【最新】二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課文5 15《古詩(shī)二首》課件1 新人教版-新人教級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件

1、古詩(shī)二首第一課時(shí)導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課曉出凈慈寺曉出凈慈寺 送林子方送林子方 宋宋 楊萬(wàn)里楊萬(wàn)里 導(dǎo)入新課西湖西湖 西湖位于浙江省杭州市西面，又被稱為西湖位于浙江省杭州市西面，又被稱為錢(qián)塘湖。人們把杭州比喻成人間天堂，很大錢(qián)塘湖。人們把杭州比喻成人間天堂，很大程度上是因?yàn)橛辛宋骱?。西湖的美景令人心程度上是因?yàn)橛辛宋骱?。西湖的美景令人心醉神往醉神往?dǎo)入新課 凈慈寺，位于浙江省杭州市的西湖南岸，雷峰塔對(duì)面，是西湖歷史上四大古剎之一，寺內(nèi)鐘聲宏亮，所以“南屏晚鐘”成為“西湖十景”之一。凈慈寺凈慈寺導(dǎo)入新課曉出凈慈寺送曉出凈慈寺送林子方林子方 宋宋 楊萬(wàn)里楊萬(wàn)里 楊萬(wàn)里：南宋大臣，著名文學(xué)家，愛(ài)國(guó)詩(shī)

2、人。感知內(nèi)容 朗讀課文，畫(huà)出生字詞，讀準(zhǔn)字音、注意朗讀課文，畫(huà)出生字詞，讀準(zhǔn)字音、注意字形，畫(huà)出不理解的地方。字形，畫(huà)出不理解的地方。認(rèn)讀生字 曉曉 慈慈 畢畢 竟竟 映映xioxiob b 誰(shuí)可以讀得準(zhǔn)確哦！jng jng yngyngc c認(rèn)讀生字曉曉畢畢清晨清晨完成完成照射照射映映看意思猜看意思猜生字！生字！曉曉 慈慈 畢畢 竟竟 映映情景朗讀 美麗的西湖令人神往，六月的西湖美麗的西湖令人神往，六月的西湖令人心醉，看啊令人心醉，看啊西湖美景六月西湖美景六月天天情景朗讀把這首詩(shī)讀通順哦！曉出凈慈寺送林子方宋楊萬(wàn)里畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。情景朗讀畢竟畢

3、竟：到底。到底。四時(shí)四時(shí)：本指春先秋冬四季，在詩(shī)中指六月本指春先秋冬四季，在詩(shī)中指六月以外的時(shí)候。以外的時(shí)候。畢竟畢竟西湖六月中，西湖六月中，風(fēng)光不與風(fēng)光不與四時(shí)四時(shí)同。同。情景朗讀畢竟畢竟西湖六月中西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。風(fēng)光不與四時(shí)同。 到底是西湖六月的景色，這時(shí)的風(fēng)光到底是西湖六月的景色，這時(shí)的風(fēng)光與其他季節(jié)就是不相同。與其他季節(jié)就是不相同。情景朗讀畢竟畢竟西湖西湖六月中六月中，風(fēng)光風(fēng)光不與不與四時(shí)四時(shí)同同。 請(qǐng)按自己的理解排列順序。請(qǐng)按自己的理解排列順序。 六月中西湖六月中西湖風(fēng)光畢竟與四時(shí)風(fēng)光畢竟與四時(shí)不同。不同。情景朗讀映日：陽(yáng)光照射。映日：陽(yáng)光照射。別樣：不一樣，特別的。別樣

4、：不一樣，特別的。接天蓮葉接天蓮葉無(wú)窮無(wú)窮碧碧，映日荷花映日荷花別樣別樣紅紅。情景朗讀 荷花又稱蓮花，還有荷花又稱蓮花，還有“芙蓉芙蓉”“”“藕藕花花”“”“水宮仙子水宮仙子”“”“凈友凈友”等雅稱。等雅稱。接天蓮葉接天蓮葉無(wú)窮無(wú)窮碧碧，映日荷花映日荷花別樣別樣紅紅。情景朗讀 一一“碧碧”一一“紅紅”突出了蓮葉和荷花突出了蓮葉和荷花帶來(lái)的視覺(jué)感。帶來(lái)的視覺(jué)感。接天蓮葉無(wú)窮接天蓮葉無(wú)窮碧碧，映日荷花別樣映日荷花別樣紅紅。情景朗讀 說(shuō)一說(shuō)你怎樣理解說(shuō)一說(shuō)你怎樣理解“無(wú)窮碧無(wú)窮碧”？接天蓮葉無(wú)窮碧接天蓮葉無(wú)窮碧情景朗讀 說(shuō)一說(shuō)你怎樣理解說(shuō)一說(shuō)你怎樣理解“別樣紅別樣紅”？映日荷花別樣紅映日荷花別樣紅情

