新時(shí)代背景下的家校溝通

1、江蘇如東賓山小學(xué) 張小琴 2015年8月28日 “如今的家長(zhǎng)們只要聚在一起，最常做的一件事就是抱怨學(xué)校、抱怨老師、抱怨教育。”一位小學(xué)生家長(zhǎng)說。另一方面，老師們普遍對(duì)家長(zhǎng)也有不滿，認(rèn)為現(xiàn)在的家長(zhǎng)太嬌慣孩子，要求也太多。 我一心為孩子，家長(zhǎng)一定會(huì)支持我！ 要想教育好孩子，首先要馴養(yǎng)父母！家長(zhǎng)：舊稱一家之主，指父母或其他監(jiān)護(hù)人。指未成年人的父母或監(jiān)護(hù)人(自然人)。一般指父母或者其他監(jiān)護(hù)人或者孩子的長(zhǎng)輩。這里代表著權(quán)威。父母： (1) parents (2) 父親和母親的總稱 父母者，人之本也。-史記屈原賈生列傳 記曰:士庶有人善，本諸父母。-明錢謙益 袁可立父淮加贈(zèng)尚寶司少卿(3) 具有父親和母親

2、作用的人。(4)我們的第一位老師 。(5)我們的最好的朋友。一、QQ群，讓我們成為一伙兒二、每周一信，讓家校合力三、微博發(fā)班級(jí)動(dòng)態(tài) 四、家委會(huì)是我的后盾五、螢火蟲分站,點(diǎn)亮自己，照亮他人一、一、QQQQ群，讓我們成為一伙兒群，讓我們成為一伙兒一、一、QQQQ群，讓我們成為一伙兒群，讓我們成為一伙兒我們的群規(guī)： 第一，實(shí)名制用“孩子名字+爸爸或媽媽”，沒有實(shí)名制的一律請(qǐng)出群； 第二，群內(nèi)不允許聊與教育無關(guān)的話題，發(fā)現(xiàn)后提出警告，如若再犯將移出本群。一、一、QQQQ群，讓我們成為一伙兒群，讓我們成為一伙兒QQ群功能： 1.發(fā)布消息。一般是重要的。QQ群功能： 2.表揚(yáng)或批評(píng)。一、一、QQQQ群，讓

3、我們成為一伙兒群，讓我們成為一伙兒QQ群功能： 3. 我的救命稻草！一、一、QQQQ群，讓我們成為一伙兒群，讓我們成為一伙兒“你好。你好?！焙傉f。狐貍說?！澳愫谩Ｄ愫??！毙⊥踝雍苡卸Y貌地回答道。他轉(zhuǎn)過身來，但什么也沒有看小王子很有禮貌地回答道。他轉(zhuǎn)過身來，但什么也沒有看到。到?！拔以谶@兒，在蘋果樹下。我在這兒，在蘋果樹下?！蹦锹曇粽f。那聲音說?！澳闶钦l？你是誰？”小王子說，小王子說，“你很漂亮。你很漂亮?！薄拔沂且恢缓?。我是一只狐貍。”狐貍說。狐貍說?！皝砗臀乙黄鹜姘?，來和我一起玩吧，”小王子建議道，小王子建議道，“我很苦惱我很苦惱”“我不能和你一起玩，我不能和你一起玩，”狐貍說，狐貍說，

4、“我還沒有被馴服呢。我還沒有被馴服呢?！薄鞍?！真對(duì)不起。?。≌鎸?duì)不起。”小王子說。小王子說。思索了一會(huì)兒，他又說道思索了一會(huì)兒，他又說道：“什么叫什么叫馴服馴服呀？呀？”“你不是此地人。你不是此地人?！焙傉f，狐貍說，“你來尋找什么？你來尋找什么？”“我來找人。我來找人?！毙⊥踝诱f，小王子說，“什么叫什么叫馴服馴服呢？呢？”“人，人，”狐貍說，狐貍說，“他們有槍，他們還打獵，這真礙事！他們唯一的他們有槍，他們還打獵，這真礙事！他們唯一的可取之可取之 處就是他們也養(yǎng)雞，你是來尋找雞的嗎？處就是他們也養(yǎng)雞，你是來尋找雞的嗎？”“不，不，”小王子說，小王子說，“我是來找朋友的。什么叫我是來找朋友的。

