2016-2017學(xué)年高中生物每日一題(3月13日-3月19日)新人教版選修3

1、3 月 13 日 植物的組織培養(yǎng)的基本過(guò)程高考頻度：難易程度：下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)技術(shù)及其原理的敘述，錯(cuò)誤的是A A .細(xì)胞全能性的基礎(chǔ)是細(xì)胞內(nèi)含有控制生長(zhǎng)發(fā)育的全套遺傳信息B B 細(xì)胞全能性的表現(xiàn)需要離體細(xì)胞或器官和激素誘導(dǎo)等條件C.C. 若選用葉片細(xì)胞作為外植體，培養(yǎng)基中無(wú)需添加有機(jī)營(yíng)養(yǎng)D.D. 無(wú)菌操作是植物組織培養(yǎng)技術(shù)中細(xì)胞的全能性得以體現(xiàn)的關(guān)鍵【參考答案】C C【試題解析】細(xì)胞全能性的基礎(chǔ)是細(xì)胞內(nèi)含有控制生長(zhǎng)發(fā)育的全套遺傳信息，A A 正確；細(xì)胞全能性的表現(xiàn)需要離體細(xì)胞或器官和激素誘導(dǎo)等條件，B B 正確；由于離體培養(yǎng)的細(xì)胞在脫分化階段不能進(jìn)行光合作用，所以培養(yǎng)基中必須添加有機(jī)營(yíng)養(yǎng)，

2、C C 錯(cuò)誤；為了防止雜菌干擾，無(wú)菌操作是植物組織培養(yǎng)技術(shù)中細(xì)胞的全能性得以體現(xiàn)的關(guān)鍵，D D 正確。1 1 .植物組織培養(yǎng)的操作流程2 2 脫分化和再分化的比較比較內(nèi)容脫分化再分化過(guò)程外植體 T 愈傷組織愈傷組織T幼苗形成體特點(diǎn)排列疏松、高度液泡化的薄壁細(xì)胞有根、芽需條件a a.離體；b b.適宜的營(yíng)養(yǎng)；c c .生長(zhǎng)素/ /細(xì)胞分裂素的比例適中；d d.不需光a a.離體；b b.適宜的營(yíng)養(yǎng)；c c.生長(zhǎng)素/ /細(xì)胞分 裂素的比例高或低誘導(dǎo)生根或生芽； d d 光照1 1植物組織培養(yǎng)中的“脫分化”過(guò)程是指A.A. 已休眠的種子經(jīng)過(guò)處理使種子盡快萌發(fā)的過(guò)程B.B. 植物根尖、莖尖等處分生組織

3、細(xì)胞有絲分裂產(chǎn)生新細(xì)胞后分化為各種組織的過(guò)程C.C. 離體的植物組織、細(xì)胞培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織的過(guò)程D.D.愈傷組織細(xì)胞分化為根與芽的過(guò)程外植體（離體的植物器官、組織、細(xì)胞）脫分化不需光再分址.胚狀體生墳 需光或叢芽顏完整植株22 2 如圖為將胡蘿卜的離體組織在一定條件下培育形成試管苗的過(guò)程示意圖。有關(guān)敘述正確的是A.A. 利用此過(guò)程獲得的試管苗一定是純合子B.B. 過(guò)程中都不會(huì)發(fā)生細(xì)胞的增殖和分化C.C. 單倍體植株的培育需經(jīng)過(guò)如圖所示過(guò)程D.D. 如果離體組織是植物根尖細(xì)胞，因根尖細(xì)胞無(wú)葉綠體，故不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體3 3 .用多倍體育種的方法培育三倍體無(wú)子西瓜，每年都要制種，很麻煩。某

4、活動(dòng)小組同學(xué)們，想到了利用植 物組織培養(yǎng)的方法來(lái)解決此難題。請(qǐng)回答與此實(shí)驗(yàn)相關(guān)的問(wèn)題。(1)(1) 離體的組織和細(xì)胞，對(duì)營(yíng)養(yǎng)、環(huán)境等條件的要求相對(duì)特殊，需要配置適宜的培養(yǎng)基。常用的一種培養(yǎng)基是_ _，其主要成分包括： _ 、微量元素、有機(jī)物，還常常需要添加_ ;對(duì)培養(yǎng)基要采用_ 方法滅菌。(2)(2)_選取合適的外植體作為起始材料，接種前還要對(duì)其進(jìn)行 _ 處理。如果外植體選取的材料為莖段，插入培養(yǎng)基時(shí)應(yīng)注意 _ 。培養(yǎng)一段時(shí)間后，會(huì)通過(guò) _形成愈傷組織，愈傷組織的特點(diǎn) _。1 1.【答案】C C【解析】植物組織培養(yǎng)包括脫分化和再分化兩個(gè)過(guò)程。脫分化是指高度分化的植物組織或細(xì)胞產(chǎn)生愈傷組織的過(guò)程

5、，再分化是指愈傷組織分化形成根、芽、胚狀體等結(jié)構(gòu)的過(guò)程，故選C Co2 2 .【答案】C C【解析】植物的組織培養(yǎng)過(guò)程是無(wú)性繁殖的過(guò)程，獲得的試管苗的基因型與親本的基因型相同，如果離體的組織是純合子，則將來(lái)得到的試管苗是純合子，如果離體的組織是雜合子，則將來(lái)得到的試管苗是雜合子，A A 項(xiàng)錯(cuò)誤；圖中為脫分化，為再分化，過(guò)程中都會(huì)發(fā)生細(xì)胞的增殖，但過(guò)程不發(fā)生分化，只有過(guò)程發(fā)生分化，B B 項(xiàng)錯(cuò)誤；利用花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株的方法需要經(jīng)過(guò)如圖所示的植物組織培養(yǎng)，C C 項(xiàng)正確；植物根尖細(xì)胞中無(wú)葉綠體，但含有與葉綠體形成相關(guān)的基因，故用根尖細(xì)胞能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體，D D 項(xiàng)錯(cuò)誤。3 3 .

