機(jī)械運(yùn)動(dòng)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1、第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)一、運(yùn)動(dòng)和靜止1、機(jī)械運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)是宇宙中的普遍現(xiàn)象,運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的（宇宙間一切物體都在運(yùn)動(dòng)），靜止是相對(duì)的（絕對(duì)不動(dòng)的物體是不存在的），物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的。、機(jī)械運(yùn)動(dòng):物理學(xué)中，把一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體位置的變化叫作機(jī)械運(yùn)動(dòng)。、判斷物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止    一看:選哪個(gè)物體作參照物； 二看:被判斷物體與參照物之間是否發(fā)生位置變化。2、參照物、定義:物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,要看以哪個(gè)物體做標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)被選做標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物 參照物是被假定不動(dòng)的物體  研究對(duì)象不能做參照物，參照物可以任意選取，運(yùn)動(dòng)和靜止的物體

2、都可以作為參照物。  同一物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止取決于所選參照物  研究地面上的物體的運(yùn)動(dòng)，常選地面或固定在地面上的物體為參照物。、參照物的特點(diǎn)：客觀性-假定性-多重性-任意性、相對(duì)運(yùn)動(dòng)：研究的對(duì)象相對(duì)于選定的參照物位置發(fā)生了改變。相對(duì)靜止：研究的對(duì)象相對(duì)于選定的參照物位置不變。二、運(yùn)動(dòng)的快慢1、速度、物理意義：速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。物體運(yùn)動(dòng)的快，它的速度就大；物體運(yùn)動(dòng)的慢，它的速度就小。 速度的定義：速度等于運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。、公式：  v=s/t ；   速度=總路程/總時(shí)間S路程米m 、千

3、米km；t時(shí)間秒s 、小時(shí)h ； v速度米每秒m/s、千米每小時(shí)km/h、公式的變形：s=vt     ；     t=s/v     、單位換算：1m/s=3.6km/h ；1km/h=1/3.6 m/s；1m/s1km/h。、比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法： 在相等的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)路程長(zhǎng)的物體運(yùn)動(dòng)得快，通過(guò)路程短的物體運(yùn)動(dòng)得慢。 通過(guò)相等的路程，所用時(shí)間短的物體運(yùn)動(dòng)得快，所用時(shí)間長(zhǎng)的物體運(yùn)動(dòng)得慢。 在運(yùn)

4、動(dòng)的時(shí)間、通過(guò)的路程都不相等的情況下，1s內(nèi)通過(guò)的路程長(zhǎng)的物體運(yùn)動(dòng)得快，通過(guò)的路程短的物體運(yùn)動(dòng)得慢。、使用公式時(shí)的注意事項(xiàng)： 公式中s、v、t必須對(duì)應(yīng)同一對(duì)象、同一運(yùn)動(dòng)時(shí)段。 運(yùn)動(dòng)公式必須注意單位匹配。 由于每個(gè)物理量要受到另外兩個(gè)物理量的制約，在條件不足時(shí)不能亂下結(jié)論。、勻速直線運(yùn)動(dòng)：物體沿著直線快慢不變的運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)。 做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體速度是一個(gè)定值。速度的大小與路程、時(shí)間的選擇無(wú)關(guān)。不能認(rèn)為速度與路程成正比速度與時(shí)間值成反比。勻速直線運(yùn)動(dòng)的圖像： 路程-時(shí)間圖像（s-t圖像）：它表示路程隨時(shí)間的變化規(guī)律。勻速直線運(yùn)動(dòng)的路程-時(shí)間圖像是一條直線。 速度-時(shí)間圖像（v-t圖像）：

5、它表示物體的速度跟時(shí)間的關(guān)系。 由于勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度不隨時(shí)間而改變，它的圖像是平行于時(shí)間軸的一條直線。、變速運(yùn)動(dòng)：物體運(yùn)動(dòng)速度改變的運(yùn)動(dòng)。常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)都是變速運(yùn)動(dòng)。在s-t圖象中，圖像是“直線型”，代表“勻速運(yùn)動(dòng)”； 圖像是“曲線型”，代表“變速運(yùn)動(dòng)”； 曲線變化趨平，表示速度變?。磺€變化趨陡，表示速度變大。、平均速度：平均速度是描述做變速運(yùn)動(dòng)的物體在某一段路程或某一段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)平均快慢程度的物理量。說(shuō)到某一物體的平均速度一定要指明是在哪段路程內(nèi)的平均速度。、比較勻速直線運(yùn)動(dòng)和變速直線運(yùn)動(dòng)： 勻速直線運(yùn)動(dòng)：速度不變的直線運(yùn)動(dòng)。     

