教科版八年級上 第三課有朋友的感覺課

1、八年級思想品德八年級思想品德活動：續(xù)寫故事活動：續(xù)寫故事 請同學(xué)們認(rèn)真看下面的故事，將故請同學(xué)們認(rèn)真看下面的故事，將故事的結(jié)尾續(xù)寫下來：事的結(jié)尾續(xù)寫下來：“今天我的好朋友打我一巴掌今天我的好朋友打我一巴掌” 有兩個朋友在沙漠中旅行，有兩個朋友在沙漠中旅行，在旅途中，他們吵架了，一個人在旅途中，他們吵架了，一個人還打了另外一個一記耳光。被打還打了另外一個一記耳光。被打的覺得受辱，一言不語，在沙子的覺得受辱，一言不語，在沙子上寫道：上寫道： 他們繼續(xù)往前走，到了沃野，他們他們繼續(xù)往前走，到了沃野，他們決定停下。被打耳光的差點淹死。幸好決定停下。被打耳光的差點淹死。幸好被朋友救起。被救起之后，他拿起

2、一把被朋友救起。被救起之后，他拿起一把小劍在石頭上刻下：小劍在石頭上刻下：“今天我的好朋友救了我一命今天我的好朋友救了我一命” 朋友好奇的問：朋友好奇的問：“為什么我為什么我打了你之后，你寫在沙子上，而打了你之后，你寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？現(xiàn)在要刻在石頭上呢？” 請同學(xué)們猜想一下，這個人請同學(xué)們猜想一下，這個人會怎么說呢？會怎么說呢？ 另一個笑了笑，回答說：另一個笑了笑，回答說：“當(dāng)被一個朋友傷害時，要寫在當(dāng)被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風(fēng)會負(fù)責(zé)抹去它；易忘的地方，風(fēng)會負(fù)責(zé)抹去它；相反，如果被幫助，我們要把它相反，如果被幫助，我們要把它刻在心靈深處，那里任何風(fēng)都不刻在心靈深處，

3、那里任何風(fēng)都不能抹滅它。能抹滅它?！?通過續(xù)寫這個故事，通過續(xù)寫這個故事，同學(xué)們有什么感想呢？同學(xué)們有什么感想呢？這個故事給我們的啟示是：這個故事給我們的啟示是： 朋友的傷害往往是無心的，幫朋友的傷害往往是無心的，幫助卻是真心的。助卻是真心的。 忘記那些無心的傷害，銘記那忘記那些無心的傷害，銘記那些真心的幫助。些真心的幫助。 你會發(fā)現(xiàn)這世界上你有很多真你會發(fā)現(xiàn)這世界上你有很多真心的朋友。心的朋友。 放學(xué)后，小明被兩個壞學(xué)生攔住搶錢，一放學(xué)后，小明被兩個壞學(xué)生攔住搶錢，一個個 男青年幫小明解了圍。小明感激不盡，視其男青年幫小明解了圍。小明感激不盡，視其為恩人，并交為朋友。小明經(jīng)常和男青年吃喝為恩

4、人，并交為朋友。小明經(jīng)常和男青年吃喝玩樂，抽煙、喝酒。小明受到欺負(fù)，都讓男青玩樂，抽煙、喝酒。小明受到欺負(fù)，都讓男青年幫助他打架。有一天，男青年偷了一些照相年幫助他打架。有一天，男青年偷了一些照相機，讓小明幫他藏起來，小明幫他藏了起來。機，讓小明幫他藏起來，小明幫他藏了起來。案發(fā)后，兩人均被警察抓走。案發(fā)后，兩人均被警察抓走。 小明的故小明的故事事 故事告訴了我們在選擇朋友時故事告訴了我們在選擇朋友時要注意什么問題？要注意什么問題？ 告訴我們在交朋友時一定要告訴我們在交朋友時一定要謹(jǐn)慎，謹(jǐn)慎，要有所選擇。要有所選擇。 那么我們應(yīng)如何去選擇朋友呢？那么我們應(yīng)如何去選擇朋友呢？我們應(yīng)如何選擇朋友我

5、們應(yīng)如何選擇朋友1 善交益友善交益友 “益友益友”指品德高尚、志同指品德高尚、志同道合有益于自己進(jìn)步的朋友，我道合有益于自己進(jìn)步的朋友，我們的成長離不開們的成長離不開“益友益友”，我們，我們交友時要選擇交友時要選擇“益友益友”。我們應(yīng)如何選擇朋友我們應(yīng)如何選擇朋友1 、善交益友、善交益友 所謂所謂“有益有益”可以體現(xiàn)在哪些方面呢？可以體現(xiàn)在哪些方面呢？ 品德方面品德方面 學(xué)習(xí)方面學(xué)習(xí)方面 技能方面技能方面反思自己怎樣成為他人心目中的益友？反思自己怎樣成為他人心目中的益友？ 趙明和王浩是同桌，又是好朋趙明和王浩是同桌，又是好朋友。最近，王浩迷上了武俠小說，友。最近，王浩迷上了武俠小說，甚至上課也