6、【答案】(1 1) MSMS 固體培養(yǎng)基大量元素植物激素 高壓蒸汽滅菌3(2 2)消毒 不能倒插脫分化排列疏松，高度液泡化的薄壁細(xì)胞【解析】（1 1）培養(yǎng)離體的組織和細(xì)胞時(shí)，常用MSMS 培養(yǎng)基，其主要成分包括：大量元素、微量元素、有機(jī)物，還常常需要添加植物激素；對(duì)培養(yǎng)基應(yīng)采用高壓蒸汽滅菌法進(jìn)行滅菌。（ 2 2）植物組織培養(yǎng)過(guò)程中外植體在培養(yǎng)前需要消毒；如果外植體選取的材料為莖段，插入培養(yǎng)基時(shí)應(yīng)注意方向不能倒插。培養(yǎng)一段 時(shí)間后，會(huì)通過(guò)脫分化形成愈傷組織，愈傷組織細(xì)胞的特點(diǎn)是：排列疏松而無(wú)規(guī)則（或高度液泡化的呈 無(wú)定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞） 。3 3 月 1414 日 影響植物組織培養(yǎng)的因素高考頻度

7、：難易程度：下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)所需營(yíng)養(yǎng)的敘述，不正確的是A.A. 配制各種培養(yǎng)基時(shí)先配制各種母液B.B. 維生素以輔酶的形式參與生物催化劑酶系活動(dòng)C.C. 植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)物質(zhì)包括生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素及赤霉素等D.D. 植物組織培養(yǎng)過(guò)程中無(wú)需從外部添加糖類(lèi)【參考答案】 D D【試題解析】配制各種培養(yǎng)基時(shí)需先配制各種母液，A A 正確；維生素以輔酶的形式參與生物催化劑酶系活動(dòng),B B 正確；植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)物質(zhì)包括生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素及赤霉素等，C C 正確；通常植物本身能進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生糖類(lèi)，不需從外部供給糖，但在植物組織培養(yǎng)進(jìn)行異養(yǎng)的狀況下，大多不能進(jìn)行光合作用來(lái)合成糖類(lèi)， 因此必須在培養(yǎng)基中添加糖

8、類(lèi)，作為碳素來(lái)源和能量來(lái)源，D D 錯(cuò)誤。影響植物組織培養(yǎng)的主要因素（ 1 1 ）培養(yǎng)材料不同植物的影響：不同的植物組織，培養(yǎng)的難易程度差別很大，容易進(jìn)行無(wú)性繁殖的植物也容易 進(jìn)行組織培養(yǎng)。同一植物發(fā)育狀況、保存狀況的影響：同一種植物材料的年齡、保存時(shí)間的長(zhǎng)短等對(duì)培養(yǎng)也有影4響，幼齡、保存時(shí)間短的植物材料容易培養(yǎng)成功。(2(2 )無(wú)菌條件：培養(yǎng)基上有細(xì)菌等微生物存在時(shí)，它們比植物細(xì)胞生長(zhǎng)、繁殖得更快，而且它們會(huì)產(chǎn)生毒 素，使培養(yǎng)的植物細(xì)胞很快中毒腐爛，因此在培養(yǎng)過(guò)程中要求進(jìn)行一系列的消毒、滅菌，并且要求 無(wú)菌操作。(3(3 )植物激素：在配制好的 MSMS 培養(yǎng)基中，常常需要添加植物激素。其中

9、生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)細(xì)胞 分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵性激素。1 1. 19581958 年，美國(guó)科學(xué)家斯圖爾德用胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)出完整的胡蘿卜植株。該過(guò)程不需要A.A. 在無(wú)菌條件下切取具細(xì)胞核的細(xì)胞B.B. 用酶解法去掉細(xì)胞壁C.C. 適合的光照和溫度D.D. 在培養(yǎng)基中加入一定量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和激素2 2 植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是A A 給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和外界條件B.B. 導(dǎo)入其他植物的基因C.C. 脫離母體的，給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和外界條件D.D. 將成熟的篩管的細(xì)胞移到去核的卵細(xì)胞3 3 某組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室的愈傷組織被真菌嚴(yán)重污染，為查找污染原因設(shè)計(jì)了四個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)條件除圖示外其他均

10、相同。下列各圖表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果，據(jù)圖不能得出的初步結(jié)論是A.A.污染主要不是由培養(yǎng)基滅菌時(shí)間短造成的B.B.污染不可能來(lái)源于組織培養(yǎng)所用的離體組織C.C. 調(diào)節(jié)培養(yǎng)基 pHpH 不能解決污染問(wèn)題D.D. 調(diào)節(jié)培養(yǎng)溫度不能解決污染問(wèn)題4 4 .剪秋羅是一種觀賞價(jià)值和藥用價(jià)值都很高的花卉植物，為大量繁殖該植物，某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)剪秋羅的組織培養(yǎng)進(jìn)行了相關(guān)的探究。1 1）植物組織培養(yǎng)常用 MSMS 培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基中的蔗糖能為離體組織細(xì)胞提供 _ 和能源，同時(shí)FJKM匚亠0 5 10 )52Q 25 30外休泊曲時(shí)制丿葉廣B恂染率*IftOr80- J-*-4.5SLS6” 57.5HlS100 TJ

11、nii20 Z2 M 2& 2R 30 M 35垢廉和AFX?5能夠維持細(xì)胞的 _ 。與微生物培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)成分相比，誘導(dǎo)愈傷組織的培養(yǎng)除了添加的糖類(lèi)不同外，還應(yīng)該 _ 。2 2）無(wú)菌技術(shù)是植物組織培養(yǎng)的關(guān)鍵，一般使用 _ 法對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌；外植體消毒一般采用 70%70%的酒精和 _ 溶液處理，但處理既要考慮藥劑的消毒效果，又要考慮植物的耐受能力，若要探究對(duì)外植體消毒的最佳處理時(shí)間，實(shí)驗(yàn)的因變量應(yīng)該是外植體的 _和（3 3）研究小組若要利用三種不同濃度的6-BA6-BA （細(xì)胞分裂素類(lèi)似物）溶液、三種不同濃度的NAANAA（生長(zhǎng)素類(lèi)似物）溶液來(lái)研究?jī)烧哂昧康谋壤龑?duì)誘導(dǎo)叢芽的影響，理論

