人教版九年級(jí)語文下冊(cè)人教版九年級(jí)下冊(cè)語文試題.doc

1、人教版九年級(jí)語文下冊(cè)人教版九年級(jí)下冊(cè)語文試題人教版九年級(jí)下冊(cè)語文試題人教版九年級(jí)下冊(cè)語文試題 人教版九年級(jí)下冊(cè)語文試題 一、 語文知識(shí)積累與運(yùn)用(32分) 1、 根據(jù)拼音寫出漢字。(4分) 漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又陰huì( )了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，橫著幾個(gè)xio( ) 索的荒村，沒有一些活氣。后來遇到了“豆腐西施”，她顯出b( )夷的神色，仿佛 ch( )笑法國人不知拿破侖，美國人不知華盛頓似的。又大家隔膜起來 2、 根據(jù)下面語境，把括號(hào)中的備選詞語填在相應(yīng)的橫線上。(3分) 世界是一座豐富多彩的藝術(shù)殿堂，各國人民創(chuàng)造的獨(dú)特文化都是這座 殿堂里的瑰寶。一個(gè)民族的文化，往往 著這個(gè)民族對(duì)世界

2、和生命的歷史認(rèn)知和 現(xiàn)實(shí)感受，也往往 著這個(gè)民族最深層的精神追求和行為準(zhǔn)則。人類歷史發(fā)展的過程，就 是各種文明不斷交流 、創(chuàng)新的過程。(積淀 凝聚 融合) 3、 閱讀下面語段，按要求答題。(4分) 中國館是2022年上海世博會(huì)的東道國展館。它的外形如同一個(gè)超級(jí)斗 拱冉冉上升。它的構(gòu)思主題是“東方之冠，鼎盛中華，天下糧倉，富庶百姓”。設(shè) 計(jì)師們是從中國傳統(tǒng)建筑中獲得靈感的。 (1)、畫線句有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，把正確的句子寫在橫線上。(2分) (2)、詞語的順序不同，句子的表達(dá)效果也不同。請(qǐng)參照示例，根據(jù) 要求，改變句子(不增減詞語，可改動(dòng)語序、標(biāo)點(diǎn))。(2分) 示例 原句：這種力量是他給我的。改

3、為突出“他”的句子：是他，給 我這種力量的。 原句：設(shè)計(jì)師們是從中國傳統(tǒng)建筑中獲得靈感的。 改為突出“靈感”的句子： 。4、 古詩詞名句填空。(8分) (1)今夜偏知春氣暖， 。(劉方平月夜) (2) ，葉底黃鸝一兩聲。(晏殊破陣子) (3) ，只有香如故。(陸游卜算子·詠梅) (4)過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。 。(溫庭筠望江南) (5) ，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。(李清照醉花陰) (6)“飲酒”常見與古代詩詞，無論是蘇軾的“ 。鬢微霜，又何妨”還是 范仲淹的“ ，燕然未勒歸無計(jì)”，抑或是辛棄疾的“ ，夢(mèng)回吹角連營”，詩人都借 助“酒”抒發(fā)了自己豐富的內(nèi)心情感。 5、名著閱讀。(

4、5分) 鄭屠當(dāng)不過，討?zhàn)垺?甲)喝道：“咄!你是個(gè)破落戶!若只和俺硬到底， 灑家倒饒了你!你如今對(duì)俺討?zhàn)?，灑家偏不饒你?！庇种灰蝗?，太陽上正著，卻似 做了一個(gè)全堂水陸道場(chǎng)，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。 (1)選段出自文學(xué)名著 (1分) (2)文中的(甲)是 (人名)。小說中，他是一個(gè) 的人(性格特點(diǎn)，寫出兩 點(diǎn)即可)。請(qǐng)簡要寫出他的另一個(gè)故事。 (4分) 6、綜合實(shí)踐活動(dòng)。(8分) 某班將要開展“從熟語中學(xué)語文”的綜合活動(dòng)，請(qǐng)你一起參加，完成以 下任務(wù)。 (1)找出下列熟語中的錯(cuò)別字，把正確的字寫在橫線上。(2分) 多行不義畢自斃 照葫蘆畫瓢 初生牛犢不怕虎 惡做劇 鐵公雞 (2)你最喜歡下面哪句

