人教版七級思想品德復(fù)習(xí)提綱(下)

1、1 / 6人教版七年級思想品德復(fù)習(xí)提綱（下）姓名一、自尊 ：1 1、定義：即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。2 2、表現(xiàn) ：注意容貌上的修飾、舉止方面的文雅以及行為的后果。知恥是自尊的重要表 現(xiàn)。3 3、尊重他人最基本的表現(xiàn) ：就是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。怎樣真正做到尊重他人 ？善于站在對方的角度，感同身受，推己及人。首先，要善于欣賞、接納他人；其次，不做有損他人人格的事情。4 4、 虛榮心 （定義）：是一種追求表面上的榮耀、光彩的心理。（認識生活中的虛榮心的 具體表現(xiàn)）5 5、 尊重他人是人生的一道底線，是人生的一個亮點，自尊無價。6 6、 尊重他

2、人是我的需要。尊重他人是 自尊的 需要，也是 自我完善 的需要。7 7、 要想贏得他人的尊重 ，首先要尊重他人。彼此尊重才能贏得尊重。自尊的人最看重自 己的人格。8 8、 自尊要 適度 。9 9、 生活中有損人格的不良習(xí)慣 ：說謊、逃避責(zé)任、假公濟私、陽奉陰違等。二、 自信：1 1、 定義：是對自身力量的確信，深信自己能做成某件事，實現(xiàn)所追求的目標(biāo)。2 2、 表現(xiàn) ：在思想上相信我能行，行為上表現(xiàn)我能行，情感上體驗我能行。3 3、 自卑與自負都是 自信的誤區(qū)。自卑的人，輕視自己，看不到自己的能力，可以做得 很好，也不敢嘗試；自負的人，自以為了不起，過高的估計自己，看不起別人，自以 為是。4 4

3、、 自負與自卑都是以 自我 為中心，以自我為中心的心態(tài)會使他遠離成功。5 5、 自信有助成功 自信者良好的心理品質(zhì)：樂觀，好奇，專注。6 6、 發(fā)現(xiàn)自己的長處，是 自信的基礎(chǔ) 。7 7、 實力，才是支撐信心 最重要的杠桿 。8 8、 做自信的中國人 。我們只有把個人的命運與祖國的發(fā)展結(jié)合在一起，的自信才有堅如 磐石的根基。三、 自立：1 1、 定 義：就是自己的事情自己干。2 2、 表現(xiàn)：包括學(xué)習(xí)自立、生活自立、處理社會問題自立等方面。3 3、 意 義：自立對個人的成長極為重要，可以培養(yǎng)吃苦耐勞、珍惜勞動成果、注重家 庭親情、尊重他人等良好品質(zhì)，并且還能提高動手能力和解決問題的能力，增強自信

4、心，培養(yǎng)責(zé)任心。4 4、 自立的必要性 ：人不可能一輩子依賴他人，必須依靠自己，我們終究要離開家庭和學(xué) 習(xí)的呵護，走進社會，經(jīng)風(fēng)雨、見世面。5 5、走向自立我們需要培養(yǎng)哪些能力？如展示：推銷自己的能力，與人溝通、善解2 / 6人意的能力 ，運用法律手段維護自己權(quán)益的能力，不斷學(xué)習(xí)、充實自己的能力等 等。5 5、 依賴思想的危害：會使人喪失獨立生活的能力和精神，會使人缺乏生活的責(zé)任 感，造成人格的缺陷。只想不勞而獲，貪圖享受，不能適應(yīng)社會生活，甚至危害社會 和他人，走上違法犯罪的道路是。6 6、 告別依賴，一個重要的表現(xiàn)是獨立地生活。7 7、 自己的事自己負責(zé)的前提 是要自主。 （自主就是遇事有

5、主見，能對自己的行為負 責(zé)。）8 8、 自立與自主的關(guān)系 ：自立的前提是自主，自主的表現(xiàn)是自立。9 9、 怎樣培養(yǎng)自己的自立能力呢？ 最基本的就是立足于自己當(dāng)前的生活、學(xué)習(xí)中的問題， 從小事做起。大膽的投身社會實踐。只有在社會生活中反復(fù)鍛煉，不斷實踐才能逐步提 高自立能力。1010、 請你談?wù)勅绾胃鎰e依賴，走向自立”？從思想上認識到依賴的危害，主動告別 依賴；學(xué)會自主，它是自立的前提條件；立足當(dāng)前的生活、學(xué)習(xí)中的小事做起，多 實踐多鍛煉。四、 自強1 1 、 定 義 ：就是對未來充滿希望，永遠向上，奮發(fā)進取。2 2、 表現(xiàn)：在困難面前：不低頭，不喪氣；自尊自愛，不卑不亢；勇于開拓，積極 進??；