12、上應(yīng)設(shè)計(jì)_ 組實(shí)驗(yàn)。為了繼續(xù)誘導(dǎo)生根，研究小組對(duì)誘導(dǎo)叢芽的最佳激素用量比例作了調(diào)整，他們提高了6-BA6-BA 的濃度而不改變 NAANAA 的濃度，然后將重新配制的兩種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑溶液直接加入誘導(dǎo)叢芽的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)，但指導(dǎo)老師告訴他們誘導(dǎo)生根的措施有明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你幫助他們改正：_1 1【答案】 B B【解析】在無(wú)菌條件下切取具細(xì)胞核的細(xì)胞，目的是避免雜菌在上面迅速生長(zhǎng)消耗營(yíng)養(yǎng)，且有些雜菌會(huì)危害培養(yǎng)物的生長(zhǎng)，A A 正確；植物體細(xì)胞雜交時(shí)需要用酶解法去掉細(xì)胞壁，植物組織培養(yǎng)不需要，B B 錯(cuò)誤；溫度能影響酶的活性，誘導(dǎo)愈傷組織時(shí)應(yīng)該避光培養(yǎng)，再分化過(guò)程中需要光照，C C 正確；培養(yǎng)過(guò)程中

13、需在培養(yǎng)基中加入定量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（無(wú)機(jī)、有機(jī)成分）和植物激素（生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素），D D 正確。2 2【答案】 C C【解析】植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的條件是細(xì)胞離體和適宜的外界條件（如適宜溫度、適時(shí)的光照、pHpH和無(wú)菌環(huán)境等），一定的營(yíng)養(yǎng)（無(wú)機(jī)、有機(jī)成分）和植物激素（生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素），故選 CoCo3 3【答案】 B B【解析】隨培養(yǎng)滅菌時(shí)間的變化，污染率在一定范圍內(nèi)波動(dòng)，可見(jiàn)污染主要不是由培養(yǎng)基滅菌時(shí)間短造成的，A A 正確；隨離體組織滅菌時(shí)間變化，污染率曲線(xiàn)變化明顯，說(shuō)明污染主要來(lái)源于組織培養(yǎng)所用的離體組織，B B 錯(cuò)誤；通過(guò)調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的 pH,pH,污染率變化不大，說(shuō)明調(diào)節(jié)培養(yǎng)基pH

14、pH 不能解決污染問(wèn)題， C C 正確；在不同的培養(yǎng)溫度下，污染率在一定范圍內(nèi)波動(dòng)，說(shuō)明調(diào)節(jié)培養(yǎng)溫度不能解決污染問(wèn)題，D D 正確。4 4【答案】（ 1 1）碳源滲透壓 添加植物激素、提供大量的無(wú)機(jī)鹽（ 2 2）高壓蒸汽滅菌0.1%0.1% 的氯化汞 污染率 存活率（或死亡率）（3 3） 9 9 應(yīng)提高 NAANAA 的濃度，重新配制培養(yǎng)基并轉(zhuǎn)瓶培養(yǎng)6【解析】（1 1） MSMS 培養(yǎng)基中的蔗糖能為離體組織提供碳源和能源，同時(shí)能夠維持細(xì)胞的滲透壓。中常常添加植物激素和大量無(wú)機(jī)鹽，微生物培養(yǎng)基中不需要。（ 2 2）一般使用高壓蒸汽滅菌法對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌。外植體消毒一般采用 70%70%的酒精和

15、0.1%0.1%的氯化汞溶液處理，但處理既要考慮藥劑的消毒效果， 又要考慮植物的耐受能力，若要探究對(duì)外植體消毒的最佳處理時(shí)間，實(shí)驗(yàn)的因變量應(yīng)該是外植體的污染率和存活率。（3 3）要用三種不同濃度的 6-BA6-BA （細(xì)胞分裂素類(lèi)似物）溶液和三種不同濃度的NAANAA（生長(zhǎng)素類(lèi)似物）溶液來(lái)研究?jī)烧哂昧康谋壤龑?duì)誘導(dǎo)叢芽的影響，理論上應(yīng)設(shè)計(jì)9 9 組實(shí)驗(yàn)，因?yàn)椴煌瑵舛鹊呐浔扔?9 9 種組合。生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的比值高時(shí)，有利于根的分化、抑制芽的形成，所以為了繼續(xù)誘導(dǎo)生 根，應(yīng)提高NAANAA 的濃度，重新配制培養(yǎng)基并進(jìn)行轉(zhuǎn)瓶培養(yǎng)。3 3 月 1515 日 菊花的組織培養(yǎng)下列關(guān)于菊花組織培養(yǎng)的敘述

16、中，不正確的是A.A. 屬于快速無(wú)性繁殖技術(shù)B.B. 試管苗具有很多優(yōu)良變異C.C. 不改變?cè)参锏幕蛐虳.D. 培養(yǎng)基中不必添加植物激素【參考答案】 B B【試題解析】菊花組織培養(yǎng)屬于快速無(wú)性繁殖技術(shù)，發(fā)生變異的頻率非常低，而生物的變異是不定向的，原植物的基因型， C C 項(xiàng)正確；菊花莖段容易進(jìn)行組織培養(yǎng)，培養(yǎng)基中不必添加植物激素，D D 項(xiàng)正確。生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素在使用順序及用量的比例不同時(shí)對(duì)植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響：MSMS 培養(yǎng)基A A 項(xiàng)正確；菊花組織培養(yǎng)屬于無(wú)性繁殖，得到的試管苗B B 項(xiàng)錯(cuò)誤；無(wú)性繁殖能夠保持親本的性狀，因此不改變7蘭哋結(jié)果電細(xì)胞吒分裂也分化虬射優(yōu)冀車(chē)提高I有

17、利F細(xì)剋分輒 但細(xì)魁石井化莎騎結(jié)朿I促說(shuō)愈劭紐縱形威促乎分化，抑棍底成匚促相井化,抑芽孫成1 1 .下列哪項(xiàng)符合菊花組織培養(yǎng)的基本步驟A.A. 制備 MSMS 培養(yǎng)基T外植體消毒T接種T移栽T培養(yǎng)T栽培B.B. 制備 MSMS 培養(yǎng)基T外植體消毒T接種T培養(yǎng)T栽培T移栽C.C. 制備 MSMS 培養(yǎng)基T外植體消毒T接種T栽培T培養(yǎng)T移栽D.D. 制備 MSMS 培養(yǎng)基T外植體消毒T接種T培養(yǎng)T移栽T栽培2 2 將菊花外植體接種到 MSMS 培養(yǎng)基，可以培育出菊花試管苗。下列敘述正確的是A.A.該過(guò)程中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)細(xì)胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵性激素B.B.將菊花外植體培育成試管苗，

