2015低溫技術及其應用A卷

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上命題人：劉彬 組題人： 劉彬 審題人：李夔寧 命題時間：2014.11.10 教務處制學院 專業(yè)、班 年級 學號 姓名 考試教室 公平競爭、誠實守信、嚴肅考紀、拒絕作弊封線密重慶大學低溫技術及其應用課程試卷 2015 2016 學年 第 1 學期開課學院： 動力學院 課程號： 考試日期： 考試時間： 120 分鐘題 號一二三四五六七八九十總 分得 分考試提示1.嚴禁隨身攜帶通訊工具等電子設備參加考試； 2.考試作弊，留校察看，畢業(yè)當年不授學位；請人代考、替他人考試、兩次及以上作弊等，屬嚴重作弊，開除學籍。一、單項選擇題（20分）1、下列不屬于熱力學第一定律表達式的一組

2、是（ ）A： B：C： D：3、在可逆循環(huán)中（ ）零， A：大于 B：等于 C：小于 D：不確定4、實際氣體等焓節(jié)流膨脹圖上的轉化溫度與轉化曲線滿足條件：（）零 A：大于 B：等于 C：小于 D：不確定5、制冷劑在蒸發(fā)器內絕大部分是處于（ ）A：過冷區(qū) B：濕蒸氣區(qū) C：過熱區(qū) D：飽和液體區(qū)6、單級壓縮式制冷循環(huán)的壓縮比超過810時，可選用（ ）制冷循環(huán)。A：雙級壓縮式 B：蒸氣噴射式 C：吸收式 D：勞倫茨7、在用精餾塔做空氣分離的過程中，精餾塔頂部產(chǎn)品主要是（ ）A：氮 B：氧 C：氮和氧混合物 D：氬8、下列氣體中，屬于能夠單獨用焦耳-湯姆遜效應來液化的是（ ）A：氫 B：氮 C：氦

3、D ：氖9、下列屬于低溫條件下的氣體分離技術的是（ ） A：變壓吸附 B：精餾 C：膜分離 D：分子篩10、林德單塔空氣分離系統(tǒng)可以得到比較純的產(chǎn)品是（ ）A：氧 B：氮 C：氬 D：氖二、填空題（30分）1、理想氣體經(jīng)過絕熱節(jié)流，其前后穩(wěn)定截面處的能量平衡方程為_。2、工質流經(jīng)換熱器時的穩(wěn)定流動能量平衡方程為_。（動能差和位能差忽略不計）。3、理想的卡諾循環(huán)由兩個_過程和兩個_過程組成。4、逆卡諾循環(huán)中，熱源溫度為，冷源溫度為，則制冷系數(shù)為_，熱泵循環(huán)效率為_。5、低溫技術廣泛應用于多個技術領域，請舉出三個應用實例：_、_、_。6、為了區(qū)分制冷溫度的高低，制冷與低溫往往通過_K來分界。7、常

4、見的三種低溫獲得方法是_、_和_。8、節(jié)流過程的焦耳-湯姆遜系數(shù)的定義式可以表示為_，假設節(jié)流過程后工質溫度降低，則_零（填大于、小于或等于），理想氣體經(jīng)過節(jié)流過程以后，_零（填大于、小于或等于）。9、朗肯循環(huán)與勞倫茨循環(huán)不同之處主要是_。10、復疊式制冷循環(huán)的定義為_。11、氣體液化系統(tǒng)的循環(huán)效率FOM定義是_。12、在氣體液化過程中，可以用來反映液化系統(tǒng)系能的三個參數(shù)分別是_、_和_，三者之間的關系是_。13、精餾的原理是_的過程。14、常見的常溫條件下氣體分離方式有_和_。15、簡單的焦耳-湯姆遜制冷系統(tǒng)（林德漢普遜制冷機）主要由_、_、_和_組成。三、 簡答題（10分）1、什么是氣體液

5、化過程。2、簡述斯特林制冷機的循環(huán)過程。四、推導題（8分）如圖為簡單的林德-漢普遜系統(tǒng)，假定為理論循環(huán)（除節(jié)流閥外，沒有不可逆壓縮；沒有熱漏；無熱交換不完善損失） 畫出簡單的林德-漢普遜循環(huán)的T-S圖； 推導出出簡單的林德-漢普遜系統(tǒng)的液化率表達式； 推導出簡單的林德-漢普遜系統(tǒng)中單位質量的液化功表達式。五、計算題（32分）1、試求帶預冷林德-漢普遜系統(tǒng)液化率、單位質量壓縮機耗功及單位質量液化功以及循環(huán)效率？液化介質為氮（液化空氣的理論最小功767kJ/kg），運行在101.3kpa、300K和20.3Mpa之間；制冷介質為F-12，運行的狀態(tài)參數(shù)：2、計算林德-漢普遜雙壓縮系統(tǒng)液化率、單位質量壓縮機耗功及單位質量液化功？液化介質為氮，運行在101.3kpa、300K和20.3Mpa之間；中間壓力為5.07Mpa，中間壓力流率比為0.80.3、計算克勞福特系統(tǒng)液化率、單位質量氣體壓縮功、單位質量氣體液化功以及循環(huán)效率？液化介質為氮，運行在101.3kpa、300K和5.066Mpa之間；膨脹流率比為0.60.膨脹功用于氣體的輔助壓縮，進入膨脹機的氣體溫度為270K，壓力為5.066kpa， 4、求每單位工