5、熟語，請(qǐng)簡要說出理由。(2分) 真金不怕火煉 海水不可斗量 失敗是成功之母 眾人拾柴火焰高(3)根據(jù)上句熟語補(bǔ)寫出下句。(4分) A、掛羊頭， B、金無足赤， C、精誠所至， D、攻其一點(diǎn)， 二、現(xiàn)代文閱讀(31分) 閱讀下面兩篇文章，完成715題。 (一)和母親的最后約定 (16分) 這是一個(gè)真實(shí)的故事。 一生操勞的母親，從沒有走出過塔河這個(gè)偏遠(yuǎn)的村莊，在行至人生 的終點(diǎn)時(shí)，她漸漸燃起一個(gè)愿望，那就是出去看看外面的世界。在兒子王一民展 開的地圖上，母親用瘦弱的手指畫了一條斜線，從塔河到拉.薩。王一民不明白 母親為何選擇這樣遙遠(yuǎn)的地方，但母親迫切而強(qiáng)烈的心愿、充滿渴望的目光，激 勵(lì)著王一民出發(fā)

6、了。 從中國最北端的黑龍江塔河，74歲的兒子用一輛破舊的三輪車，載 著99歲的老母親，吱呀上路，用了兩年半的時(shí)間，走到了中國最南端的海南島。 考慮到母親身體不支，王一民打算返回家鄉(xiāng)，以使母親“落葉歸根”。 兩年多里，寒冬酷暑，冰雪暴雨，還有母親“老小孩兒”似的抱怨和 挑剔，種種路況和心緒，王一民都挺了過來，而且他為自己能和母親在一起走這 么多路感到無比榮幸。 一路上，王一民的行動(dòng)也引來記者的訪問、電視臺(tái)的鏡頭、陌生人 的好奇，面對(duì)這些始料不及的關(guān)注，王一民也會(huì)覺得慌張、驚恐。但他收獲更多 的，是無數(shù)好心人的及時(shí)收留和援助。“世上的人把母親和我的旅行稱為世界上 最美好的同行，也有人稱之為夕陽中的

7、微笑?！碑?dāng)王一民帶著母親返回家鄉(xiāng)時(shí)， 受到了家鄉(xiāng)人的高度贊揚(yáng)。 回家后，母親以102歲的高齡離開人世，遺言是：希望骨灰能撒到 西藏去。為了實(shí)現(xiàn)母親的遺愿，傷心平復(fù)后的王一民，以83歲的年齡，又用了7 個(gè)多月的時(shí)間，三輪車換成有發(fā)動(dòng)機(jī)的“大車”，終于將母親的骨灰撒在了西藏的 土地上。有人說，如果把這些往返路程都加在一起，大約有10萬里。“人們把我抬到高高的位置上，似乎是為了證明自己不能盡孝是理 所當(dāng)然的?！钡磸?fù)測(cè)量走過的路，回想路上的種種，王一民也覺得，“我們的旅 行幾乎是個(gè)奇跡”。 王一民說，我之所以能忍受所有的痛苦，是因?yàn)槲冶仨氉袷嘏c母親 的約定，這是我能獻(xiàn)給母親的最后的愛心。 他的事跡越