6、偷偷的在下面看。趙明甚至上課也偷偷的在下面看。趙明本想勸他別那樣，可轉(zhuǎn)念一想：算本想勸他別那樣，可轉(zhuǎn)念一想：算了，別傷了和氣，還是寬容點吧。了，別傷了和氣，還是寬容點吧。趙明的想法對嗎？為什么？趙明的想法對嗎？為什么？生活體驗 在中國歷史上，魏征以敢于向皇帝直在中國歷史上，魏征以敢于向皇帝直言進(jìn)諫著稱。不管什么時候，只要唐太宗言進(jìn)諫著稱。不管什么時候，只要唐太宗有不對的地方，他就會據(jù)理力爭，進(jìn)有不對的地方，他就會據(jù)理力爭，進(jìn)行勸說。他前后共勸諫唐太宗行勸說。他前后共勸諫唐太宗200200余次，余次，為唐初社會經(jīng)濟繁榮局面的出現(xiàn)，做出了為唐初社會經(jīng)濟繁榮局面的出現(xiàn)，做出了重要貢獻(xiàn)。重要貢獻(xiàn)。 唐

7、太宗對魏征是既賞識又敬畏的。魏唐太宗對魏征是既賞識又敬畏的。魏征病逝后，唐太宗悲傷地說：征病逝后，唐太宗悲傷地說：“一個人用一個人用銅作鏡子，可以照見衣帽是不是穿戴得端銅作鏡子，可以照見衣帽是不是穿戴得端正；用歷史作鏡子，可以知道國家興亡的正；用歷史作鏡子，可以知道國家興亡的原因；用人作鏡子，可以發(fā)現(xiàn)自己做得對原因；用人作鏡子，可以發(fā)現(xiàn)自己做得對與不對?，F(xiàn)在魏征死了，我失去了最珍貴與不對。現(xiàn)在魏征死了，我失去了最珍貴的一面鏡子。的一面鏡子?！?” 魏征身上的什么品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？魏征身上的什么品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？朋友指出我的缺點與不足是：朋友指出我的缺點與不足是：我的感想：我的感想：我指出朋友的

8、缺點與不足是：我指出朋友的缺點與不足是：他（她）的感想：他（她）的感想：我們應(yīng)如何選擇朋友我們應(yīng)如何選擇朋友1 1 、善交益友、善交益友2 2 、善交益友包括樂交、善交益友包括樂交“諍友諍友”3 3 、善交益友也要區(qū)別真正的友誼與、善交益友也要區(qū)別真正的友誼與“江江 湖義氣湖義氣”“”“哥們兒義氣哥們兒義氣”分析小明的故事分析小明的故事 1 、小明和男青年之間是真摯的友誼嗎？、小明和男青年之間是真摯的友誼嗎？ 為什么？為什么？ 不是，這是一種不是，這是一種“哥們兒義氣哥們兒義氣”。 2 、從小明的故事中，你得到了什么啟示？從小明的故事中，你得到了什么啟示？我們要謹(jǐn)慎的選擇朋友，遠(yuǎn)離我們要謹(jǐn)慎的

9、選擇朋友，遠(yuǎn)離 損友損友什么樣的朋友，才是真正的朋友？什么樣的朋友，才是真正的朋友？我們應(yīng)如何選擇朋友我們應(yīng)如何選擇朋友. “損友損友”是指會對自己產(chǎn)生不良影響是指會對自己產(chǎn)生不良影響 的朋友的朋友。1 1 、善交益友、善交益友2 2 、善交益友包括樂交、善交益友包括樂交“諍友諍友”3 3 、善交益友也要區(qū)別真正的友、善交益友也要區(qū)別真正的友 誼與誼與“江湖義氣江湖義氣”“”“哥們兒義氣哥們兒義氣”4 4 、遠(yuǎn)離損友、遠(yuǎn)離損友 今天，幾名警察叔叔突然來今天，幾名警察叔叔突然來到學(xué)校，帶走了班里的同學(xué)黎明，到學(xué)校，帶走了班里的同學(xué)黎明，這讓我很吃驚，他可是班里的三這讓我很吃驚，他可是班里的三好生