6、60;           勻速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)：在任何相等的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)的路程都相等。 變速直線運(yùn)動(dòng)：速度大小經(jīng)常變化的直線運(yùn)動(dòng)。特點(diǎn)：在相等的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)的路程并不相等。 平均速度不是速度的算術(shù)平均值：.如果列車前一半的路程的平均速度為V1，后一半路程的平均速度為V2，則全程的平均速度是：V=（2*V1*V2）/（V1+ V2）.如果列車前一半時(shí)間的平均速度是V3，后一半時(shí)間的平均速度為V4,則全程的平均速度是： V=(S1+S2)/t=( V3*t/2+V4*t/2)/t=( V3+V4)/

7、2 三、測(cè)平均速度1、比較不同物體運(yùn)動(dòng)快慢的3種方法：、分別求出它們的速度進(jìn)行比較。、比較物體運(yùn)動(dòng)相同時(shí)間所通過(guò)的路程的長(zhǎng)短。、比較物體運(yùn)動(dòng)相同路程所用時(shí)間的長(zhǎng)短。四、列車通過(guò)橋或山洞所走過(guò)的路程計(jì)算問(wèn)題。1、火車過(guò)橋問(wèn)題、列車全部在橋上或山洞內(nèi)時(shí)通過(guò)的路程應(yīng)為橋長(zhǎng)（或山洞長(zhǎng)）與車長(zhǎng)之差。、列車全部通過(guò)橋或山洞時(shí)通過(guò)的路程應(yīng)為橋長(zhǎng)（或山洞長(zhǎng)）與車長(zhǎng)之和。2、追及問(wèn)題。慢速運(yùn)動(dòng)的物體在前，快速運(yùn)動(dòng)的物體在后；追趕開始時(shí)刻定為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，追及時(shí)刻定為計(jì)時(shí)終點(diǎn)；兩物體運(yùn)動(dòng)的路程之差等于追趕開始時(shí)兩物體的距離。3、相遇問(wèn)題。兩物體同時(shí)出發(fā)，相遇所用時(shí)間為t=S/（V1+ V2）;一物體先運(yùn)動(dòng)，相遇所用時(shí)

8、間為t=S1/ V1 +（S-S1）/（V1+ V2） ；錯(cuò)車問(wèn)題中，兩車運(yùn)動(dòng)的路程之和等于兩車身長(zhǎng)度之和。在 相遇問(wèn)題【含義】 兩個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體同時(shí)由兩地出發(fā)相向而行，在途中相遇。這類應(yīng)用題叫做相遇問(wèn)題。【數(shù)量關(guān)系】 相遇時(shí)間總路程÷（甲速乙速）總路程（甲速乙速）×相遇時(shí)間【解題思路和方法】 簡(jiǎn)單的題目可直接利用公式，復(fù)雜的題目變通后再利用公式。例1 南京到上海的水路長(zhǎng)392千米，同時(shí)從兩港各開出一艘輪船相對(duì)而行，從南京開出的船每小時(shí)行28千米，從上海開出的船每小時(shí)行21千米，經(jīng)過(guò)幾小時(shí)兩船相遇？解：392÷（2821）8（小時(shí)）答：經(jīng)過(guò)8小時(shí)

9、兩船相遇。 例2 小李和小劉在周長(zhǎng)為400米的環(huán)形跑道上跑步，小李每秒鐘跑5米，小劉每秒鐘跑3米，他們從同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，反向而跑，那么，二人從出發(fā)到第二次相遇需多長(zhǎng)時(shí)間？解：“第二次相遇”可以理解為二人跑了兩圈。因此總路程為400×2相遇時(shí)間（400×2）÷（53）100（秒）答：二人從出發(fā)到第二次相遇需100秒時(shí)間。例3 甲乙二人同時(shí)從兩地騎自行車相向而行，甲每小時(shí)行15千米，乙每小時(shí)行13千米，兩人在距中點(diǎn)3千米處相遇，求兩地的距離。解：“兩人在距中點(diǎn)3千米處相遇”是正確理解本題題意的關(guān)鍵。從題中可知甲騎得快，乙騎得慢，甲過(guò)了中

