贛州地區(qū)2013年九年級(jí)語(yǔ)文第二次月考試題

1、2012-2013學(xué)年贛州市九年級(jí)語(yǔ)文第二次月考一、 語(yǔ)言知識(shí)及其運(yùn)用（12分）1下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是( )(2分)A綰（wn）頭發(fā) 報(bào)貼(ti) 趲行（zn） 虞候（yú） 摜在地下(guàn)B分食訖 （qì） 帶挈（qiè） 勾當(dāng)（gòu） 解元(jiè) 謹(jǐn)倶賀儀（jn）C生辰綱（chéng） 膩煩（nì） 庖官（páo） 雞肋(lèi ) 唯唯喏喏（nuò）D暖香塢（wù） 怔怔 (zhèng) 庾（y）積 穿鑿（záo） 聰敏伶

2、俐（líng）2. 下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A在蘇東坡975歲壽誕那天，三蘇祠內(nèi)古樂聲聲，祭祀人員在兩名禮生的帶領(lǐng)下，為民請(qǐng)命，完成了祭祀儀式。B央視“心連心”在瑞金烈士紀(jì)念園激情上演節(jié)目精彩紛呈觀眾樂此不疲非常開心。C“人間四月天，麻城看杜鵑”春夏之交龜峰山上的杜鵑花開得正盛，落英繽紛紅霞耀天。D幸福是一種回味綿長(zhǎng)的情致，是一種美不勝收的意境，它距離每一個(gè)人并不遙遠(yuǎn)。3、下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、新四大天王”林俊杰事業(yè)再攀高峰，昨晚在一年一度的MusicRadio頒獎(jiǎng)上更是一舉奪得港臺(tái)最佳整理人以及最佳男歌手兩項(xiàng)大獎(jiǎng)。B、4月22日，中國(guó)礦業(yè)聯(lián)

3、合會(huì)在連云港市東海縣組織召開了“全國(guó)地?zé)幔厝┪菜毓嗯c棄水處理應(yīng)用技術(shù)研討會(huì)”，以期解決當(dāng)前我國(guó)地?zé)崴豢焖傧陆档膯栴}。C、費(fèi)洛伊德認(rèn)為夢(mèng)的材料來(lái)自三個(gè)方面：一是身體；二是白天經(jīng)歷的事情；三是兒童時(shí)期的經(jīng)歷。D、菲律賓外長(zhǎng)說(shuō)黃巖島是菲律賓的固有領(lǐng)土，他的言論充滿了顛倒是非、隱瞞和歪曲黃巖島歷來(lái)是中同領(lǐng)土的一部分的事實(shí)。4、下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是( ) （2分） 書上怎樣講的，一個(gè)字一個(gè)字地認(rèn)清楚，然后照著去理解。由于書是文字構(gòu)成的，中國(guó)的文字包括形、音、義三個(gè)方面。我主張中學(xué)生讀“死”書，就是鼓勵(lì)他們要在書內(nèi)用功夫。讀“死”書，就是要抓住書中的形、音、義，把形認(rèn)準(zhǔn)，把音讀準(zhǔn)，把義理解

4、準(zhǔn)，然后準(zhǔn)確無(wú)誤地把書中的話記準(zhǔn)、背準(zhǔn)、用準(zhǔn)。要把書讀進(jìn)去，真正讀懂，而不是不求甚解，或者不懂裝懂。所謂讀“死”書，是說(shuō)要認(rèn)真地照著書本去讀，先求準(zhǔn)，后求懂，然后再求用。A. B. C. D.5.下列各項(xiàng)中的改句與原句相比，意思發(fā)生了明顯變化的一項(xiàng)是（ ） （2分） A. 原句：要保衛(wèi)我們的藍(lán)色國(guó)土，建造航母勢(shì)在必行。 改句：要使我們的藍(lán)色國(guó)土不受侵犯，不能不建造航母。B. 原句：世博園內(nèi)的中國(guó)館使用高科技手段完美地展示了城市的美好。 改句：世博園完美地展示了城市的美好，中國(guó)館使用了高科技手段。C. 原句：借人權(quán)問題干涉別國(guó)內(nèi)政、顛覆別國(guó)政權(quán)是西方列強(qiáng)的一貫伎倆。 改句：西方列強(qiáng)的一貫伎倆是借

