4.3 水的組成 課時(shí)2 -人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)課件(共19張PPT)

1、第 四 單 元 課 題 3 水 的 組 成復(fù)習(xí)舊知兩電極正極端的玻璃管負(fù)極端的玻璃管現(xiàn)象比較兩玻璃管中現(xiàn)象差異產(chǎn)生氣泡產(chǎn)生氣泡的速度慢產(chǎn)生氣泡的速度快產(chǎn)生的氣體的體積：負(fù)極是正極的2倍燃著的木條檢驗(yàn)氣體正極端玻璃管負(fù)極端玻璃管現(xiàn)象解釋能使帶火星的木條復(fù)燃能燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色的火焰產(chǎn)生的氣體是氧氣產(chǎn)生的氣體是氫氣實(shí)驗(yàn)：電解水水電解后，生成 和 ：與電源正極相連的試管內(nèi)收集到的氣體是 。與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)收集到的氣體是 。V（H2）V（O2）= 。 通電 水 氫氣 + 氧氣氫氣氧氣氧氣氫氣21結(jié)論復(fù)習(xí)H2O H2 + O2 通電水電解后，生成 和 ：與電源正極相連的試管內(nèi)收集到的氣體是 。與電源

2、負(fù)極相連的試管內(nèi)收集到的氣體是 。V（H2）V（O2）= 。 通電 水 氫氣 + 氧氣氫氣氧氣氧氣氫氣21結(jié)論復(fù)習(xí)H2O H2 + O2 通電一、電解水的微觀認(rèn)識(shí)一、電解水的微觀認(rèn)識(shí) 1.水是由 和 組成的；水是由 構(gòu)成的；一個(gè)水分子是由一個(gè)水分子是由 和和 構(gòu)成的構(gòu)成的，因此，水可以用符號(hào)，因此，水可以用符號(hào) 來表示。來表示。氫元素 氧元素水分子2. 水分解的實(shí)質(zhì)過程：在通電的條件下水分子分裂為氫原子和氧原子，每兩個(gè)每兩個(gè)氫原子結(jié)合成氫分子，每兩個(gè)氧原子結(jié)合成氧分子，氧分子聚集為氧氣；氫分子聚集成氫氣。2個(gè)氫原子1個(gè)氧原子H2O3.進(jìn)一步證明，在化學(xué)反應(yīng)里，進(jìn)一步證明，在化學(xué)反應(yīng)里， 可分，

3、可分， 不不可分，可分， 和和 的種類不變，的種類不變， 的種類一定變。的種類一定變。分子原子原子元素分子【交流討論】回顧電解水實(shí)驗(yàn)，討論教材80頁“3.討論”。【歸納小結(jié)】1.水的化學(xué)性質(zhì)（用符號(hào)表達(dá)式表示） 。2.水是由 和 組成的?！痉治鐾评怼坑^察圖4-26進(jìn)行分析。H2O H2 + O2 通電氫元素氧元素到目前為止，你在初中化學(xué)課本中學(xué)習(xí)了哪些物質(zhì)？到目前為止，你在初中化學(xué)課本中學(xué)習(xí)了哪些物質(zhì)？能寫出這些物質(zhì)的符號(hào)嗎？能寫出這些物質(zhì)的符號(hào)嗎？CO2 O2 N2 空氣空氣 S SO2 P P2O5 C Fe Fe3O4 過氧化氫溶液過氧化氫溶液 MnO2 KClO3 KMnO4 KCl

4、H2O H2 1、在這些物質(zhì)中，有兩種物質(zhì)與眾不同，你能找出來嗎？它、在這些物質(zhì)中，有兩種物質(zhì)與眾不同，你能找出來嗎？它有什么特點(diǎn)？有什么特點(diǎn)？2、如果把剩下的物質(zhì)分成兩大類，你準(zhǔn)備怎么分？你分類的、如果把剩下的物質(zhì)分成兩大類，你準(zhǔn)備怎么分？你分類的依據(jù)是什么？依據(jù)是什么？3、有下劃線的這些物質(zhì)有許多共同特點(diǎn)，你能把它們找出來、有下劃線的這些物質(zhì)有許多共同特點(diǎn)，你能把它們找出來嗎？嗎？第 四 單 元 課 題 3 水 的 組 成1.單質(zhì)（1）定義：（2）特征：（3）舉例：2.化合物（1）定義：（2）特征：（3）舉例：由同種元素組成的純凈物一種元素，純凈物。氫氣（H2）、 氮?dú)猓∟2）、 氧氣（O

