機(jī)械制圖課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)

1、機(jī)械制圖課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)（教改方案）一、課程設(shè)計(jì)的基本思路1、課程的性質(zhì)和作用 機(jī)械制圖室機(jī)械工程界的技術(shù)語言，無論是直接從事生產(chǎn)的工人、技術(shù)員，還是從事設(shè)計(jì)和管理的設(shè)計(jì)工程師、生產(chǎn)工程師和品檢工程師，都必須學(xué)習(xí)和掌握機(jī)械制圖。機(jī)械制圖室機(jī)電一體化、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課。2、教學(xué)目標(biāo)（1）知識目標(biāo)1. 了解機(jī)械制圖基礎(chǔ)知識，以及培養(yǎng)空降想象的能力；2. 理解正投影的基本理論和方法；3.具有識讀中等復(fù)雜程度的零件圖和裝配圖；4. 具有繪制一般的零件圖和簡單的裝配圖；5. 能夠正確使用常用的繪圖工具，具有投手畫圖的技能。（2）技能目標(biāo) 1. 培養(yǎng)學(xué)生掌握基本的制圖知識；2.培養(yǎng)學(xué)

2、生能夠熟練的看懂基本的三視圖，分析空間構(gòu)型；3.培養(yǎng)學(xué)生識讀機(jī)械圖樣的能力；4.培養(yǎng)學(xué)生繪制機(jī)械圖樣的能力；5.培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格遵守國家標(biāo)準(zhǔn)的意識，及運(yùn)用和貫徹國家標(biāo)準(zhǔn)的初步能力；6. 培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力：觀察事物、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力；7. 培養(yǎng)學(xué)生會(huì)利用二維圖形想象出立體圖，能夠繪制簡單的三視圖；（3）職業(yè)素養(yǎng)1. 具有勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)；2. 具有良好的心理素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)；3. 具有高度責(zé)任心和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神；4. 具有一定的科學(xué)思維方式和空間思維想象的能力；3、課程設(shè)計(jì)理念機(jī)械制圖作為工科各專業(yè)必修的技術(shù)基礎(chǔ)課，課程目的是使學(xué)生具有識讀機(jī)械圖樣的

3、能力和初步表達(dá)設(shè)計(jì)思想的能力，為專業(yè)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，它既是基礎(chǔ)又有較強(qiáng)的實(shí)踐性，在整個(gè)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中占有相當(dāng)重要的地位。4、課程設(shè)計(jì)思路課程學(xué)習(xí)中采用理論與實(shí)踐相接合的方法，通過圖形繪制和實(shí)體制作訓(xùn)練，使學(xué)生掌握基本的工程圖樣繪制的能力和識讀工程圖樣的能力。整個(gè)課程教學(xué)注重學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，注意教學(xué)中聯(lián)系機(jī)械制造的過程和造型基礎(chǔ)，理論與實(shí)踐相聯(lián)系。盡可能采用多媒體教學(xué)，可有效提高學(xué)生讀圖的應(yīng)用技能提高。通過生產(chǎn)實(shí)踐，幫助學(xué)生理解模型與圖樣之間的關(guān)系并初步了解機(jī)械零件的制作加工過程，為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。二、課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)情境教學(xué)設(shè)計(jì)1、課程內(nèi)容設(shè)計(jì)與學(xué)時(shí)分配序號學(xué)習(xí)

4、情境名稱項(xiàng)目單元（工作任務(wù)）名稱學(xué)時(shí)分配理論實(shí)踐小計(jì)1基本體基本幾何體的投影662軸測投影1.正等軸測圖882.斜二等軸測投影圖3截交線與相貫線1. 平面截切棱柱、棱錐、圓柱、圓錐、球662. 兩軸線正交回轉(zhuǎn)體4組合體的畫圖與讀圖1.繪制組合體的三視圖12122讀懂組合體的三視圖5機(jī)械圖樣的基本表示法1.繪制組合體的基本視圖16162.用局部圖、斜視圖表達(dá)零件3. 繪制組合體的全剖視圖4. 繪制組合體的半剖視圖5. 繪制組合體的局部剖視圖6.用適當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)軸合 計(jì)48482、學(xué)習(xí)情境教學(xué)設(shè)計(jì)（每個(gè)學(xué)習(xí)情境單獨(dú)一張表）學(xué)習(xí)情境名稱 學(xué)習(xí)情境1：基本體學(xué)時(shí)理論6 學(xué)時(shí)，實(shí)訓(xùn) 學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 認(rèn)

5、識基本體2. 平面立體三視圖畫法及其表面上點(diǎn)、線的投影3. 曲面立體三視圖畫法及其表面上點(diǎn)、線的投影學(xué)習(xí)內(nèi)容項(xiàng)目單元名稱主要學(xué)習(xí)內(nèi)容項(xiàng)目1基本幾何體的投影教學(xué)方法設(shè)計(jì)1、老師講解知識點(diǎn)及要求，演示例題， 2、學(xué)生模仿，獨(dú)立練習(xí)教學(xué)條件多媒體教學(xué)成果考核與評價(jià)勤紀(jì)、制圖標(biāo)準(zhǔn)、圖樣繪制、圖樣效果等綜合考核備 注學(xué)習(xí)情境名稱 學(xué)習(xí)情境2：軸測投影學(xué)時(shí)理論 8 學(xué)時(shí)，實(shí)訓(xùn) 學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 軸測投影圖的形成2. 正等軸測投影圖的畫法3. 斜二等軸測投影圖的畫法學(xué)習(xí)內(nèi)容項(xiàng)目單元名稱主要學(xué)習(xí)內(nèi)容項(xiàng)目1正等軸測圖項(xiàng)目2 斜二等軸測投影圖教學(xué)方法設(shè)計(jì)1、老師講解知識點(diǎn)及要求，演示例題， 2、學(xué)生模仿，獨(dú)立練習(xí)

