《有趣的諧音》課件

1、1五年級語文上冊第五單元五年級語文上冊第五單元鞏義市北山口鎮(zhèn)北山口小學(xué)鞏義市北山口鎮(zhèn)北山口小學(xué) 2學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 1、讀準(zhǔn)、讀準(zhǔn) 8 8個生字詞。個生字詞。2 2、識別漢字的諧音現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)漢字的、識別漢字的諧音現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)漢字的諧音用法，體會漢字豐富有趣，感受祖諧音用法，體會漢字豐富有趣，感受祖國文化的美。國文化的美。3 3、交流小組合作計劃，展示小組合作、交流小組合作計劃，展示小組合作成果。成果。3你知道下面圖畫的意思嗎？你知道下面圖畫的意思嗎？ 連（蓮）年有余（魚）連（蓮）年有余（魚）4福福 到（倒）到（倒）5諧音歇后語：1、外甥（shng）打燈籠照舊（舅）2、孔夫子搬家凈是輸（書）

2、3、小蔥拌豆腐 一清（青）二白4、上鞋不用錐（zhu）子真（針）好5、四月的冰河開動（凍）了6、隔著門縫吹喇叭名（鳴）聲在外6諧音笑話： “枇（枇（p）杷（）杷（p）”與與“琵（琵（p）琶（）琶（p）” 有人送枇杷給一個縣官，可他在禮單上把有人送枇杷給一個縣官，可他在禮單上把“枇杷枇杷”錯寫成了錯寫成了“琵琶琵琶”?？h官笑道：。縣官笑道：“ 枇杷枇杷不是此不是此琵琶琵琶，只恨當(dāng)年識字，只恨當(dāng)年識字差！差！”有個客人應(yīng)聲道：有個客人應(yīng)聲道：“若使琵琶能結(jié)果，若使琵琶能結(jié)果，滿城簫管盡開花。滿城簫管盡開花?！?有趣的諧音提示：活動計劃一般包括提示：活動計劃一般包括活動時活動時間、活動地點、活動內(nèi)容

3、、參加間、活動地點、活動內(nèi)容、參加人員、分工情況等。人員、分工情況等。8有趣的諧音9我能給成語回復(fù)“真身”：酒負(fù)勝名（ ） 天嘗地酒（ ） 有杯無患（ ） 一網(wǎng)情深（ ）一明驚人（ ） 鈣世無雙（ ） 喝喝有名（ ） 雞不可失（ ） 投筆從融（ ） 盒情盒理（ ） 別具一革（ ） 穿流不息（ ） 股往金來（ ） 首屈一紙（ ） 飲以為榮（ ） 別無鎖求（ ） 食全食美（ ） 精益求金（ ） 洗出望外（ ） 衣衣不舍（ ）久負(fù)盛名久負(fù)盛名 天長地久天長地久 有備無患有備無患一往情深一往情深一鳴驚人一鳴驚人蓋世無雙蓋世無雙 赫赫有名赫赫有名 機不可失機不可失投筆從戎投筆從戎 合情合理合情合理別具一

4、格別具一格川流不息川流不息古往今來古往今來首屈一指首屈一指引以為榮引以為榮別無所求別無所求十全十美十全十美 精益求精精益求精喜出望外喜出望外 依依不舍依依不舍10下階段活動思路：下階段活動思路：（1 1）繼續(xù)搜集資料，了解漢字的來歷。）繼續(xù)搜集資料，了解漢字的來歷。（2 2）搜集因為寫錯漢字、讀錯漢字而發(fā)生的）搜集因為寫錯漢字、讀錯漢字而發(fā)生的笑話或造成不良后果的事例。笑話或造成不良后果的事例。（3 3）策劃一次社會用字調(diào)查活動，寫出簡單）策劃一次社會用字調(diào)查活動，寫出簡單的調(diào)查報告。的調(diào)查報告。（4 4）搜集書法作品，欣賞漢字的優(yōu)美。）搜集書法作品，欣賞漢字的優(yōu)美。11 鞏固練習(xí)：一、補全歇后語：1、外甥打燈籠2、孔夫子搬家3、小蔥拌豆腐4、上鞋不用錐子5、四月的冰河6、隔著門縫吹喇叭照舊（舅）照舊（舅）凈是輸（書）凈是輸（書）一清（青）二白一清（青）二白真（針）好真（針）好開動（凍）了開動（凍）了名（鳴）聲在外名（鳴）聲在外12二、歇后語大練兵：1、臘月的天氣 2、一連三座廟3、飛機上吹喇叭 4、宋江的軍師5、四兩棉花 6、騎自行車下坡7、膝蓋上釘掌 8、老虎拉車妙妙妙（廟）妙妙妙（廟）想（響）得高想（響）得高無（吳）用無（吳）用談