5、人權(quán)問題干涉別國(guó)內(nèi)政，以達(dá)到其顛覆別國(guó)政權(quán)的目的。 D.原句：贛州是一個(gè)山清水秀、環(huán)境優(yōu)美的全國(guó)衛(wèi)生文明城市。 改句：難道贛州不是一個(gè)山清水秀、環(huán)境優(yōu)美的全國(guó)衛(wèi)生文明城市嗎？6下面是胡適對(duì)他的學(xué)生說(shuō)的一段話，準(zhǔn)確概括胡適主要觀點(diǎn)的是（2分）（ ）有人說(shuō)：“要做學(xué)問，既沒有圖書館，又沒有實(shí)驗(yàn)室，哪能做學(xué)問？”我要對(duì)你們說(shuō)：“凡是要等到有了圖書館才讀書的，有了圖書館也不肯讀書。凡是要等到有了實(shí)驗(yàn)室才做研究的，有了實(shí)驗(yàn)室也不肯做研究。你有了決心要研究一個(gè)問題，自然會(huì)節(jié)衣縮食去買書，自然會(huì)想出法子來(lái)設(shè)置儀器?！盇、沒有圖書館和實(shí)驗(yàn)室不能做學(xué)問。B、有了圖書館和實(shí)驗(yàn)室也不能做學(xué)問。C、做學(xué)問不僅需要圖書

6、館和實(shí)驗(yàn)室。D、做學(xué)問不需要圖書館和實(shí)驗(yàn)室。二、古詩(shī)文閱讀和積累（22分）（一）閱讀下面古詩(shī)，完成第7-8題。（4分）過百家渡四絕句(其四)【宋】楊萬(wàn)里一晴一雨路干濕，半淡半濃山疊重。遠(yuǎn)草平中見牛背，新秧疏處有人蹤。7. 對(duì)“見”字 品析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A. “見”通“現(xiàn)”，寫出在遠(yuǎn)處齊刷刷的草叢中，牛背時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的情景。B. “見”字化靜為動(dòng)，似乎在不經(jīng)意之間，寧?kù)o優(yōu)美的農(nóng)村景象、清新淳樸的田園風(fēng)光躍入眼簾。C. “見”字讓人體會(huì)到悠閑自在，愜意喜悅的情緒。D. “見”字寫景過于單調(diào)，不能給人留下想象的空間。8.下列對(duì)本詩(shī)的理解和分析有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A前兩句詩(shī)的意思是，一會(huì)

7、天晴一會(huì)下雨，路上干了又濕，濕了又干。天邊的山峰重重疊疊，半淡半濃。B詩(shī)人寫景不斷變換角度，近景、遠(yuǎn)景、中景交替，點(diǎn)、線、面組合，匯織成一幅色彩絢爛、熱情奔放的畫面。C全詩(shī)看似寫全景，實(shí)則以道路和遠(yuǎn)山為背景，著重描繪的是草間的牛背和秧間的人蹤。全詩(shī)飽含濃郁的生活氣息。D這首詩(shī)平易自然，構(gòu)思新巧，語(yǔ)言明了，清新流暢，有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。 （二）閱讀下面文言文，完成第9-13題。(10分)永博古通今，得錢即買書，家藏書萬(wàn)卷，因事為文，皆可錄，而不求人知。見古人立名節(jié)者，未嘗不慨然擒卷終日，而尤慕顏魯公為人，喜面折人過，退無(wú)異言；聞秋毫之善，必咨嗟獎(jiǎng)咸如不及。杜充守大名，名稱甚盛，永嘗畫數(shù)策見之，它

8、日問其目，曰：“未暇讀也?！庇罃?shù)充曰：“人有志而無(wú)才，好名而遺實(shí)，驕蹇自用而得名聲，以當(dāng)大任，鮮不顛沛者，公等足與治乎?”充大慚。靖康冬，敵犯京師，中外阻絕，或以兩宮北狩告永者，永號(hào)絕仆地，家人舁歸，不食者數(shù)日，聞元帥檄，始勉強(qiáng)一餐，其忠誼蓋天性。 (選自江西古文精華叢書·傳記卷·郭永傳) (注釋)永：指郭永，南宋初年的官員。拚(y6n)：通“掩”。顏魯公：即唐代顏真卿。因曾被封為魯郡公，故世稱“顏魯公”。秋毫：鳥獸在秋季所換的毛，細(xì)而尖銳，稱之“秋毫”。故“秋毫”常用作“細(xì)小”。咨嗟、贊嘆。畫數(shù)策；謀劃幾條策略。目：品評(píng)。數(shù)：數(shù)落，責(zé)備。不顛沛者：不導(dǎo)致困頓或動(dòng)亂。靖康冬

9、：指公元1127年冬季。靖康，北宋欽宗年號(hào)。兩宮北狩：指徽宗、欽宗被金兵俘虜北去。號(hào)絕：哭昏。舁：抬。元帥：指宋高宗。宋高宗即位前稱“元帥”。9用“/”劃分下面句子的朗讀節(jié)奏正確的一項(xiàng)是（ ）1分)A. 必咨嗟獎(jiǎng)咸如不及 B. 尤慕顏魯公為人C. 未嘗不慨然擒卷終日D. 驕蹇自用而得名聲10解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。(3分) (1) 敵犯京師( ) (2) 喜面折人過 ( ) (3) 或以兩宮北狩告永者( ) 11用現(xiàn)在的話說(shuō)說(shuō)“人有志而無(wú)才，好名而遺實(shí)，驕蹇自用而得名聲，以當(dāng)大任，鮮不顛沛者，公等足與治乎?”的意思。(2分) 12文中哪一件事情說(shuō)明郭永喜歡當(dāng)面指責(zé)別人的過失?(用自己的話概括)