8、過國境，傳到了韓國。韓國作家俞賢民先生在中國考察 期間，經(jīng)過百般周折，最后見到了王一民，二人相談甚歡，于是有了一本真實(shí)的 書：我要陪你去西藏和母親的最后約定。 7、細(xì)讀第段，你贊同“世界上最美好的同行”還是“ 夕陽中的微笑” 請(qǐng)寫出你的理由。(3分) 8、下列句中加點(diǎn)的文字很有表現(xiàn)力，請(qǐng)結(jié)合文章加以品析。(6分) (1)從中國最北端的黑龍江塔河，74歲的兒子用一輛破舊的三輪車， 載著99歲的老母親，吱呀上路，用了兩年半的時(shí)間，走到了中國最南端的海南島。 (3分) (2)傷心平復(fù)后的王一民，以83歲的年齡，又用了7個(gè)多月的時(shí)間，三 輪車換成有發(fā)動(dòng)機(jī)的“大車”，終于將母親的骨灰撒在了西藏的土地上。

9、(3分) 9、聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀銓?duì)第段畫線句子的理解。(3分) 10、有人認(rèn)為，第段有畫蛇添足之嫌，可以刪去，你的意見呢請(qǐng)寫 出你的看法。(4分) (二)年輕人更要善于反省(15分) 法國牧師納德·蘭塞姆去世后，安葬在圣保羅大教堂，墓碑上工工 整整地刻著他的手跡：“假如時(shí)光可以倒流，世界有一半的人可以成為偉人?！?一位智者在解讀蘭塞姆手跡時(shí)說：“如果每個(gè)人都能把反省提前幾十年，便有50% 的人可能讓自己成為一個(gè)了不起的人?！彼麄兊脑?，道出了反省之于人生的意義。 在一些人的意識(shí)里，反省，似乎只是老年人的事情。其實(shí)反省對(duì)于 任何年齡的人都是必要的，而年輕人更要善于反省：走過的路短，很容易出現(xiàn)

10、失誤和差錯(cuò);后面的路長，反省就更有必要、更有價(jià)值。 反省首先是對(duì)自身所作所為進(jìn)行的思索和總結(jié)。反省不理智之思、 不和諧之音、不練 達(dá)之舉、不完美之事，往往能夠得到真切、深刻而細(xì)致的收獲。曾子 曰：“吾日三省吾身?！狈词〔坏掠诿鎸?duì)自己、正視自己，并且要及時(shí)進(jìn)行、 反復(fù)進(jìn)行。疏忽了、怠惰了，就有可能放過一些本該及時(shí)反省的事情，進(jìn)而導(dǎo)致 自己犯錯(cuò)。 反省也是對(duì)別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的思考和總結(jié)。個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)雖然來 得更直接更真切，但其廣度和深度畢竟是有限的。要獲得更加廣博而深刻的經(jīng)驗(yàn)， 還要在反省自身的基礎(chǔ)上，善于從別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中學(xué)習(xí)。成本最低的財(cái)富是把 別人的教訓(xùn)當(dāng)作自己的教訓(xùn)。倘若青年人不但能反

11、省自己，還能反思別人，善于 從他人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中得到啟示，就可能取得同樣的成功、避免同樣的失誤。 反省，主要是對(duì)挫折和失敗的思考和總結(jié)。鄧小平同志指出：“過 去的成功是我們的財(cái)富，過去的錯(cuò)誤也是我們的財(cái)富?！闭_的東西會(huì)使你變得 更加聰慧，錯(cuò)誤的東西會(huì)使你變得更加清醒。成功的經(jīng)驗(yàn)大多相似，失敗的原因 卻千差萬別，從失敗的教訓(xùn)中學(xué)到的東西，往往要比從成功的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到的多， 而且更為深刻。 反省歸根到底是一種從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的過程。歌德曾說：“知之尚需 用之，思之猶應(yīng)為之?！蹦贻p人，除了要善于反省，還要善于將反省的思考付諸 實(shí)踐。記得從學(xué)校畢業(yè)的時(shí)候，恩師給我的寄語是：“望你孜孜以求，繪就人生前 有碧綠

