五年級下冊道德與法治學案-第五課建立良好的公共秩序人教部編版(含答案)_第1頁
五年級下冊道德與法治學案-第五課建立良好的公共秩序人教部編版(含答案)_第2頁
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1、第五課建立良好的公共秩序學習目標：:1 1知道公共生活需要良好秩序來維護，初步形成規(guī)則意識。2 2明確構建有序和諧的公共生活人人有責，積極參與公共生活。3 3學會從不同角度觀察社會現(xiàn)象，嘗試用合法、合理的方式解決 生活問題。學習重點：幫助學生認識到公共生活需要良好的秩序來維護， 樹立公共生活 需要秩序的觀念。學習難點：讓學生從個人、社會、國家的角度綜合思考如何共建有序生活。我能行：一、填空題。1 1在公共生活中，作為社會的一員，我們要心中有 _ ，心中有_，心中有_ 。2 2公共生活需要有_ 來維護。3 3應急車道就是_ 。4 4、維護公共秩序，共建有序生活，離不開_、_ 二、判斷題。（）1.

2、1.人們在公共生活中表現(xiàn)出的文明程度和秩序意識不僅是 一個文明社會的反映，也是一個文明國家精神面貌的體現(xiàn)（） 2.2. 過馬路的時候雖然紅燈亮了，可是路上一輛汽車也沒有，我們可以立即過馬路。（ ） 3.3.工廠生產(chǎn)用后的污水可以向河流排放。（ ） 4.4.小明把共享單車騎回家，自己每天使用。（ ） 5.5. 遵守社會公德、法律法規(guī)，才能保持良好的社會秩序， 構建有序和諧的公共生活。（） 6.6.小剛在公共汽車上帶著耳機放著音樂大聲地唱歌。三、單項選擇題 。1.1.下面那種行為沒有侵犯他人的合法公共權益（）。A.A.高速路上從車內(nèi)拋物 B.B.在人行道上擺攤 C C 愛護社區(qū)體育設施2.2.（ ）規(guī)定不得非緊急情況時在應急車道行駛或停車。A.A.高速公路管理部門3.3.在乘坐地鐵時我們可以（A.A.安靜乘車不影響他人四、簡答題 。1.1. 共建有序生活，我們可以怎么做？2.2.請你評價一下在超市購物時出現(xiàn)的插隊現(xiàn)象。B B 法律C C 交警部門）。B.B.和朋友大聲聊天C.C.吃早餐附：第五課參考答案：、填空： 1 1、他人 集體 國家2 2、良好的秩序3 3、生命通道4 4、國家的支持法制的保障二、判斷：1 1- 6 6 對錯錯錯對錯三、單選： 1 13CBA3CBA四、簡答; ;1 1、從規(guī)范自己的行為做起；勸阻不遵守公共秩序的人等2 2、在超

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