就業(yè)指導試題

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上選擇1、招生與就業(yè)處2、(選最長的那個)3、三支一扶2年4、對方要求你提供各種與工作有關的工作材料5、共產(chǎn)主義青年團6、2年7、客觀性8、經(jīng)驗、能力、資金、技術9、工傷保險、生育保險、住房公積金10、非定向11、強烈職業(yè)責任感12、1名13、應該正確選擇答案14、法律約束性15、辦理非轉戶口16、檔案、戶口均回生源地17、保衛(wèi)處18、六月中旬19、轄區(qū)派出所二、多選（以下為排除項，其余就是全選）1、D盲目跟風思想2、D統(tǒng)包統(tǒng)分3、B家庭美德4、D抓住擇業(yè)機遇5、A多說俏皮話C語速快、節(jié)省客人時間6、D調節(jié)企業(yè)與市場7、A對個人發(fā)展無關緊要8、C職工個體形象與企業(yè)整體形

2、象無關9、C堅持按勞分配10、B現(xiàn)代社會倡導人才流動11、B炒股票12、B節(jié)儉是誠實守信的基礎13、B是商業(yè)、服務業(yè)職工場D只在自己的工作崗位上講，其他崗位不講14、D抓住職業(yè)機遇三、判斷題（錯的題如下）1、畢業(yè)生離校時未落實就業(yè)的也有報到證。(對)2、大學生村官和選調生都是公務員身份。(錯)村官不是公務員、3、服務社區(qū)畢業(yè)生原則上按生源地就地就近安排到社區(qū)工作。(對)4、農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃的聘期為三年。(對)5、委托人事代理的應屆畢業(yè)生見習一年期滿后，人才勝服務中心按國家規(guī)定轉正定級。(對)6、服務社區(qū)畢業(yè)生服務期滿后自主擇業(yè)。(對)7、服務社區(qū)畢業(yè)生檔案及人事管理統(tǒng)一由服

3、務社區(qū)所在縣(市、區(qū))政府人事部門所屬人才服務機構免費代理。(對)簡答題：1、 何為就業(yè)協(xié)議書？就業(yè)協(xié)議書有何作用？答：高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書是普通高等學校畢業(yè)生和用人單位在正式確立勞動人事關系前，經(jīng)雙方選擇，在規(guī)定的期限內就確立就業(yè)關系、明克雙方權利和義務而達成的書面協(xié)議；是用人單位確認畢業(yè)生有關信息真實可靠以及接收畢業(yè)生就業(yè)管理、編制就業(yè)方案以及畢業(yè)生輸就業(yè)落戶手續(xù)等有關事項的重要依據(jù)。作用：（1）這是一種文字契約，確定了畢業(yè)生和用人單位雙方的聘用關系，具有一事實上的法律效力，協(xié)議雙方不得隨意違約，即學校按協(xié)議派遣后，畢業(yè)生不得另找單位，用人單位不得拒收畢業(yè)生。（2）就業(yè)協(xié)議書是學校制定就業(yè)

4、派遣方案的基本依據(jù)。2、 報到證有什么作用？報到證補辦的手續(xù)是如何？答：作用：1、這是到接收單位報到的憑證 2、這是證明持證的畢業(yè)生是國家任務計劃招收的學生 3、憑報到證及其它有關材料輸戶口遷移、落戶手續(xù) 4、干部身份的證明 5、人才服務中心存檔的證明。補辦手續(xù)：1、原報到單位出具未報到證明 2、畢業(yè)生到公開發(fā)行報紙登報遺失聲明 3、校畢業(yè)生就業(yè)工作出具介紹信 4、畢業(yè)生持學校介紹信、未報到證明、登報聲明和畢業(yè)證書原件到福建省教育廳、福建省畢業(yè)生就業(yè)工作中心補辦手續(xù)。3、 面對求職困難，畢業(yè)生該如何應對？答：1、主動了解國家促進就業(yè)的相關政策，努力爭取各方支持 2、主動聯(lián)系學校就業(yè)指導老師和專

