化學方程式及計算

1、關(guān)于化學方程式及計算現(xiàn)在學習的是第一頁，共32頁怎樣用一個式子來表示化學反應(yīng)呢？氫氣 +氧氣 水該式子確實能表示反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件；但書寫不方便、國際上也不通用且不能體現(xiàn)質(zhì)量守恒定律。點燃思考：如：氫氣在氧氣中燃燒生成水現(xiàn)在學習的是第二頁，共32頁現(xiàn)在學習的是第三頁，共32頁化學方程式包含哪些意義？表示反應(yīng)在什么條件下進行表示各物質(zhì)之間原子和分子的個數(shù)比表示什么物質(zhì)參加反應(yīng)，結(jié)果生成了什么物質(zhì)表示反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)間的質(zhì)量比討論:現(xiàn)在學習的是第四頁，共32頁2.化學方程式的意義 宏觀意義：宏觀意義： 表示反應(yīng)物，生成物和反應(yīng)條件表示反應(yīng)物，生成物和反應(yīng)條件 表示表示碳碳和和氧氣氧氣發(fā)生

2、反應(yīng)，生成發(fā)生反應(yīng)，生成二氧化碳二氧化碳 表示反應(yīng)在表示反應(yīng)在點燃點燃條件下進行條件下進行 微觀意義：微觀意義： 表示參加反應(yīng)的各物質(zhì)間的粒子數(shù)量關(guān)系表示參加反應(yīng)的各物質(zhì)間的粒子數(shù)量關(guān)系 即粒子個數(shù)比即粒子個數(shù)比 粒子個數(shù)比即化學式前面的化學計量數(shù)之粒子個數(shù)比即化學式前面的化學計量數(shù)之比比 表示反應(yīng)物碳原子，氧分子和生成物二氧表示反應(yīng)物碳原子，氧分子和生成物二氧化碳分子的粒子個數(shù)比為化碳分子的粒子個數(shù)比為1：1：1現(xiàn)在學習的是第五頁，共32頁質(zhì)量意義質(zhì)量意義： 表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，即各物質(zhì)之間的質(zhì)量比即各物質(zhì)之間的質(zhì)量比 質(zhì)量比相對分子質(zhì)量與化學質(zhì)量比相對分子質(zhì)

3、量與化學計量數(shù)乘積之比計量數(shù)乘積之比現(xiàn)在學習的是第六頁，共32頁化學方程式的涵義化學方程式的涵義4P + 5O2 2P2O5431 532 2142 點燃1、表示磷和氧氣參加反應(yīng)，結(jié)果生成五氧化二磷。3、表示反應(yīng)物中磷原子、氧分子和生成物中五 氧化二磷分子的個數(shù)比為4 5 2。4、表示每124份質(zhì)量的磷與160份質(zhì)量的氧氣反應(yīng) 生成284份質(zhì)量的五氧化二磷。 質(zhì)量比為 31 40 712、表示反應(yīng)在點燃條件下進行你能說!現(xiàn)在學習的是第七頁，共32頁3.化學方程式的讀法：化學方程式的讀法：1宏觀讀法：宏觀讀法： 碳碳和和氧氣氧氣在點燃條件下在點燃條件下反應(yīng)生成二氧化反應(yīng)生成二氧化碳碳2微觀讀法：

4、微觀讀法： 每每一個碳原子一個碳原子和和一個氧氣分子一個氧氣分子在點燃條在點燃條件件下下反應(yīng)生成一個二氧化碳分子反應(yīng)生成一個二氧化碳分子3質(zhì)量讀法：質(zhì)量讀法： 每每12份質(zhì)量碳份質(zhì)量碳和和32份質(zhì)量氧氣份質(zhì)量氧氣在點燃在點燃條件下條件下反應(yīng)生成反應(yīng)生成 44份質(zhì)量二氧化碳份質(zhì)量二氧化碳 現(xiàn)在學習的是第八頁，共32頁考考你 化學方程式化學方程式2H2O2 2H2O表示表示 A 氫氣加氧氣等于水氫氣加氧氣等于水B 氫氣跟氧氣混合可生成水氫氣跟氧氣混合可生成水C 在點燃條件下，每在點燃條件下，每4份質(zhì)量的氫氣與份質(zhì)量的氫氣與32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成36份的水份的水D 2分子氫氣與

5、分子氫氣與1分子氧氣反應(yīng)，生成分子氧氣反應(yīng)，生成2分子水分子水 C點燃現(xiàn)在學習的是第九頁，共32頁 4Al3O2 2Al2O3 反應(yīng)中鋁，氧氣，三氧化二鋁的質(zhì)量反應(yīng)中鋁，氧氣，三氧化二鋁的質(zhì)量比是比是 A 27：32：102 B 27：16：43 C 4：3：2 D 9：8：17 D點燃現(xiàn)在學習的是第十頁，共32頁用化學式來表示化學反應(yīng)的式子。 以客觀事實為依據(jù) 遵守質(zhì)量守恒定律（反應(yīng)前后原子數(shù)目相等） 試一試： 看看誰最先寫出氫氣在氧氣中燃燒生成水 化學方程式？現(xiàn)在學習的是第十一頁，共32頁1、根據(jù)實驗事實寫出反應(yīng)物和生成物的化學式P + O2 P2O54P + 5O2 2P2O54P +

