數(shù)據(jù)的收集與整理教案

1、數(shù)據(jù)的收集與整理教案1教學(xué)目標一、知識與技能經(jīng)歷簡單的數(shù)據(jù)收集和整理過程，了解調(diào)查測量等簡單的收集數(shù)據(jù)的方法，能用表格和條形圖表示數(shù)據(jù)整理的結(jié)果。二、過程與方法通過對數(shù)據(jù)的簡單分析，體會運用數(shù)據(jù)進行表達交流的作用，感受數(shù)據(jù)蘊含的信息。三、情感態(tài)度和價值觀在與同伴合作進行統(tǒng)計活動的過程中，增強合作意識，形成初步的實踐能力。單元教學(xué)重點：借助真實、貼近學(xué)生生活實際的情景，激發(fā)學(xué)生參與統(tǒng)計活動的興趣。教學(xué)重點學(xué)會分類整理數(shù)據(jù)的方法教學(xué)難點提高學(xué)生收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)的能力，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)分析觀念。教學(xué)方法小組合作課前準備課件課時安排1教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課1、學(xué)生觀察情境圖。2、提出問題：你能

2、提出什么問題？二、新課學(xué)習(xí)1、出示班級學(xué)生體檢身高情況。生：全班同學(xué)身高增長情況怎么樣？師：我改怎樣分析，才能看出身高情況？生：先調(diào)查一下每個同學(xué)的身高增長情況需要測量出每人現(xiàn)在的身高查一下去年的身高記錄，算出身高增長幾厘米?分小組進行調(diào)查填表第1小組身高增長情況姓名身高增長數(shù)（厘米）生交流2、師：請把全班同學(xué)的身高增長情況整理一下吧增長高度屋米）123456789W人數(shù)（人）h0I_培長高度厘米】111213】4151617181920人數(shù)（人）增長高度6cm及6cm以下,7、8、9、10及10cm以上人數(shù)(人)三年級班學(xué)生增長身高情況統(tǒng)計表增長高度(cm)6及6以下78910及10以上人數(shù)

3、一一一3、小組合作繪制統(tǒng)計圖。你有什么發(fā)現(xiàn)？三、結(jié)論總結(jié)這節(jié)課，我們主要學(xué)習(xí)了整理數(shù)據(jù)，把數(shù)據(jù)用統(tǒng)計表進行匯總，然后繪制出統(tǒng)計圖。四、課堂練習(xí)1 .將全班同學(xué)分成3組，測量本組同學(xué)的頭圍，然后回答問題。(1)說一說，你打算怎樣記錄測量結(jié)果？2 .王阿姨的冷飲店8月份第二個星期賣出冷飲情況記錄如下:項目礦泉水雪糕果汁酸奶數(shù)量10箱8箱4箱5箱(2)從圖中你可以知道哪些信息?(1)涂一涂。(3)假如你是王阿姨，打算怎樣進貨？說說你的理由。3 .在全班進行一次“媽媽的屬相”小調(diào)查。種類虛臣酶喻人數(shù)你發(fā)現(xiàn)了什么?4 .(1)準備一張長24厘米、寬10厘米的紙和一些硬幣，與小組同學(xué)一起做搭拱形紙橋的實驗。(2)變化“橋墩”的距離，記錄紙橋最多能放硬幣的個數(shù)?！皹蚨铡本嚯x(厘米)68H)121416硬幣個數(shù)£(4)觀察統(tǒng)計圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？與同學(xué)交流一下。五、作業(yè)布置三(1)班進行“我的夢想”調(diào)查，調(diào)查情況記錄如下科學(xué)家軍人醫(yī)生教師其他正