(二年級英語教案)CanIhelpyou_第1頁
(二年級英語教案)CanIhelpyou_第2頁
免費預覽已結(jié)束，剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、Can lhelpyou二年級英語教案一、 教學目標：1、學會如何回答 Can I help you?句式。2、第三人稱做主語應注意什么。3、根據(jù)音標詞能夠正確拼寫出單詞。二、 教學難點：its 和 it 的辨析。三、 教學過程(一)、熱身 / 復習(warm-up / revision)日?？谡Z會話。游戲:猜猜他是誰。教師敘述,學生猜，如果學生程度較高eg: There is a boy. He has short hair, small nose學生用 He is 或 His name is 回答。，也可以由學生來敘述。說說自己：介紹一下自己的情況，復習第四單元內(nèi)容，同時為新課做準備（二）

2、、呈現(xiàn)新課（presentation）教師展示圖片（小貓和小鳥）教師問：Who is she? Who is he? What are their names?Do you know how to spell their n ames?教師播放騰圖教育資源中的配套課件?；卮饎偛沤處煹奶釂?。模仿課文對話。教師播放聲音，學生跟讀。兩人一小組，練習對話。請幾組到前面來表演。學習單詞：教師讀詞，由學生試著拼字母。教師帶讀單詞。學生做拼讀練習。游戲:看看哪組寫的快：發(fā)給每組一張小紙條，從排頭開始寫:Can you spell yourname?這句話，然后向后傳，看哪組寫得快，哪組寫得好。（三）、趣味操練（practice）給課件配音：教師播放課件，但關掉聲音，由學生來配音自編小對話：學生自愿結(jié)合，編寫小對話請幾組到前面來表演。師生共同給予評價?？磮D練習：教師或?qū)W生做示范:I have a bird. Its name is pCIi . ka:lrEUz sAm keit Can you spell its name?讓幾個同學模仿。（第 51 頁練習）待學生明白教師的要求后，學生在小組中練習。拼讀音標詞，拼出相應的字母。替換操練。小組竟賽：每組出一位同學，為下一組點一幅圖，點一位同學。 如果這個同學說 得很好，就為組里加一分，否則不加分。最

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論