18、其原理是細(xì)胞分裂、細(xì)胞的脫分化和再分化C.C.細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素同時(shí)使用，既有利于細(xì)胞分裂，又有利于分化D.D.生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素的用量比值高時(shí)，有利于芽的分化，抑制根的形成3 3 .為了探究 6-BA6-BA 和 IAAIAA 對(duì)某菊花品種莖尖外植體再生叢芽的影響，某研究小組在MSMS 培養(yǎng)基中加入 6-BA6-BA和 IAAIAA，配制成四種培養(yǎng)基( (見(jiàn)下表) )，滅菌后分別接種數(shù)量相同、生長(zhǎng)狀態(tài)一致、消毒后的莖尖外植體，在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)再生叢芽外植體的比率( (m，以及再生叢芽外植體上的叢芽平均數(shù)( (n) )，結(jié)果如下表。培養(yǎng)基編號(hào)濃度 /mg/mg L L1 1m%

19、 %n/ /個(gè)6-BA6-BAIAAIAA1 10.50.50 076.776.73.13.12 20.10.177.477.46.16.13 30.20.266.766.75.35.34 40.50.560.060.05.05.0回答下列問(wèn)題:1先生校累.應(yīng)鈾脳分裂素2先掘I飆分裂索，AJ生也素 /3同時(shí)使用/乍氏藝/細(xì)胞分壩索比(ft 髙時(shí)、81 1）按照植物的需求量，培養(yǎng)基中無(wú)機(jī)鹽的元素可分為 _ 和_ 兩類(lèi)。上述培養(yǎng)基中， 6-BA6-BA 屬于_類(lèi)生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。2 2）在該實(shí)驗(yàn)中，自變量是 _ ，因變量是 _，自變量的取值范圍是 _。3 3）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，誘導(dǎo)叢芽總數(shù)最少的培 養(yǎng)基是

20、 _ 號(hào)培養(yǎng)基。（4 4）為了誘導(dǎo)該菊花試管苗生根，培養(yǎng)基中一般不加入 _（填“ 6-BA6-BA”或“ IAAIAA ”）。1 1【答案】 D D【解析】菊花組織培養(yǎng)時(shí)，先制備 MSMS 培養(yǎng)基，提供菊花組織分裂分化的環(huán)境條件，再對(duì)外植體進(jìn)行消毒，以免微生物的污染；再進(jìn)行接種培養(yǎng)，待長(zhǎng)出幼苗后，將幼苗先移植到消過(guò)毒的蛭石或者珍珠巖等環(huán)境 下生活一段時(shí)間，等幼苗長(zhǎng)壯后再移栽到土壤中，將幼苗移栽后，適時(shí)澆水、施肥直至開(kāi)花，故選D D。2 2【答案】 A A【解析】將菊花外植體培育成試管苗過(guò)程中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)細(xì)胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵性激素，A A 正確。將菊花外植體培育成試管苗，其

21、原理是細(xì)胞具有全能性，B B 錯(cuò)誤。細(xì)胞分裂素量多于生長(zhǎng)素量時(shí)，有利于芽的分化；細(xì)胞分裂素量少于生長(zhǎng)素量時(shí)，有利于根的分化；細(xì)胞分裂素量與生長(zhǎng) 素量相當(dāng)時(shí)，有利于細(xì)胞分裂， C C 錯(cuò)誤。生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素的用量比值高，有利于根的分化，抑制芽 的形成，D D 錯(cuò)誤。3 3【答案】（ 1 1）大量元素微量元素 細(xì)胞分裂素（2 2） IAAIAA 濃度再生叢芽外植體的比率（n）和再生叢芽外植體上的叢芽平均數(shù)（n） 0000 . 5 5 mgmg L L“（ 3 3） 1 1（ 4 4） 6-BA6-BA【解析】（ 1 1）按照植物的需求量，在培養(yǎng)基中加入的無(wú)機(jī)鹽可分為大量元素和微量元素。6-BA6

22、-BA 是細(xì)胞分裂素類(lèi)生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。（ 2 2）由于該實(shí)驗(yàn)探究的是 6-BA6-BA 和 IAAIAA 對(duì)菊花品種莖尖外植體再生叢芽的影響，而 6-BA6-BA 的濃度在各實(shí)驗(yàn)組中相同，因此該實(shí)驗(yàn)的自變量是IAAIAA 濃度，取值范圍是 0000. 5 5 mgmg -L1，因變量是再生叢芽外植體的比率及再生叢芽外植體上的叢芽平均數(shù)，即表中的m和n（ 3 3）再生外植體數(shù)乘以外植體上的叢芽平均數(shù)即為叢芽總數(shù)，計(jì)算可知誘導(dǎo)叢芽總數(shù)最少的是1 1 號(hào)培養(yǎng)基。（ 4 4）在植物組織培養(yǎng)中，生長(zhǎng)素用于誘導(dǎo)細(xì)胞的分裂和根的分化，細(xì)胞分裂素主要促進(jìn)細(xì)胞分裂和分化出不定芽，因此為 了誘導(dǎo)生根，培養(yǎng)基中一般不加

23、6-BA6-BA（細(xì)胞分裂素類(lèi)生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑）而加入 IAAIAA（生長(zhǎng)素類(lèi)生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑）。3 3 月 1616 日月季的花藥培養(yǎng)高考頻度：難易程度：對(duì)花藥離體培養(yǎng)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A.A. 接種的花藥長(zhǎng)出愈傷組織或釋放出胚狀體后，要適時(shí)轉(zhuǎn)換培養(yǎng)基，以便分化成植株9B.B. 材料消毒時(shí)需先用酒精浸泡，在無(wú)菌水中清洗，然后用氯化汞或次氯化鈣溶液浸泡，最后用無(wú)菌水沖洗C.C. 接種花藥后一段時(shí)間內(nèi)不需要光照，但幼小植株形成后需要光照D.D. 對(duì)材料的選擇最常用的是焙花青-鉻磯法，這種方法能將花粉細(xì)胞核染成藍(lán)黑色【參考答案】D D【試題解析】接種的花藥長(zhǎng)出愈傷組織或釋放出胚狀體后，要適時(shí)轉(zhuǎn)換培養(yǎng)基，以便進(jìn)一

