上學期七級八級九級思想品德教學計劃

1、1 / 102012年上學期七年級思想品德教案計劃一、指導思想：貫徹思想品德課程標準，忠誠實踐新課程，關注學生，關注生 活，提高學生的生活技能和生活質(zhì)量。二、學生情況分析： 本期思想品德課由本人任教？班、？班。學生正處在青春初 期，有夢想也有挫折，有努力也有困難。思品教案要為學生心扉“開鎖”，伴隨學生平穩(wěn)度過心理生理的“突變期”。學生已經(jīng)初步適應中 學階段的學習，要進行學習方法上的指導，多加鼓勵，樹立信心。 教案中要增加趣味性強、啟發(fā)性大的故事，引導學生講身邊的故 事，認識做人處事的原則，遵紀守法。要采取措施來活躍課堂，運 用各種有效教案技能，體現(xiàn)“自主、合作、探究”的思想。三、教材分析：本期

2、使用人民教育出版社的思想品德教材七年級下冊。該教材關注學生生活狀況，關注學生內(nèi)心世界的真實情感體驗，關注學生生活范圍、深度的拓展，要求學生把自我逐步融入開 闊的社會生活之中。教材圖文并茂，敘述簡明，論證扼要，故事貼 近生活。教材符合新課程標準的理念，足見組編的功力。四、教案任務和目標：本期教案任務：1.第一單元做自尊自信的人：要懂得什么是自尊，什么是自信，怎樣做個自尊自信的人。學會“快樂人生三句話”，即：“太好了”、“我能行”、“我能幫你嗎”2.第二單元做自立自強的人：2 / 10從現(xiàn)在就開始準備，走自立自強之路。一方面，可以展示個人 所擅長的生活技能，另一方面，團結(jié)合作，共同解決學習生活中的

3、 問題。3.第三單元做意志堅強的人：痛苦之中孕育著新的快樂，失敗可以轉(zhuǎn)化為成功，挫折可以鍛 煉人的意志、增長人的智慧。我們要磨練意志，選擇堅強。4.第四單元做知法守法用法的人：我們在現(xiàn)代社會中成長，要遵守國家的法律，懂得用法律來維 護自己應當享有的合法權(quán)益。遵守法律，是現(xiàn)代公民的基本素養(yǎng)。 我國法律怎樣保護未成年人的權(quán)益。本期教案目標：通過本期教案，讓學生學會在生活中自尊自信、自立自強、積 極應對挫折，學會為人處世，遵守法律，懂得用法律維護權(quán)益。五、教案進度安排及內(nèi)容：本期約為18周，思想品德課每周2節(jié)，總課時為36節(jié)，安排如 下： 教案內(nèi)容課時珍惜無價的自尊4揚起自信的風帆4走向自立人生3

4、/ 10人生當自強3讓挫折豐富我們的人生3段考前復習2段考及講評2為堅強喝彩3感受法律的尊嚴4法律護我成長3期末復習2期末考試1機動2六、 減輕課業(yè)負擔、提高教案質(zhì)量的主要措施：1.學習新課程理論,探索思品課的課程教案規(guī)律。2.精心備課，考慮人、事、物、時、空等諸方面要素，記錄教案 的臨時更改及偶發(fā)事件的處置情況等。3.總結(jié)經(jīng)驗，反思教法。從課程論和教案論、考試論等方面研究 思品教案。4.強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。做好備、教、批、輔、考等環(huán) 節(jié)，步步落實，追求高效。5.加強教案管理，重視非智力因素的作用。初步分層教案，體現(xiàn) 差別性的要求。督促學習困難學生的學習，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解 決。6.