10、啊，怎么會做違法的事呢好生啊，怎么會做違法的事呢?這究竟是怎么回事？老師告訴了這究竟是怎么回事？老師告訴了我們原因我們原因 黎明過去是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。但前不久，他認(rèn)黎明過去是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。但前不久，他認(rèn)識了陳凡。陳凡挺大方、講義氣，不時送他一些東西。識了陳凡。陳凡挺大方、講義氣，不時送他一些東西。兩人漸漸成了好朋友。陳凡不斷向黎明灌輸：錢越多兩人漸漸成了好朋友。陳凡不斷向黎明灌輸：錢越多越好，人無越好，人無橫橫財不富。漸漸黎明也對金錢產(chǎn)生了興趣。財不富。漸漸黎明也對金錢產(chǎn)生了興趣。一天，陳凡說一天，陳凡說 ：“星期天到自由市場找我，大哥教你星期天到自由市場找我，大哥教你賺錢之道。賺錢之道

11、。”星期天，他來到自由市場，見陳凡正在星期天，他來到自由市場，見陳凡正在叫賣著羊肉串。正值旁邊兩人在爭吵，引起眾人圍觀，叫賣著羊肉串。正值旁邊兩人在爭吵，引起眾人圍觀，陳凡趁機將一個農(nóng)民的錢包偷走了?；氐郊?，陳凡給陳凡趁機將一個農(nóng)民的錢包偷走了?；氐郊?，陳凡給了黎明了黎明5050元。這次經(jīng)歷讓黎明又驚又喜。此后，黎明元。這次經(jīng)歷讓黎明又驚又喜。此后，黎明多次和陳凡搭伙盜竊。最終這對多次和陳凡搭伙盜竊。最終這對“親密朋友親密朋友”一起進(jìn)一起進(jìn)了公安局。了公安局。（1）陳凡在黎明的人生道路上）陳凡在黎明的人生道路上造成了什么影響？造成了什么影響？（2）從這個案例中，你得到了什么啟示？）從這個案例中

12、，你得到了什么啟示？請回答：請回答：不良影響不良影響我們要謹(jǐn)慎地選擇朋友，遠(yuǎn)離損友。我們要謹(jǐn)慎地選擇朋友，遠(yuǎn)離損友。（損友）（損友）結(jié)交不良少年結(jié)交不良少年近朱者赤，近墨者黑近朱者赤，近墨者黑 傅玄傅玄（孟母三遷的故事）（孟母三遷的故事） 道不同，不相為謀道不同，不相為謀 孔子孔子 孟母三遷從前孟子小的時候，父親早早地死去了，一開始，他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了就皺起眉頭：“不行！我不能讓我的孩子住在這里了！”孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集，靠近殺豬宰羊的地方去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學(xué)起商人做生意和屠宰豬羊的事

13、。孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：“這個地方也不適合我的孩子居??！”于是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學(xué)校附近。每月夏歷初一這個時候，官員到文廟，行禮跪拜，互相禮貌相待，孟子見了一一都學(xué)習(xí)記住。孟子的媽媽很滿意地點著頭說：“這才是我兒子應(yīng)該住的地方呀！” 后來，大家就用“孟母三遷”來表示人應(yīng)該要接近好的人、事、物，才能學(xué)習(xí)到好的習(xí)慣！ 也說明環(huán)境能改變一個人的愛好和習(xí)慣。 你不能和他你不能和他去網(wǎng)吧，逃去網(wǎng)吧，逃課是不對的。課是不對的。下節(jié)課沒意思，下節(jié)課沒意思，是好朋友就陪是好朋友就陪我去網(wǎng)吧玩玩。我去網(wǎng)吧玩玩。你不會這道你不會這道題，我給你題，我給你講講吧。講講吧。益友益友損友損友諍友諍

14、友多交不交樂交小小明明小小強強小小明明小小亮亮小小明明小小強強 小結(jié)小結(jié): 交友原則交友原則 多交益友多交益友 樂交諍友樂交諍友 不交損友不交損友 三、暢所欲言三、暢所欲言學(xué)生分組討論后面三個情景學(xué)生分組討論后面三個情景 列舉每個案例中列舉每個案例中“我我”可能的做法，并可能的做法，并說說 明每種做法可能導(dǎo)致的后果。明每種做法可能導(dǎo)致的后果。 如果是真正的朋友，應(yīng)該怎么做才對如果是真正的朋友，應(yīng)該怎么做才對？ 1無情的班長朋友無情的班長朋友 班長是你的好朋友。有一天，你因為班長是你的好朋友。有一天，你因為公交堵車公交堵車,上學(xué)遲到了。面對你滿懷期望的目光，班長還是在上學(xué)遲到了。面對你滿懷期望的