5、什么叫馴服馴服呢？呢？”“這是已經(jīng)早就被人遺忘了的事情，這是已經(jīng)早就被人遺忘了的事情，”狐貍說，狐貍說，“它的意思就是它的意思就是建建立聯(lián)系立聯(lián)系?！薄敖⒙?lián)系？建立聯(lián)系？”一、一、QQQQ群，讓我們成為一伙兒群，讓我們成為一伙兒“一點(diǎn)不錯(cuò)，一點(diǎn)不錯(cuò)，”狐貍說。狐貍說?！皩?duì)我來說，你還只是一個(gè)小男對(duì)我來說，你還只是一個(gè)小男孩，就像其他千萬孩，就像其他千萬 個(gè)小男孩一樣。我不需要你。你也同樣用個(gè)小男孩一樣。我不需要你。你也同樣用不著我。對(duì)你來說，我也不過是一只狐不著我。對(duì)你來說，我也不過是一只狐 貍，和其他千萬只狐貍，和其他千萬只狐貍一樣。但是，如果你馴服了我，我們就互相不可缺少了。貍一樣。但是

6、，如果你馴服了我，我們就互相不可缺少了。 對(duì)我來說，你就是世界上唯一的了；我對(duì)你來說，也是世界對(duì)我來說，你就是世界上唯一的了；我對(duì)你來說，也是世界上唯一的了。上唯一的了?！薄拔矣悬c(diǎn)明白了。我有點(diǎn)明白了。”小王子說，小王子說，“有一朵花有一朵花，我想，我想，她把我馴服了她把我馴服了”“這是可能的。這是可能的。”狐貍說，狐貍說，“世界上什么樣的事都可能看世界上什么樣的事都可能看到到”“啊，這不是在地球上的事。啊，這不是在地球上的事?！毙⊥踝诱f。小王子說。狐貍感到十分蹊蹺。狐貍感到十分蹊蹺?！霸诹硪粋€(gè)星球上？在另一個(gè)星球上？”“是的。是的?！薄霸谀莻€(gè)星球上，有獵人嗎？在那個(gè)星球上，有獵人嗎？”“沒有

7、。沒有。”“這很有意思。那么，有雞嗎？這很有意思。那么，有雞嗎？”“沒有。沒有?！薄皼]有十全十美的。沒有十全十美的?！焙倗@息地說道。狐貍嘆息地說道。一、一、QQQQ群，讓我們成為一伙兒群，讓我們成為一伙兒可是，狐貍又把話題拉回來：可是，狐貍又把話題拉回來：“我的生活很單調(diào)。我捕捉雞，而人又捕捉我。所有的雞全我的生活很單調(diào)。我捕捉雞，而人又捕捉我。所有的雞全都一樣，所有的都一樣，所有的 人也全都一樣。因此，我感到有些厭煩了。但人也全都一樣。因此，我感到有些厭煩了。但是，如果你要是馴服了我，我的生是，如果你要是馴服了我，我的生 活就一定會(huì)是歡快的。我會(huì)活就一定會(huì)是歡快的。我會(huì)辨認(rèn)出一種與眾不同的

8、腳步聲。其他的腳步聲會(huì)使我辨認(rèn)出一種與眾不同的腳步聲。其他的腳步聲會(huì)使我 躲到地下躲到地下去，而你的腳步聲就會(huì)象音樂一樣讓我從洞里走出來。再說，去，而你的腳步聲就會(huì)象音樂一樣讓我從洞里走出來。再說，你看！你你看！你 看到那邊的麥田沒有？我不吃面包，麥子對(duì)我來說，看到那邊的麥田沒有？我不吃面包，麥子對(duì)我來說，一點(diǎn)用也沒有。我對(duì)麥田無動(dòng)于衷。而這，真使人掃興。但是，一點(diǎn)用也沒有。我對(duì)麥田無動(dòng)于衷。而這，真使人掃興。但是，你有著金黃色的頭發(fā)。那么，一旦你馴服了你有著金黃色的頭發(fā)。那么，一旦你馴服了 我，這就會(huì)十分美我，這就會(huì)十分美妙。麥子，是金黃色的，它就會(huì)使我想起你。而且，我甚至?xí)?。麥子，是金黃