5、2）由不同種元素組成的純凈物不同種元素，純凈物。二氧化碳（CO2）、高錳酸鉀（KMnO4）【自主學(xué)習(xí)】【自主學(xué)習(xí)】閱讀教材第閱讀教材第81頁，找出化合物、單質(zhì)、氧化物的概念（在教材頁，找出化合物、單質(zhì)、氧化物的概念（在教材上畫上記號(hào)），理解記憶并列舉幾種所學(xué)物質(zhì)的例子。上畫上記號(hào)），理解記憶并列舉幾種所學(xué)物質(zhì)的例子。3.氧化物（1）定義：（2）特征：（3）舉例：由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物。兩種元素，一種是氧元素的化合物。CO2、Fe3O4概念中包含兩個(gè)要素：純凈物、同種元素概念中包含兩個(gè)要素：純凈物、同種元素純凈物純凈物根據(jù)組成根據(jù)組成元素元素種類的多少可分為種類的多少可分為

6、單質(zhì)單質(zhì)和和化合物化合物。物物 質(zhì)質(zhì)混合物：混合物：化合物：化合物：單質(zhì)：單質(zhì)：純凈物：純凈物：由一種由一種物質(zhì)組物質(zhì)組成成由多種物質(zhì)混合而成，無固定組成由多種物質(zhì)混合而成，無固定組成由不同種元素組成的純凈物由不同種元素組成的純凈物如如水、二氧化硫等水、二氧化硫等由同種元素組成純凈物，由同種元素組成純凈物，如如氧氣、氫氣氧氣、氫氣等等物質(zhì)分類物質(zhì)分類概念中包含兩個(gè)要素：純凈物、不同元素概念中包含兩個(gè)要素：純凈物、不同元素 由由兩種元素兩種元素組成的化合物，其中一種組成的化合物，其中一種元素是氧元素的叫做元素是氧元素的叫做氧化物氧化物。第 四 單 元 課 題 3 水 的 組 成 居 巢 黃 麓

7、謝 玉 榮由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣(O)和臭氧和臭氧(O)由不同元素組成的物質(zhì)也不一定是化合物，如：由不同元素組成的物質(zhì)也不一定是化合物，如：CO和和CO二、物質(zhì)的分類：物質(zhì)純凈物混合物（按物質(zhì)種類）單質(zhì)化合物（按元素種類）金屬：Fe、Mg等非金屬：H2、O2等稀有氣體：He、Ne等氧化物：酸、堿、鹽由同種元素組成的純凈物由不種元素組成的純凈物由不種元素組成的純凈物由兩種元素組成，其由兩種元素組成，其中含氧元素的化合物中含氧元素的化合物下列說法對(duì)與錯(cuò)，舉例說明。1.由同種元素組成的物質(zhì)叫單質(zhì) 。2.由不同種元素組成的物質(zhì)叫化合物 。3.含

8、有氧元素的物質(zhì)叫氧化物 。【討論】【討論】如氧氣和臭氧組成的物質(zhì)只含有氧元素，但它是如氧氣和臭氧組成的物質(zhì)只含有氧元素，但它是混合物混合物空氣中含有氮、氧、碳等元素，但空氣是混合物空氣中含有氮、氧、碳等元素，但空氣是混合物氯酸鉀中含有氧元素，但它不是氧化物，因?yàn)槁人徕浿泻醒踉?，但它不是氧化物，因?yàn)樗N元素它含三種元素練習(xí)：物質(zhì)的初步分類練習(xí)：物質(zhì)的初步分類物質(zhì)物質(zhì)純凈物純凈物單質(zhì)單質(zhì) 化合物化合物 混和物混和物COH2O2KMnO4CO2KClO3N2N2KClO3H2O2CO2KMnO4氧化物氧化物CO空氣空氣空氣第 四 單 元 課 題 3 水 的 組 成H2OH2OFeSKClMn

