五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案4.7 正方體、長(zhǎng)方體的表面積_滬教版_第1頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案4.7 正方體、長(zhǎng)方體的表面積_滬教版_第2頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案4.7 正方體、長(zhǎng)方體的表面積_滬教版_第3頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案4.7 正方體、長(zhǎng)方體的表面積_滬教版_第4頁(yè)
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1、.正方體、長(zhǎng)方體的外表積【教學(xué)目的】認(rèn)知目的:1. 知道物體外部所有面的總面積叫做它的外表積。2. 能正確計(jì)算正方體和長(zhǎng)方體的外表積。才能目的讓學(xué)生自主探究正方體和長(zhǎng)方體外表積的計(jì)算方法。情感目的通過(guò)實(shí)際的操作過(guò)程,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】掌握與理解正方體、長(zhǎng)方體外表積的含義及計(jì)算外表積的方法?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】 正方體、長(zhǎng)方體外表積的推導(dǎo)過(guò)程?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教學(xué)課件、長(zhǎng)方體、正方體的附頁(yè)等?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入:1. 正方形的面積計(jì)算公式是什么?板書:正方形的面積S a22. 請(qǐng)學(xué)生觀察老師手中的正方體,答復(fù)以下問(wèn)題?1正方體有幾個(gè)面?2有什么特征?3如何計(jì)算它們的面積?3. 這節(jié)課讓我們

2、學(xué)習(xí)有關(guān)求正方體面積的知識(shí)。4. 提醒課題:正方體的面積【說(shuō)明:讓學(xué)生回憶有關(guān)正方體特征的知識(shí),承上啟下引導(dǎo)出本堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。】二、 探究新知:(一) 正方體的外表積。1. 小胖將一個(gè)棱成為5厘米的正方體盒子沿著棱切開,得到一個(gè)正方體外表的展開圖。2. 先仔細(xì)觀察正方體外表的展開圖,然后答復(fù)以下問(wèn)題?(1) 正方體外表的展開圖是由六個(gè)什么形狀的面組成的?(2) 這六個(gè)面的形狀都一樣嗎?(3) 面積都相等嗎?(4) 面積的總和是多少?這個(gè)正方體外表的展開圖有6個(gè)正方形的面,它們的形狀都一樣,面積都相等。面積的總和 6 × 棱成 × 棱長(zhǎng) 6 ×

3、; 5 × 5 150 cm33. 正方體有六個(gè)大小一樣的正方形面,六個(gè)面的面積總和稱為正方體的外表積。a2a2a2a2a2a2aaa4. 小結(jié)?!菊f(shuō)明:充分讓學(xué)生通過(guò)已有的知識(shí)和經(jīng)歷,小組合作,主動(dòng)探究求正方體的外表積?!咳?、 練一練:(一) 求下面正方體的外表積?1. 正方體的棱長(zhǎng)為6dm,求它的外表積。解: S 6 a2 6×6×6 216cm2 答:它的外表積是216平方厘米。2. 正方體的棱成為7cm,求它的外表積。四、 探一探,練一練:1. 下面哪些圖形能沿虛線相折能圍成正方體?先想一想,再利用附頁(yè)1中的圖形試一試。2. 請(qǐng)學(xué)生把附頁(yè)上的圖形剪下后,先

4、估測(cè),然后拼一拼,看看是否可以圍成正方體?3. 交流討論。課件演示其中:a、c、e、f這四幅可以拼成正方體。b和d的圖形不能拼成正方體。4. 小亞用1立方厘米的正方體積木搭出了一個(gè)棱長(zhǎng)為3厘米的正方體,并且將它的外表涂上了紅色。(1) 三面涂上紅色的1立方厘米的正方體積木有多少個(gè)?(2) 兩面涂上紅色的1立方厘米的正方體積木有多少個(gè)?(3) 一面涂上紅色的1立方厘米的正方體積木有多少個(gè)?(4) 沒(méi)有面涂上紅色的1立方厘米的正方體積木有多少個(gè)?5. 學(xué)生討論交流,請(qǐng)學(xué)生可以用小正方體搭一搭,找出規(guī)律。6. 利用課件反響。7. 小結(jié)?!菊f(shuō)明:這里的正方體的展開圖并不是這一節(jié)的重點(diǎn),只是為了能幫助學(xué)

5、生推導(dǎo)出外表積,并相應(yīng)地積累空間經(jīng)歷,并在思路上能從“立體“平面“立體。第4題計(jì)數(shù)時(shí)要講究策略:三面有顏色的在八個(gè)角上,共8塊;兩面有顏色的在各條棱上,每條棱上只有1塊,共12塊;一面有顏色的在6個(gè)面的中心,共6塊;沒(méi)有顏色的,只有1塊,在“中心?!课?、 穩(wěn)固練習(xí):(一) 看圖練習(xí):1. 下面的正方體的棱長(zhǎng)為5m,先求它的外表積,再求體積。2. 下面正方體的棱長(zhǎng)為0.7dm,先求它的外表積,再求體積。3. 下面圖形中哪些能圍成正方體?哪些不能圍成正方體?(二) 拓展小練習(xí):1. 正方體的外表積是96平方厘米,它的一個(gè)面的面積是多少平方厘米?它的棱長(zhǎng)是多少厘米?2. 做一個(gè)棱長(zhǎng)為7dm的正方體無(wú)蓋木盒,需要多少平方分米的木板?3. 用一根長(zhǎng)60厘米的鐵絲,圍成一個(gè)正方體的小鐵筐,在外面貼上手工紙,需要多少平方厘米的手工紙?它的體積是多少?4. 用3塊棱長(zhǎng)為3厘米的小正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體,面積減少多少平方厘米?5. 做一個(gè)正方體的玻璃金魚缸,棱長(zhǎng)為80厘米,需要多少平方厘米的玻璃?6. 正方體的棱長(zhǎng)是6cm,它的外表積和體積相比較,情況怎樣?7. 一個(gè)棱長(zhǎng)為4厘米的正方體,在它的角上挖掉一塊棱成為2厘米的小正方體如以下圖,它的外表積發(fā)生了什么變化?是增加、減少、相等還是無(wú)法確定?8.

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