9、色的，它就會(huì)使我想起你。而且，我甚至?xí)矚g那風(fēng)吹麥浪的聲音喜歡那風(fēng)吹麥浪的聲音”狐貍沉默不語，久久地看著小王子。狐貍沉默不語，久久地看著小王子。“請(qǐng)你馴服我吧！請(qǐng)你馴服我吧！”他說。他說。“我是很愿意的。我是很愿意的?！毙⊥踝踊卮鸬?，小王子回答道，“可我的時(shí)間不多了。可我的時(shí)間不多了。我還要去尋找朋我還要去尋找朋 友，還有許多事物要了解。友，還有許多事物要了解?！?一、一、QQQQ群，讓我們成為一伙兒群，讓我們成為一伙兒“只有被馴服了的事物，才會(huì)被了解。只有被馴服了的事物，才會(huì)被了解?！焙偤傉f，說，“人不會(huì)再有時(shí)間去了解人不會(huì)再有時(shí)間去了解 任何東西的。他們總?cè)魏螙|西的。他們總是到商人那里

10、去購(gòu)買現(xiàn)成的東西。因?yàn)槭澜缟线€沒是到商人那里去購(gòu)買現(xiàn)成的東西。因?yàn)槭澜缟线€沒有購(gòu)買朋有購(gòu)買朋 友的商店，所以人也就沒有朋友。如果你友的商店，所以人也就沒有朋友。如果你想要一個(gè)朋友，那就馴服我吧！想要一個(gè)朋友，那就馴服我吧！”“那么應(yīng)當(dāng)做些什么呢？那么應(yīng)當(dāng)做些什么呢？”小王子說。小王子說?！皯?yīng)當(dāng)非常耐心。應(yīng)當(dāng)非常耐心?！焙偦卮鸬?，狐貍回答道，“開始你就開始你就這樣坐在草叢中，坐得離我稍微遠(yuǎn)些。我用眼角瞅這樣坐在草叢中，坐得離我稍微遠(yuǎn)些。我用眼角瞅著你，你什么也不要說。話語是誤會(huì)的根源。但是，著你，你什么也不要說。話語是誤會(huì)的根源。但是，每天，每天， 你坐得靠我更近些你坐得靠我更近些”一、一、Q

11、QQQ群，讓我們成為一伙兒群，讓我們成為一伙兒二、每周一信，讓家校合力二、每周一信，讓家校合力“小琴老師，每個(gè)周日晚上讀你的信，已經(jīng)成了我的習(xí)慣，感謝您的良苦用心，我會(huì)一直跟著你向前走的?！眲⑵顙寢尪⒚恐芤恍?，讓家校合力二、每周一信，讓家校合力請(qǐng)你跟我一起來!你了解孩子們嗎？我為父母支支招。特別的信，寫給特別的你!請(qǐng)你跟我一起來！二、每周一信，讓家校合力二、每周一信，讓家校合力你了解孩子們嗎？二、每周一信，讓家校合力二、每周一信，讓家校合力我為父母支支招！二、每周一信，讓家校合力二、每周一信，讓家校合力特別的信，寫給特別的你！二、每周一信，讓家校合力二、每周一信，讓家校合力二、每周一信，讓家