10、(2分) 13就郭永的言行，從某一角度簡(jiǎn)要談?wù)勀愕母惺堋?2分) （三）根據(jù)課文內(nèi)容填空（8分）14、填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。（每空1分）()出師表中諸葛亮認(rèn)為先漢興隆的原因是： ， 。()辛棄疾在破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之中以豪邁的情懷表達(dá)自己一生的理想的句子是： ， 。() _ _，對(duì)影成三人。()故曰，域民不以封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)， 。(). ，出則無(wú)敵國(guó)外患。().非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之， 。三、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）閱讀下文，完成第1519題。（16分）我的夢(mèng)想莫言 ()最早發(fā)現(xiàn)我有一點(diǎn)文學(xué)才能的，是一個(gè)姓張的高個(gè)子老師。他教我們語(yǔ)文，是我們的班主任。他的臉

11、上有很多粉刺，眼睛很大，脖子很長(zhǎng)，很兇。他一瞪眼，我就想小便。有一次他在課堂上訓(xùn)我，我不知不覺中竟尿在教室里。他很生氣，罵道：“你這熊孩子，怎么能隨地小便呢？”我哭著說(shuō)：“老師，我不是故意的” () 大約8歲的時(shí)候，我在村里小學(xué)讀三年級(jí)，因?yàn)樯畹淖岳砟芰懿?，加之上學(xué)時(shí)年齡較小，母親給我縫的還是開襠褲。為此，常遭到同學(xué)的嘲笑。張老師到我家去做家訪，建議母親給我縫上褲襠。我母親不太情愿地接受了他的建議?？p上褲襠后，因?yàn)榻?jīng)常把腰帶結(jié)成死疙瘩，出了不少笑話。后來(lái)，大哥把一條牙環(huán)壞了的洋腰帶送我，結(jié)果出丑更多。一是，六一兒童節(jié)在全校大會(huì)上背誦課文時(shí)掉了褲子，引得眾人大嘩；二是，我到辦公室去給張老師送

12、作業(yè)，那個(gè)與張老師坐對(duì)面的姓尚的女老師非要我跟她打乒乓球，一打，褲子就掉了()在我短暫的學(xué)校生活中，腰帶和褲襠始終是個(gè)惱人的問題。大概是上四年級(jí)的時(shí)候，我寫了一篇關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文，張老師大為贊賞。后來(lái)，我又寫了許多作文，都被老師拿到課堂上念，有的還抄到學(xué)校的黑板報(bào)上，有一篇還被附近的中學(xué)拿去當(dāng)作范文學(xué)習(xí)。有了這樣的成績(jī)，我的腰帶和褲襠問題也就變成了一個(gè)可愛的問題。()后來(lái)我當(dāng)了兵，提了干，探家時(shí)偶翻箱子，翻出了四年級(jí)時(shí)的作文簿，那上邊有張老師用紅筆寫下的大段批語(yǔ)，很是感人。因?yàn)槲母?，我與張老師鬧翻了臉。我被開除回家，碰到張老師就低頭躲過，心里冷若冰霜。重讀那些感悟，心中感慨很多

13、。那本作文簿被我的侄子擦了屁股，如果保留下來(lái)，沒準(zhǔn)還能被將來(lái)的什么館收購(gòu)了去呢。()11歲時(shí)，我輟學(xué)當(dāng)了放牛娃后，經(jīng)常會(huì)憶起作文的輝煌。村里有一個(gè)被遣返回家勞改的“右派”，他是山東師范學(xué)院中文系的畢業(yè)生，當(dāng)過中學(xué)語(yǔ)文教師。我們是一個(gè)生產(chǎn)隊(duì)，經(jīng)常在一起勞動(dòng)。他給我灌輸了許多關(guān)于作家和小說(shuō)的知識(shí)。什么神童作家初中的作文就被選進(jìn)了高中教材啦，什么作家下鄉(xiāng)自帶高級(jí)水啦，什么作家讀高中時(shí)就攢了稿費(fèi)三萬(wàn)元啦，什么有一個(gè)大麻子作家坐在火車上見到他的情人在鐵道邊上行走，就奮不顧身地跳下去，結(jié)果把腿摔斷了他幫我編織著作家夢(mèng)。()我問他：“叔，只要能寫出一本書，是不是就不用放牛了？”()他說(shuō)：“豈止是不用放牛！”

