八年級期末作文：最好的鼓勵【DOC范文整理】

1、八年級期末作文：最好的鼓勵最好的鼓勵當我們遇到了挫折，身邊總會有一聲聲的鼓勵。他們溫 暖著我們，鼓勵著我們。不放棄，不退卻。老師?。∧芍?道，對于我們而言，最好的鼓勵，是您臉上清淺的微笑。還記得剛上初中，我性格內向。一個人躲在了教師的最 后一排。您微笑著走進教室，臉上帶著微笑。那微笑像一陣 清風，吹去了夏日的炎熱。您讓我們毛遂自薦來當您的課代 表。我不自覺地舉起了手。您的目光跳過了前排，落在了我 的身上，微微一笑：“好。”其實，我語文并不優(yōu)秀。完全位于中下水平。但自從做 了您的課代表，我總感覺自己變了了。從來沒有那么熱切的 想學好語文。從前最令我煩惱的古文，在您的講述下成了與 先哲的對話，更

2、簡單易懂；一直背不出的詩詞。在您的描繪 下成了一幅美妙的畫作。閱讀和作文，在您的指導下不再是 那么困難。每每您給我講解題目時，您總是微笑，仿佛在對 我說： “你是個聰明的孩子， 加油。 ”我不再害怕， 不再退 卻。在您的幫助和鼓勵下，我的語文成績從名不見經傳，到 名列前茅。每一次從您手中接過試卷，我都能從您帶著笑意 的眼中讀出您對我的鼓勵，期望。我更加的努力，為了不辜 負自己和那期望。初二，是多么重要的一段時期，然而我卻倒下了。醫(yī)院 冰涼的病床上，我從您的字里話間，感受到您對我的鼓勵和 關心。您的話總會溫暖我， 使我鼓起勇氣，讓自己早日康復好不容易出院了，我卻又遇到了新的難題。缺課太久， 我似

3、乎無法跟上同學們的進度。月考中，我失利了，我的心 里充滿了失敗的挫折和不甘。眼淚終于不自覺地滴在了那紅 得刺眼的分數上。您走進教室，看到了正在哭泣的我。我發(fā) 覺您正在看我，連忙擦干了眼淚。我不想讓你看到我的怯弱。您站在講臺上，臉上仍舊是美麗的微笑：“同學們，我 知道這次月考，你們有些人成功了，有些人失利了。成功的 孩子，你們不能因一時的成功而沾沾自喜?！蹦D了頓，眼 睛望向了我。“不過失敗的孩子，也請你們不要灰心。勝敗 乃兵家常事。請你們勇敢面對挫折，克服它，戰(zhàn)勝它，我送 你們一句話挫折與失敗，是刻在生命中的疤痕?？傆幸惶欤?會成為你們引以為豪的驕傲。”我的眼睛對上了老師的眼睛， 那眼里的笑好

4、像在告訴我：“孩子，前面的路上充滿泥濘與 艱辛，但，請你一定要勇敢的走下去??！”老師啊，您一定知道，您的微笑，是對我最大的鼓勵， 我已將它它珍藏心底。最好的鼓勵金嘉鼓勵的方式有多種多樣：有時候，一句簡短的話語很能 振奮人心；有時候一個同伴間只有彼此了解的手勢能夠帶來 鼓勵；有時候，一個溫暖的擁抱能帶給別人巨大的力量；有 時候，默默地陪伴也能起到積極的作用。去年，我報名參加了古詩文大賽，本以為簡單的古詩文 只需要看兩眼就能記住，就足以應付考試了，但資料買回來 我看到眼時，我就傻了眼，古詩文閱讀遠遠比想象中的復雜。 我暗暗懊悔，心里總是想：那么厚的一本書要怎么才能全部 理解透啊！我望著那本參考書，

5、癡癡地發(fā)著呆。媽媽似乎看 透了我的心思，走過來坐在我旁邊，手搭在我的肩上，在我 耳邊輕聲說：“兒子，沒有哪件事是能夠輕而易舉就做到的， 所有的方法，最后都只剩下兩個字一一努力。如果用五個字 就是有方法的努力！所有的方法，最后都只剩下兩個字一一 努力。如果用五個字就是有方法的努力！要不這個暑假我陪 你一起學，我也好了解一下古詩文。”我心里一怔。果不其然第二天晚上媽媽一忙完工作的事情便只喝了 一小口水便走進了我的書房，手里拿著本古漢語詞典，和我 坐在一起背古詩，讀古文，感受古文的魅力，品讀詩詞的神 韻。我心里十分感動，我已放了暑假，媽媽卻在忙完一天的 工作后仍然陪著我繼續(xù)學習，這對我來說時最好的鼓

6、勵。我 心想我一定不能辜負了媽媽??！于是從此以后，我讀書再也不敢懈怠，時時告訴自己要 努力，正像媽媽那樣對知識，對古代先哲保持敬重。在研讀 古詩文時，我和媽媽都收獲頗豐，一個暑假下來，那本書雖 然不至于像孔子的周易那樣韋編三絕，卻也是被翻得有 些“支離破碎”了。但是我覺得十分值得，因為這本書中夾 雜著我努力的汗水，我從中獲得了許多在現代社會中難以發(fā) 現的道理，這一切都源自于母親對我那最好的鼓勵。到考試前夕，媽媽又語重心長地告訴我說：“孩子，不 管明天考試結果如何，至少你努力過了，沒有遺憾。記住： 成長比成功更重要；過程比結果更重要?！泵鎸@樣的鼓勵，我不禁攥緊拳頭，暗下決心，一定要 考出一個不

7、留遺憾的好成績來報答母親那最好的鼓勵。后來的一個多月里，我從初賽一直過五關斬六將晉級到 決賽，并成功斬獲區(qū)一等獎，市二等獎。我看見母親欣慰地笑了，她又鼓勵我說：“干得漂亮！ 但是你還是要記住：勝不驕，敗不餒，一時的成功不能代表 一切，還要繼續(xù)努力！”最好的鼓勵褚丁“大家都抬起頭來，自信一點，目視前方 ”耳畔又 傳來老師一聲聲鼓勵。班中舉行勵志歌會，6人一個小組來演唱不同歌曲。出乎我的意料：竟然有同學愿意和我一組，并推選我為組長。我自幼五音不全，又不會唱歌，聽到這個消息，我漲紅 了臉，連連擺手：“我我不行，你們再換個人吧！ ”同學 們都笑了： “班長都不行，那還有誰行啊，加油！我們相信 你！”聽

8、到了同學們的鼓勵，我咬了咬牙：同學們都那么信任我，可不能讓他們失望??！ “好，我一定行！”我們準備了五月天的倔強， 而且請來了音樂老師作 指導。“當我和世界不一樣.”剛唱兩句，我的手心就已經被汗水所覆蓋，過于緊張的我站的筆直， 兩只手緊貼褲縫， 就像一名即將出征的士兵。我的目光炯炯有神地盯著地板，想著真正演唱時大家都 會盯著我看，“撲通撲通”我的心跳得更加劇烈，此時的我 更愿意向地板一展歌喉。這是老師走了過來，拍了拍我的肩膀，“這么緊張干什 么，你都快像一尊石像了，唱得不好有什么關系，這是勵志 歌會，要唱出自信，你作為組長，更應該起良好的帶頭作用， 要相信自己，加油！”老師的話鼓勵了我，我心想：是啊，作為組長，我應該 起到帶頭作用！“我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降 ”此時的我慢 慢抬起頭來，原本緊攥著的手漸漸松開，自然了許多，我要 唱出自己的自信！“對，就這樣，很好，大家的臉上再掛一些微笑，