5、保證備課組的工作效果。虛心學習同行的經(jīng)驗，開展制度化的聽課、評課工作4 / 102012年上學期八年級思想品德教案計劃一、指導思想：做新課程改革的堅定實施者，課堂結(jié)構(gòu)優(yōu)化，角色定位準確， 努力提升教案的境界，實施綜合性學習，提高教案質(zhì)量。二、學生情況分析：本期思想品德課由本人任教？班、？班。學生學習基礎較好， 學習氣氛較濃。本期主要學習一些法律方面的基礎知識，密切聯(lián)系 生活實際，學生比較感興趣，容易調(diào)動學生的學習積極性。教師要 嚴格要求學生，轉(zhuǎn)變教案觀念，改進教案方法，使學生盡快進入學 習狀態(tài)。十個指頭不是一樣齊，教師也要注意有一部分學生學習不 認真，成績較差，要協(xié)助班主任做好他們的轉(zhuǎn)化工作。

6、三、教材分析：本期使用人民教育出版社的思想品德教材八年級下冊。以成長中的學生為出發(fā)點，在學生逐步擴展的生活經(jīng)驗的基礎 上構(gòu)建教案內(nèi)容，是新課程標準的理念之一。八年級下冊教材的教 育主題是學習基礎法律知識。學生在交往中必須正確處理權(quán)利義務 關系，崇尚公平正義原則。教材圖文并茂，版面活潑，趣味性、實 踐性兼具，易教易學。四、教案任務和目標：本期教案任務：第一單元 權(quán)利義務伴我行：具有正確的權(quán)利義務觀念，是現(xiàn)代人的基本素質(zhì)。我們的權(quán)利 由法律確認，受法律保護，行使權(quán)利又受法律制約，權(quán)利不得濫 用。我們在享有權(quán)利5 / 10的同時，必須自覺履行應盡的義務。2.第二單元我們的人身權(quán)利：人身權(quán)利包括生命健

7、康權(quán)、自由權(quán)、人格尊嚴權(quán)等。人事權(quán)賦 予我們維護生存與尊嚴的自由和力量，是每個人獨立、自由、有尊 嚴地生活的保護神，是我們靈與肉的終身守護者。3.第三單元我們的文化經(jīng)濟權(quán)利：珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務，是個人成長、社會發(fā)展之 必須。財產(chǎn)是維系每個人生存、發(fā)展的第一要件。生存需要物質(zhì)保 障。在現(xiàn)代社會，市場經(jīng)濟越發(fā)展，人們對涉及財產(chǎn)的各項權(quán)利越 重視。4.第四單元 我們崇尚公平和正義：沒有對公平和正義的追求，人類將失去文明發(fā)展的動力。堅定 社會主義信念，增強法律意識，培養(yǎng)高尚道德，要求我們崇尚公 平，主持公道，維護正義，做正直、正派的人。本期教案目標：懂得法律基礎知識，理解權(quán)利義務關系，知道

8、在現(xiàn)代社會生 存，必須學法、守法、用法，培養(yǎng)遵紀守法意識，依法維護個人權(quán) 益，并且崇尚公平與正義。五、教案進度安排及內(nèi)容：本期約為18周，思想品德課每周2節(jié)，總課時為36節(jié)，安排如6 / 10下：教案內(nèi)容課時國家的主人，廣泛的權(quán)利3我們應盡的義務3生命健康權(quán)與我同在2維護我們的人格尊嚴3隱私權(quán)受保護3段考前復習2段考及講評2終身受益的權(quán)利3擁有財產(chǎn)的權(quán)利3消費者的權(quán)益2我們崇尚公平3我們維護正義2期考前復習2期末考試1機動2六、 減輕課業(yè)負擔、提高教案質(zhì)量的主要措施：1.轉(zhuǎn)變觀念，選取多種適合學生的教案方法，激發(fā)學生的學習興 趣。2.學習先進教師經(jīng)驗，積極參加教研活動。改進備課組工作，資 料統(tǒng)