14、然后，他就給我講了丁玲的“一本書主義”，講了那些名作家一天三頓吃餃子的事。大概從那時(shí)起，我就夢(mèng)想著當(dāng)一個(gè)作家了。別的不說(shuō)，那一天三頓吃餃子，實(shí)在是太誘人了。()1973年， 18歲的我就跟著村里人去昌邑縣挖膠萊河。冰天雪地，三個(gè)縣的幾十萬(wàn)民工集合在一起，人山人海，紅旗獵獵，指揮部的高音喇叭一遍遍播放著湖南民歌瀏陽(yáng)河，那情那景真讓我感到心潮澎湃。夜里，躺在地窖子里，就想寫小說(shuō)。()挖完河回家，臉上脫去一層皮，自覺有點(diǎn)脫胎換骨的意思。跟母親要了五毛錢，去供銷社買了一瓶墨水，一個(gè)筆記本，趴在炕上，就開始寫。書名就叫膠萊河畔。第一行字是黑體，引用毛澤東的話：水利是農(nóng)業(yè)的命脈。第一章的回目也緊跟著有了：

15、元宵節(jié)支部開大會(huì)，老地主陰謀斷馬腿。故事是這樣的：元宵節(jié)那天早晨，民兵連長(zhǎng)趙紅衛(wèi)吃了兩個(gè)地瓜，喝了兩碗紅黏粥，匆匆忙忙去大隊(duì)部開會(huì)，研究挖膠萊河的問題。老支書宣布開會(huì)，首先學(xué)毛主席語(yǔ)錄，然后傳達(dá)公社革委關(guān)于挖河的決定。那部小說(shuō)寫了不到一章就扔下了，原因早已記不清。如果說(shuō)我的小說(shuō)處女作，這篇應(yīng)該是。(10)1978年，我23歲，參軍入伍成為一名光榮的戰(zhàn)士。當(dāng)了兵，吃飽了穿暖了，作家夢(mèng)就愈做愈猖狂。我在黃縣站崗時(shí)，寫了一篇媽媽的故事，寫一個(gè)地主的女兒(媽媽)愛上了八路軍的武工隊(duì)長(zhǎng)，離家出走，最后帶著隊(duì)伍殺回來(lái)，打死了自己當(dāng)漢奸的爹，但文革中“媽媽”卻因?yàn)榧彝コ錾頌榈刂?，被斗而死。這篇小說(shuō)寄給解放軍

16、文藝，當(dāng)我天天盼著稿費(fèi)來(lái)了買手表時(shí)，稿子卻被退了回來(lái)。后來(lái)又寫了一個(gè)話劇離婚，寫與“四人幫”斗爭(zhēng)的事，又寄給解放軍文藝。當(dāng)我盼望著稿費(fèi)來(lái)了買塊手表時(shí)，稿子又被退了回來(lái)。但這次文藝社的編輯用鋼筆給我寫了退稿信，那瀟灑的字體至今還在我的腦海里搖頭擺尾。信的大意是：刊物版面有限，像這樣的大型話劇，最好能寄給出版社或是劇院。信的落款處還蓋上了一個(gè)鮮紅的公章。我把這封信給教導(dǎo)員看了，他拍著我的肩膀說(shuō)：“行啊，小伙子，折騰得解放軍文藝社都不敢發(fā)表了！”我至今也不知道他是諷刺我還是夸獎(jiǎng)我。 (11)后來(lái)，我調(diào)到保定，為了解決提干問題，當(dāng)了政治教員。因基礎(chǔ)太差，只好天天死背教科書。文學(xué)的事就暫時(shí)放下了。一年后

17、，把那幾本教材背熟溜了，上課不用拿講稿了，文學(xué)夢(mèng)便死灰復(fù)燃。我寫了許多，專找那些地區(qū)級(jí)的小刊物投寄。終于，1981年秋天，我的小說(shuō)春夜雨霏霏在保定市的蓮池發(fā)表了。（讀者雜志2011年第16期）15.整理為了實(shí)現(xiàn)自己的寫作夢(mèng)想堅(jiān)持創(chuàng)作，從不懈怠。請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括整理18歲、23歲時(shí)創(chuàng)作的經(jīng)歷。（2分） (1)18歲時(shí) (2)23歲時(shí) 16.本文突出的寫作特點(diǎn)是巧用年齡階段組織材料。你覺得這種方法巧在哪里？請(qǐng)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面回答。（4分）答： 17.結(jié)合文章第段“重讀那些批語(yǔ)，心中感慨很多”， 當(dāng)時(shí)整理具體有哪些感慨？（4分） 答： 18. 文章第段中“但這次文藝社的編輯用鋼筆給我寫了退稿信，那瀟灑

18、的字體至今還在我的腦海里搖頭擺尾”一句使用了什么修辭手法？有什么作用？（3分）答： 19.莫言是一位非常講究語(yǔ)言藝術(shù)的作家，他在語(yǔ)言表達(dá)上追求淡淡的幽默。請(qǐng)你從文中找出一句來(lái)進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。（3分）答： （二）閱讀下文，完成第2021題。（7分）黃巖島()在南中國(guó)海東部，有一個(gè)三角形的珊瑚環(huán)礁，這就是我國(guó)在南海中的重要島嶼黃巖島。()黃巖島位于北緯15°07，東經(jīng)117°51，在我國(guó)傳統(tǒng)海疆線以內(nèi)，西距西沙永興島約330海里，西北距海南島約508海里，北距廣州約600海里，東距菲律賓蘇必克灣約145海里，地處馬六甲海峽至臺(tái)灣、巴士海峽的南海航線要道上。()黃巖島是中沙群島中唯

