2015年小學(xué)六年級上學(xué)期班主任工作計劃

1、2015年小學(xué)六年級上學(xué)期班主任工作計劃這個學(xué)期，我接手了六年級(4)班的班主任工作。 面對著全新的面孔，我也在為自己一個學(xué)期的班主任工作做了詳 細的計劃，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心 靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,我 將特制定班主任計劃如下： 一、預(yù)期班風(fēng)： 團結(jié)、文明、誠實、上 進 二、學(xué)生情況分析： 六年級共有XX名學(xué)生。隨著年齡的增長，越來越多地出現(xiàn)心理問題，為班級管理工作帶 來了很大的難度。但學(xué)生又多聰明伶俐，多才多藝，是我校整體綜合素質(zhì)最好的班 級。三、實施性教育方式： 集體教育與個性教育的統(tǒng)一 四、采取的 措施：1、重視養(yǎng)成

2、教育 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的 成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非 淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。 根據(jù)學(xué)生的思想實際情況， 與學(xué)校的德育工作密切配合， 本學(xué)期， 將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)一日常規(guī),小學(xué)生守則 和小學(xué)生日常行為規(guī)范,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行 為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立 小小監(jiān)督崗,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為 并在晚點時間進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出 最佳拇指獎 對 表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,

3、指導(dǎo),加強教育。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)， 行為習(xí)慣， 學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的 學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。2、重視德育工作 合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教 育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一 些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,讓學(xué)生在各種活動和 勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。3、重視衛(wèi)生工作 講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè) 一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好 三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操 勤做。(2)班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行 檢

4、查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。 同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。4、培養(yǎng)班級干部 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和各項負(fù)責(zé)人),使班級管 理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。并及時召開會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作 方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的 方向。5、強化班級紀(jì)律 一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì) 律才行。因而,我從以下幾點入手：(1)課堂

5、紀(jì)律 首先師生共同制定班規(guī)班 紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。 由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是 說到就要做到 。(2)課間紀(jì)律 課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給 整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展 跳繩,做 游戲,拍球 等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。6、加強后進生管理

6、面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的 輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。7、及時了解學(xué)情 準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重 點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。8、家教結(jié)合 經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育 有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次， 經(jīng)常保持電話聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班 形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。9、重視關(guān)懷教育 要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他 們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)

7、系，做學(xué)生的知 心朋友，以使班主任工作做的更好。10、抓好少先隊工作 班級工作的一個重要部分， 就是班主任工作， 是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。11、重視文體工作 教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加 體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動， 重視各項比賽的積極參與， 培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué) 生心中有他人,有集體。比如：可以利用流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進行思想教育。12、其他方面 班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘 各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都

8、能在某一方面得到進一步 的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標(biāo)兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書 人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展 示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。 還給學(xué)生一個平等的空間。這學(xué)期,我將會以朋友的身份和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼 光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生,寬容學(xué)生,我們就能找到開啟學(xué)生 心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將 不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,指正。班級工作行事歷： 九月份：1、 出號第一期黑板報、手抄報、 布置教室2、 改選班干部、組建新班委， 布置班級工作 十月份：1、 開展愛國主題教育2、 開展環(huán)境衛(wèi)生教育，組織學(xué)生人人參加 學(xué)校 是我家 保持校園文生活動。十一月份：1、 開展我是 班級小能手 活動，鼓了學(xué)生發(fā)揮