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文檔簡介
1、課件課件PPT16.各具特色的民居各具特色的民居 1學(xué)習(xí)并積累“奇葩、安然無恙、和睦”等詞語。2有感情朗讀課文,了解客家民居和傣家竹樓的特點(diǎn)。3學(xué)習(xí)抓住事物特點(diǎn)進(jìn)行敘述的說明方法。4.了解客家民居及傣家竹樓的特點(diǎn),學(xué)習(xí)列數(shù)字、打比方、舉例子的說明方法。(重難點(diǎn)) 課件課件PPT 我們的祖國地大物博,“百里不同風(fēng),千里不同俗”,在藝術(shù)形式上百花盛開,在民居上也是各有特色。如上海石庫門、西藏民居、客家民居、傣家竹樓等,這些五花八門的房子,真有點(diǎn)令人眼花繚亂了,這節(jié)課,我們就走進(jìn)客家民居和傣家竹樓去參觀領(lǐng)略一番。 課件課件PPT 請同學(xué)們自由朗讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子。對自己喜歡的句子和難懂的
2、句子要多讀幾遍。(提示:不要加字和減字。)課件課件PPT閩西 南粵 奇葩 騷擾夯筑 竹篾 布局 均勻風(fēng)雨侵蝕 安然無恙 和睦相處勤儉持家 秩序井然 遮天蓋地清風(fēng)徐來 蜂擁而來 家道興旺課件課件PPT 默讀課文,按表格要求在文中畫出相關(guān)語句??图颐窬游恢米饔貌牧辖Y(jié)構(gòu)文化特征 課件課件PPT自由讀客家民居部分,思考:文章是圍繞哪段話來寫的? 課件課件PPT 讀第二自然段,思考: 客家民居“奇”在何處? 課件課件PPT 作者用了哪些方法對民居的特點(diǎn)進(jìn)行說明的,有什么好處? 課件課件PPT 客家民居中,體現(xiàn)了哪些中華傳統(tǒng)文化? 勤儉持家、和睦相處、平等互助等 課件課件PPT 自讀傣家竹樓部分1自己設(shè)計(jì)
3、一張表格,了解傣家竹樓的特點(diǎn)。2創(chuàng)設(shè)情境,運(yùn)用方法,介紹傣家竹樓。 課件課件PPT各具特色的民居各具特色的民居客家民居傣家竹樓世界民居奇葩 課件課件PPT 這篇課文詳細(xì)介紹了特色鮮明的客家名居和傣家竹樓,展示了我國地方名居的多姿多彩,體現(xiàn)了名居本身所蘊(yùn)含的名族智慧和深厚的文化底蘊(yùn)。 課件課件PPT 選擇你感興趣的一枚民居郵票,上網(wǎng)查詢有關(guān)資料,了解民居的成因、建筑特色、流傳價(jià)值和與之相關(guān)的歷史傳說與民間故事,寫一篇說明短文。 課件課件PPT 1給下列漢字加上偏旁,組成新字,再組詞。 辟 扁 感 2在帶點(diǎn)字正確的讀音下面畫橫線。 數(shù)以千計(jì)(sh sh) 處事(ch ch) 空地(kn kn) 3
4、把詞語補(bǔ)充完整。 ( )擁而至 喜( )洋洋 遮天( )地 整齊( )一 4. (1)在閩西南和粵東北的崇山峻嶺中,點(diǎn)綴著數(shù)以千計(jì)的圓形圍屋或土樓,這就是被譽(yù)為“世界民居奇葩”的客家民居。 “奇葩”的意思是 ,在這個(gè)句子中,“奇葩”指的是 。從“數(shù)以千計(jì)”這個(gè)詞語可以看出 。 (2)傣族人家至今依然保持著“多起竹樓,傍水而居”的習(xí)慣。 “多起竹樓,傍水而居”可以理解成 。 傣族人至今還保持著這個(gè)習(xí)慣,是因?yàn)?。 答案:1.僻 (偏僻) 偏 (偏心) 憾 (遺憾) 辟 扁 感 避 (躲避) 編 (編寫) 撼 (震撼) 2.數(shù)sh 處ch 空kn 3.(蜂)擁而至 喜(氣)洋洋 遮天(蓋)地 整齊
5、(劃)一 4. (1)指珍奇的花,也比喻出眾的作品; 客家民居; 客家民居很多。 (2)因?yàn)榘樱砸宰≈駱菫橹鳎?傣族人居住區(qū)地處亞熱帶,氣溫高,雨水多,空氣濕度大,竹樓有利于防酷熱和濕氣。9、 人的價(jià)值,在招收誘惑的一瞬間被決定。2022-3-32022-3-3Thursday, March 03, 202210、低頭要有勇氣,抬頭要有低氣。2022-3-32022-3-32022-3-33/3/2022 5:10:36 AM11、人總是珍惜為得到。2022-3-32022-3-32022-3-3Mar-223-Mar-2212、人亂于心,不寬余請。2022-3-32022-3-32022-3-3Thursday, March 03, 202213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己。2022-3-32022-3-32022-3-32022-3-33/3/202214、抱最大的希望,作最大的努力。2022年3月3日星期四2022-3-32022-3-32022-3-315、一個(gè)人炫耀什么,說明他內(nèi)心缺少什么。2022年3月2022-3-32022-3-32022-3-33/3/202216、業(yè)余生活要有意義,不要越軌。2
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