19、一在高潮時(shí)有礁石露出水面的環(huán)礁。它發(fā)育在3500米深的海盆上，是深海平原上一座巨大的海底山峰露出水面的部分。島四周為距水面0.5米到3米之間的環(huán)形礁盤。礁盤外形呈等腰直角三角形。其內(nèi)部形成一個(gè)面積為130平方公里、水深為1020米的潟湖。潟湖東南端有一條水深911米，寬400米的通道與外海相連，中型漁船和小型艦艇可由此進(jìn)入，從事漁業(yè)活動(dòng)或者避風(fēng)。()黃巖島海域水產(chǎn)資源十分豐富，這里盛產(chǎn)經(jīng)濟(jì)價(jià)值較高的金槍魚、紅魚、章魚、梅花參及各種貝類產(chǎn)品，特別是珊瑚種類繁多、經(jīng)濟(jì)價(jià)值高。另外，黃巖島附近油氣礦藏價(jià)值超20億美元。()黃巖島是中國(guó)固有領(lǐng)土，由海南省西南中沙群島辦事處實(shí)施行政管轄。中國(guó)對(duì)黃巖島的領(lǐng)

20、土主權(quán)擁有充分法理依據(jù)：中國(guó)最早發(fā)現(xiàn)、命名黃巖島，并將其列入中國(guó)版圖，實(shí)施主權(quán)管轄；黃巖島是中國(guó)大陸架的自然延伸，島東是幽深的馬尼拉海溝，這是中國(guó)中沙群島與菲律賓群島的自然地理分界；中國(guó)一直對(duì)黃巖島進(jìn)行長(zhǎng)期開發(fā)和利用。()同南沙群島一樣，黃巖島海域是重要的海上通道，具有重要的戰(zhàn)略地位。它是我南海中部海域唯一的東側(cè)前哨，加以建設(shè)，此島可成為我南海重要的軍事支點(diǎn)和海上生產(chǎn)后勤支點(diǎn)，間接威脅到巴士海峽（臺(tái)灣海峽和巴士海峽是日本重要生命線），并直接監(jiān)控菲律賓及美國(guó)在菲律賓的軍事行動(dòng)，成為與美國(guó)重返亞洲戰(zhàn)略相抗衡的重要據(jù)點(diǎn)?？刂拼藣u可大大減輕我南下南沙的后顧之憂，為我進(jìn)一步實(shí)質(zhì)性控制南沙提供重要的保證。

21、【注】潟（xì）湖：是海岸沙壩或沙嘴后側(cè)與海隔離的淺海水域，常與海有狹窄的通道相連。20.文章主要從哪幾個(gè)方面來(lái)介紹黃巖島，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分） 21. 閱讀下面材料，結(jié)合文章內(nèi)容，分析菲律賓軍艦與中國(guó)巡邏船對(duì)峙的深層原因。（4分）【材料】2012年4月10日，多艘中國(guó)漁船進(jìn)入黃巖島附近海域躲避惡劣天氣，菲律賓軍艦將中國(guó)漁船堵在黃巖島潟湖內(nèi)，并派出士兵攜帶武器上船檢查，試圖抓扣中國(guó)漁民，正在附近執(zhí)行南海定期維權(quán)巡航執(zhí)法任務(wù)的兩艘中國(guó)海監(jiān)巡邏船接到中國(guó)國(guó)家海洋局指令，迅速駛達(dá)黃巖島海域，阻止了菲方逮捕中國(guó)漁民的企圖，雙方形成對(duì)峙狀態(tài)。菲政府對(duì)外宣稱：有8艘中國(guó)漁船?？吭凇胺坡少e領(lǐng)域內(nèi)”

22、的黃巖島，該海域?qū)儆诜坡少e的大陸架和專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)。據(jù)記載，自1992年以來(lái)，菲方多次在黃巖島附近挑起爭(zhēng)端。答： （三）閱讀下文，完成第2224題。(共7分)黃巖島，到底屬于誰(shuí)4月，菲律賓以“地理鄰近”黃巖島離自己的本土近和黃巖島在菲律賓專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)范圍之內(nèi)為理由，對(duì)黃巖島提出領(lǐng)土主權(quán)要求，這些說(shuō)法站得住腳嗎？國(guó)際法早已認(rèn)定“地理鄰近”不是解決領(lǐng)土歸屬的國(guó)際法原則。從黃巖島的位置以及地質(zhì)構(gòu)造上看，黃巖島是中國(guó)大陸架的自然延伸，黃巖島以東的馬尼拉海溝是中國(guó)與菲律賓的自然地理分界。世界上一個(gè)國(guó)家的部分領(lǐng)土距其本土較遠(yuǎn)，而距其他國(guó)家更近的情形比比皆是，如果按照菲“地理鄰近論”行事，世界政治地圖將要重畫，天

