三年級語文下冊第四組2荷花第二課時課件_第1頁
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1、12“我我”一一進(jìn)公園進(jìn)公園就就感受到什么？感受到什么？聞到聞到清香清香默讀課文一自然段默讀課文一自然段一、一、 荷花荷花來到荷花池來到荷花池“我我”看到了什么？看到了什么？用用畫出來。畫出來。二、朗讀第二自然段二、朗讀第二自然段白荷花在這些大圓盤之間白荷花在這些大圓盤之間 冒冒 出來。出來。荷葉荷葉挨挨擠擠挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。的，像一個個碧綠的大圓盤。 荷葉挨挨擠擠的荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤像一個個碧綠的大圓盤。 有的才展開兩三片花瓣兒。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨

2、朵兒，看起來飽脹得馬上要骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。破裂似的。用橫線畫出來用橫線畫出來荷花的姿態(tài)有幾種？荷花的姿態(tài)有幾種？白白荷荷花花剛開的剛開的全開的全開的花骨朵花骨朵 “如果把眼前的這一池荷如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫，那花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。畫家的本領(lǐng)可真了不起?！?根據(jù)課文中的詞語和自根據(jù)課文中的詞語和自己的想象，你看到一幅怎己的想象，你看到一幅怎樣的圖畫。那創(chuàng)作這一大樣的圖畫。那創(chuàng)作這一大幅活的畫的畫家是誰？幅活的畫的畫家是誰？“我我”在荷花旁想到了什么？在荷花旁想到了什么？從哪些詞語看出來？從哪些詞語看出來？ 風(fēng)過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢 如果你也變成了一朵荷花，請你想象（選一如果你也變成了一朵荷花，請你想象（選一個）：個）： 1.你知道你知道 蜻蜓為什么會感到快樂嗎？蜻蜓為什么會感到快樂嗎？ 2.小魚告訴你什么好夢呢？小魚告訴你什么好夢呢？ 3.你會對蜻蜓小魚說什么呢？你會對蜻蜓小魚說什么呢？ 4.還會有那些動物來，會告訴你什么呢？還會有那些動物來，會告訴你什么呢？曉出凈慈寺送林子方曉出凈慈寺送林子方 南宋南宋: 楊萬里楊萬里畢竟西湖六月中，畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與

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