2015四年級數(shù)學(xué)下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文

1、2015四年級數(shù)學(xué)下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文 本學(xué)期來，始終堅持熱愛和忠誠黨的教育事業(yè)，自覺遵守教師職 業(yè)道德，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。熱愛本職，踏實工作。為了適應(yīng)時代發(fā)展的需要， 勤奮學(xué)習，刻苦鉆研， 及時更新知識， 不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習教學(xué)方法與教學(xué)技巧，認真聽取他們的 教誨。以認真負責的態(tài)度上好每堂課。 以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生，積極做好學(xué)生的思想政治工作，循循善 誘，管教管導(dǎo)，既教書又育人，對學(xué)生一視同仁。做到深入學(xué)生，為學(xué)生排憂解難，為學(xué)生多辦實事。本學(xué)期沒有因個人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課。能主動、認真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。承擔四年級的數(shù)學(xué)、科學(xué)和八

2、年級生物教學(xué)任務(wù)。 并且能夠顧全大局，與同事們團結(jié)協(xié)作，相互幫助，共同完成學(xué) 校交給的各項工作任務(wù)。書山無路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)習是無止境的，活到老，學(xué)到老。教師要不斷更新充實自己的學(xué)識。博學(xué)多才對每一位教師來說當然很重要。因為我們是直接面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會提出來， 而且往往打破沙鍋問到底。沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之惑，傳為人之道。 所以我在這學(xué)期里，能認真參加學(xué)校開展的各項活動，特別在繼 續(xù)教育的學(xué)習上，積極爭取學(xué)習的機會。本學(xué)期共聽課13節(jié)，在本校上公開課3節(jié)。其中四年級的認識平行四邊形一課得到了聽課老師的好評， 課題研究揭牌儀式上所上的 質(zhì)數(shù)與合數(shù) 一節(jié)展示

3、課得到了鷹潭市 教育局課研主任、貴溪市教育局教研員以及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)極高的評價。并積極認真地完成課題研究前期的一切工作。此外，還利用業(yè)余時間認真學(xué)習電腦知識， 學(xué)習制作多媒體課件， 為教學(xué)服務(wù)。在課余的時間里，經(jīng)常到有關(guān)教育的網(wǎng)站查找學(xué)習的資料，瀏覽 教育同行的優(yōu)秀教案、課件、論文、教學(xué)札記和參與教學(xué)的討論。努力學(xué)習別人先進的教學(xué)經(jīng)驗，改變舊的教學(xué)觀念，把新的教學(xué) 理念運用在自己教育教學(xué)之上。雖然我已經(jīng)不做班主任， 但是全員育人的教育思想在我的心中已 牢牢扎根。我常常教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級、愛老師、愛同學(xué)。 時常不失時機地抓住一切可以利用的機會對學(xué)生進行常規(guī)教育，對學(xué)生的行為習慣、 文明禮貌、思想

4、品格等方面逐步滲透愛的教育。對于學(xué)習落后的學(xué)生，我沒有放棄他們，時常鼓勵和幫助他們解 決學(xué)習的困難，使他們有信心繼續(xù)學(xué)習。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，用自 己的行為給他們樹立愛的榜樣。新課程標準提出： 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革的重要目標是改變學(xué)生的學(xué) 習方式,要讓學(xué)生積極主動地探索,發(fā)現(xiàn)解決數(shù)學(xué)問題的方法,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué) 的規(guī)律,教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變角色,成為真正的組織者、引導(dǎo)者。讓學(xué)生在解決問題中能夠主動地調(diào)動相關(guān)知識，積極思維，通過 自主學(xué)習，獲得獨立解決問題的能力。我在數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)中正是如此努力地實現(xiàn)著這個目標。 總之，我認真地備好每一節(jié)課，在備課中，我認真鉆研教材、教 學(xué)用書。認真學(xué)習新課程標準的理念。虛心地學(xué)習別人的先進經(jīng)驗。力求吃透教材，找準重點、難點。 上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。 運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積 極性和創(chuàng)造性思維。在教學(xué)中，有意識地通過生活、實例、活動、游戲等形式引入新 知識點，讓學(xué)生感受數(shù)