12、校合力二、每周一信，讓家校合力二、每周一信，讓家校合力二、每周一信，讓家校合力三、用微博發(fā)布班級(jí)動(dòng)態(tài)三、用微博發(fā)布班級(jí)動(dòng)態(tài) 9 9月月2 2日第日第2 2天天 早上到校后，就開始了我們二年級(jí)啦的開學(xué)儀式，當(dāng)熟悉的班歌響起的時(shí)候，孩子也一下子進(jìn)入了儀式。一遍一遍地誦讀九月一切都是新新的，一切都是美美的。圖畫書齊柏林飛艇告訴孩子們，要敢于有夢(mèng)想，也許會(huì)很難，只要不放棄，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。 下午瞿劉澤辰媽媽送來了42本閱讀存折，感謝這樣一位媽媽的用心和堅(jiān)持。已經(jīng)有幾個(gè)孩子帶了書放在新新的書架上。學(xué)習(xí)了識(shí)字 1經(jīng)過一個(gè)暑假，孩子的書寫有所退步，要加油。晚上開會(huì)時(shí)給豆爸豆媽們發(fā)了幾條信息，看開學(xué)第一課，帶暑

13、假中的日記，還有每人兩本新圖書。9 9月月1111日第日第9 9天天 湖南的興旺老師又發(fā)來信息告訴我，豆班程周妍的媽媽又給孩子們寄去了衣服和書。楊老師說不知怎么報(bào)答，其實(shí)大愛無需回報(bào)。三、用微博發(fā)布班級(jí)動(dòng)態(tài)三、用微博發(fā)布班級(jí)動(dòng)態(tài) 12 12月月3131日日 第第8888天天 2014年的最后一天，我收到這份禮物！感謝江蘇科技報(bào)，感謝李娜編輯，感謝興旺老師，感謝豆爸豆媽！ 江蘇科技報(bào)以跨越千里的愛心橋?yàn)轭}用一個(gè)版面介紹了小豆豆班和湖南芭茅溪小學(xué)牽手班級(jí)的故事。三、用微博發(fā)布班級(jí)動(dòng)態(tài)三、用微博發(fā)布班級(jí)動(dòng)態(tài) 2 2月月7 7日日 第第110110天天 頒獎(jiǎng)儀式頒獎(jiǎng)儀式 在這次的期末慶典，我以“做最好

14、的自己”來作為題目，就是想告訴孩子們，不管和別人相比，我們有多大的差距，我們要做的，是最好的自己。每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體，每個(gè)孩子都是無法復(fù)制的藝術(shù)品。關(guān)鍵是成人應(yīng)該用一種什么樣的眼光和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來看待孩子。在這次評(píng)選中，我們不僅有學(xué)校安排的“三好生”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“讀書之星”“體育之星”“道德之星”之外，還有“藝術(shù)之星”“寫繪之星”“寫話之星”“寫字之星”“口算之星”“進(jìn)步之星”。只要行動(dòng)，就有收獲！三、用微博發(fā)布班級(jí)動(dòng)態(tài)三、用微博發(fā)布班級(jí)動(dòng)態(tài) 收到遙遠(yuǎn)的江蘇省如東縣小朋友們寫給小家伙些的書信，每個(gè)人都在認(rèn)真地閱讀，深怕漏掉一個(gè)字眼。加油，各位同學(xué)，接下來禮尚往來的回信要好。云南昭通

15、 向興軍老師三、用微博發(fā)布班級(jí)動(dòng)態(tài)三、用微博發(fā)布班級(jí)動(dòng)態(tài) 小蠶農(nóng)課程相約小古文小種子在長(zhǎng)大“漂流日記”三、用微博發(fā)布班級(jí)動(dòng)態(tài)三、用微博發(fā)布班級(jí)動(dòng)態(tài) 5 5月月2828日日 周四周四 第第6565天天 豆班小古文誦讀日時(shí)，每小組輪流誦讀展示，推選第一和第二小組來展示。你看，有幾個(gè)小家伙比較緊張哦！ 就這樣，和孩子們讀讀課文，背背小古文，真是一種享受！三、用微博發(fā)布班級(jí)動(dòng)態(tài)三、用微博發(fā)布班級(jí)動(dòng)態(tài) 9 9月月1212日第日第1010天天 班會(huì)課，微調(diào)了孩子的位置，曹雯頡和王梓堯倆孩子主動(dòng)和別人調(diào)位置，坐到最后。心中有他人，這是一種美德！把課桌整體向前移了一排，照顧第5排的孩子。其實(shí)，成績(jī)的好差與坐哪

