人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 1.2 運(yùn)動(dòng)的描述 ppt課件

1、 1.單位換算: 4105m=_m; 7.84106m=_km 25nm=_m; 15km=_cm 2.如下圖,所用刻度尺的分度值為_,此物體的長(zhǎng)度為_cm3 3用一刻度尺測(cè)得一根棒的長(zhǎng)度為用一刻度尺測(cè)得一根棒的長(zhǎng)度為525248cm 48cm ，它的準(zhǔn)確值是它的準(zhǔn)確值是 ，所用刻度尺，所用刻度尺的分度值是的分度值是 。; 4.某同窗用一刻度尺先后5次丈量某物體的長(zhǎng)度,分別為:8.46cm、8.45cm、8.56cm、8.44cm、8.47cm,那么錯(cuò)誤的選項(xiàng)是_,該物體的長(zhǎng)度是_. 5如圖111所示，用一根較厚的刻度尺丈量一木塊的長(zhǎng)度，有甲、乙兩種測(cè)法，其中正確的測(cè)法是 ，該物體長(zhǎng)度是 cm

2、。; 6.如以下圖所示，秒表的讀數(shù)為 s，物體的長(zhǎng)度為 cm。 7.7.一個(gè)同窗用同一把刻度尺先后四次丈量一個(gè)同窗用同一把刻度尺先后四次丈量同一物體的長(zhǎng)度同一物體的長(zhǎng)度:L1=2.45cm;L2=2.46cm;:L1=2.45cm;L2=2.46cm;L3=2.47cm;L4=2.48cm,L3=2.47cm;L4=2.48cm,那么物體的長(zhǎng)度大那么物體的長(zhǎng)度大約是約是_cm_cm;趣聞?shì)W事中的“運(yùn)動(dòng)與靜止 第一次世界大戰(zhàn)期間，一名法國飛行員在2000米的高空飛行的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)臉旁有一個(gè)小東西，飛行員以為是昆蟲，矯捷地一把抓了過來，令他吃驚的是，抓到的竟是一顆德國子彈這名法國飛行員怎樣會(huì)有這么大

3、的身手呢?; 運(yùn)動(dòng)的描畫;日本茨城縣鹿島町與中國日本茨城縣鹿島町與中國上海市的間隔，由于板塊上海市的間隔，由于板塊運(yùn)動(dòng)每年縮短運(yùn)動(dòng)每年縮短2.9cm2.9cm珠穆朗瑪峰正以平均每年珠穆朗瑪峰正以平均每年1.8cm1.8cm的速度上升的速度上升 ;（A A）1010萬年前萬年前的北斗七星的北斗七星（B B）現(xiàn)在的北）現(xiàn)在的北斗七星斗七星（C C）1010萬年后萬年后的北斗七星的北斗七星;靜假設(shè)處子，動(dòng)假設(shè)脫兔;我們來找碴我們來找碴以上運(yùn)動(dòng)的物體都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：它們的位置隨著它們的位置隨著時(shí)間不斷地發(fā)生時(shí)間不斷地發(fā)生變化變化;機(jī)械運(yùn)動(dòng) 定義: 物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng). 馬路上飛馳的小汽車;

4、 操場(chǎng)上踢足球的同窗; 飛舞的螢火蟲; 刺破夜空的流星; 房屋橋梁樹木山嶺;騎車的，別跑那騎車的，別跑那么快！危險(xiǎn)！么快！危險(xiǎn)！瞎說啥呢？哪里快瞎說啥呢？哪里快了？他根本沒動(dòng)！了？他根本沒動(dòng)！騎車的，他真厲害??！騎車的，他真厲害??！自行車都有倒檔！怎自行車都有倒檔！怎樣往后退呢？樣往后退呢？一個(gè)奇異的問題?;他們說的對(duì)不對(duì)？他們說的對(duì)不對(duì)？為什么同一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)有幾種不同為什么同一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)有幾種不同的說法？的說法？;參照物 研討物體的運(yùn)動(dòng)形狀時(shí)，選來作為規(guī)范的假定不動(dòng)另一個(gè)物體叫做參照物 選擇的參照物不同,物體的運(yùn)動(dòng)和靜止的情況就不同; 我們常用地面或地面上靜止的物體做參照物; 察看以下圖中的小旗

5、，判別船相對(duì)于岸上樓房的運(yùn)動(dòng)形狀有哪幾種能夠，并作簡(jiǎn)要闡明。;運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性 例1: 同窗們坐在教室里上課,以教室為參照物,他們是 的,以太陽為參照物,他們是 的;以窗外飛過的小鳥為參照物,他們是 的;靜止靜止運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)閱歷總結(jié)閱歷總結(jié): 判別物體是運(yùn)動(dòng)還是靜判別物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止止,關(guān)鍵是看物體與參照物的位置能關(guān)鍵是看物體與參照物的位置能否變化否變化,假設(shè)不變假設(shè)不變,那么物體是靜止的那么物體是靜止的;假設(shè)位置發(fā)生變化假設(shè)位置發(fā)生變化, 那么物體是運(yùn)動(dòng)那么物體是運(yùn)動(dòng)的的.;小小竹排江中游，小小竹排江中游， 巍巍青山兩岸走。巍巍青山兩岸走。詩詞歌句中的“運(yùn)動(dòng)與靜止青山青山 或兩岸或兩

6、岸竹排竹排;例例1、以下幾種運(yùn)動(dòng)中，屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是、以下幾種運(yùn)動(dòng)中，屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是 A、春天，桃樹上結(jié)出桃子、春天，桃樹上結(jié)出桃子 B、秋天，熟透的蘋果落向地面、秋天，熟透的蘋果落向地面C、上課的鈴聲傳到同窗耳中、上課的鈴聲傳到同窗耳中 D、晚上，探照燈射向天空、晚上，探照燈射向天空B例例2、位于溫州市中心處的某大酒店建有觀光電梯，乘客在豎直上、位于溫州市中心處的某大酒店建有觀光電梯，乘客在豎直上下的過程中便可欣賞第一城的美麗風(fēng)光，以下關(guān)于觀光過程的描畫，下的過程中便可欣賞第一城的美麗風(fēng)光，以下關(guān)于觀光過程的描畫，說法說法 正確的選項(xiàng)是正確的選項(xiàng)是 A、以電梯內(nèi)的某一乘客為參照物、以電梯內(nèi)

7、的某一乘客為參照物,其他乘客是運(yùn)動(dòng)的其他乘客是運(yùn)動(dòng)的 B、以電梯為參照物，一切的乘客都是運(yùn)動(dòng)的、以電梯為參照物，一切的乘客都是運(yùn)動(dòng)的C、以地面上的、以地面上的 樹為參照物樹為參照物,乘客是運(yùn)動(dòng)的乘客是運(yùn)動(dòng)的 D、以路上行使的、以路上行使的 汽車為參照物汽車為參照物,乘客是靜止的乘客是靜止的C;例例3、直升機(jī)上飛行員看到地面的樓房豎直向上運(yùn)動(dòng)，那么該飛行、直升機(jī)上飛行員看到地面的樓房豎直向上運(yùn)動(dòng)，那么該飛行員所選的參照物是員所選的參照物是 A、地面、地面 B、樓房、樓房 C、直升機(jī)、直升機(jī) D、程度飛翔的小鳥、程度飛翔的小鳥C例例4、甲看到路旁的、甲看到路旁的 樹木向北運(yùn)動(dòng)，乙看到甲靜止不動(dòng)，如甲乙都樹木向北運(yùn)動(dòng)，乙看到甲靜止不動(dòng)，如甲乙都以