英語學(xué)科的核心素養(yǎng)

1、 英語學(xué)科的 核心素養(yǎng) 英語學(xué)科核心素養(yǎng)（一）n道德情感道德情感 做人的品德做人的品德 立德樹人立德樹人 民族精神民族精神 社會公德社會公德 職業(yè)道德職業(yè)道德 家庭美德家庭美德 理智感理智感 興趣興趣 求知欲求知欲 熱情熱情 發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn) 意志意志 毅力毅力 美感美感 識別真、善、美、高雅與假、惡、丑、識別真、善、美、高雅與假、惡、丑、 庸俗庸俗英語學(xué)科核心素養(yǎng)（二）n文化素養(yǎng)文化素養(yǎng) 文化知識文化知識 文化理解文化理解 跨文化交際跨文化交際 國際視野國際視野英語學(xué)科核心素養(yǎng)（三）n思維品質(zhì)思維品質(zhì) 觀察觀察 注意注意 記憶記憶 分析分析 綜合綜合 概括概括 判斷判斷 推理推理 聯(lián)想聯(lián)想 解題解題

2、 思辯思辯 創(chuàng)新（創(chuàng)新意識創(chuàng)新（創(chuàng)新意識 批判性思維或評判性思維批判性思維或評判性思維 ）英語學(xué)科核心素養(yǎng)（四）n語言能力語言能力 做事的能力做事的能力 知識（語音、詞匯、語法、知識（語音、詞匯、語法、語篇語篇、功能、話題、功能、話題 技能技能 （聽、說、讀、寫、（聽、說、讀、寫、譯譯） 學(xué)習(xí)策略（認(rèn)知、調(diào)控、資源、交際、學(xué)習(xí)策略（認(rèn)知、調(diào)控、資源、交際、ICT運(yùn)用、運(yùn)用、探究探究等策略）等策略）英語學(xué)科核心素養(yǎng)（五）n交際能力交際能力 做事的能力做事的能力 生理、心理健康生理、心理健康 自我概念、與人交往、自我概念、與人交往、 理解他人、社會責(zé)任理解他人、社會責(zé)任 自我管理與團(tuán)隊合作自我管理與團(tuán)隊合作 自信自信 友善友善 積極積極 負(fù)責(zé)負(fù)責(zé) 明智明智 包容包容 靈活靈活(1)能夠以口頭和書面方式清楚有效地向他人表達(dá)自己想法和觀點；(2)明確自己在團(tuán)隊中所承擔(dān)的任務(wù)，并努力完成，共同承擔(dān)責(zé)任；(3)積極傾聽他人意見，適時地利用集體的智慧；(4)有靈活性，為了達(dá)到共同的目標(biāo)愿意作出必要的妥協(xié)。 如何在英語課程中體現(xiàn)核心素養(yǎng)和能力培養(yǎng)？n體現(xiàn)在課程理念上體現(xiàn)在課程理念上n體現(xiàn)在課程目標(biāo)上體現(xiàn)在課程目標(biāo)上n體現(xiàn)在課程要求上體現(xiàn)在課程要求上n體現(xiàn)在課程資源開發(fā)上體現(xiàn)在課程資源開發(fā)上n體現(xiàn)在課程體現(xiàn)在課程評價評價上上我們的課堂n如何教授一個單詞(ang