6、志存高遠，執(zhí)著追求；等等。3 3、 意 義（作用）：A A、自強是進取的動力。自強是一種精神，一種美好的道德品質(zhì)， 對一個人的成長有著巨大的作用，是我們健康成長將來成就事業(yè)的強大動力。自強不息 精神是我們民族幾千年來熔鑄而成的民族精神。B B、自強是通向成功的階梯。4 4、 自棄與自強是對立的 。自棄（定義） ，是指自己懶惰成性，得過且過，不求上進，不思進取。5 5、 所有自強者共同的特點 ：為人生的理想執(zhí)著追求。6 6、 人最大的敵人 ：自己。7 7、 怎樣才能自強？ 樹立堅定的理想；戰(zhàn)勝自身的弱點是自強的關(guān)鍵。揚長避短， 發(fā)揮自己的特長，是自強的捷徑。只要我們選準(zhǔn)航向，戰(zhàn)勝自身的弱點，發(fā)揮

7、自己的特 長，就能在自強的人生征途中，劈波斬浪，抵達成功的彼岸。五、 人生難免有挫折1 1、 挫折（定義） ，就是所謂 “釘子”，即人們所遇到的失利、失敗和阻礙等。 挫折與人生相伴；挫折普遍存在，難以避免。挫折是人生的一部分。2 2、 造成挫折的因素 有多方面的：不能預(yù)測和及時防范的天災(zāi)人禍，各種人為因素 個人的道德品質(zhì)、智力、體力、外貌以及某些生理缺陷等因素的限制。3 3、 面對挫折和困難，大致有三種人：膽怯、懦弱的人，意志不堅定或者容易滿足的 人，意志堅強、有堅定信念的人。第三種人善于把前進道路上的絆腳石變成墊腳石， 從而獲得成功，實現(xiàn)生命的價值，享受真正的人生。4 4、 挫折的作用：消極

8、作用：使人產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理。積極作3 / 6用：磨礪意志，增長才干和智慧。（品味“艱難困苦，玉汝于成”、“蚌病成珠”）5 5、 人們在戰(zhàn)勝一次又一次挫折后贏得的最寶貴的禮物 ：智慧。6 6、 戰(zhàn)勝挫折的有效方法：樹立正確的人生目標(biāo)。正確認識挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法。激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情。會自我疏導(dǎo)。（自我疏導(dǎo)的方法：合理宣泄法，移情法，目標(biāo)升華法。）六、 意志堅強1 1、 意志堅強的表現(xiàn)：意志堅強的人，自覺性：對自己的行動的動機和目的有清醒而深 刻的認識。果斷性：能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅速地判斷發(fā)生的情況，毫不遲疑地采 取堅決的措施和行動。自制力：在碰到挫折和失敗的時候，可以

9、調(diào)節(jié)自己的消極情 緒控制自己的言行，不灰心、不氣餒、不焦躁。堅韌性：能夠以頑強的精神、百折 不撓的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。2 2、 堅強意志的 意義（作用）：堅定正確的人生方向，需要堅強意志。走出失敗的陰 影，需要堅強意志。形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要堅強意志。成就一番事業(yè)，需要堅 強意志。3 3、 能否將失敗轉(zhuǎn)化為成功的關(guān)鍵 ：有沒有堅強的意志品質(zhì)。4 4、 怎樣磨礪堅強的意志 ？必須樹立明確的目標(biāo)。要從細微之處做起，從小來做 起。 善于管理自己。 主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。（寶劍鋒從磨礪出，梅花香 自苦寒來 ）七、做知法守法用法的人（一）、走近法律1 1 、 規(guī)矩（定義） ，就

10、是人們說話、做事所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)，也就是社會成員都應(yīng)遵的行為規(guī) 則。2 2、 社會規(guī)則的內(nèi)容 ： A A 道德、輿論、習(xí)慣和信念B B 紀(jì)律、規(guī)章 C C 法律。3 3、 法律的顯著特征：由國家制定或認可。國家強制力保證實施，具有強制性一最主 要特征。對全體社會成員具有普遍約束力。4 / 64 4、 我國法律：作為 人民意志和利益 的體現(xiàn)（我國法律的本質(zhì)），它通過規(guī)定權(quán)利和義 務(wù)，規(guī)范全體社會成員的行為。5 5、 法律的作用：規(guī)范作用。（突出地表現(xiàn)為 規(guī)定人們可以做什么，必須做什么，應(yīng) 該做什么，不應(yīng)該做什么。）保護作用。6 6、 我們維護自尊，培養(yǎng)自信，實現(xiàn)自立，力求自強，一個重要的條件就是要守