5、業(yè)老師，并促進經(jīng)常溝通 3、通過網(wǎng)絡等各種渠道，廣泛搜集社會需求信息 4積極參加校園招聘會和各類人才洽談會 5、充分利用親友、校友、學校社團等資源，積極獲取就業(yè)信息 6、了解社會動態(tài)，合理調整求職預期4、 如果找到了就業(yè)單位，也簽了勞動合同，但是沒有簽署就業(yè)協(xié)議書，會有什么影響： 答：就業(yè)協(xié)議書是學校派遣畢業(yè)生的依據(jù)。畢業(yè)生如果沒有簽署就業(yè)協(xié)議書，而只是與單位簽了勞動合同，那么畢業(yè)生的檔案、戶口等人事關系都無法直接從學校轉到用人單位，畢業(yè)生只能 算是在單位打工，實習期鑒定、轉正、工齡計算、保險等凡是與戶口、檔案相關的事情都無法辦理。5、 什么是基層就業(yè)？國家鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)的主要優(yōu)惠政策包

6、括哪些？答：基層就業(yè)就是到城鄉(xiāng)基層工作。一般來講，“基層”既包括廣大農村，也包括城市街道社區(qū)；既涵蓋縣級以下黨政機關、企事業(yè)單位，也包括社會團體、非公有制組織和中小企業(yè)；既包含自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)也包括艱苦行業(yè)和崗位。 政策：1、對到基層和城市社區(qū)從事社區(qū)從事社會管理和公共服務工作的高校畢業(yè)生，符合公益性崗位就業(yè)條件并在公益性崗位就業(yè)的，按照國家現(xiàn)行促進就業(yè)政策的規(guī)定，給予社會保險補貼和公益性崗位補貼。 2、對到農村基層和城市社區(qū)其他社會管理和公共服務崗位就業(yè)的，給予薪酬或生活補貼，同時按照規(guī)定參加有關社會保險。 3、對到中西部地區(qū)和艱苦邊遠地區(qū)縣以下農村基層單位就業(yè)并履行一定服務期限的高校畢業(yè)

7、生，以及應征入伍服義務兵役的高校畢業(yè)生，按規(guī)定實施相應的學費補償和國家助學貸款代償。 4、對具有基層工作經(jīng)歷的高校畢業(yè)生，在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時實行優(yōu)先，在地市級以上黨政機關考錄公務員時也要進一步擴大招考錄用的比例。6、 勞動合同和就業(yè)協(xié)議書有哪些異同？答：相同：就業(yè)協(xié)議書和勞動合同都是具有法律意義的法律文件，兩者緊密相連，分別簽訂于畢業(yè)生就業(yè)過程的不同階段。就業(yè)協(xié)議書與勞動合同都是用人單位錄用畢業(yè)生時所訂立的書面協(xié)議。 區(qū)別：1、法律依據(jù)不同：就業(yè)協(xié)議依據(jù)的是部門規(guī)章，沒有專門的法律，而勞動合同則依據(jù)于勞動合同法。部門規(guī)章的法律效力低于國家勞動基本法律。 2、簽訂內容不同：就業(yè)協(xié)議書主

8、要是畢業(yè)生和單位的工作約定。勞動合同是學生和單位的從事具體工作和享受何種待遇等權利和義務的約定，內容更為具體，勞動權利義務更為明確 3、簽訂時間不同：一般來說就業(yè)協(xié)議書簽訂在先，勞動合同簽訂太在后。 4、簽訂目的不同：就業(yè)協(xié)議書是對畢業(yè)生就業(yè)基本情況的認定，是確定學生工作意向、用人單位愿意接收、學校編制就業(yè)計劃和負責畢業(yè)生派遣的依據(jù)。勞動合同是勞動者和用人單位明確勞動關系中權利義務關系的協(xié)議 5、時效性不同：就業(yè)協(xié)議書的效力始于簽訂之日，終于學生到工作崗位報到之時。就業(yè)協(xié)議不能替代勞動合同，不是確定勞動關系的憑證。7、 擇業(yè)前對社會現(xiàn)實應有的心理準備？答：1、“雙向選擇”的心理準備 2、對就業(yè)