23、下勢(shì)必大亂。聯(lián)合國(guó)海洋法公約允許沿海國(guó)建立200海里專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)，但沿海國(guó)無(wú)權(quán)因此而損害他國(guó)的固有領(lǐng)土主權(quán)。企圖以聯(lián)合國(guó)海洋法公約去改變領(lǐng)土主權(quán)歸屬的想法和做法都是違反國(guó)際法的，也是根本不可能實(shí)現(xiàn)的。黃巖島是中國(guó)的固有領(lǐng)土，中國(guó)對(duì)黃巖島擁有無(wú)可爭(zhēng)辯的領(lǐng)土主權(quán)。從歷史上看，首先，中國(guó)最早發(fā)現(xiàn)了黃巖島。1279年，天文學(xué)家郭守敬就在黃巖島進(jìn)行了“四海測(cè)驗(yàn)”。其次，中國(guó)是最早命名黃巖島的，1935年中國(guó)就將黃巖島以斯卡巴洛礁之名列入中國(guó)版圖，1983年將黃巖島作為標(biāo)準(zhǔn)名稱。再有，中國(guó)政府早就指出黃巖島領(lǐng)土主權(quán)屬于中國(guó)。從開發(fā)利用上看，黃巖島海域一直是我國(guó)漁民的傳統(tǒng)捕魚場(chǎng)所，而且中國(guó)政府還多次派科學(xué)考察

24、隊(duì)到黃巖島進(jìn)行科學(xué)考察，例如，1977年10月，中國(guó)科學(xué)院的科研人員登上黃巖島進(jìn)行考察。1994年又在島上建了水泥紀(jì)念碑。另外，4月28日，菲律賓媒體發(fā)表菲律賓專家的署名文章，稱黃巖島的確屬于中國(guó)的固有領(lǐng)土，菲律賓的主張不能改變這一事實(shí)。 從種種依據(jù)看，菲律賓對(duì)黃巖島的任何權(quán)利要求都是非法的、無(wú)效的，黃巖島屬于中國(guó)的固有領(lǐng)土是不可爭(zhēng)辯的事實(shí)！22這篇文章駁論與立論結(jié)合，請(qǐng)用“”劃分駁論部分與立論部分，只能劃一處。（1分） 23第段“從種種依據(jù)看”中的“種種依據(jù)”，在立論部分中具體指哪些依據(jù)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分） 24選文第段中加橫線的句子主要運(yùn)用了哪種論證方法？有什么作用？（3分） 四、綜合性

25、學(xué)習(xí)與寫作（56分）25、綜合性學(xué)習(xí)（6分）在過去的很長(zhǎng)的歷史時(shí)期里，孔子都具有無(wú)比崇高的地位。孟子則繼承和發(fā)揚(yáng)了孔子的思想,歷史上一向以“孔孟”著稱?？鬃雍兔献与x我們的時(shí)代已十分久遠(yuǎn)，然而他們那杰出的智慧和偉大的人格，仍然會(huì)給我們以有益的啟示。九年級(jí)某班正在開展以“我所了解的孔子和孟子”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)完成以下任務(wù)：（1）【擬寫對(duì)聯(lián)】同學(xué)們以對(duì)聯(lián)形式為本次活動(dòng)擬寫了一個(gè)主題，請(qǐng)補(bǔ)寫下聯(lián)。（1分）走近千古圣賢，。 （2）【充實(shí)內(nèi)容】補(bǔ)充此次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容。（2分）A.介紹孔子和孟子的生平。B. C. D.議議孔子孟子的魅力。（3）【句式仿寫】宋朝趙普說(shuō)：“半部論語(yǔ)治天下”，請(qǐng)你仿

26、寫一句對(duì)孟子作出評(píng)價(jià)。（1分） （4）【品讀名言】分別寫出你對(duì)孔子和孟子某一名言的思考。要求注出人名。（2分） 26.閱讀下面的材料，按要求作文。(50分)有一種悲傷叫微笑；有一種微笑叫無(wú)奈；有一種無(wú)奈叫掩飾；有一種掩飾叫離開；有一種離開叫永別；有一種永別叫回頭；有一種回頭叫心酸；有一種心酸叫遺忘無(wú)論是悲傷，還是無(wú)奈，不管是心酸，還是永別，我們都曾經(jīng)或默默拭淚，或小聲啜泣，或淚流滿面請(qǐng)以“流淚”為話題，寫一篇文章。文體不限，不少于600字。字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。文中不能出現(xiàn)泄露考生信息的真實(shí)人名、地名、校名。答案1、D2.D3.B4.A5.B6【準(zhǔn)確概括主要觀點(diǎn)】C（胡適的觀點(diǎn)是做學(xué)問