24、步分化成再生植株，否則植株將很難分開(kāi)，A A 正確；花藥離體培養(yǎng)時(shí)，材料消毒過(guò)程：將花蕾用體積分?jǐn)?shù)為70%70%勺酒精浸泡3030 s sT無(wú)菌水沖洗T吸干表面的水分，放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0 0. 1%1%勺氯化汞溶液中 24min24min 宀無(wú)菌水再?zèng)_洗 3535次，B B 正確；消毒后的花蕾，要在無(wú)菌條件下接種到培養(yǎng)基上，培養(yǎng)過(guò)程中不需要光照，同時(shí)要控制好溫度，C C 正確；選擇花藥時(shí)，確定花藥發(fā)育時(shí)期最常用的方法是醋酸洋紅法，某些植物的花粉不易著色，需采用焙 花青-鉻磯法，這種方法能將花粉細(xì)胞核染成藍(lán)黑色，D D 錯(cuò)誤。植物組織培養(yǎng)和花藥離體培養(yǎng)的比較比較項(xiàng)目植物組織培養(yǎng)花藥離體培養(yǎng)相同占八

25、、理論依據(jù)植物細(xì)胞的全能性基本過(guò)程脫分化 T 再分化影響因素選材、營(yíng)養(yǎng)、激素、溫度、pHpH 光照等不同占八、外植體體細(xì)胞體細(xì)胞生殖細(xì)胞（花粉粒）生殖方式無(wú)性生殖有性生殖培養(yǎng)結(jié)果正常的可育植株咼度不育的單倍體操作流程制備培養(yǎng)基制備培養(yǎng)基一一攻卜植體消莓攻卜植體消莓一一接種培養(yǎng)一移栽接種培養(yǎng)一移栽 栽培栽培“選材一材料的消毒一接種和選材一材料的消毒一接種和 培養(yǎng)培養(yǎng) 篩遠(yuǎn)和誘導(dǎo)篩遠(yuǎn)和誘導(dǎo)一一移栽一移栽一 栽培選瓦栽培選瓦1 1.下列有關(guān)月季花藥離體培養(yǎng)的敘述中，正確的是1月季花粉是由花粉母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂而形成的單倍體生殖細(xì)胞2被子植物花粉形成過(guò)程中的四分體與高等動(dòng)物精子形成過(guò)程中的四分體概念相

26、同3被子植物一個(gè)小孢子母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂共形成了8 8 個(gè)精子4任何時(shí)期的花粉都可以經(jīng)過(guò)培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織或胚狀體5花藥培養(yǎng)初期不需要光照10A.A.B B.C.C.D D.2 2 月季花藥培養(yǎng)過(guò)程的難點(diǎn)之一是材料的選擇，下列有關(guān)材料選擇的敘述中，正確的是A A 從花藥來(lái)看，應(yīng)當(dāng)選擇盛花期的花藥B.B. 從花粉來(lái)看，應(yīng)當(dāng)選擇小孢子四分體期的花粉C.C. 從花蕾來(lái)看，應(yīng)當(dāng)選擇略微開(kāi)放的花蕾D.D. 從檢測(cè)花粉的實(shí)驗(yàn)方法看，應(yīng)該用顯微鏡觀察已染色的花粉樣品臨時(shí)裝片3 3 .如圖為某二倍體植株花藥中未成熟花粉在適宜培養(yǎng)基上形成完整植株的過(guò)程。下列有關(guān)敘述正確的是花曹中未城船的花粉I -*1-1叢制A.

27、A. 過(guò)程需要避光，過(guò)程需要照光B.B. 過(guò)程表示脫分化，過(guò)程表示再分化C.C. 過(guò)程說(shuō)明花粉細(xì)胞具有全能性D.D. 過(guò)程獲得的完整植株自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離4 4.下列是利用花藥培養(yǎng)植株的相關(guān)問(wèn)題，請(qǐng)回答：(1)通過(guò)花藥培養(yǎng)產(chǎn)生單倍體植株一般有兩種途徑：一種是花粉通過(guò)_階段發(fā)育為植株,另一種是在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成 _ ，再將其誘導(dǎo)分化成植株。(2)_ 花粉植株的培養(yǎng)(如月季花藥培養(yǎng)) 包括材料的選取、材料的消毒、_和培養(yǎng)等過(guò)程。材料的選取過(guò)程中可采用 _ 對(duì)花粉粒進(jìn)行染色，然后通過(guò)鏡檢來(lái)確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期，最好選擇 _期的花粉粒。材料消毒主要有以下幾步：將花蕾在酒精中浸泡約

28、 3030 s s ;放入 0.1%0.1%的氯化汞溶液中 2424 minmin ;無(wú)菌水清洗，然后用 吸水紙吸干花蕾表面的水分；用無(wú)菌水沖洗 3535 次。正確的順序是_ 。(3) 花粉形成的“四分體”與減數(shù)分裂過(guò)程中的四分體不同，是指由一個(gè)花粉母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生的連在一起的 4 4 個(gè)_細(xì)胞。若基因型為 AaBbAaBb 的一個(gè)花粉母細(xì)胞進(jìn)行分裂，形成的一個(gè)花粉粒中營(yíng)養(yǎng)細(xì)胞的基因型是ABAB 則同時(shí)產(chǎn)生的兩個(gè)精子的基因型分別是 _。（4 4）植物組織培養(yǎng)所用的 MSMS 培養(yǎng)基和微生物培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基的主要區(qū)別是 _在植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)中，植物激素的濃度、 _ 以及用量的比例等都會(huì)影響