9、政策導向的心理準備 3、對不同用人單位或相似的用人單位對人才評價標準不一的心理準備 4、面對多重選擇陷入兩難境地的心理準備 5、自己做主的心理準備 6、對招聘中客觀存在的種種不合理現(xiàn)象的心理準備 7、先就業(yè)再擇業(yè)的心理準備8、 大學生應具備的能力素質有哪些：答：適應社會能力；人際交往能力；組織管理能力；表達能力；實踐動手能力；開拓創(chuàng)新能力；競爭能力；決策能力；信息處理能力 9、 什么是“就業(yè)報到證”報到證有什么用處？答：就業(yè)報到證是由北京市教委根據(jù)就業(yè)協(xié)議書等材料核發(fā)的畢業(yè)生就業(yè)報到的憑證，是畢業(yè)生就業(yè)時的重要憑據(jù)。作用：1、這是教育主管部門正式派遣畢業(yè)生的憑證 2、這是畢業(yè)生到用人單位報到的

10、憑證 3、這是用人單位接收畢業(yè)生的重要文字證明 4、這是任何一個合法的人才中心、檔案管理機構接收畢業(yè)生檔案的證明 5、這是用人單位給畢業(yè)生落戶、接管檔案的重要憑證和依據(jù)。 6、這是畢業(yè)生的干部身份證明。10、 畢業(yè)生如何辦理改派手續(xù)？有何時間限制：答：在畢業(yè)生與原工作單位協(xié)商一致以后，由畢業(yè)生本人向學校就業(yè)指導中心提申請，學校把改派所需材料上報北京市教委，持北京市教委批準后方能改派。畢業(yè)生改派后的檔案遷轉由本人負責解決檔案遷轉問題。改派期限為畢業(yè)后的一年之內。即秋季給畢業(yè)生的改派為次年6月30日之前，春季畢業(yè)生為次年1月30日之前、超過一年的，按在職人員調動工作手續(xù)辦理，學校不再受惠改派事宜。

11、11、 什么是人事代理？答：人事代理是指由政府批準的人事檔案管理機構。按照國家有關人事、勞動等政策法規(guī)要求，按受單位或個人委托，為多種所有制經(jīng)濟尤其是非公有制經(jīng)濟單位及各類人才辦理：1、人事檔案管理 2、因出國政審 3、在規(guī)定的范圍內中報或組織評審專業(yè)技術職務任職資格 4、轉正定級和工齡核定 5、大中專畢業(yè)生接收手續(xù) 6其他需要經(jīng)授權的人事代理事項。12、 高校畢業(yè)生怎樣辦理人事代理？答：人事代理方式可由單位集體委托代理，也可由個人委托代理；可多項委托代理，也可單項委托代理；可單位全員委托代理，也可都分人員委托代理對于離校時已落實工作單位的高校畢業(yè)生，其人事代理由畢業(yè)生的接收單位統(tǒng)一負責委托管

12、理；對于離校時未就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)的高校畢業(yè)生，可以個人委托政府批準的人事代理機構辦理管理。13、 高校畢業(yè)生怎樣辦理社會保險？答：高校畢業(yè)生一定要關心自己社會保險關系的建立、轉移和接續(xù)。大學生畢業(yè)后就業(yè)，有用人單位的，其所在用人單位應按規(guī)定為其辦理參保繳費手續(xù)，建立社會保險關系；靈活就業(yè)的，本人應到當?shù)厣鐣ｋU經(jīng)辦機構辦理參保繳費手續(xù)。用人單位和個人應按規(guī)定按時足額繳納社會保險費。與單位解除勞動合同關系后，要按當?shù)卣囊?guī)定，到社會保險經(jīng)辦機構辦理社會保險關系的中斷或轉出等事宜。畢業(yè)生在與新單位重新確立勞動合同關系后，社會保險經(jīng)辦機構應為畢業(yè)生辦理社會保險關系的轉移和接續(xù)手續(xù)。14、高