27、的關(guān)鍵不在于有無(wú)圖書館與實(shí)驗(yàn)室，更重要的是要有決心。）7.D8.B9B10(1)進(jìn)犯 (2)當(dāng)面 (3)有人 11人有志向卻沒有才學(xué)，喜好名聲卻丟掉了實(shí)學(xué)，驕傲自負(fù)而得的虛名，用這來(lái)?yè)?dān)當(dāng)大任，很少有不失敗的，您足以擔(dān)當(dāng)治理的重任嗎?。 12當(dāng)面指責(zé)杜充不重視自己的策略。 13示例：為人正直，剛正不阿，敢當(dāng)面指責(zé)上司的過失固然值得贊賞和敬佩，但能委婉勸諫，讓上司接受更不失為一種明智之舉譯文：郭永學(xué)識(shí)淵博，廣泛地通曉古今世事，有了錢就去買書來(lái)讀，家中藏書有萬(wàn)余卷之多，能依據(jù)事情寫文章，都可以把它寫下來(lái)，并不追求別人知道。見到古代那些樹立名聲、節(jié)操的人，沒有不感到慨然嘆息的，合起書本，整日如此，并且

28、特別仰慕顏真卿的為人。喜歡當(dāng)面指責(zé)人的過錯(cuò)，不會(huì)在背面說(shuō)別人的壞話；聽到別人有細(xì)小的善舉，一定贊嘆不已，稱自己比不上人家。杜充任大名太守時(shí)，名望很高，郭永曾經(jīng)謀劃了數(shù)條計(jì)策來(lái)拜見他，后來(lái)有一天問他對(duì)計(jì)策的看法，杜充說(shuō)：“還沒有讀。”郭永數(shù)落他說(shuō)：“人有志向卻沒有才學(xué)，喜好名聲卻丟掉了實(shí)學(xué)，驕傲自負(fù)而得的虛名，用這來(lái)?yè)?dān)當(dāng)大任，很少有不失敗的，您足以擔(dān)當(dāng)治理的重任嗎?”杜充十分慚愧。靖康元年冬天，金人再次進(jìn)犯京師，內(nèi)外阻絕，有人把兩宮被擄的消息告訴郭永，郭永伏地號(hào)哭。家人帶他回家后，他絕食數(shù)日，后聽說(shuō)大元帥府的文書到了，才勉強(qiáng)吃了一頓飯，他的忠孝原來(lái)都出于他的本性。14略15.（1）18歲時(shí)，我跟

29、著村里人去昌邑縣挖膠萊河回到家，火熱的生活使我拿起筆，寫下膠萊河畔第一章。（2）23歲時(shí)，我參軍入伍在黃縣站崗時(shí)，寫下小說(shuō)媽媽的故事，后來(lái)又寫了一個(gè)話劇離婚。16結(jié)構(gòu)上，以年齡階段組織材料，獨(dú)具匠心，使文章層次分明。內(nèi)容上：隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的豐富，生活角色的轉(zhuǎn)換，對(duì)生活有著越來(lái)越深刻的感梧。整理巧用這種形式，將自己做人和寫作文章的感悟結(jié)合在一起，使內(nèi)容與形式達(dá)到完美統(tǒng)一。17.感慨當(dāng)年是張老師最早發(fā)現(xiàn)我有文學(xué)才能并辛勤培育我不斷提高寫作水平；感慨當(dāng)年年幼無(wú)知，緊跟形勢(shì)，與張老師鬧翻了臉，傷害了張老師，也無(wú)緣繼續(xù)得到張老師的指教； 感慨這么多年來(lái)自己雖然堅(jiān)持追尋寫作的夢(mèng)想，可是至今仍徘徊在文

30、學(xué)殿堂之外。18 .使用了擬人的修辭手法突出了編輯鋼筆字體的瀟灑漂亮、龍飛鳳舞也突出了我對(duì)收到第一封編輯來(lái)信的印象之深刻記憶之鮮活19.示例：有了這樣的成績(jī)，我的腰帶和褲襠問題也就變成了一個(gè)可愛的問題。含蓄地表達(dá)了隨著我作文成績(jī)的不斷提高，老師和同學(xué)們愛屋及烏，更多的是關(guān)注我的作文，我的“腰帶和褲襠”的尷尬也就變得無(wú)足輕重了。20.地理位置及地形狀況漁業(yè)礦產(chǎn)資源主權(quán)歸屬戰(zhàn)略價(jià)值（共3分。每點(diǎn)1分，寫到點(diǎn)或3點(diǎn)以上給3分）21.菲方軍艦與中國(guó)巡邏船對(duì)峙的根本原因主要有：黃巖島海域資源豐富(菲方與我國(guó)爭(zhēng)奪資源)。黃巖島海域是重要的海上通道，具有重要的戰(zhàn)略地位。（菲方與我國(guó)搶占戰(zhàn)略通道）（4分?！盃?zhēng)