5、景朗讀讀詩(shī)句，說(shuō)一說(shuō)你看到的美麗畫(huà)面。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。情景朗讀飲湖上初晴后雨宋 蘇軾水光瀲滟晴放好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。情景朗讀 比賽規(guī)則： 有感情地朗讀古詩(shī)，讀出詩(shī)歌的韻味！評(píng)選出誦讀冠軍。學(xué)寫(xiě)生字湖 蓮請(qǐng)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)吧！請(qǐng)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)吧！窮荷學(xué)寫(xiě)生字注意上下結(jié)構(gòu) 注意偏旁的占格蓮 荷古詩(shī)二首第二課時(shí)導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課黃鸝導(dǎo)入新課 白鷺導(dǎo)入新課 杜甫杜甫字子美，唐代詩(shī)字子美，唐代詩(shī)人，世稱杜工部、杜拾遺，人，世稱杜工部、杜拾遺，自號(hào)少陵野老，是我國(guó)盛自號(hào)少陵野老，是我國(guó)盛唐時(shí)期偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)唐時(shí)期偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，為國(guó)為民，人稱：詩(shī)人，為國(guó)為民，人稱：詩(shī)

6、圣，與李白并稱圣，與李白并稱“李杜李杜”。感知內(nèi)容 朗讀課文，畫(huà)出生字詞，讀準(zhǔn)字音、注意朗讀課文，畫(huà)出生字詞，讀準(zhǔn)字音、注意字形，畫(huà)出不理解的地方。字形，畫(huà)出不理解的地方。認(rèn)讀生字 絕絕 鸝鸝 鳴鳴行行 含含 嶺嶺 泊泊jujumng mng 看誰(shuí)讀得又對(duì)又好hng hng hn hn lng lng llb b 認(rèn)讀生字 嶺嶺 泊泊 泊船b b lnglng山嶺認(rèn)讀生字 含（含（ ）嶺（）嶺（ ） 吟（吟（ ）冷（）冷（ ） 泊（泊（ ）吳（）吳（ ） 伯（伯（ ）里（）里（ ）比一比組詞含著含著山嶺山嶺吟誦吟誦冷天冷天 泊船泊船吳音吳音伯父伯父里面里面認(rèn)讀生字絕絕 鸝鸝 鳴鳴 行行 含含

7、嶺嶺 泊泊猜謎語(yǔ)啦！猜謎語(yǔ)啦！美麗的鳥(niǎo)美麗的鳥(niǎo)行山令行山令鸝鸝嶺嶺今天要說(shuō)話今天要說(shuō)話含含認(rèn)讀生字行行xnghng行人行家情景朗讀 欣賞著這好看的圖片，我們一起走進(jìn)欣賞著這好看的圖片，我們一起走進(jìn)絕句絕句。情景朗讀絕句絕句唐 杜甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。 把這首詩(shī)讀通順哦！情景朗讀兩個(gè)黃兩個(gè)黃鸝鳴鸝鳴翠柳，翠柳，一一行行白白鷺鷺上青天。上青天。鳴：歡唱。鳴：歡唱。動(dòng)態(tài)畫(huà)面。動(dòng)態(tài)畫(huà)面。情景朗讀兩個(gè)黃兩個(gè)黃鸝鳴鸝鳴翠柳，翠柳，一一行行白白鷺鷺上青天。上青天。找一找相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)：找一找相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)

8、：兩個(gè)兩個(gè)一行一行黃鸝黃鸝白鷺白鷺翠柳翠柳青天青天鳴翠柳鳴翠柳上青天上青天情景朗讀兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。一行白鷺上青天。 新綠的柳枝上有一堆黃鸝在歡唱，一行新綠的柳枝上有一堆黃鸝在歡唱，一行白鷺在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。白鷺在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。情景朗讀窗含西嶺千秋雪，窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。西嶺：泛指岷山，在成都的西南。西嶺：泛指岷山，在成都的西南。東吳：至長(zhǎng)江中下游，江蘇一帶。東吳：至長(zhǎng)江中下游，江蘇一帶。萬(wàn)里：指遙遠(yuǎn)，不是實(shí)際所指。萬(wàn)里：指遙遠(yuǎn)，不是實(shí)際所指。情景朗讀窗含西嶺千秋雪，窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。找一找相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)：找一找相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)：窗窗門(mén)門(mén)西嶺西嶺東吳東吳雪雪船船千秋雪千秋雪萬(wàn)里船萬(wàn)里船情景朗讀窗含西嶺千秋雪，窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。 我憑窗遠(yuǎn)眺西山雪嶺，看到山上的積我憑窗遠(yuǎn)眺西山雪嶺，看到山上的積雪，再往門(mén)外一看，見(jiàn)到停泊在岸邊的來(lái)雪，再往門(mén)外一看，見(jiàn)到停泊在岸邊的來(lái)自東吳的船只。自東吳的船只。情景朗讀 讀詩(shī)句說(shuō)一說(shuō)你看到的美麗畫(huà)面：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。情景朗讀絕句唐 杜甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。情景朗讀 為古詩(shī)配畫(huà)。在理解