高考物理總復(fù)習(xí) 選考部分 熱學(xué) 1322 考點(diǎn)強(qiáng)化 氣體壓強(qiáng)的計(jì)算課件_第1頁(yè)
高考物理總復(fù)習(xí) 選考部分 熱學(xué) 1322 考點(diǎn)強(qiáng)化 氣體壓強(qiáng)的計(jì)算課件_第2頁(yè)
高考物理總復(fù)習(xí) 選考部分 熱學(xué) 1322 考點(diǎn)強(qiáng)化 氣體壓強(qiáng)的計(jì)算課件_第3頁(yè)
高考物理總復(fù)習(xí) 選考部分 熱學(xué) 1322 考點(diǎn)強(qiáng)化 氣體壓強(qiáng)的計(jì)算課件_第4頁(yè)
高考物理總復(fù)習(xí) 選考部分 熱學(xué) 1322 考點(diǎn)強(qiáng)化 氣體壓強(qiáng)的計(jì)算課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、氣體壓強(qiáng)的計(jì)算氣體壓強(qiáng)的計(jì)算0101020203030404備選訓(xùn)練備選訓(xùn)練 課堂互動(dòng)課堂互動(dòng) 題組剖析題組剖析 規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié) 課堂互動(dòng)課堂互動(dòng)1氣體和氣體分子運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn) 2氣體壓強(qiáng)的計(jì)算氣體壓強(qiáng)是氣體分子熱運(yùn)動(dòng)撞擊器壁產(chǎn)生的壓力,因此可根據(jù)平衡或牛頓運(yùn)動(dòng)定律計(jì)算氣體壓強(qiáng)的大小。課堂互動(dòng)課堂互動(dòng)下圖所示是最常見的封閉氣體的兩種方式(1)活塞模型此類問(wèn)題求壓強(qiáng)的基本方法:對(duì)“活塞”受力分析由平衡條件或牛頓第二定律列方程。如圖中活塞的質(zhì)量為m,活塞橫截面積為S,外界大氣壓強(qiáng)為p0。由于活塞處于平衡狀態(tài),所以p0SmgpS。則氣體的壓強(qiáng)為pp0mg/S。圖中的液柱也可以看成一個(gè)活塞,由于液柱處于

2、平衡狀態(tài),所以pSmgp0S。則氣體壓強(qiáng)為pp0mg/Sp0gh。課堂互動(dòng)課堂互動(dòng)(2)連通器模型如圖示,U形管豎直放置。由帕斯卡定律知,同一液體中的相同高度處壓強(qiáng)一定相等。所以氣體B和A的壓強(qiáng)關(guān)系可由圖中虛線所示的等高線聯(lián)系起來(lái)。則有: pBgh2pA。而: pAp0gh1,所以氣體B的壓強(qiáng)為: pBp0g(h1h2)。該類問(wèn)題與“活塞模型”沒有本質(zhì)的區(qū)別。1(2018山東聊城模擬)(多選)對(duì)于一定質(zhì)量的理想氣體,下列論述正確的是()A若單位體積內(nèi)分子個(gè)數(shù)不變,當(dāng)分子熱運(yùn)動(dòng)加劇時(shí),壓強(qiáng)一定變大B若單位體積內(nèi)分子個(gè)數(shù)不變,當(dāng)分子熱運(yùn)動(dòng)加劇時(shí),壓強(qiáng)可能不變C若氣體的壓強(qiáng)不變而溫度降低,則單位體積

3、內(nèi)分子個(gè)數(shù)一定增加D若氣體的壓強(qiáng)不變而溫度降低,則單位體積內(nèi)分子個(gè)數(shù)可能不變E氣體的壓強(qiáng)由溫度和單位體積內(nèi)的分子個(gè)數(shù)共同決定題組剖析題組剖析解析單位體積內(nèi)分子個(gè)數(shù)不變,當(dāng)分子熱運(yùn)動(dòng)加劇時(shí),單位面積上的碰撞次數(shù)和碰撞的平均力都增大,因此這時(shí)氣體壓強(qiáng)一定增大,故選項(xiàng)A正確,B錯(cuò)誤;若氣體的壓強(qiáng)不變而溫度降低,則氣體的體積減小,則單位體積內(nèi)分子個(gè)數(shù)一定增加,故選項(xiàng)C正確,D錯(cuò)誤;氣體的壓強(qiáng)由氣體的溫度和單位體積內(nèi)的分子個(gè)數(shù)共同決定,選項(xiàng)E正確。答案ACE題組剖析題組剖析2.如圖中兩個(gè)汽缸質(zhì)量均為M,內(nèi)部橫截面積均為S,兩個(gè)活塞的質(zhì)量均為m,左邊的汽缸靜止在水平面上,右邊的活塞和汽缸豎直懸掛在天花板下

4、。兩個(gè)汽缸內(nèi)分別封閉有一定質(zhì)量的空氣A、B,大氣壓為p0,求封閉氣體A、B的壓強(qiáng)各多大?pap0g(h2h1h3)pbp0g(h2h1)題組剖析題組剖析3若已知大氣壓強(qiáng)為p0,在圖中各裝置均處于靜止?fàn)顟B(tài),圖中液體密度均為,求被封閉氣體的壓強(qiáng)。p0ghp0ghp0gh1題組剖析題組剖析規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié)1.平衡狀態(tài)下氣體壓強(qiáng)的求法(1)液片法:選取假想液體薄片(自身重力不計(jì))為研究對(duì)象,分析液片兩側(cè)受力,建立平衡方程,消去面積,得到液片兩側(cè)壓強(qiáng)相等方程,求得氣體的壓強(qiáng)(2)力平衡法:選取與氣體接觸的液柱(或活塞)為研究對(duì)象進(jìn)行受力分析,得到液柱(或活塞)的受力平衡方程,求得氣體的壓強(qiáng)(3)等壓面法:在連通器中,同一種液體(中間不間斷)同一深度處壓強(qiáng)相等,液體內(nèi)深h處的總壓強(qiáng)pp0gh,p0為液面上方的壓強(qiáng)2.加速運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中封閉氣體壓強(qiáng)的求法選取與氣體接觸的液柱(或活塞)為研究對(duì)象,進(jìn)行受力分析,利用牛頓第二定律列方程求解備選訓(xùn)練備選訓(xùn)練【備選訓(xùn)練】如圖,光滑水平面上放有一質(zhì)量為M的汽缸,汽缸內(nèi)放有一質(zhì)量為m的可在汽缸內(nèi)無(wú)摩擦滑動(dòng)的活塞,活塞面積為S.現(xiàn)用水平恒力F向右推汽缸,最后汽缸和活塞達(dá)到相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài),求此時(shí)缸內(nèi)封閉氣體的壓強(qiáng)p.(已知外界大氣壓為p0)一起向右勻加速通過(guò)牛頓運(yùn)動(dòng)定律求解apsp0s解析 選取汽缸和活塞整體

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論