初中期中考試家長(zhǎng)總結(jié)

1、初中期中考試家長(zhǎng)總結(jié)初中期中考試家長(zhǎng)總結(jié)篇一 進(jìn)入11月，各中小學(xué) 期中考試已過(guò)?？吹胶⒆拥某煽?jī)，好多平時(shí)忙于工作和生意 的家長(zhǎng)才如夢(mèng)初醒： “孩子補(bǔ)習(xí)班也上了，可排名怎么下降 了?”南山區(qū)南頭中學(xué)高一學(xué)生王平在深圳家長(zhǎng)QQ群195057592咨詢?cè)S老師說(shuō)：“孩子初中成績(jī)還不錯(cuò)， 可自從進(jìn) 入高中，就一直跟不上學(xué)習(xí)節(jié)奏，前幾次考試成績(jī)不理想， 這次期中考試又砸了，補(bǔ)習(xí)班和家教都用上了，孩子學(xué)習(xí)問(wèn) 題一直沒(méi)有解決， 別說(shuō)孩子了， 我這做家長(zhǎng)的都沒(méi)有信心了!許老師談到說(shuō)： “其實(shí)期中考試學(xué)校的目的是檢測(cè)學(xué)生 對(duì)前一階段所學(xué)知識(shí)的掌握情況，及早發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn) 題和知識(shí)漏洞?？荚嚭?，家長(zhǎng)最重要的事

2、情應(yīng)該是幫助孩子 進(jìn)行分析，找出學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法 問(wèn)題，只有對(duì)癥下藥，才能提高學(xué)習(xí)成績(jī)。如果家長(zhǎng)放任不 管，聽(tīng)之任之，將會(huì)使孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)越來(lái)越差，最終喪失學(xué) 習(xí)興趣而不可挽回。習(xí)慣決定命運(yùn)。家長(zhǎng)首先要給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。這 首先要了解學(xué)習(xí)的七個(gè)環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、筆記、作業(yè)、提 問(wèn)、復(fù)習(xí)、考試。只要科學(xué)安排、認(rèn)真實(shí)施才會(huì)循序漸進(jìn)， 逐步提高。第二，家長(zhǎng)還要教會(huì)孩子科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，雖然 學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)是一樣的，但是每個(gè)孩子的個(gè)性是不同的，家長(zhǎng)要 針對(duì)孩子的特點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)。第三，要堅(jiān)持，不能一曝十寒。 好多家長(zhǎng)抱怨孩子做事三分鐘熱度，不能主動(dòng)學(xué)習(xí)，沒(méi)有自 主學(xué)習(xí)的能力。專家說(shuō)過(guò)，一個(gè)

3、良好的習(xí)慣21天就可以初 步養(yǎng)成。等習(xí)慣成自然的時(shí)候孩子就可以主動(dòng)學(xué)習(xí)了。初中期中考試家長(zhǎng)總結(jié)篇二 期中考試過(guò)后，家長(zhǎng)們 著急了孩子沒(méi)有考好，有的退步了，有的原地踏步，有 的雖然有所進(jìn)步卻沒(méi)有達(dá)到家長(zhǎng)的期待值。于是孩子心中也 有些愧疚，想抓緊時(shí)間改變這種現(xiàn)狀。那么，如何改變呢 名思教育的優(yōu)秀老師，結(jié)合多年來(lái)個(gè)性化課外輔導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)， 建議學(xué)生要從自身的實(shí)際情況出發(fā)采取不同的方式來(lái)提高 成績(jī)。拋開(kāi)成績(jī) 尋找問(wèn)題 作為一次階段性的考試，從內(nèi)容上來(lái)說(shuō)，期中考試考查 的知識(shí)點(diǎn)只是前一個(gè)階段所學(xué)，不是全部;從能力考查上來(lái)說(shuō)，期中考試主要還是以知識(shí)考查為主，能力考查沒(méi)有完全 體現(xiàn)出來(lái)。名思教育老師提醒家長(zhǎng):孩

4、子考得不理想，多半 只是前一個(gè)階段的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問(wèn)題，知識(shí)點(diǎn)掌握得不夠牢固。 所以，家長(zhǎng)首先應(yīng)該靜下心來(lái)，幫助孩子分析問(wèn)題，找到知 識(shí)上的不足，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，為下一步的針對(duì)性復(fù)習(xí)打好 基礎(chǔ)。調(diào)整心態(tài) 思考對(duì)策 一般情況下原地踏步的學(xué)生比較多。對(duì)于這樣的學(xué)生， 在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，首先要設(shè)定一個(gè)新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個(gè)目 標(biāo)要比以前的高一些。新目標(biāo)將是今后的學(xué)習(xí)動(dòng)力，能促使 考生向更高目標(biāo)前進(jìn)。其次，就是調(diào)整學(xué)習(xí)方法。平時(shí)要按 時(shí)按量地完成每一階段、每個(gè)環(huán)節(jié)的復(fù)習(xí)任務(wù)，還要在課余 時(shí)間多向進(jìn)步比較大的同學(xué)請(qǐng)教，學(xué)習(xí)借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于那些考得比較差的學(xué)生，首先要樹(shù)立信心，分析原 因。家長(zhǎng)和孩子都要尋找孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步，幫助孩子樹(shù)立信 心。首先要認(rèn)真分析自己的試卷，特別是錯(cuò)題，查找問(wèn)題的 所在，看看到底是哪些知識(shí)點(diǎn)欠缺，然后再逐個(gè)擊破，就容 易多了。還有就是以前成績(jī)很好， 但是前段時(shí)間沒(méi)有努力學(xué)， 成 績(jī)下降了。這樣就只需要針對(duì)前段時(shí)間所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)，同時(shí) 要給自己訂下學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。制定計(jì)劃 認(rèn)真執(zhí)行 學(xué)生可以根據(jù)上文對(duì)自己的情況進(jìn)行分析，定好下一階 段的學(xué)習(xí)計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行。名思教育資深專家黃老師認(rèn)為，“學(xué)習(xí)貴在持之以恒， 古語(yǔ)說(shuō):“學(xué)如初出之苗， 不見(jiàn)其增， 日有所長(zhǎng);惰如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧。 ”學(xué)生不能 因?yàn)樽约阂粫r(shí)的失利才突擊學(xué)習(xí)一