29、實(shí)驗(yàn)結(jié)果。1 1【答案】 A A11【解析】月季花粉是由花粉母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成的單倍體生殖細(xì)胞，正確；被子植物花粉形成過(guò)程中的四分體是四個(gè)細(xì)胞連在一起，高等動(dòng)物精子形成過(guò)程中的四分體是一對(duì)同源染色體含有四個(gè)染色單體，錯(cuò)誤；被子植物一個(gè)小孢子母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成4 4 個(gè)花粉粒，再經(jīng)有絲分裂最終共形成了8 8個(gè)精子，正確；不同時(shí)期的花粉發(fā)育的能力是不同的，植物的花粉都只有某一時(shí)期對(duì)離體刺激敏感，錯(cuò)誤；在花藥培養(yǎng)初期不需要光照，而幼小植株形成后需要光照進(jìn)行光合作用，正確。所以正確，選 A A。2 2【答案】 D D【解析】從花藥來(lái)看，應(yīng)當(dāng)選擇初花期的花藥，A A 錯(cuò)誤；從花粉來(lái)看，應(yīng)當(dāng)選擇單

30、核期的花粉，B B 錯(cuò)誤；從花蕾來(lái)看，應(yīng)當(dāng)選擇完全未開(kāi)放的花蕾，C C 錯(cuò)誤；用已染色的花粉樣品作臨時(shí)裝片，才能觀察到細(xì)胞核的位置，以確定花粉發(fā)育的時(shí)期，D D 正確。3 3【答案】 B B【解析】過(guò)程、分別表示脫分化、再分化，過(guò)程需要避光，過(guò)程、需要照光，A A 項(xiàng)錯(cuò)誤，B B 項(xiàng)正確；過(guò)程、是植物組織培養(yǎng)過(guò)程，說(shuō)明花粉細(xì)胞具有全能性, 株屬于單倍體，高度不育，不能產(chǎn)生后代，D D 項(xiàng)錯(cuò)誤。4 4【答案】（ 1 1）胚狀體愈傷組織2 2） 接種醋酸洋紅法或焙花青鉻礬法單核靠邊 3 3）單倍體 ABAB 、 ABAB（4 4） MSMS 培養(yǎng)基一般含植物激素，微生物培養(yǎng)基不含植物激素使用的先后

31、順序【解析】（ 1 1）通過(guò)花藥培養(yǎng)產(chǎn)生單倍體植株一般有兩種途徑：一種是花粉通過(guò)胚狀體階段發(fā)育為植株， 另一種是在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成愈傷組織，再將其誘導(dǎo)分化成植株。（2 2）花粉植株的培養(yǎng)（如月季花藥培養(yǎng)）包括材料的選取、材料的消毒、接種和培養(yǎng)等過(guò)程。材料的選取過(guò)程中可采用醋酸洋紅法或焙花 青- -鉻礬法對(duì)花粉粒進(jìn)行染色，然后通過(guò)鏡檢來(lái)確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期，最好選擇單核靠 邊期的花粉粒。材料消毒主要有以下幾步：將花蕾在酒精中浸泡約30s30s;用無(wú)菌水清洗，然后用吸水紙吸干花蕾表面的水分；放入0.1%0.1%的氯化汞溶液中 24min24min ;用無(wú)菌水沖洗 3535 次。故正

32、確順序?yàn)?。? 3）花粉形成的“四分體”與減數(shù)分裂過(guò)程中的四分體不同，是指由一個(gè)花粉母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生的連在一起的 4 4 個(gè)單倍體細(xì)胞。若基因型為 AaBbAaBb 的一個(gè)花粉母細(xì)胞進(jìn)行分裂，形成的一個(gè)花粉粒中營(yíng)養(yǎng)細(xì)胞的基因型是 ABAB 由營(yíng)養(yǎng)細(xì)胞和精子來(lái)源于同一個(gè)細(xì)胞的有絲分裂可知，同時(shí)產(chǎn)生的兩個(gè)精子的基因型分別是 ABAB ABoABo（ 4 4）植物組織培養(yǎng)所用的 MSMS 培養(yǎng)基和微生物培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基的主要區(qū)別是MSMS 培養(yǎng)基一般含植物激素，微生物培養(yǎng)基不含植物激素。在植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)中，植物激素的濃度、使用的先C C 項(xiàng)錯(cuò)誤；過(guò)程獲得的完整植12后順序以及用量的比例等都會(huì)

33、影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。3 3 月 1717 日植物體細(xì)胞雜交技術(shù)高考頻度：難易程度：以下為植物體細(xì)胞雜交技術(shù)流程圖，其中甲和乙分別表示兩種二倍體植物細(xì)胞，所含有的染色體組分別是AAAA 和 BBBB 據(jù)圖分析正確的是A.A. 圖中過(guò)程通常用胰蛋白酶作用，目的是獲得原生質(zhì)體B.B. 過(guò)程常使用聚乙二醇作為誘導(dǎo)劑C.C. 經(jīng)過(guò)和過(guò)程形成的 c c 細(xì)胞的染色體組一定為 AABBAABBD.D. 該技術(shù)流程的目的是獲得雜種細(xì)胞，優(yōu)點(diǎn)是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙【參考答案】B B【試題解析】圖中過(guò)程通常用纖維素酶和果膠酶作用，目的是獲得原生質(zhì)體，A A 錯(cuò)誤；過(guò)程表示誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，常使用聚乙二醇作為誘導(dǎo)劑，B

34、 B 正確；經(jīng)過(guò)和過(guò)程形成的 c c 細(xì)胞的染色體組不一定為 AABBAABB也有可能為 AAAAAAAA 或 BBBBBBBB C C 錯(cuò)誤；該技術(shù)流程的目的是獲得雜種植物，優(yōu)點(diǎn)是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙，D D 錯(cuò)誤。植物組織培養(yǎng)和植物體細(xì)胞雜交的比較13名稱(chēng)植物組織培養(yǎng)植物體細(xì)胞雜交原理細(xì)胞的全能性細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性和細(xì)胞的全能性選材選取根尖、莖尖、形成層部位最容易誘導(dǎo)脫分化不同的植物細(xì)胞技術(shù)操作脫分化、再分化等除脫分化、再分化外，還要用酶解法去除細(xì)胞壁， 用一定的方法誘導(dǎo)細(xì)胞融合過(guò)程hl烈朮協(xié)胞41將協(xié)電A原也羸修fl，ABA AB *t金優(yōu)MA射t老娟UKitiir關(guān)系植物組織培養(yǎng)