9、一使用，重要課題協(xié)同解決。3.教的主要任務是對學生進行引導和點撥。教師要教會學生學習 的方法，引7 / 10導學生自主學習，主動參與教案活動，做學習的主人。4.強化綜合訓練，認真組織測試，抓住學生知識網(wǎng)絡的薄弱環(huán) 節(jié)，進行查漏補缺，不留知識死角。5.注意引導學生的情感體驗和道德實踐，運用案例教案法，以豐富多彩的社會生活為背景，幫助學生提高認識，樹立正確的道德觀 念。2012年上學期九年級思想品德教案計劃一、 指導思想：落實新課程標準，提高教案能力，提升教案境界，研究教案方 法，全面提高教案質(zhì)量，力爭在中考中取得良好成績。二、 學生情況分析：九年級學生進入畢業(yè)階段，學業(yè)成績出現(xiàn)明顯分化，思想也會

10、出現(xiàn)明顯波動。教師要認真體察，攻心為上，運用專業(yè)學科知識和 教育心理知識，應對“九年級現(xiàn)象”。促進優(yōu)秀學生的不斷進步，鼓 勵一般學生的向?qū)W行為。協(xié)助班主任，結(jié)合學科教案，幫助學生認 識到怎樣了解國情，怎樣肩負責任，怎樣樹立理想。三、 教材分析：本期先完成人民教育出版社的思想品德九年級全一冊的教案任務。該教材緊貼生活實際，強調(diào)學習者主動參與、積極體驗。該教材期待學習者勤于思考、樂于實踐，關注我們自身的心理健 康，關注自身作為公民的基本道德修養(yǎng)、權(quán)利意識、守法精神，以 及對國家、民族的責任感，把活潑健康的自我融入開闊的社會生活 之中。本期還需要根據(jù)初中畢業(yè)學業(yè)考試指導用書進行中考前總 復習。復8

11、/ 10習內(nèi)容除初中思想品德知識之外，另有年度時事、生命與 健康常識、民族政策常識。四、教案任務和目標：本期教案任務：1.九年級第四單元 滿懷希望，迎接明天：我們即將初中畢業(yè)了，要處理好社會與個人的關系，理想與現(xiàn) 實的關系。讓我們實現(xiàn)理想，共同創(chuàng)造一個美好的未來。2.年度時事、民族政策常識、生命與健康常識：年度時事為2011年5月至2012年4月間國內(nèi)外發(fā)生的重大時事。民族政策常識與生命與健康常識以前在教案中很少涉及，需要 新授并加以強調(diào)。3.初中思想品德知識總復習：主要包括：心理健康教育部分、道德品質(zhì)教育部分、法律教育部 分、國情教育部分。本期教案目標：1.進行畢業(yè)前教育，強調(diào)樹立遠大理想，

12、培養(yǎng)終身學習觀念，做 一個有理想、有道德、有文化、有紀律的現(xiàn)代中國人。2.融會貫通地掌握基礎知識，構(gòu)建知識網(wǎng)絡；學會解題技巧，調(diào) 整考前心態(tài)，力爭在學業(yè)考試中取得良好成績。9 / 10五、教案進度安排及內(nèi)容：本期約為18周，思想品德課每周3節(jié)，課時總計54節(jié)，安排 如下：教案內(nèi)容 課時 九年級第四單元3民族政策常識5生命與健康常識4第一輪復習（心理健康教育部分）5第一輪復習（道德品質(zhì)教育部分）5第一輪復習（法律教育部分）5第一輪復習（國情教育部分）5第二輪復習6年度時事3第三輪復習6模擬考試5機動2六、減輕課業(yè)負擔、提高教案質(zhì)量的主要措施：1.強化理想前途教育、學習目的性教育和形勢教育，使學生重視 思想品德課，產(chǎn)生直接興趣，具備向?qū)W性、親師性。2.強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教案結(jié)構(gòu)，向45分鐘要質(zhì)量，課后做 好培優(yōu)補差工作。3.結(jié)合國內(nèi)國際重大時事進行思想品德教案，增加趣味性，讓學生直觀感受祖國的發(fā)