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1、第1頁(yè)共6頁(yè) 最新高考語(yǔ)文作文好開(kāi)頭集錦 高考語(yǔ)文作文好開(kāi)頭:作排比 (1) 種子沖破巖層的禁錮,迎向光明 ; 雄鷹穿過(guò)風(fēng)暴的阻遏,飛向云霄 ; 駿馬突破級(jí)繩的束縛,奔馳原野 ; 海燕則沖向更猛烈的暴風(fēng)雨。 (擺脫束縛 ) (2) 蜜蜂羨慕雄鷹能夠搏擊藍(lán)天自由翱翔,卻沒(méi)有意識(shí)到自己能 傳播花粉使大自然五彩繽紛,果實(shí)累累 ;沙礫羨慕碧玉青翠欲滴價(jià)值 可觀,卻沒(méi)有意識(shí)到自己終能成就平坦大道和萬(wàn)丈高樓 ;丑小鴨羨慕 白天鵝潔白無(wú)暇萬(wàn)般美麗, 卻不知道自己正煥發(fā)出獨(dú)特的風(fēng)采。 (是 金子,總會(huì)閃光 ) (3) 盈盈月光,我掬一杯最清的 ; 落落余輝,我擁一縷最暖的 ; 灼灼紅葉,我拾一片最熱的 第2頁(yè)
2、共6頁(yè) 美美芳草,我摘一束最燦的 ; 茫茫人海,我要選擇哪一種最符合我性情的人生 ?(心靈歸屬何 方) (4) 種子沖破巖層的禁錮影響 ;迎向光明 ; 雄鷹風(fēng)暴的陰遏影響,飛向云霄 ; 駿馬突破韁繩的束縛影響,奔馳原野 ; 海燕則沖向更猛烈的暴風(fēng)雨。 自由 (5) 是什么,來(lái)得悄無(wú)聲息,走得不留痕跡,卻激起所有色彩的 輕舞飛揚(yáng) ? 是什么,走得不留痕跡,來(lái)得悄無(wú)聲息,可留下穿越一季 的傾情歌唱 ? 是什么,輕輕地來(lái)了,又悄悄地走了,在收獲的季節(jié)留下飄垂的 金黃? 是什么,悄悄地走了,又輕輕地來(lái)了,為沉寂的大地紡出潔白的 夢(mèng)想? 哲人對(duì)著藍(lán)天微笑 :‚ 是時(shí)間。 第3頁(yè)共6頁(yè)
3、 孩童握著風(fēng)箏拍手 :‚ 是風(fēng)。 流浪者說(shuō) :‚ 什么都不是,只是一個(gè)夢(mèng)。 (擁有答案的幸 福) 高考語(yǔ)文作文好開(kāi)頭:擬人 (1) ‚ 砰! 隨著一聲錘子的敲打聲,問(wèn)號(hào)先生清了清嗓子說(shuō), ‚ 時(shí)空討論會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始, 今天我們的主題是 ‘ 什么 才是美’,請(qǐng)各位來(lái)自不同時(shí)代、不同國(guó)度的學(xué)者們積極發(fā)言。 (什么才是美 ) (2) 你這跳躍的精靈,歡快地奔跑著,從遠(yuǎn)方緩緩地流過(guò)來(lái),帶 著無(wú)盡的故事,流入我的腦海,哦,水啊,我看到了,看到了你曾經(jīng) 的過(guò)去。 ( 水的聯(lián)想 2) (3
4、) 春風(fēng)來(lái)了,蒲公英媽媽便放開(kāi)了孩子的手,讓它們隨著風(fēng)兒 去尋找自己的生存之地。 這么一粒種子,離開(kāi)了母親之后,毅然地 去選擇適于自己生長(zhǎng)的土地。 它隨著風(fēng)兒來(lái)到了一個(gè)花圃, 這里爭(zhēng)芳 斗艷的太多,我不喜歡。它逃似的走開(kāi)了。 (一粒種子 ) 高考語(yǔ)文作文好開(kāi)頭:巧設(shè)問(wèn) 第4頁(yè)共6頁(yè) (1)是什么,來(lái)得悄無(wú)聲息,走得不留痕跡,卻激起所有色彩的 輕舞飛揚(yáng) ? 是什么,走得不留痕跡,來(lái)得悄無(wú)聲息,可留下穿越一季的傾情 歌唱? 是什么,輕輕地來(lái)了,又悄悄地走了,在收獲的季節(jié)留下飄垂的 金黃? 是什么,悄悄地走了,又輕輕地來(lái)了,為沉寂的大地紡出潔白的 夢(mèng)想?: 哲人對(duì)著藍(lán)天微笑: ‚
5、 是時(shí)間。 孩童握著風(fēng)箏拍手: ‚ 是風(fēng)。 流浪者說(shuō): ‚ 什么都不是,只是一個(gè)夢(mèng)。 (擁有答案的 幸福) (2) 有這樣一道選擇題:父母離異,你選爸爸還是選媽媽 ? 有這樣一道選擇題:妻兒同時(shí)落水,你選妻子還是選孩子 ? 有這樣一道選擇第5頁(yè)共6頁(yè) 題:路人被搶,你選見(jiàn)義勇為還是選安份守己 人生或許可以比為一份試卷, 它有大量的選擇題, 但不可不選并 且還不以分?jǐn)?shù)計(jì)算。有時(shí),A 或 B 你都不想放棄,但它無(wú)疑是一道單 選題,它告訴你:你必須學(xué)會(huì)放棄。 (學(xué)會(huì)放棄 ) 看了 < 高考語(yǔ)文作文好開(kāi)頭集錦 > 的人還看了: 1. 高考語(yǔ)文作文好開(kāi)頭集錦 2.
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