16、里關(guān)系不大，我們的子萱小朋友一直坐第6排，人家的學(xué)習(xí)一直很好啊 。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度很重要！堯媽回復(fù)：丫頭是我的榜樣啊！ 9 9月月1919日第日第1515天天 梓堯姑娘就收到新作文寄來的稿費(fèi)10元，錢不多，但這是豆班的第一份稿費(fèi)，是值得紀(jì)念的。真的，寫作一點(diǎn)不神秘，就像圖書館老鼠里說的那樣，作家在哪里？作家就是你嘛！作家就是我嘛！ 9月月18日第日第14天天 瞿劉澤辰的一篇小作發(fā)表在小學(xué)生作文選刊，你看，寫作真不是一件難事吧，順其自然，只要想寫，堅(jiān)持寫，寫自己喜歡的，發(fā)表是沒有問題的。2015年7月10日 是期末頒獎(jiǎng)的日子， 除了給孩子們發(fā)獎(jiǎng)狀，我們還給義工媽媽們每人發(fā)了一張獎(jiǎng)狀，請(qǐng)孩子

17、幫媽媽到前面來領(lǐng)獎(jiǎng)狀。當(dāng)我把照片發(fā)到微博時(shí)，可是把媽媽們激動(dòng)了一把！12月18日 第79天 今天年級(jí)組中隊(duì)會(huì)評(píng)比。孩子們表現(xiàn)不錯(cuò)！有個(gè)小插曲，小琴老師錯(cuò)怪了主持的小瞿，道歉道歉！ 2015 2015春夏春夏 第第2424天天 星期的第一天，孩子們整體不錯(cuò)，放學(xué)后得到一信息，挺郁悶的。小琴老師下午一直在校，為啥孩子不告訴我呢？放學(xué)后才說！其實(shí)衣服壞了不重要，孩子能否勇于面對(duì)挫折，獨(dú)立處理問題，值得我們反思！也許是小琴老師做得不夠好，面壁思過！ 2015 2015春夏春夏 第第2525天天 早上處理了昨晚的衣服事件，感謝兩位豆媽的支持！好媽媽勝過好老師！豆媽們的暑期日記豆媽們的暑期日記豆媽們的暑期

18、日記豆媽們的暑期日記四、家委會(huì)，堅(jiān)強(qiáng)的后盾四、家委會(huì)，堅(jiān)強(qiáng)的后盾 四、家委會(huì)，堅(jiān)強(qiáng)的后盾四、家委會(huì)，堅(jiān)強(qiáng)的后盾 四、家委會(huì)，堅(jiān)強(qiáng)的后盾四、家委會(huì)，堅(jiān)強(qiáng)的后盾 四、家委會(huì)，堅(jiān)強(qiáng)的后盾四、家委會(huì)，堅(jiān)強(qiáng)的后盾 四、家委會(huì)，堅(jiān)強(qiáng)的后盾四、家委會(huì)，堅(jiān)強(qiáng)的后盾 四、家委會(huì)，堅(jiān)強(qiáng)的后盾四、家委會(huì)，堅(jiān)強(qiáng)的后盾 五、螢火蟲分站，點(diǎn)亮自己，照亮他人五、螢火蟲分站，點(diǎn)亮自己，照亮他人 新教育螢火蟲親子共讀項(xiàng)目，是針對(duì)家庭、父母開展的新教育公益項(xiàng)目，旨在推動(dòng)親子共讀、進(jìn)行家校共建，推動(dòng)孩子前行，最終推動(dòng)教育前行。這個(gè)項(xiàng)目由全國(guó)著名的兒童文學(xué)家童喜喜主持，新教育發(fā)起人朱永教授任名譽(yù)主席。 2015年4月26日，我用新教育春季種子的身份建立了新教育如東分站！建站不難，可是