13、校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，可以享受哪些優(yōu)惠政策？答：（1）小額擔保貸款和貼息支持a.登記失業(yè)的高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，自籌資金不足的，可向當?shù)刂付ㄣy行申請不超過5萬元的小額擔保貸款；對從事微利項目的，還可獲得貼息支持。b.自愿到西部地區(qū)及縣以下的基層創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生，自籌資金不足時，也可向當?shù)亟?jīng)辦銀行申請小額擔保貸款；對從事微利項目的，可獲得50%的貼息支持。（2）免收有關行政事業(yè)性收費高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營，而且在工商部門注冊登記日期在其畢業(yè)后2年內的，自其在工商部門首次注冊登記之日起3年內免收管理類、登記類和證照類行政事業(yè)性收費。（3）享受培訓補貼離校后登記失業(yè)的畢業(yè)生，參加人力資源社會保障部門舉辦的

14、創(chuàng)業(yè)培訓，可享受職業(yè)培訓補貼。（4）免費創(chuàng)業(yè)服務 有創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生，可免費獲得公共就業(yè)服務部門提供的創(chuàng)業(yè)指導服務，包括項目開發(fā)、方案設計、風險評估、開業(yè)指導、融資服務、跟蹤扶持等內容15、從哪些機構可獲得就業(yè)信息？答：（1）學校就業(yè)主管部門作為學校畢業(yè)生就業(yè)工作的核心部門，是畢業(yè)生獲得就業(yè)信息、順利實現(xiàn)就業(yè)的主渠道。（2）公共就業(yè)服務機構包括?。▍^(qū)、市）畢業(yè)生就業(yè)指導中心、市（區(qū)、縣 、鎮(zhèn)、街道）人才交流服務中心、職業(yè)介紹服務中心或人力資源市場、街道社區(qū)勞動服務站所等。（3）市場經(jīng)營性服務機構主要包括從事人力資源服務的經(jīng)營性企業(yè)或機構，如國有企業(yè)、民營企業(yè)、中外合資企業(yè)和原人事、勞動系統(tǒng)

15、所屬服務機構自辦或以股份形式合辦的企業(yè)等。16、獲取就業(yè)信息的主要渠道有哪些？答：（1）瀏覽各類就業(yè)信息網(wǎng)站，包括中央有關部門主辦的全國性就業(yè)信息網(wǎng)站、地方主管部門主辦的就業(yè)信息網(wǎng)站、各高校就業(yè)信息網(wǎng)站及校內bbs求職版面、其他專業(yè)性就業(yè)網(wǎng)站等；（2）參加各類招聘和雙向選擇活動，包括國家有關部門、各地、學校、用人單位等相關機構組織的各類現(xiàn)場或網(wǎng)絡招聘活動；（3）參與校企合作實習，包括社會實踐、畢業(yè)實習等活動；（4）查閱媒體廣告，如報紙、刊物、電臺、視頻媒體等；（5）他人推薦，如導師、校友、親友等；（6）主動到單位求職自薦等；17、在校期間可以通過哪些途徑提升就業(yè)能力？答：在學好專業(yè)知識技能的同