31、奪資源”、“搶占通道”各2分）22 （1分）23（1）中國(guó)最早發(fā)現(xiàn)黃巖島，中國(guó)最早命名黃巖島并將其列入中國(guó)版圖，實(shí)施主權(quán)管轄（答出兩點(diǎn)即可給1分，只答一點(diǎn)不給分）。（2）中國(guó)一直對(duì)黃巖島進(jìn)行長(zhǎng)期開發(fā)和利用、進(jìn)行科學(xué)考察（答到“開發(fā)利用”給1分，只答“進(jìn)行科學(xué)考察”不給分）。（3）菲專家發(fā)表文章稱黃巖島為中國(guó)固有領(lǐng)土（1分）。24論證方法：正反對(duì)比論證（或：對(duì)比論證，或歸謬法2分）。作用：有力地駁斥了對(duì)方“地理鄰近論”是站不住腳的，是錯(cuò)誤的或有力地論證了國(guó)際法早已認(rèn)定“地理鄰近”不是解決領(lǐng)土歸屬的國(guó)際法原則。（意近即可，1分）25答案（1）【擬寫對(duì)聯(lián)】（1分）示例：敬仰百世智慧 學(xué)習(xí)儒家文化 （

32、2）【充實(shí)內(nèi)容】（2分）說(shuō)說(shuō)孔子孟子的名言 、評(píng)評(píng)孔子孟子的故事、讀讀孔子孟子的思想（3）【句式仿寫】（1分）示例：一部孟子耀中華 一部孟子重民生等 評(píng)分：共2分。句式相似，意思合理即可。（4）【品讀名言】（2分）如：孔子：君子坦蕩蕩，小人常戚戚為人要光明磊落；三人行，必有我?guī)熞獩Q善于向別人學(xué)習(xí)；己所不欲，勿施于人自己不喜歡做的事更不要強(qiáng)加于別人。知之者不如好之者，好之者不如樂之者興趣是學(xué)習(xí)最好的推動(dòng)力。孟子：盡信書則不如無(wú)書要對(duì)書本知識(shí)辯證分析接受。生于憂患，死于安樂做人要有憂患意識(shí)。不以規(guī)矩，不成方圓凡事要有規(guī)則約束。等等26,閱讀下面的材料，按要求作文。有一種悲傷叫微笑；有一種微笑叫無(wú)奈

33、；有一種無(wú)奈叫掩飾；有一種掩飾叫離開；有一種離開叫永別；有一種永別叫回頭；有一種回頭叫心酸；有一種心酸叫遺忘無(wú)論是悲傷，還是無(wú)奈，不管是心酸，還是永別，我們都曾經(jīng)或默默拭淚，或小聲啜泣，或淚流滿面請(qǐng)以“流淚”為話題，寫一篇文章。文體不限，不少于600字，詩(shī)歌不少于20行。字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。文中不能出現(xiàn)泄露考生信息的真實(shí)人名、地名、校名。【題 解】在成長(zhǎng)的過程中，誰(shuí)沒流過淚？流淚的心情和滋味，誰(shuí)不曾擁有過？這是人人有體驗(yàn)有感受的文題，但難以寫出特色。要突破平庸，應(yīng)選擇讓自己刻骨銘心，令自己有所感悟的 “流淚”。為何流淚？從流淚中感悟到了什么？是文章的重點(diǎn)。可在人類情感汪洋的“敏感”區(qū)

34、域親情、友情、師生情等方面選材，也可在人生轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵點(diǎn)上選材?！舅悸伏c(diǎn)撥】構(gòu)思角度一：悲傷之淚。摯友辭行；親人遭遇不幸；孤兒在除夕之夜的寂寞；死囚在牢獄中的悔恨；被父母無(wú)端責(zé)罵；看一部悲劇構(gòu)思角度二：喜悅之淚。復(fù)讀3年終于收到了理想大學(xué)的錄取通知書；運(yùn)動(dòng)健兒拼搏多年終于獲得了奧運(yùn)會(huì)金牌；中國(guó)足球隊(duì)站到了世界杯的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上；失散多年的親人重逢；農(nóng)民終于盼到了久旱后的甘霖；第100次投稿終于發(fā)表了構(gòu)思角度三：非人類之淚。樹葉上的露珠；屋檐下正在融化的冰凌；地球環(huán)境遭到破壞下酸雨；樹皮被劃破后流出的汁液；被獵殺的動(dòng)物的眼淚【經(jīng)典素材】古典詩(shī)詞：1.物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。宋·李清照武陵春2.夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無(wú)言，惟有淚千行。宋·蘇軾江城子3.前不見古人，后不見來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。唐·陳子昂登幽州臺(tái)歌優(yōu)美短句：1.哭著流淚是怯懦的宣泄，笑著流淚是勇敢的宣言。2.你若流淚，先濕的是我的心。3.寧愿笑著流淚，也不哭著說(shuō)后悔。精彩文段：1.你試圖用雙掌捧起這顆晶瑩剔透的愛的淚滴