12、、后有金黃的美好畫卷?！爆F(xiàn)在看來，要使自己“碧綠的青春”得到“金黃的 收獲”，很重要的一點(diǎn)就是辛勤耕耘、善于反省，并將反省的思考付諸新的耕耘， 這樣才有可能使過去的失誤變成今后的成功，使過去的成功變?yōu)榻窈蟾蟮某晒Γ?真正品嘗到金秋的瓊漿玉液，享受到大地賜予的豐收喜悅。 青年是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最 富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。經(jīng)驗(yàn)證明，進(jìn)步較快的青年人， 必定是善于反省的人，反省能使人走向成熟，變得深邃，臻于完善。我們希望年 輕人善于從自己和他人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中學(xué)習(xí)，克服自身經(jīng)驗(yàn)和履歷的局限，進(jìn)而從 更廣闊、更深厚的大地上汲取思想和經(jīng)驗(yàn)的營養(yǎng)，使自己

13、更好更快地成長起來。11、本文的中心論點(diǎn) (3分) 12、第段在文中的作用是什么(4分) 13、作者認(rèn)為年輕人應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行“反省”(3分) 14、說說第段畫線句子中加點(diǎn)的詞語有何作用。(3分) 15、下列名言名句中最適合用作本文論據(jù)的一項(xiàng)是( ) (2分) A見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也 B寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 C學(xué)而不厭，誨人不倦 D敏而好學(xué)，不恥下問 三、古詩文閱讀(27分) 閱讀下面古詩文，完成1624題。 (一) 鐘山即事 (4分) (宋)王安石 澗水無聲繞竹流，竹西花草弄春柔。 茅檐相對(duì)坐終日，一鳥不鳴山更幽。 注 鐘山：山名。即事：有感于當(dāng)前事物的詩，常被冠以“即事”

14、 之類的題目。相對(duì)：對(duì)著山。 16、詩中哪些詞語寫出了鐘山春景的“幽”(2分) 17、全詩表現(xiàn)出詩人怎樣的心情(2分) (二)唐雎不辱使命 (12分) 秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍 之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與”唐雎對(duì)曰：“否，非若是也。安陵君 受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉” 秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗 聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之 怒乎”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”

15、唐雎曰：“此庸夫之怒也， 非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月;聶政之刺韓傀也，白虹貫日;要離之 刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天， 與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍 而起。 秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐!何至于此!寡人諭矣：夫韓、魏滅 亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 18、解釋下面句中加點(diǎn)的詞。(4分) (1)秦王怫然怒 (2)公亦嘗聞天子之怒乎 (3)秦王色撓 (4)長跪而謝之 19、.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分) 而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 20、簡析劃線句子在文中的表達(dá)作用。(

16、3分) 21、請(qǐng)結(jié)合上下文仔細(xì)揣摩分析“公亦嘗聞天子之怒乎”這句話，寫出 該句話的“潛臺(tái)詞”。(3分) (三) (11分) 優(yōu)孟，故楚之樂人也。長八尺，多辯，常以談笑諷諫。楚莊王之時(shí)， 有所愛馬，衣以文繡，置之華屋之下，席以露床，啖以棗脯。馬病肥死，使群臣 喪之，欲以棺槨大夫禮葬之。左右爭之，以為不可。王下令曰：“有敢以馬諫者， 罪至死?！眱?yōu)孟聞之，入殿門，仰天大哭。王驚而問其故。優(yōu)孟曰：“馬者王之所 愛也，以楚國堂堂之大，何求不得，而以大夫禮葬之，薄，請(qǐng)以人君禮葬之。” 王曰：“寡人之過一至此乎!”于是使以馬屬太官，無令天下久聞也。(節(jié)選自史記·滑稽列傳) 22、解釋下列加點(diǎn)詞。(4分) (1)優(yōu)孟，故楚之樂人也 (2)常以談笑諷諫 (3)優(yōu)孟聞之 (4)于是使以馬屬太