10、點(diǎn)3千米，乙距中點(diǎn)3千米，就是說(shuō)甲比乙多走的路程是（3×2）千米，因此，相遇時(shí)間（3×2）÷（1513）3（小時(shí)）兩地距離（1513）×384（千米）答：兩地距離是84千米。 追及問(wèn)題【含義】?jī)蓚€(gè)運(yùn)動(dòng)物體在不同地點(diǎn)同時(shí)出發(fā)（或者在同一地點(diǎn)而不是同時(shí)出發(fā)，或者在不同地點(diǎn)又不是同時(shí)出發(fā)）作同向運(yùn)動(dòng)，在后面的，行進(jìn)速度要快些，在前面的，行進(jìn)速度較慢些，在一定時(shí)間之內(nèi)，后面的追上前面的物體。這類應(yīng)用題就叫做追及問(wèn)題。【數(shù)量關(guān)系】 追及時(shí)間追及路程÷（快速慢速）       

11、      追及路程（快速慢速）×追及時(shí)間【解題思路和方法】 簡(jiǎn)單的題目直接利用公式，復(fù)雜的題目變通后利用公式。例1 好馬每天走120千米，劣馬每天走75千米，劣馬先走12天，好馬幾天能追上劣馬？解：（1）劣馬先走12天能走多少千米？ 75×12900（千米）   （2）好馬幾天追上劣馬？ 900÷（12075）20（天）列成綜合算式 75×12÷（12075）900÷4520（天）答：好馬20天能追上劣馬。例2 小明和小亮在200米環(huán)形跑道上跑

12、步，小明跑一圈用40秒，他們從同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，同向而跑。小明第一次追上小亮?xí)r跑了500米，求小亮的速度是每秒多少米。解：小明第一次追上小亮?xí)r比小亮多跑一圈，即200米，此時(shí)小亮跑了（500200）米，要知小亮的速度，須知追及時(shí)間，即小明跑500米所用的時(shí)間。又知小明跑200米用40秒，則跑500米用40×（500÷200）秒，所以小亮的速度是（500200）÷40×（500÷200）300÷1003（米）答：小亮的速度是每秒3米。 例3 我人民解放軍追擊一股逃竄的敵人，敵人在下午16點(diǎn)開始從甲地以每小時(shí)10千米的

13、速度逃跑，解放軍在晚上22點(diǎn)接到命令，以每小時(shí)30千米的速度開始從乙地追擊。已知甲乙兩地相距60千米，問(wèn)解放軍幾個(gè)小時(shí)可以追上敵人？解： 敵人逃跑時(shí)間與解放軍追擊時(shí)間的時(shí)差是（2216）小時(shí)，這段時(shí)間敵人逃跑的路程是10×（2216）千米，甲乙兩地相距60千米。由此推知追及時(shí)間10×（2216）60÷（3010）120÷206（小時(shí)）答：解放軍在6小時(shí)后可以追上敵人。例4 一輛客車從甲站開往乙站，每小時(shí)行48千米；一輛貨車同時(shí)從乙站開往甲站，每小時(shí)行40千米，兩車在距兩站中點(diǎn)16千米處相遇，求甲乙兩站的距離。解：這道題可以由相遇問(wèn)題轉(zhuǎn)化為追及問(wèn)

14、題來(lái)解決。從題中可知客車落后于貨車（16×2）千米，客車追上貨車的時(shí)間就是前面所說(shuō)的相遇時(shí)間，這個(gè)時(shí)間為 16×2÷（4840）4（小時(shí)）所以兩站間的距離為 （4840）×4352（千米）列成綜合算式 （4840）×16×2÷（4840）88×4352（千米）答：甲乙兩站的距離是352千米。例5 兄妹二人同時(shí)由家上學(xué)，哥哥每分鐘走90米，妹妹每分鐘走60米。哥哥到校門口時(shí)發(fā)現(xiàn)忘記帶課本，立即沿原路回家去取，行至離校180米處和妹妹相遇。問(wèn)他們家離學(xué)校有多遠(yuǎn)？解： 要求距離，速度已知，所以關(guān)鍵是求出相遇時(shí)間。從題中可知，在相同時(shí)間（從出發(fā)到相遇）內(nèi)哥哥比妹妹多走（180×2）米，這是因?yàn)楦绺绫让妹妹糠昼姸嘧撸?060）米，那么，二人從家出走到相遇所用時(shí)間為180×2÷（9060）12（分鐘）家離學(xué)校的距離為 90×12180900（米）答：家離學(xué)校有900米遠(yuǎn)。 例6 孫亮打算上課前5分鐘到學(xué)校，他以每小時(shí)4千米的速度從家步行去學(xué)校，當(dāng)他走了1千米時(shí)，發(fā)現(xiàn)手表慢了10分鐘，因此立即跑步前進(jìn)，到學(xué)校恰好準(zhǔn)時(shí)上課。后來(lái)算了一下，如果孫亮從家一開始就跑步，可比原來(lái)步行早9分鐘到學(xué)校。求孫亮跑步的速