐油、魚油調，厚絹、細羅和油杵千下塞埝。參考答案：(1)石灰凝固以后，遇水永遠不會被破壞。眾多的船只和墻壁，填縫防水必須要用石灰。(2) 先用煤炭和泥和成餅

12、。每一層煤餅上堆一層石，下面鋪上燃料，點火燒石。(3) 用石灰填固船縫時，得與桐油或魚油調配，放在厚絹或細羅上用油拌和，再杵一千下以后塞 縫。參考譯文:石灰是經火燒煉石灰石制成的。石灰凝固以后，遇水永遠不會被破壞。眾多的船只和墻壁，填縫防水必須要用石灰。百里內外的土中總會有可燒成石灰之石，這種石以青色的為上料，黃、白色的次之。石灰石一定埋于地下二三尺內，掘取出來燒煉，但表面風化的不能采用。燒石灰的燃料中，煤炭占十分之九，薪炭占十分之一。先用煤炭和泥和成餅。每一層煤餅上堆一層石，下面鋪上燃料，點火燒石。最好的叫礦灰，最差的叫窯滓灰?；鹆σ坏?，便將石燒脆，放在風中，時間一久 便成為粉。急用時以水澆

13、濕，也會自成粉末。用石灰填固船縫時，得與桐油或魚油調配，放在厚絹或細羅上用油拌和，再杵一千下以后塞縫。 用石灰砌墻或砌石時，要篩去其中的石塊，用水調粘。涂飾器物，仍用油灰。用石灰粉刷墻壁，則將 石灰用水澄清，加入紙筋后再涂抹。用來修墳墓或蓄水池時，則是石灰一份，加入河沙、黃土三份，以糯米糊、羊桃藤汁和勻，輕輕一壓便很堅固，永不毀壞，名叫三合土。其余如制造藍淀、造紙，都離不開石灰，其用途難以一一列舉。浙江溫州、臺州及福建、廣東沿海地區(qū)的石頭如果不能燒成石 灰,則有天然產生的牡蠣殼可作代用品。(三) 閱讀下面的文言文，完成第 1417 題。齊民者，若今言平民也，蓋神農為耒耜,以利天下。殷周之盛，詩

14、書所述,要在安民，富 而教之。晁錯曰：“圣王在上而民不凍不饑者，非能耕而食之，織而衣之，為開其資財之道也。 夫寒 之于衣，不待輕暖；饑之于食，不待甘旨。饑寒至身，不顧廉恥。一日不再食則饑，終歲不制衣則寒。 夫腹饑不得食，體寒不得衣，慈母不能保其子，君亦安能以有民？”皇甫隆為敦煌，敦煌俗不曉作耬犁，及種，人牛功力既費，而收谷更少?；矢β∧私套髀e犁，所省 傭力過半，得谷加五。又，敦煌俗，婦女作裙，攣縮如羊腸，用布一匹。隆又改之，所省復不貲。黃 霸為潁川，使郵亭、鄉(xiāng)官皆畜雞豚，以贍鰥寡、貧窮者；及務耕桑，節(jié)用、殖財，種樹。鰥寡孤獨有死 無以葬者，鄉(xiāng)部書言，霸具為區(qū)處：某所大木，可以為棺；某亭豚子，可

15、以為祭。吏往，皆如言。李衡于武陵龍陽汜洲上作宅，種柑橘千樹。臨卒，敕兒曰：“吾州里有千頭木奴，不責汝衣食，歲上一匹絹，亦可足用矣?！焙蟾涕俪?，歲得絹數(shù)千匹。樊重欲作器物，先種梓、漆，時人嗤之。然 積以歲月，皆得其用。向之笑者，咸求假焉。此種植之不可已已也。諺曰：“一年之計，莫如種谷；十 年之計，莫如樹5木?！贝酥^也?？鬃釉唬骸熬蛹依?，治可移于官?！比粍t家猶國，國猶家，其義一 也。今采捃經傳，爰及歌謠；詢之老成，驗之行事；起自耕農，終于醯醢。資生之業(yè)，靡不畢書，號曰齊民要術。凡九十二篇，分為十卷，卷首皆有目錄。鄙意曉示家童，未敢聞之有識。故叮嚀周至 不尚浮辭。覽者無或嗤焉。（選自齊民要術序，有

16、刪改）注:加五：增加五成。攣縮：褶皺。不貲:不計其數(shù)。區(qū)處：分別處理。千頭木奴：暗指千 棵柑橘樹。醯醢（x1hdi）：釀造、腌制的方法。14. 對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）A. 詩書所述，要在安民要：關鍵。B. 吾州里有千頭木奴，不責汝衣食 責：需要。C. 詢之老成，驗之行事詢:詢問。D. 資生之業(yè)，靡不畢書資:資財。解析:D 項，“資”，憑借、獲取。這里指用來謀生的方法。答案：D15. 下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（）A.B.C.D.解析:B 項兩個“于”是介詞，在。A 項“以”，前句是連詞“來”，后句是介詞“憑、憑借”。C項“其”，前句是代詞，后句表揣測

