高三二輪復(fù)習(xí)動員指導(dǎo)主題班會

1、你應(yīng)該知道你應(yīng)該知道n你該知道，一切都首先要靠自己。我們你該知道，一切都首先要靠自己。我們的狀態(tài)還沒有調(diào)整到位。年后我們的氣的狀態(tài)還沒有調(diào)整到位。年后我們的氣勢很欠缺，跑操、三餐、課堂的氣氛等勢很欠缺，跑操、三餐、課堂的氣氛等等欠缺一種向前的斗志，行動中少了一等欠缺一種向前的斗志，行動中少了一種積極主動的干勁種積極主動的干勁從每天的一開始就應(yīng)該從每天的一開始就應(yīng)該調(diào)整好自己調(diào)整好自己n所有的事對于你來說都不難所有的事對于你來說都不難n難的是把這些事堅持做下去，難的是把這些事堅持做下去，不麻木不墮落不麻木不墮落一切皆有可能一切皆有可能高三來不得半點虛假高三來不得半點虛假n在學(xué)習(xí)中展現(xiàn)自己最真實的

2、方面在學(xué)習(xí)中展現(xiàn)自己最真實的方面n欺騙自己的人，高考也將欺騙你欺騙自己的人，高考也將欺騙你學(xué)習(xí)要不得半點大意學(xué)習(xí)要不得半點大意n低級錯誤低級錯誤n心浮氣躁心浮氣躁n癡迷自己還不完美的狀態(tài)癡迷自己還不完美的狀態(tài)典型不良學(xué)習(xí)習(xí)慣典型不良學(xué)習(xí)習(xí)慣 n1、概念的重要性被忽視。、概念的重要性被忽視。n 2、把時間花在自己喜歡的科目上，冷落了其它、把時間花在自己喜歡的科目上，冷落了其它科目?？颇?。n 3、平時懶于計算，一考試就犯計算上的錯誤，、平時懶于計算，一考試就犯計算上的錯誤，搞的自己手忙腳亂。搞的自己手忙腳亂。 n4、聽老師講例題覺得會了，自己用參考書時一、聽老師講例題覺得會了，自己用參考書時一看題

3、明白了，就以為自己會了，不再動手去做看題明白了，就以為自己會了，不再動手去做典型不良學(xué)習(xí)習(xí)慣典型不良學(xué)習(xí)習(xí)慣n5、應(yīng)付作業(yè)、考試，卻不認(rèn)真對待做題時發(fā)現(xiàn)的、應(yīng)付作業(yè)、考試，卻不認(rèn)真對待做題時發(fā)現(xiàn)的問題。問題。 n6、聽課時坐姿不端正、注意力不集中或?qū)?nèi)容一、聽課時坐姿不端正、注意力不集中或?qū)?nèi)容一股腦塞進(jìn)去，不動腦筋去思考，想當(dāng)然。股腦塞進(jìn)去，不動腦筋去思考，想當(dāng)然。 n7、成績好一點的同學(xué)自以為是，上課開小差。其、成績好一點的同學(xué)自以為是，上課開小差。其實忽略了老師對某一些關(guān)鍵問題的分析。實忽略了老師對某一些關(guān)鍵問題的分析。n 8、將老師講的例題一字不漏的抄下來，而忽略了、將老師講的例題一字

4、不漏的抄下來，而忽略了老師精辟的分析。老師精辟的分析。 學(xué)習(xí)策略學(xué)習(xí)策略 n1、課前預(yù)習(xí)，找出問題，聽課時才能有重點的聽。、課前預(yù)習(xí)，找出問題，聽課時才能有重點的聽。 n2、認(rèn)真聽講：將老師講的精華抓住。、認(rèn)真聽講：將老師講的精華抓住。“課上一分課上一分鐘，課下半天功鐘，課下半天功”。 n3、記筆記：基本概念不用記，而老師對概念的解、記筆記：基本概念不用記，而老師對概念的解釋特別要記。老師講例題時，將題抄好之后，就聽釋特別要記。老師講例題時，將題抄好之后，就聽老師分析、解題，最后把答案抄下來，課后再自己老師分析、解題，最后把答案抄下來，課后再自己獨立做出來。獨立做出來。學(xué)習(xí)建議學(xué)習(xí)建議 n1、

