北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊5.2 《分?jǐn)?shù)再認(rèn)識》 課件(共13張PPT)_第1頁
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文檔簡介

分?jǐn)?shù)再認(rèn)識把圓的總個數(shù)平均分成兩份，一份就是把圓的總個數(shù)平均分成兩份，一份就是 ?？梢员硎臼裁?？舉例說一說。本節(jié)小結(jié)：本節(jié)小結(jié)：1、前面學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)中，分別是把什么平均分？、前面學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)中，分別是把什么平均分？獨立嘗試，在括號里填上合適的分?jǐn)?shù)：獨立嘗試，在括號里填上合適的分?jǐn)?shù)：（ ）（ ）（ ）( )( )思考：思考：2、通過上面的舉例，你能說一說分?jǐn)?shù)的分母表示什、通過上面的舉例，你能說一說分?jǐn)?shù)的分母表示什么？分子表示什么嗎？么？分子表示什么嗎？1、你能舉個例子解釋、你能舉個例子解釋 嗎？（例如把嗎？（例如把8支筆平均分支筆平均分成成4份份 ），請試一試。），請試一試。是一個圖形的是一個圖形的 ，你能試著畫出原，你能試著畫出原來的圖形嗎？來的圖形嗎？在下圖中找出分?jǐn)?shù)單位？你發(fā)現(xiàn)了什么？在下圖中找出分?jǐn)?shù)單位？你發(fā)現(xiàn)了什么？今天學(xué)了這節(jié)分?jǐn)?shù)再認(rèn)識，你對整體“1”有哪些認(rèn)識？對分?jǐn)?shù)中的整體與部分有哪些了解？討討 論論

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