17、語氣，可譯為“大概”。 D 項“之”，前句是代詞，代這部書；后 句是助詞，主謂之間無實義。答案:B16. 下列對原文有關內容的理解，不正確的一項是（）A. 作者舉皇甫隆治理敦煌、黃霸治理潁川的事例是為了說明：地方官獲得擁戴，是因為能與百姓同甘共苦，甚至與他們共享家產。B. 文中李衡、樊重種樹雖然是居家理財?shù)氖吕Y合全文看，舉這兩個例子的目的，與全書為民眾提供謀生之術的宗旨是一致的。C作者廣泛搜集各種耕作、種植、加工技術的知識，目的是為平民提供一部謀生致富的讀物，所以把這本書命名為齊民要術。D.作者把全書分為十卷，在每卷開頭標上目錄，并詳盡交代相關內容，不追求詞藻的華麗，用意是讓 文化不高的

18、人也能讀懂。解析：是為說明安民，并富而教之。答案:A17. 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1） 圣王在上而民不凍不饑者,非能耕而食之,織而衣之,為開其資財之道也。解析:落實“者、 食、 衣、 開、 道”。參考答案：圣明的君王在位而百姓不受凍不挨餓的原因，不是君王能親自耕種使他們有飯吃，親自織布使他們有衣穿，而是能為他們開辟增加財富的途徑（或方法）。然積以歲月，皆得其用。向之笑者，咸求假焉。解析:落實省略句及“向、咸、假”。參考答案：然而歲月久了，它們（指所種樹木）都派上了用場。先前嘲笑他的人，都來向他求借。參考譯文：“齊民”的意思，就是今天所說的一般百姓（齊等無有貴賤，故謂之齊民）。神農

19、發(fā)明 耒耜一類的農具，是讓天下的百姓得到好處。殷商、周代的強大，按照詩書的記述，關鍵是6讓老百姓安居樂業(yè)，富裕并對他們進行教化。晁錯說：“圣明的君王在位而百姓不受凍不挨餓的原 因，不是君王能親自耕種而使他們有飯吃，親自織布使他們衣穿，而是能為他們開辟增加財富的途徑（或方法）。人們在受寒時對于衣服的需求，不會去等待又輕又暖的皮裘絲綿之類的衣服才穿；饑餓的時候對于食物的需求，不會去等待甜美的食品才吃；饑寒來到身上，就顧不得廉恥了。一天不吃兩 餐飯就饑餓，整年不做衣服穿就寒冷。肚子餓了沒吃的，身體受寒沒衣穿，慈愛的母親不能保全她的兒子，君主又怎能擁有百姓呢？”皇甫?。ㄈ龂喝耍味鼗吞貢r，敦煌的

20、農業(yè)生產不懂得使用“耬犁”的耕作方法，當種植的時候，人力和畜力花費很大，而收獲谷物更是少得可憐?；矢β∮谑墙探o當?shù)匕傩铡奥e犁”耕種 的方法，節(jié)省勞力超過一半，收獲谷物增加了五成。另外，敦煌的風俗，婦女們做裙，褶皺多得像羊腸 一樣，用的是整整的一匹布?；矢β∮指淖兞诉@種做裙的方法，所節(jié)省的布料不計其數(shù)。黃霸擔任潁川郡太守時，讓郵亭、鄉(xiāng)官都蓄養(yǎng)雞、豬，用來供養(yǎng)鰥寡老人和貧窮的人；同時從事耕種養(yǎng)殖，節(jié) 約物品用度，增加錢財，種植樹木。鰥夫寡婦無依無靠的人有死了沒被安葬的，鄉(xiāng)里的官員寫信一說黃霸都給分別處置：某個地方的大樹可以做棺木，某個郵亭有小豬可以用來祭祀。官吏前往征用，果 然都像他說的那樣。李衡

21、在武陵龍陽汜洲上建筑住宅，種下柑橘一千棵。臨死的時候，告訴兒子說：“我在汜洲里有 1 000棵柑橘樹，不需要你提供衣食來養(yǎng)護它們，每年給你上交一匹絹，也足夠你用了?！焙髞砀涕?長成，每年得絹幾千匹。樊重想造家具，先種梓樹和漆樹，當時的人笑話他。然而歲月久了，它們（所 種樹木）都派上了用場。先前嘲笑他的人，都來向他求借。這是種植的事不可以停止啊。諺語說：“一年的計劃，沒有比種莊稼更好的了；十年的計劃，沒有什么比種樹更好的了?！本褪钦f這事 啊?？鬃诱f：“居家過日子調理有方，那治家的精神與辦法可以作為當官治理政務的借鑒?！奔热?這樣，那么家就像是一個國，國就像是一個家，那道理是一樣的。如今廣泛參考前人的有關著作，大量搜集民間流傳的歌謠和諺語；訪問有經驗的老農，再加上自己通過生產實踐的親身體驗；從農業(yè)生產到食品烹調。幫助人們謀生的經驗都記在書中，所以稱它作齊民要術。一共有 92 篇，分為 10 卷，卷首都有目錄。我的本意是給家里的仆人學習，不敢讓有識之士知曉。所以叮囑詳盡周到，不崇尚浮夸的詞語。閱讀這部書的沒有笑我的吧。三、語言表達18. （2014 課標全國高考I）在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過 15 字。二氧化碳是最主要的大氣保溫氣體之一。大氣中的二氧化碳濃度升高會導致全球變暖，造成天氣干旱或旱澇不均，