35、是植物體細(xì)胞雜交的基礎(chǔ)，植物體細(xì)胞雜交所用的技術(shù)更復(fù)雜1 1 .植物體細(xì)胞雜交尚未解決的問(wèn)題是A.A. 去掉細(xì)胞壁，分離出有活力的原生質(zhì)體B.B. 將雜種細(xì)胞培育成植株C.C. 讓雜種植物按照人們的需要表現(xiàn)出親本的性狀D.D. 尚未培育出屬間雜種植物2 2 如圖為植物體細(xì)胞雜交過(guò)程圖解，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是值為舉聘11A.A. 植物細(xì)胞 A A 和 B B 可以是種間細(xì)胞B.B. 表示原生質(zhì)體的融合，包括細(xì)胞膜和細(xì)胞核膜的融合C.C. 誘導(dǎo)再生出細(xì)胞壁標(biāo)志雜種細(xì)胞的形成D.D. 屬于脫分化，是指從愈傷組織培育出雜種植株的過(guò)程143 3 .“白菜一甘藍(lán)”是用細(xì)胞工程的方法培育出來(lái)的蔬菜新品種，它具有

36、生長(zhǎng)期短、耐熱性強(qiáng)和易于儲(chǔ)藏等15優(yōu)點(diǎn)。如圖是“白菜一甘藍(lán)”的雜交過(guò)程示意圖。以下說(shuō)法正確的是A.A. 除去細(xì)胞壁形成原生質(zhì)體，可利用的酶是纖維素酶、淀粉酶和果膠酶B.B.通?？烧T導(dǎo)上述原生質(zhì)體相互融合的方法是 PEGPEG 和滅活的病毒誘導(dǎo)C.C. 雜種細(xì)胞形成的標(biāo)志是誘導(dǎo)產(chǎn)生了新的細(xì)胞壁D.D. 愈傷組織形成“白菜一甘藍(lán)”植物體必須經(jīng)過(guò)脫分化和再分化兩個(gè)過(guò)程1 1【答案】C C【解析】植物體細(xì)胞雜交技術(shù)是指將不同種的植物體細(xì)胞，在一定條件下融合成雜種細(xì)胞，并把雜種細(xì)胞培育成新的植物體的技術(shù)。在誘導(dǎo)植物體細(xì)胞融合之前，已成功地用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁，分離出有活力的原生質(zhì)體，A A 不符

37、合題意；利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，科學(xué)家已經(jīng)成功地將雜種細(xì)胞培育成植株，B B 不符合題意；植物體細(xì)胞雜交尚未解決的問(wèn)題是讓雜種植物按照人們的需要表現(xiàn)出親本的性狀，還有一些技術(shù)問(wèn)題沒(méi)有克服，C C 符合題意；利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，科學(xué)家已經(jīng)培育出屬間雜種植物，D D 不符合題意。2 2 .【答案】D D【解析】不同物種的植物細(xì)胞可以通過(guò)體細(xì)胞雜交技術(shù)融合為雜種細(xì)胞，A A 正確；表示原生質(zhì)體的融合,首先發(fā)生細(xì)胞膜融合，接著發(fā)生核膜融合，B B 正確；融合的原生質(zhì)體生出細(xì)胞壁標(biāo)志著雜種細(xì)胞的形成，C C 正確；屬于再分化，是指從愈傷組織培育出雜種植株的過(guò)程，D D 錯(cuò)誤。3 3 .【答案】C C

38、【解析】除去細(xì)胞壁的酶有纖維素酶和果膠酶；誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合不能用滅活的病毒；雜種細(xì)胞形成的標(biāo)志是誘導(dǎo)產(chǎn)生了新的細(xì)胞壁；愈傷組織形成“白菜一甘藍(lán)”植物體屬于再分化過(guò)程。3 3 月 1818 日植物細(xì)胞工程的實(shí)際應(yīng)用一丄正在融合的親種 態(tài)傷“白菜一廿藍(lán)” 戕細(xì)胞原生冊(cè)/生質(zhì)怵細(xì)胞砌朋門(mén)菜細(xì)咆00細(xì)胞16高考頻度：難易程度：17F F 列屬于植物細(xì)胞工程實(shí)際應(yīng)用的是制造人工種子2培育抗鹽植物3培育抗病毒煙草4培育單倍體5生產(chǎn)脫毒植株A A.B B.C.D D.【參考答案】C C【試題解析】以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料，通過(guò)人工薄膜包裝得到的種 子為人工種子，正確；植物組

39、織培養(yǎng)過(guò)程中容易受到培養(yǎng)條件和外界壓力的影響而產(chǎn)生突變，通過(guò)篩選 可獲得抗鹽植物，屬于植物細(xì)胞工程的應(yīng)用，正確；培育抗病毒煙草屬于基因工程的應(yīng)用，錯(cuò)誤；利 用花粉離體培養(yǎng)技術(shù)培育單倍體幼苗，正確；利用莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)，可獲得脫毒苗，正確。1 1 科學(xué)家把天竺葵的原生質(zhì)體和香茅草的原生質(zhì)體進(jìn)行誘導(dǎo)融合，培育出的驅(qū)蚊草含有香茅醛，能散發(fā)出一種特殊的氣味，達(dá)到驅(qū)蚊且對(duì)人體無(wú)害的效果。下列關(guān)于驅(qū)蚊草培育的敘述中，錯(cuò)誤的是A.A. 驅(qū)蚊草的培育屬于細(xì)胞工程育種，其優(yōu)點(diǎn)是能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙B.B.驅(qū)蚊草的培育過(guò)程要用到纖維素酶、果膠酶、PEGPEG 式劑或離心、振動(dòng)、電刺激等方法C.C. 驅(qū)蚊草的

