七年級語文下冊丑小鴨

1、安徒生安徒生學習目標：1.了解作家作品，積累文中的詞語。2.揣摩語言，理解關鍵詞語的含義。3.能把握丑小鴨這一形象的思想內(nèi)涵。4.認識丑小鴨變成白天鵝的內(nèi)在因素在學習和生活中正確地對待挫折，不斷實現(xiàn)自我價值。安徒生終生未娶？安徒生終生未娶？ 安徒生自己認為，他之所以屢次戀愛而不成功，一是因為相貌丑，二是因為窮。他多次在日記和書信中說過“由于我長得丑并且將永遠貧窮，誰也不會愿意嫁給我”“如果我長得漂亮，或者有錢，又有一小間像樣的辦公室，那我就會結婚成家”等意思相同的話。有些安徒生研究者認為，除以上兩個原因之外，“他性格中根深蒂固的自卑感使他不可能與異性建立起戀愛關系，無論合法還是非法的”。筆者認

2、為，安徒生傳記從丑小鴨到童話大師安徒生的生平及著作中記錄的安徒生童年時期的一次遭遇，很可能是影響安徒生戀愛成功并使他終生未娶的主要原因。 也是為了他從少年時代起就一心想擺脫自己卑賤出身而踏入上層社會的強烈欲望。 作者在丑小鴨這一形象中融入了深切的生作者在丑小鴨這一形象中融入了深切的生活體驗和感受，可以說是他本人生活經(jīng)歷的活體驗和感受，可以說是他本人生活經(jīng)歷的藝術寫照。安徒生一生境遇坎坷。他家境貧藝術寫照。安徒生一生境遇坎坷。他家境貧寒，沒有受過正規(guī)的學校教育。他最初想做寒，沒有受過正規(guī)的學校教育。他最初想做一名芭蕾舞演員，后來又想當一名歌劇演員，一名芭蕾舞演員，后來又想當一名歌劇演員，但都沒能

3、實現(xiàn)。他開始從事創(chuàng)作，但因出身但都沒能實現(xiàn)。他開始從事創(chuàng)作，但因出身貧窮而不斷遭到別人的嘲笑排擠。但是他毫貧窮而不斷遭到別人的嘲笑排擠。但是他毫不氣餒，不懈努力，終于成為一名享有世界不氣餒，不懈努力，終于成為一名享有世界聲譽的童話大師。正是由于這種深厚的生活聲譽的童話大師。正是由于這種深厚的生活體驗，丑小鴨的形象才塑造得生動感人。這體驗，丑小鴨的形象才塑造得生動感人。這正應驗了作者本人的話：正應驗了作者本人的話：“生活本身就是童生活本身就是童話。話。”丑陋丑陋( ( ) ) 訕笑訕笑( ( ) ) 嫉妒嫉妒( ( ) ) 沼澤沼澤( ( ) ) 鉸鏈鉸鏈( ( ) ) 迸出迸出( ( ) )

4、紳士紳士( ( ) ) 冰雹冰雹( ( ) ) 木屐木屐( ( ) ) 颼颼颼颼( ( ) ) 來勢洶洶來勢洶洶( ( ) ) lushanjshnjiozhobngbojsuxing一個似乎確鑿與本課無關的問題：薩達姆現(xiàn)在在監(jiān)獄干什么？新聞鏈接：新聞鏈接：獄中老薩天天練口才美國媒體報道：布什一有閑暇，就拿出那支抓美國媒體報道：布什一有閑暇，就拿出那支抓獲薩達姆時繳獲的手槍，一邊把玩一邊獲薩達姆時繳獲的手槍，一邊把玩一邊“隨口隨口”問問身邊的人：身邊的人：“薩達姆那邊怎么樣了？薩達姆那邊怎么樣了？”最讓他擔心最讓他擔心的是，薩達姆一直在為出庭受審做準備的是，薩達姆一直在為出庭受審做準備每天堅每

5、天堅持練口才。持練口才。他經(jīng)常以他經(jīng)常以“我是伊拉克共和國的總統(tǒng)我是伊拉克共和國的總統(tǒng)”為開頭，為開頭，抨擊美國發(fā)動伊拉克戰(zhàn)爭，咒罵背叛他的前伊拉克抨擊美國發(fā)動伊拉克戰(zhàn)爭，咒罵背叛他的前伊拉克官員，還聲稱要官員，還聲稱要“揭露真相揭露真相”。分析人士指出，這。分析人士指出，這些話聽起來都像是些話聽起來都像是“法律辯護語言法律辯護語言”。學習學習丑小鴨丑小鴨的重點：的重點：練口才講故事練口才講故事（復述課文）方法程序：方法程序：朗讀課文，掃除生字詞；熟悉情節(jié)，列出提綱（可看提綱講）；標出生動形象的詞語，盡量用上；斟酌語氣、表情、體態(tài)。 1、聽故事，用一句話概括文章內(nèi)容。、聽故事，用一句話概括文章

6、內(nèi)容。2、全文寫了丑小鴨在哪幾個地方、全文寫了丑小鴨在哪幾個地方的流浪生活？請分別找出來。的流浪生活？請分別找出來。3、你知道貫穿全文的線索是什么嗎？、你知道貫穿全文的線索是什么嗎？丑小鴨母雞丑小鴨母雞鴨媽媽雄貓鴨媽媽雄貓野鴨其它人野鴨其它人公雁老太婆公雁老太婆講述你知道的其他臭小鴨的故事丑小鴨丑小鴨養(yǎng)鴨場養(yǎng)鴨場 受排擠被踢打受排擠被踢打沼澤地沼澤地 同情歧視同情歧視老太婆家老太婆家 被嘲笑被嘲笑灌木林里灌木林里 向往美與幸福向往美與幸福老農(nóng)家老農(nóng)家 被追打被追打花園里花園里 被贊美被贊美白天鵝白天鵝身處逆境身處逆境不懈追求不懈追求努力進取努力進取樂觀堅定樂觀堅定 不管已經(jīng)長得多大，我們的不管

7、已經(jīng)長得多大，我們的心里總有一只丑小鴨，它是我心里總有一只丑小鴨，它是我們還未蛻化的一部分，也許，們還未蛻化的一部分，也許，它會帶來自卑，帶來憂傷，然它會帶來自卑，帶來憂傷，然而也因為有它，我們才不斷鞭而也因為有它，我們才不斷鞭策自己：我還需要長大！原來，策自己：我還需要長大！原來，我們都是丑小鴨，都在努力中我們都是丑小鴨，都在努力中長大！長大！ 丑小鴨的象征意義丑小鴨的象征意義 出身貧寒、受人歧視、遭遇坎出身貧寒、受人歧視、遭遇坎坷、無依無靠、善良、膽小、軟弱、坷、無依無靠、善良、膽小、軟弱、自卑的底層角色，只求接納而不得，自卑的底層角色，只求接納而不得，但是坎坷的經(jīng)歷反而增長了他的見但是坎坷的經(jīng)歷反而增長了他的見識，提升了他的人生標準，他終于識，提升了他的人生標準，他終于成為一個成功者。成為一個成功者。 我們都是丑小鴨，我們都是丑小鴨， 都在努力中長大！都在努力中長大！丑小鴨的形象有什么現(xiàn)實意義丑小鴨的形象有什么現(xiàn)實意義? 已經(jīng)成為人們經(jīng)常使用的一個已經(jīng)成為人們經(jīng)常