16、時，根據(jù)學校要求或安排，畢業(yè)生可以通過選修或必修就業(yè)指導課程、參與學校組織的就業(yè)實習、技巧輔導、模擬招聘等活動，學習和了解職業(yè)資料和信息，充分借助社會實踐平臺，全面提升就業(yè)能力。高職院校畢業(yè)生還可以通過學校實施的畢業(yè)證與職業(yè)資格證書“雙證書”制度、組織到企業(yè)頂崗實習等工作，切實增強自身的崗位適應能力與就業(yè)競爭力，促進職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成。18、在現(xiàn)今形勢下，大學生應該具備怎樣的擇業(yè)觀念？答案要點：1、積極主動擇業(yè)觀念，2發(fā)展就是就業(yè)靈魂的擇業(yè)觀念3、先就業(yè)后擇業(yè)觀念，4、面向基層擇業(yè)的觀念，5、專業(yè)相近、脫離專業(yè)的觀念，6、大眾化擇業(yè)的觀念7、自主創(chuàng)業(yè)的觀念，8、靈活的就業(yè)觀念19、離校未就業(yè)高校畢

17、業(yè)生登記失業(yè)后，可以享受哪些服務和政策？答：登記失業(yè)高校畢業(yè)生可免費獲得政策咨詢、職業(yè)指導、職業(yè)介紹和人事檔案托管等服務政策，各公共就業(yè)和人才服務機構提供人事、勞動保障代理服務；各級人力資源社會保障部門、教育部門和各高校將進一步完善以實名制為基礎的高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計制度，做好高校畢業(yè)生畢業(yè)前后的信息銜接和服務接續(xù)。有意愿參加就業(yè)見習的，可按規(guī)定提供基本生活補助并辦理一次性人身意外傷害保險;參加職業(yè)培訓和技能鑒定的，可以按規(guī)定申請培訓補貼和鑒定補貼。有創(chuàng)業(yè)意愿的，可以享受有關稅收優(yōu)惠、小額擔保貸款及貼息、行政事業(yè)性收費減免、創(chuàng)業(yè)服務等扶持政策。各級公共就業(yè)和人才服務機構已將就業(yè)困難的高校畢業(yè)生納

18、入當?shù)鼐蜆I(yè)援助體系，建立專門臺賬，實施“一對一”職業(yè)指導和重點幫扶，并向用人單位重點推薦，或通過公益性崗位安置就業(yè)。符合就業(yè)困難條件的高校畢業(yè)生可按規(guī)定得到就業(yè)援助，并落實社會保險補貼或公益性崗位補貼等政策。20、離校后未就業(yè)高校畢業(yè)生如何申請參加職業(yè)培訓？答：職業(yè)培訓由各地政府公共就業(yè)服務機構組織。離校后未就業(yè)回原籍的高校畢業(yè)生可到當?shù)厝肆Y源社會保障或相關部門咨詢了解職業(yè)培訓開展情況，選擇適宜的培訓項目參加。 培訓工作主要由各類職業(yè)培訓機構承擔（職業(yè)培訓由就業(yè)訓練中心、技工學校、職業(yè)中等專業(yè)學校、職業(yè)技術學院、企業(yè)職工培訓中心實施）。21.、離校后未就業(yè)高校畢業(yè)生如何獲取職業(yè)資格證書？答：

19、高校畢業(yè)生個人可向職業(yè)技能鑒定所（站）自主申請職業(yè)技能鑒定。職業(yè)技能鑒定要參加知識考試和操作技能考核，經(jīng)鑒定合格者，由人力資源社會保障部門核發(fā)相應的職業(yè)資格證書。22、離校后未就業(yè)高校畢業(yè)生如何參加就業(yè)見習？答：人力資源社會保障部門通過媒體以及公共就業(yè)服務機構，人才服務機構以及電視、網(wǎng)絡、報紙等多種渠道，發(fā)布就業(yè)見習信息，公布見習單位名單、崗位數(shù)量、期限、人員要求等有關內容，或者組織開展見習單位和高校畢業(yè)生的雙向選擇活動，幫助離校為就業(yè)高校畢業(yè)生和見習單位對接。離校后未就業(yè)回到原籍的高校畢業(yè)生可與原籍所在地人力資源社會保障部門聯(lián)系，參加就業(yè)見習。23、公共就業(yè)服務免費提供哪些服務內容?答：公共