40、培育過(guò)程是植物體細(xì)胞雜交過(guò)程，不同于植物組織培養(yǎng)，無(wú)愈傷組織和試管苗形成D.D. 驅(qū)蚊草不能通過(guò)天竺葵和香茅草雜交而獲得，是因?yàn)椴煌锓N間存在生殖隔離2 2 超氧化物歧化酶（SODSOD 是一種源于生命體的活性物質(zhì)。如圖為人工培育含SODSOD 植物新品種的過(guò)程，相關(guān)敘述正確的是a W 耳-h * 主R - - I二-計(jì)ij =A.A.過(guò)程只能用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入SODSOD 基因B.B. 過(guò)程所用的激素種類(lèi)和比例都相同C.soDsoD 崔化反應(yīng)的機(jī)制是為反應(yīng)提供活化能D.D.圖示育種過(guò)程體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性3 3 .植物組織培養(yǎng)技術(shù)被廣泛應(yīng)用于培育無(wú)病毒植株、育種及獲得植物次生代謝產(chǎn)物等生產(chǎn)

41、生活實(shí)際。如圖SOD1(4(4)遺傳18為番茄植株的培育過(guò)程。分析回答下列問(wèn)題:(1)(1)_ 過(guò)程中使用了酶，獲得植物細(xì)胞原生質(zhì)體，此處使用的溶液濃度不宜過(guò)小，以防止細(xì)胞原生質(zhì)體_ 。(2)(2) 鋪平板類(lèi)似于微生物接種，平板培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的除了調(diào)節(jié)滲透壓外，還有_ 的作用。(3)(3)_ 圖中屬于再分化的過(guò)程是(填序號(hào))。(4)(4)_植物組織培養(yǎng)技術(shù)不僅可以保持優(yōu)良品種的 _ 特性，還可以高效快速地實(shí)現(xiàn)種苗的大量繁殖。(5)(5)“人工種子”大體由胚狀體、包埋胚狀體的膠質(zhì)以及人造種皮3 3 部分組成，包埋胚狀體中富含有機(jī)營(yíng)養(yǎng)，這是因?yàn)榕郀铙w在萌發(fā)初期不能進(jìn)行 _，為了滿(mǎn)足胚狀體的代

42、謝需求,“人造種皮”必須具有良好的透水、 _的性能。1 1 【答案】C C【解析】植物體細(xì)胞雜交的優(yōu)點(diǎn)是能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，A A 正確；在植物體細(xì)胞雜交過(guò)程中，需要使用纖維素酶和果膠酶去掉細(xì)胞壁，獲得原生質(zhì)體，然后用聚乙二醇試劑或離心、振動(dòng)、電刺激等方法誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，經(jīng)過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)，最終獲得所需要的個(gè)體，B B 正確，C C 錯(cuò)誤；不同物種之間存在生殖隔離，D D 正確。2 2 .【答案】D D【解析】目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有： 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法、花粉管通道法，A A 錯(cuò)誤；脫分化、 再分化過(guò)程所用的激素種類(lèi)相同，都是細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素，但比例不同，B B 錯(cuò)誤；

43、SODSOD 崔化反應(yīng)的機(jī)制是降低反應(yīng)的活化能， C C 錯(cuò)誤；植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞的全能性，D D 正確。3 3 【答案】(1 1)纖維素酶和果膠吸水漲破(2) 提供營(yíng)養(yǎng)(提供能量)(3) (或)19（5 5）光合作用透氣【解析】（1 1）過(guò)程中使用了纖維素酶和果膠酶，可破壞植物細(xì)胞的細(xì)胞壁，而不損傷細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，以獲得具有活力的單個(gè)的原生質(zhì)體，因?yàn)槭チ思?xì)胞壁的支撐作用，因此此處使用的溶液濃度不宜過(guò)小， 以防止細(xì)胞原生質(zhì)體吸水漲破。（2 2）平板培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的除了調(diào)節(jié)滲透壓外，還有提供營(yíng)養(yǎng)的作用。（3 3）圖中表示獲得外植體，表示已分化的細(xì)胞在一定因素作用下恢復(fù)細(xì)胞分裂能力

44、，失去原有分化狀態(tài)的過(guò)程，叫做脫分化，表示已經(jīng)脫分化的愈傷組織在一定條件下，再分 化出胚狀體，形成完整植株，這一過(guò)程叫做再分化。（4 4）植物組織培養(yǎng)技術(shù)不僅可以保持優(yōu)良品種的遺傳特性，還可以高效快速地實(shí)現(xiàn)種苗的大量繁殖。（5 5）包埋胚狀體中富含有機(jī)營(yíng)養(yǎng)，這是因?yàn)榕郀铙w在萌發(fā)初期不能進(jìn)行光合作用；為了滿(mǎn)足胚狀體的代謝需求，“人造種皮”必須具有良好的透水、透氣性能。3 3 月 1919 日每周一測(cè)高考頻度：難易程度：如圖是通過(guò)植物細(xì)胞工程技術(shù)獲得紫杉醇的途徑，下列敘述不正確的是紫杉12單亍1畑胞昨1分泌糊A.A. 該途徑依據(jù)的原理是植物細(xì)胞具有全能性B.B. 過(guò)程需控制好培養(yǎng)基中植物激素的比例

45、C.C. 經(jīng)過(guò)程細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化D.D. 過(guò)程需使用液體培養(yǎng)基，有利于細(xì)胞增殖【參考答案】A A【試題解析】該過(guò)程是為了得到細(xì)胞群及細(xì)胞產(chǎn)物，沒(méi)有得到完整個(gè)體，不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性，A A 錯(cuò)誤；過(guò)程為脫分化，在培養(yǎng)基中應(yīng)加入適量的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素，B B 正確；愈傷組織是無(wú)定形的薄壁細(xì)胞，所以經(jīng)過(guò)程細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)發(fā)生了明顯變化，C C 正確；過(guò)程是細(xì)胞大量增殖的過(guò)程，需要液體培養(yǎng)基，D D 正確。1 1下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)及其應(yīng)用的敘述，正確的是20A.A. 以植物芽尖為材料通過(guò)組織培養(yǎng)可以獲得植物新品種B.B. 生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素的協(xié)同調(diào)節(jié)作用在組織培養(yǎng)中非常重要C.C. 離體的植物組織、器官必須經(jīng)過(guò)滅菌才能接種到組織培養(yǎng)基中D.D. 在組織培養(yǎng)中，可將未分化狀態(tài)的細(xì)胞誘導(dǎo)形成高度分化的愈傷組織2 2 某種極具觀