5、 找一個競爭對手，大家成找一個競爭對手，大家成績不相上下，由此共同進(jìn)步?？儾幌嗌舷?，由此共同進(jìn)步。 n2、帶著問題去聽課，時刻準(zhǔn)、帶著問題去聽課，時刻準(zhǔn)備著回答老師的問題，會讓自備著回答老師的問題，會讓自己精力非常集中，并且要邊聽己精力非常集中，并且要邊聽邊動腦筋。邊動腦筋。 n3、建立一個錯題記錄、建立一個錯題記錄。 學(xué)習(xí)策略學(xué)習(xí)策略n4、課后把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容看幾遍，想、課后把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容看幾遍，想一遍，直到全部理解后再去做題，否則一遍，直到全部理解后再去做題，否則只是應(yīng)付作業(yè)。這樣事半功倍的掌握了只是應(yīng)付作業(yè)。這樣事半功倍的掌握了知識，以后少了許多障礙。知識，以后少了許多障礙。 n5、每

6、次考試前都將平時作業(yè)和以前試、每次考試前都將平時作業(yè)和以前試卷中做錯的題重新做一遍。這是查漏補(bǔ)卷中做錯的題重新做一遍。這是查漏補(bǔ)缺最好的方法。缺最好的方法。 學(xué)習(xí)建議學(xué)習(xí)建議n4、把每一張試卷當(dāng)做自己能力和水、把每一張試卷當(dāng)做自己能力和水平的檢測。做的好，給自己一點信心，平的檢測。做的好，給自己一點信心，做的不好，說明這一階段努力不夠，做的不好，說明這一階段努力不夠，需要再接再厲。需要再接再厲。 n5、專項，綜合，強(qiáng)化。先將每一章、專項，綜合，強(qiáng)化。先將每一章節(jié)的知識各個擊破，然后再將知識連節(jié)的知識各個擊破，然后再將知識連成一個網(wǎng)，做一做歷屆高考題。強(qiáng)化成一個網(wǎng)，做一做歷屆高考題。強(qiáng)化練習(xí)模擬

7、題。練習(xí)模擬題。 重要觀點重要觀點 n1、非淡泊無以明智，非寧靜無以致遠(yuǎn)。、非淡泊無以明智，非寧靜無以致遠(yuǎn)。心態(tài)一定要平靜，每一次考試認(rèn)真對待，心態(tài)一定要平靜，每一次考試認(rèn)真對待，好，不驕傲，差，不氣餒，關(guān)鍵在于好，不驕傲，差，不氣餒，關(guān)鍵在于憑憑心而論心而論你努力了就行。你努力了就行。 n2、隨時隨地不讓自己做無用功，看書、隨時隨地不讓自己做無用功，看書看不進(jìn)去時就做題，頭腦發(fā)脹時做簡單看不進(jìn)去時就做題，頭腦發(fā)脹時做簡單的學(xué)科。做題做的惡心了，馬上換語文的學(xué)科。做題做的惡心了，馬上換語文書看看。學(xué)習(xí)若能統(tǒng)籌安排，就不會覺書看看。學(xué)習(xí)若能統(tǒng)籌安排，就不會覺得十分疲勞。得十分疲勞。 重要觀點重要

8、觀點n3、既不能妄自尊大，以為自己什么都會了，既不能妄自尊大，以為自己什么都會了，也不能妄自菲薄，遇到一點挫折就放棄努也不能妄自菲薄，遇到一點挫折就放棄努力。決心給了我們動力，信心給了我們勇力。決心給了我們動力，信心給了我們勇氣，恒心給了我們成功。每一個人都要做氣，恒心給了我們成功。每一個人都要做好一種心理準(zhǔn)備，承受一次次的打擊。尤好一種心理準(zhǔn)備，承受一次次的打擊。尤其是學(xué)習(xí)不太好，又一直在努力的同學(xué)，其是學(xué)習(xí)不太好，又一直在努力的同學(xué)，成效不可能成效不可能“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開梨花開”。量變達(dá)到一定的積累，才會質(zhì)。量變達(dá)到一定的積累，才會質(zhì)變。變。 重要觀點重要觀點n5、多一份自信。學(xué)習(xí)不理想，或是現(xiàn)實與多一份自信。學(xué)習(xí)不理想，或是現(xiàn)實與期望尚有差距的同學(xué)，信心是很重要的。期望尚有差距的同學(xué)，信心是很重要的。相信自己曾經(jīng)成功過，自己一定能行。相信自己曾經(jīng)成功過，自己一定能行。n 6、學(xué)習(xí)切忌急功近利，高考主要考能力，、學(xué)習(xí)切忌急功近利，高考主要考能力，而能力是平時積累的?？赡苡腥擞X得努力而能力是平時積累的。可能有人覺得努力了好一陣子也不見效，可是如果不努力更了好一陣子也不見效，可是如果不努力更不會見效，努力總有一天會見效。不會見效，努力總有一天會見效。 重要觀點重要觀點n7、獲