20、就業(yè)服務機構為離校后未就業(yè)回到原籍的畢業(yè)生免費提供下列服務:就業(yè)政策法規(guī)咨詢職業(yè)崗位供求信息市場工資指導價位信息職業(yè)培訓信息職業(yè)指導和職業(yè)介紹對就業(yè)困難人員實施就業(yè)援助辦理就業(yè)登記、失業(yè)登記其他公共就業(yè)服務論述題：1、 根據(jù)你的求職經(jīng)歷或虛擬一個求職崗位，請寫一封求職信。要求突出自己的優(yōu)點，給人留下深刻印象，字數(shù)在300500之間。2、 假設現(xiàn)在學校行政辦公室要在學生中聘用一名助管，你準備去應聘。請根據(jù)你自己的具體情況，寫一份簡歷。要求符合簡歷的基本要求，能夠凸顯自己的優(yōu)勢和特點。3、談談你對基層就業(yè)的看法。能談出自己的看法，而不是書本上一些套話的運用。4、簡單分析當前大學生就業(yè)形勢？答：A.

21、面臨挑戰(zhàn): 1、從國家整體就業(yè)形勢看，大學生面臨就業(yè)挑戰(zhàn):下崗職工人數(shù)進一步增加;隨著行政部和事業(yè)單位人事制度改革的深入，機構精簡、千部分流，政府機關引入畢業(yè)生的人數(shù)少；新增勞動年齡人口進入高峰；農村剩余勞動力繼續(xù)增加2、從高校畢業(yè)生數(shù)量看，大學畢業(yè)生面臨就業(yè)挑戰(zhàn)3、從企業(yè)吸納勞動力的能力看，大學生面臨就業(yè)挑戰(zhàn)B.面臨機遇:1.黨和政府高度重視，為畢業(yè)生順利就業(yè)提供了政治保障2.高校普遍加強對學生的就業(yè)指導服務工作，增強了畢業(yè)生的求職擇業(yè)能力:3,我國經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定快速增長為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造了很好的機遇;4、信息網(wǎng)絡化時代的到來，進一步方便了畢業(yè)生和用人單位的雙向選擇5、如何贏得面試機會？答： 競

22、爭激烈，求職艱難，因此掌握一定的求職技巧顯得尤為重要。面試前應盡可能通過電臺、報刊和熟人等渠道，對招聘單位的工作性質、經(jīng)營狀況及交通、伙食、住房等福利情況作一番了解。如果有可能，最好能實地探訪，了解員工素質及工作環(huán)境，經(jīng)營運作等情況，結合自身條件，制定最佳應聘方案，增大成功系數(shù)。 參加面試時，求職者應選擇適合自己年齡、氣質和應聘職位的發(fā)型和服裝，取得招聘者好感。回答問題時說話要流利，有邏輯性，舉止要端莊得體，輕松自如。態(tài)度要謙恭，不卑不亢。眼睛要平視對方，臉上始終掛著自信的微笑，握手時要用力適度。 在回答應聘原因時，可說明該單位吸引你的地方，如規(guī)模較大，工資福利較好，自己對業(yè)務內容較有興趣以及專業(yè)對口等。在回答個人情況時應簡明扼要地介紹自己的履歷、所受教育、工作能力、技術專長等，時間不宜過長。在回答自己的打算時，可就如何實現(xiàn)自己的目標，結合該單位的經(jīng)營狀況集自身能力作出回答，從中顯示出對單位的希望。在回答自己優(yōu)缺點時，應客觀作答，強調自己做事果斷，有熱情，有開拓性，任勞任怨，并借機展示自己的才華。最好避免直接說出自己的缺點，可采取較委婉的說法，如機智靈活地把優(yōu)點通過弱點表達出來。在回答待遇要求時，可以根據(jù)事先了解的情況提出一個較合理、適中的數(shù)字，也可以告訴對方自己上一份工作的薪資情況，供對方參考。在面試時，應盡全力回答對方的問