9、O2食鹽水食鹽水醋酸醋酸 居 巢 黃 麓 謝 玉 榮食鹽水食鹽水 醋酸醋酸FeSMnO2KCl試試看一、水電解的微觀認(rèn)識(shí) 水電解實(shí)質(zhì)過程：水電解時(shí)，1個(gè)水分子分解成2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子，然后每2個(gè)氫原子重新結(jié)合成1個(gè)氫分子，每2個(gè)氧原子重新結(jié)合成1 個(gè)氧分子。 二、物質(zhì)分類： 單質(zhì)、化合物、氧化物課堂小結(jié)H2O H2 + O2 通電1. 臭氧水是臭氧（O3）溶入水中制成的，能脫色去臭，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）A.臭氧是單質(zhì) B.1個(gè)臭氧分子由3個(gè)氧原子構(gòu)成C.臭氧水是氧化物 D.臭氧水是混合物2.下列反應(yīng)生成物都是單質(zhì)的是（ ）A.電解水 B.分解過氧化氫 C.加熱高錳酸鉀 D.硫在氧氣中燃燒

10、3.分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（ ）A.氧氣、水、空氣B.氮?dú)?、氯酸鉀、稀有氣體C.硫、二氧化碳、冰水混合物D.二氧化硫、過氧化氫、自來水4.下列說法中正確的是（ ）A.氫氣和氧氣反應(yīng)生成水，說明水是由氫、氧兩種元素組成的B.電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的C.自然界中的天然水和氫氣燃燒生成的水都是純凈物D.水和過氧化氫的組成元素一樣，所以化學(xué)性質(zhì)也一樣5.學(xué)習(xí)化學(xué)以后，我們對(duì)水有了更全面的認(rèn)識(shí)下列說法錯(cuò)誤的是（）A.水是一種氧化物B.煮沸水可以降低水的硬度C.電解水時(shí)在負(fù)極得到氫氣 D.水由氫分子和氧分子構(gòu)成6.關(guān)于水的說法正

11、確的是A.水蒸氣遇冷凝結(jié)成水，說明水分子體積變小 B.生活中常用肥皂水將硬水轉(zhuǎn)化成軟水C.通過電解水實(shí)驗(yàn)說明水是由氫、氧兩種元素組成的D.天然水經(jīng)過自來水廠凈化后得到的是純凈物7.下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子。下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）A.該反應(yīng)的反應(yīng)物可能屬于氧化物B.不考慮反應(yīng)條件時(shí)，該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)C.該反應(yīng)類型為分解反應(yīng) D.該反應(yīng)生成物都屬于化合物8.20世紀(jì)60年代，就有人預(yù)言可能存在由4個(gè)氧原子構(gòu)成的氧分子（O4），但一直沒有得到證實(shí)。最近，意大利的科學(xué)家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出了這種新型氧分子，并用質(zhì)譜儀探測到了它的存在。下列

12、敘述中正確的是（）A .O4是一種新型的化合物 B.一個(gè)O4分子中含有2個(gè)O2分子C.O4和O2的性質(zhì)完全相同 D.O4和O2混合后形成的是混合物9.南京理工大學(xué)胡炳成團(tuán)隊(duì)用新方法制得了NaN53H2O，該化合物中含有N5-等微粒。已知N為7號(hào)元素，則下列有關(guān)說法正確的是（ ）A. N5-是一種單質(zhì) B.1個(gè)N5-帶1個(gè)單位的正電荷C.1個(gè)N5-中共含有35個(gè)質(zhì)子 D.1個(gè)N5-中共含有35個(gè)電子10.某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是（ ）“”“ ”和“ ”表示不同元素的原子A.反應(yīng)物中沒有單質(zhì) B.圖中共表示了9種物質(zhì)C.反應(yīng)后元素種類增多 D.反應(yīng)后原子個(gè)數(shù)不變11.將

13、下列物質(zhì)分別按照混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等分類（填序號(hào)）。河水；氮?dú)?；冰水共存物；氧化鐵；液氧；二氧化錳；氯酸鉀；高錳酸鉀受熱完全分解殘留的固體；潔凈的空氣； 混合物是 ；純凈物是 ； 單質(zhì)是 ；化合物是 ；氧化物是 。12. 下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是 ，屬于混合物的是 ，屬于氧化物的是 。（填字母） 13.下圖A E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，已知A、B、E為氧化物，且A和B組成元素相同，D轉(zhuǎn)化成E會(huì)產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰。（1）A的化學(xué)式為 。（2）反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ；反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ；反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 。（3）反應(yīng)-中屬于化合反應(yīng)的有 （填序號(hào)）。（4）寫出C物質(zhì)的一種用途 。2H2 + O2點(diǎn)燃2H2OS + O2點(diǎn)燃SO2H2O H2 + O2 通電【核心知識(shí)要點(diǎn)小結(jié)】1