15、目光，班長還是在遲到記錄本上記下了你的名字。你會怎么想？遲到記錄本上記下了你的名字。你會怎么想？ 2我的野蠻朋友我的野蠻朋友 如果你的好朋友是一個急性子，他（她）經(jīng)常如果你的好朋友是一個急性子，他（她）經(jīng)常因為雞毛蒜皮的小事跟你大發(fā)脾氣。今天你的心情因為雞毛蒜皮的小事跟你大發(fā)脾氣。今天你的心情本來就不好，他（她）又向你發(fā)了一通脾氣。你會本來就不好，他（她）又向你發(fā)了一通脾氣。你會怎么想？怎么想？ 3只要你考得比我好只要你考得比我好 一次期末考試，你的好朋友考了全班第一名，一次期末考試，你的好朋友考了全班第一名，并被評為區(qū)里的并被評為區(qū)里的“三好學(xué)生三好學(xué)生”，而你的成績卻相當(dāng)差。，而你的成績卻

16、相當(dāng)差。當(dāng)老師和同學(xué)都在贊揚你的朋友時，你的真實感受當(dāng)老師和同學(xué)都在贊揚你的朋友時，你的真實感受是什么？是什么？ 1無情的班長朋友無情的班長朋友 班長是你的好朋友。有一天，班長是你的好朋友。有一天，你因為打掃寢室衛(wèi)生你因為打掃寢室衛(wèi)生,上學(xué)遲到了。上學(xué)遲到了。面對你滿懷期望的目光，班長還是面對你滿懷期望的目光，班長還是在遲到記錄本上記下了你的名字。在遲到記錄本上記下了你的名字。你會怎么想你會怎么想 ？ 班長的做法是正確的班長的做法是正確的 , ,我應(yīng)該我應(yīng)該理解他，不能為了友誼違反原則。理解他，不能為了友誼違反原則。2我的野蠻朋友我的野蠻朋友 如果你的好朋友是一個急性如果你的好朋友是一個急性子

17、，他（她）經(jīng)常因為雞毛蒜皮的子，他（她）經(jīng)常因為雞毛蒜皮的小事跟你大發(fā)脾氣。今天你的心情小事跟你大發(fā)脾氣。今天你的心情本來就不好，他（她）又向你發(fā)了本來就不好，他（她）又向你發(fā)了一通脾氣。你會怎么想？一通脾氣。你會怎么想？ 作為朋友我們應(yīng)該寬容，但也作為朋友我們應(yīng)該寬容，但也 要相互體諒。以自我為中心的要相互體諒。以自我為中心的 友誼是不會長久的。友誼是不會長久的。3只要你考得比我好只要你考得比我好 一次期末考試，你的好朋友考一次期末考試，你的好朋友考了全班第一名，并被評為區(qū)里的了全班第一名，并被評為區(qū)里的“三三好學(xué)生好學(xué)生”，而你的成績卻相當(dāng)差。當(dāng)，而你的成績卻相當(dāng)差。當(dāng)老師和同學(xué)都在贊揚你

18、的朋友時，老師和同學(xué)都在贊揚你的朋友時，你的真實感受是什么？你的真實感受是什么？ 我會祝賀他，由衷的為他我會祝賀他，由衷的為他感到高興，真正的友誼不包感到高興，真正的友誼不包含嫉妒含嫉妒。小測試1、如果別人說你是溫和的人，你會： A 別人怎么說，我無所謂 B 其實是說我的膽子太小 C 從今以后更要溫柔些2、在公共汽車上，如果旁邊的小孩又哭又鬧，你會認(rèn)為： A 真煩人，家長有辦法制止他就好了。 B 小孩子什么也不懂，真沒辦法。 C 教育孩子真不容易。3、和朋友爭論完回家之后，你一個人獨處，你會： A 遺憾地認(rèn)為：“當(dāng)初如果我那樣說就能駁倒對方. B 后悔地認(rèn)為：”當(dāng)時沒有充分說明自己的想法?！?C 高興地說：”人得想法真是各不相同，很高興有機 會能談?wù)撟约旱南敕??！?4、當(dāng)你遇到一個很會打扮的人時，你會： A 服裝有什么必要去講究呢，隨便一點不是更好嗎？ B 我也要那樣打扮！ C 裝束能體現(xiàn)人的內(nèi)心，那人得內(nèi)心世界一定很豐富。 5、如果不是你的錯，但結(jié)果卻給對