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文檔簡介
1、部編版道德與法治六年級下冊第一課學(xué)會尊重測試卷一、填空題。(每空2分,共36分)1、在生活中,我們會遇到 _ 的人,期中很多人是我們非常 _的。2、談到尊重,我們往往關(guān)注取得一定 _ 的人,忽視身邊 _的人。3、每個(gè)人都是 _ 的個(gè)體,都擁有生而為人的 _ 。4、中華人民共和國公民在 _ 面前一律 _ 。5、中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán) _ 。6、只有 _,才會獲得別人的尊重。7、自尊不是 _ ,自信不是 _ ,獨(dú)立不是 _。8、良言一句三冬暖, _ 六月寒。9、一句理解、尊重的話會給別人帶來 _ 和 _ 。10、尊重他人既是 _ ,也是 _ 。二選擇題(每小題3分,共24分)1、在河北石家莊
2、,一位農(nóng)民工小伙給一對母子讓座時(shí),那名女子競嫌棄小伙坐過的座位太 臟,還沖著孩子發(fā)火不讓孩子坐。這位母親的言行( )1是不尊重農(nóng)民工小伙、缺乏禮貌的表現(xiàn)2是對孩子的保護(hù),無可厚非3損害了自身形象,傷害了他人自尊心4給孩子帶來誤導(dǎo)和不良影響A.B.C.D.2、 屠格涅夫遇到一個(gè)向他伸手討錢的乞丐。他從口袋掏錢時(shí)發(fā)現(xiàn)自己沒有帶錢袋。見乞 丐的手伸得高高的等著,屠格涅夫面露愧色,只好握著乞丐的手說:“對不起,我忘了帶錢 出來。”乞丐卻笑了,含淚說“不,我寧愿接受您的握手?!边@個(gè)事例說明( )1尊重是相互的2尊重能消除隔閡,有利于形成互敬互愛的融洽關(guān)系3屠格涅夫沒有給乞丐錢就是沒有尊重乞丐4屠格涅夫尊
3、重乞丐,顯示出他較高的內(nèi)在修養(yǎng)A.B.C.D.3、 孟子.離婁上說: “人必自侮,然后人侮之”這句話說明()A.你侮辱別人,別人也會侮辱你B.他人的侮辱比不上你自己的侮辱C.只有自己維護(hù)自己的人格別人才會尊重你D .就算他人侮辱你,自己也要維護(hù)自己的人格4、“己所不欲,勿施于人”這句話的意思是說, 自己不愿意做的事情, 不要強(qiáng)加給別人 因?yàn)椋?)1只有尊重他人,才能贏得他人的尊重2無論做什么事情,首先考慮自己的需要,至于別人的需要則無關(guān)緊要3不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重4超越自負(fù),告別自卑A.B.C.D.5、自尊者豁達(dá),面對他人批評時(shí)的正確態(tài)度是(A.過于敏感,斤斤計(jì)較B.C.事事要多忍
4、讓,不與他人過多爭論D.6、 著名文學(xué)家、戲劇作家夏衍臨終前感到十分難受。秘書說:“我去叫大夫?!碑?dāng)他開門欲出時(shí),夏衍突然睜開了眼睛,艱難地說:“不是叫,是請?!彪S后就昏迷過去,再也 沒有醒來?!安皇墙?,是請”,竟成了夏老臨終前的最后遺言。這反映了夏老()A.平等待人B.尊重他人C.舉止端莊D.寬以待人7、 殘疾人是社會的弱勢群體之一,生理的缺陷使他們承受著常人難以忍受的痛苦。面對 弱勢群體我們應(yīng)該( )1平等對待他們2尊重他人人格3為他們提供力所能及的幫助4歧視、嘲笑他們5憑借自己的某些優(yōu)勢,在他們面前顯示出“高人一等”A.BC.D8、周總理在一次理發(fā)的時(shí)候由于突然咳嗽理發(fā)師傅一不小心把他的
5、臉劃了一個(gè)小口子)有則改之,無則加勉得理不饒人,及時(shí)予以回?fù)?、請問蕭伯納得到的教訓(xùn)是什么?21cnjy總理不僅沒有責(zé)怪理發(fā)師傅還連連道歉:“這都怪我咳嗽時(shí)沒和你打招呼”這件事告訴 我們()21cnjycom尊重他人就要以損害自己利益為代價(jià) 要尊重他人的勞動 要尊重他人的人格 要善于站在對方的角度推已及人ABCD四、簡答題。(共24分)1、請你說一說尊重自己有哪些表現(xiàn)?(6分)3、怎樣才能做到適度維護(hù)自己呢?(9分)4、怎樣做到尊重他人?(9分)四、材料分析題(每小題10分,共20分)(1)著名作家蕭伯納在國外訪問期間,曾遇到一個(gè)名叫佩斯來婭的小女孩,并和她在一 起玩了很長時(shí)間。分別時(shí),蕭伯納
6、對小女孩說:“回去告訴你媽媽,今天和你一起玩的 是蕭伯納?!毙∨⑼挷{,學(xué)著大人的口氣說:“你也回去告訴你媽媽,今天和 你玩的是佩斯來婭?!?、在日常生活中,我們怎樣才能贏得他人的尊重呢?2、從前,有個(gè)人到鄰居家的菜園偷菜,恰好被菜園主人看見。菜園主人不但沒有制止, 反而轉(zhuǎn)身進(jìn)了自己的家門, 還把門關(guān)上。偷菜人說:“我被你看見了, 現(xiàn)在沒法做人了。 主人笑道:“你說什么話呢?咱們是鄰居,你只是想知道我那兒的菜為啥長得那么好, 對嗎?我那兒的菜,好看,也好吃,不信?你嘗嘗?!闭f著,他真的從籃子里抱出兩捆 菜,硬塞到偷菜人手里。后來,這個(gè)偷菜人成為眾口稱贊的好人。21世紀(jì)教育網(wǎng)版(1)菜園主
7、人為什么不制止鄰居的偷菜行為,反而要送他菜?答案】一、填空題。1、不同尊重2、成就默默無聞3、獨(dú)一無二尊嚴(yán)4、法律平等5、不受侵犯6、尊重自己7、輕人自滿8、惡語傷人9、溫暖鼓勵10、道德要求法律要求二、選擇題。1、C2、B 3、C4、B5、B6、B7、C 8、C三、簡答題。1、(1)相信自己的價(jià)值,不自我貶低,不自卑。(2)維護(hù)自己的形象,愛惜自己的名譽(yù),信守自己的承諾。2、(1)不過分敏感,保持情緒平穩(wěn)。(2)客觀評價(jià)自己,既相信自己的能力,也能認(rèn)識到別人可能比自己更優(yōu)秀。(3)理性對待他人意見,分析問題時(shí)對事不對人。4、(1)語言可以體現(xiàn)尊重,我們要注意自己的語言,不要惡語傷人。(2)尊重還應(yīng)落實(shí)到行動上,與人交往時(shí),謙虛有禮,平等友善,重視他人意見,關(guān)注 他人需要。(3)尊重他人還要能夠維護(hù)他人的自尊心,推己及人,讓別人覺得舒服。四、材料分析題。1、(1)蕭伯納的教訓(xùn)就在于他把自己看的太高了,忘記了尊重別人,而天真直率的小 女孩用獨(dú)立人格回敬了他的傲慢。(2)要想贏得他人的尊重,就要學(xué)會尊重要尊重他人的人格,尊重他人的勞動。對他人 有禮貌,不做傷害他人自尊心的事;要欣賞他人,善待他人,從內(nèi)心接納他人。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有2、(1)菜園主人的做法維護(hù)
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