6、5O2 = 2P2O5點燃 2、配平化學方程式（使反應(yīng)前后各原子數(shù)目相 等） 3、標明：反應(yīng)條件（點燃、加熱“”、高溫、通 電、催化劑）、生成物狀態(tài)（氣體或沉淀）化學方程式書寫步驟(以磷在氧氣中燃燒為例） 4. 查：改橫線為等號現(xiàn)在學習的是第十二頁，共32頁加熱：對物質(zhì)的升溫，常用 符號代替點燃：達到可燃物的著火點高溫：達到一定的溫度（600）只有在反應(yīng)物中沒有氣體參加生成物中的氣體才能用氣體符號在溶液中只有在反應(yīng)物中沒有固體參加生成物中的固體才能用沉淀符號催化劑（具體名稱）現(xiàn)在學習的是第十三頁，共32頁指出下列化學方程式的錯誤之處C + O2 = CO2KClO3 = KCl + O2H2O

7、 = H2 + O3Fe +2 O2 = Fe3O4Mg + O2 = MgO2點燃通電加熱燃燒MnO2點燃現(xiàn)在學習的是第十四頁，共32頁5.配平方法最小公倍數(shù)法：奇偶配平法觀察法現(xiàn)在學習的是第十五頁，共32頁最小公倍數(shù)法思路：第一步：入手點找左右兩邊各出現(xiàn)1次 且原子數(shù)變化較大的元素； 第二步：求該元素原子個數(shù)的最小公倍數(shù)； 第三步：推求化學式系數(shù)。練一練：P + O2P2O5 Fe + O2 Fe3O4 Mg + O2MgO現(xiàn)在學習的是第十六頁，共32頁奇偶配平法配平思路：第一步：入手點找次數(shù)出現(xiàn)多且原子總數(shù)總是一奇一偶的元素，從該元素原子數(shù)為奇數(shù)個的化學式入手，配最小偶數(shù)“2”；第二步：

8、逐一推求其它化學式系數(shù)。練一練： C2H2 + O2CO2 + H2O FeS2+ O2Fe2O3+ SO2現(xiàn)在學習的是第十七頁，共32頁觀察法配平思路：第一步：入手點從組成或原子數(shù)較復雜的化學式入手，令其系數(shù)為“1”；第二步：推求其它化學式系數(shù)?，F(xiàn)在學習的是第十八頁，共32頁練一練： KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 Cu2(OH)2CO3 CuO+ CO2+ H2O CH3COOH+ O2 CO2 + H2O 現(xiàn)在學習的是第十九頁，共32頁C6H6 + O2 CO2 + H2O C22H46 + O2 CO2 + H2O NH3 + Cl2 NH4Cl + N2As2O3+

9、 Zn + HClAsH3+ ZnCl2+ H2O CXHY+ O2CO2+ H2O現(xiàn)在學習的是第二十頁，共32頁三、利用化學方程式的簡單計算現(xiàn)在學習的是第二十一頁，共32頁化學方程式的含義：以電解水的反應(yīng)為例2H2O 2H2+O2通電1、表示水通電生成氫氣和氧氣。2、表示水分子、氫分子和氧分子的個數(shù)比為2：2：1。3.表示每36份質(zhì)量的水完全反應(yīng)，生成4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣。218=3622=43218g？2g16g現(xiàn)在學習的是第二十二頁，共32頁根據(jù)化學方程式計算的步驟根據(jù)化學方程式計算的步驟例題1：加熱分解6g高錳酸鉀，可以得到多少克氧氣?解：設(shè)得到氧氣的質(zhì)量為x。2KMnO4

10、 K2MnO4 + MnO2 + O221586g2158326gx=x=32x326g2158=0.6g答：加熱分解6g高錳酸鉀，可以得到0.6g氧氣。1.解設(shè)2.寫化學方程式3.找關(guān)系式4.列比例式5.求解6.答x現(xiàn)在學習的是第二十三頁，共32頁15.5克紅磷在氧氣中充分燃燒,可生成五氧化二磷多少克?31 14215.5 X= 71答:可生成五氧化二磷71克.想一想未配平計算結(jié)果要帶單位 31 15.5 = 142 XX = 14215.531解:設(shè)可生成X克五氧化二磷 P + O 2 P 2 O 5設(shè)不規(guī)范，不帶單位已知量要帶單位現(xiàn)在學習的是第二十四頁，共32頁例題2.現(xiàn)有120kg石灰

11、石，CaCO3的含量為80%，請計算這些石灰石完全和足量的稀鹽酸反應(yīng)，能生成CO2的質(zhì)量為多少？現(xiàn)在學習的是第二十五頁，共32頁例題3.完全電解4.5g水可生成氫氣多少克？這些氫氣在標準狀況下的體積是多少升？（標準狀況下，氫氣的密度是0.09g/l）現(xiàn)在學習的是第二十六頁，共32頁例題4.將某含碳化合物78g在空氣中充分燃燒，將生成的二氧化碳通入澄清水中，使其完全吸收，石灰水增重26.4g，則含碳燃料中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是多少？現(xiàn)在學習的是第二十七頁，共32頁2008年9月25日我國成功發(fā)射了“神舟七號”載人航天飛船，其使用的燃料為聯(lián)氨(N2H4)和四氧化二氮(N2O4)，工業(yè)上用次氯酸鈉（NaClO）和氨水（NH3）生產(chǎn)聯(lián)氨的化學方程式是：NaClO+2NH3=N2H4+NaCl+H2O。若此次發(fā)射共消耗聯(lián)氨32t，問次氯酸鈉最少需要多少噸？N-14 O-16 Na-23 H-1 Cl-35.5現(xiàn)在學習的是第二十八頁，共32頁通過這節(jié)課你學到什么根據(jù)化學方程式的計算步驟計算步驟的注意事項化學方程式計算的類型一設(shè)、二寫、三找、四列、五解、六答設(shè)未知數(shù)，不帶單位方程式一定要配平 相關(guān)物質(zhì)的相對分子質(zhì)量寫在相應(yīng)化學式的正下方，當化學