6、教學(xué)條件多媒體教學(xué)成果考核與評價(jià)勤紀(jì)、制圖標(biāo)準(zhǔn)、圖樣繪制、圖樣效果等綜合考核備 注學(xué)習(xí)情境名稱 學(xué)習(xí)情境3：截交線與相貫線學(xué)時(shí)理論 6 學(xué)時(shí)，實(shí)訓(xùn) 學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、熟練掌握用特殊位置平面截切棱柱、棱錐的作圖方法2、熟練掌握用特殊位置平面截切圓柱、圓錐、球的作圖方法3、掌握兩軸線正交回轉(zhuǎn)體的基本作圖方法學(xué)習(xí)內(nèi)容項(xiàng)目單元名稱主要學(xué)習(xí)內(nèi)容項(xiàng)目1平面截切棱柱、棱錐、圓柱、圓錐、球項(xiàng)目2 兩軸線正交回轉(zhuǎn)體教學(xué)方法設(shè)計(jì)1、老師講解知識點(diǎn)及要求，演示例題， 2、學(xué)生模仿，獨(dú)立練習(xí)、教學(xué)條件多媒體教學(xué)成果考核與評價(jià)勤紀(jì)、制圖標(biāo)準(zhǔn)、圖樣繪制、圖樣效果等綜合考核備 注學(xué)習(xí)情境名稱 學(xué)習(xí)情境4：組合體的畫圖與讀圖學(xué)

7、時(shí)理論 12學(xué)時(shí)，實(shí)訓(xùn) 學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、熟練掌握組合體投影圖的畫法與讀法2、掌握組合體的尺寸注法，所注尺寸要求完整、清晰，符合國家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容項(xiàng)目單元名稱主要學(xué)習(xí)內(nèi)容項(xiàng)目1繪制組合體的三視圖項(xiàng)目2 讀懂組合體的三視圖教學(xué)方法設(shè)計(jì)1、老師講解知識點(diǎn)及要求，演示例題， 2、學(xué)生模仿，獨(dú)立練習(xí)、教學(xué)條件多媒體教學(xué)成果考核與評價(jià)勤紀(jì)、制圖標(biāo)準(zhǔn)、圖樣繪制、圖樣效果等綜合考核備 注學(xué)習(xí)情境名稱 學(xué)習(xí)情境5：機(jī)械圖樣的基本表示法學(xué)時(shí)理論16學(xué)時(shí)，實(shí)訓(xùn) 學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、熟練掌握視圖的基本知識；2、掌握剖視圖、斷面圖以及其他一些常用圖樣表示方法；3、掌握視圖選擇與配置的基本方法，培養(yǎng)繪圖能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容項(xiàng)目

8、單元名稱主要學(xué)習(xí)內(nèi)容項(xiàng)目1繪制組合體的基本視圖項(xiàng)目2 用局部圖、斜視圖表達(dá)零件項(xiàng)目3繪制組合體的全剖視圖項(xiàng)目4繪制組合體的半剖視圖項(xiàng)目5繪制組合體的局部剖視圖項(xiàng)目6用適當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)軸教學(xué)方法設(shè)計(jì)1、老師講解知識點(diǎn)及要求，演示例題， 2、學(xué)生模仿，獨(dú)立練習(xí)、教學(xué)條件多媒體教學(xué)成果考核與評價(jià)勤紀(jì)、制圖標(biāo)準(zhǔn)、圖樣繪制、圖樣效果等綜合考核備 注三、教學(xué)組織形式設(shè)計(jì)班級授課、分組教學(xué)四、教學(xué)方法和手段多媒體教學(xué)、講授法、討論法、案例法五、教學(xué)考核評價(jià)方案設(shè)計(jì)1、 基本思路（1）本課程為基礎(chǔ)課程，操作起來有些內(nèi)容還是了解的，只是不熟悉而已，所以平時(shí)的學(xué)習(xí)很重要，同時(shí)熟練掌握才是最終目的。所以本課程的考核包括三部分：平時(shí)成績站總分的40%（考勤20%、課內(nèi)完成的小測試占10%和作業(yè)占10%），期末考試成績占60%。（2）課程設(shè)計(jì)貫穿整個(gè)學(xué)期，每次課的小作品進(jìn)行單獨(dú)評分，所以每次作業(yè)都是一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。2.課程設(shè)計(jì)的評分標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目編號內(nèi)容分?jǐn)?shù)1作業(yè)能夠按要求保質(zhì)保量的完成30分2界面規(guī)范，布局合理10分3用到的技術(shù)全面30分4獨(dú)立完成10分