2022年素質教育大討論活動實施方案

1、2022年素質教育大討論活動實施方案_年_月張家鎮(zhèn)中心小學素質教育大討論活動方案為全面推進素質教育，落實立德樹人根本任務，推動“雙高雙普”和義務教育均衡發(fā)展工作，提升素質教育內涵發(fā)展水平，特制訂我校開展素質教育大討論活動實施方案：一、參加對象：張家中心小學全體教師二、活動時間與主題：第一期：時間：_年_月_日地點：綜合樓二樓多功能廳主題：堅持以生為本、全面推進素質教育主持人：張瑤第二期：時間：_年_月_日地點：綜合樓二樓多功能廳主題：整合高效課堂、向_分鐘要質量主持人：田發(fā)勤三、主要任務（一）深入開展素質教育大討論圍繞“什么是素質教育，實施素質教育首先自己要提高素質，我為素質教育要做些什么”三

2、個話題，集中開展素質教育大討論活動。在研討過程中要強化反思意識，注重查擺工作中存在的問題，突出圍繞以下幾個具體問題展開：1、是否把立德樹人作為教育工作的根本任務，實施全員育人、全程育人、全面育人，不斷提高德育工作的針對性和實效性。2、是否把課堂教學作為實施素質教育的主渠道，課堂教學中三維目標是否全面落實到位。3、是否全面落實國家課程標準，開齊開足藝術、體育與健康、綜合實踐活動等課程，因地制宜開發(fā)好校本課程。4、是否建立了對教師工作綜合評價機制，建立了促進教師專業(yè)成長的長效機制，構建了名師培養(yǎng)體系，真正發(fā)揮了校本研修促進教師專業(yè)成長的作用。5、是否確立了全面科學的教育教學質量觀，建立了對學生綜合

3、素質評價體系.6、是否扎實推進了高效課堂模式的構建，根據自身實際創(chuàng)新了課堂教學模式。7、是否構建學校、家庭、社會三位一體的教育體系，如何發(fā)揮學校教育的主體作用，將家庭教育、學校教育、社會教育有機地協(xié)調溝通，促進學生身心健康全面發(fā)展。（二）深入開展素質教育大行動將素質教育大討論大行動活動與推進“雙高雙普”和義務教育均衡發(fā)展工作緊密結合、與黨的群眾路線教育實踐活動緊密結合，突出重點、分步實施，確保活動有聲有色，取得成效。重點抓好以下幾個方面工作：1、根據教育方針政策和省市縣推進素質教育意見，結合校外教育相關政策法規(guī)，進一步完善素質教育制度建設，細化教學管理、安全管理、后勤管理等制度，助推素質教育深

4、入開展。2、提升素質教育水平，落實立德樹人根本任務，深入貫徹落實_核心價值觀，加強留守兒童、貧困生的教育和管理。積極改變教學模式，積極開展課外實踐活動，培養(yǎng)學生動手動腦能力；立足本校實情，開展有效教研，加強課題研究，提升素質教育水平。3、狠抓教師隊伍建設。創(chuàng)造機會讓教師參加專業(yè)提升培訓，爭取學有所獲。結合黨的群眾路線教育實踐活動狠抓教師作風建設，整治存在的“四風”問題。持續(xù)開展紀律作風和師德師風教育，糾正教師違規(guī)違紀行為，打造風清氣正的教育團隊。4、加強文化建設。積極整治校園環(huán)境衛(wèi)生，持續(xù)抓好校園凈化、綠化、美化工程，打造良好環(huán)境，努力營造積極健康的文化氛圍。四、幾點要求：1、加強理論學習，借鑒成功經驗