11、規(guī)矩，尤 其是不能違反法律。不違法是我們行為的底線。7 7、 違法行為（定義），凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)，或者做出法律所禁止的行為都是違法 行為。8 8、 違法行為的分類：行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為、（違憲行為）9 9、 行政違法行為、民事違法行為，又叫一般違法行為； 刑事違法行為，屬于 嚴(yán)重違法行為，是犯罪行為。1010、刑法（定義），以國家名義規(guī)定什么行為是犯罪和對犯罪分子處以何種刑罰的法 律。1111、犯罪（定義），是指具有嚴(yán)重社會危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。1212、 犯罪具有三個基本特征 ：第一，具有嚴(yán)重社會危害性的行為。嚴(yán)重危害性，是犯罪的最本質(zhì)特征。第二

12、，一種觸犯刑法的。刑事違法性，是犯罪的法律標(biāo)志。第三，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。刑罰的當(dāng)罰性，是犯罪的嚴(yán)重危害性及刑事違法的必然后果_1313、刑罰（定義），又叫刑事處罰、刑事處分，是指人民法院對犯罪分子實行懲罰的 一種強制方法。1414、刑罰的種類：主刑，包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種；附加刑，包括罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)三種。1515、一般違法行為與嚴(yán)重違法行為的關(guān)系：一般違法與嚴(yán)重違法沒有不可逾越的鴻溝，一般違法行為如不及時的改正，很容易發(fā)展為嚴(yán)重違法行為。（三）法律護我成長1 1、凡未滿 1818 周歲的公民都是 未成年人。2 2、 專門保護我們的合法權(quán)益的法律有：中華

13、人民共和國未成年人保護法、中華人 民共和國預(yù)防未成年人犯罪法。3 3、 在未成年人保護法中為我們設(shè)置了四道防線：家庭保護、學(xué)校保護、社會保護、司法保護。（二）防患于未然1 1、道德水平的高低與違法犯罪的密切關(guān)系:2 2、 怎樣加強自我防范？ P99P991001003 3、從違紀(jì)到違法犯罪的事實說明的道理是:的。P77-1P77-1許多違法犯罪現(xiàn)象都是從沾染不良習(xí)氣開始5 / 64 4、 家庭保護 的含義：要求父母或者其他監(jiān)護人依法履行對未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護的職 責(zé)，尊重未成年人受教育的權(quán)利。5 5、 學(xué)校保護 的含義：要求學(xué)校等教育機構(gòu)依照法律的規(guī)定，對未成年人進行教育，并對 他們的身心健康

14、和合法權(quán)益實施保護。學(xué)校保護涉及未成年人的教育和發(fā)展、人身權(quán)利的維護、生命安全的保障等方面。6 6、 社會保護 的含義：要求全社會創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境。 社會保護包括對未成年人的社會文化保護、身體健康保護、勞動保護、自由權(quán)和精神的 保護等方面。7 7、 司法保護 的含義：要求公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等依法履 行職責(zé)，對未成年人實施專門保護措施。（舉例：P106P106 2 2）（四）善用法律保護自己1 1、我們 維護權(quán)益的最有力的武器 就是法律。2 2、 能夠為我們提供法律幫助的機構(gòu) ：法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心 等。3 3、維護我們

15、合法權(quán)益的途徑 ： 1 1）非訴訟手段； 2 2）訴訟手段。4 4、 非訴訟手段 是我們維護合法權(quán)益常用的 有效手段。它包括：向政府有關(guān)部門、司法 機關(guān)、人民團體、有關(guān)社會團體等等方面反映問題，尋求幫助，以解決問題；通過調(diào) 解、仲裁等方式，解決爭議、糾紛，保障公民權(quán)益5 5、 訴訟的含義 ：它是指人民法院主持有利害關(guān)系人參與的處理糾紛的程序。6 6、 訴訟 是維護我們的合法權(quán)益 最正規(guī)、最權(quán)威、最有效 的一種手段，是保護我們權(quán)益的 最后 屏障。（但不是唯一屏障）7 7、 訴訟（俗稱：打官司） 類型 ：刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟。刑事訴訟 ：是指由國家機關(guān)在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法