高中語文第四專題尋覓文言津梁課時(shí)分層作業(yè)12廉頗藺相如列傳節(jié)選蘇教版必修3

1、小學(xué)+初中+高中課時(shí)分層作業(yè)（十二）廉頗藺相如列傳（節(jié)選）一、基礎(chǔ)運(yùn)用層1 .下列句子中，加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.使人遺趙王書遺：送8 .恐懼殊甚殊：特殊，特別C.公之視廉將軍孰與秦王孰：誰，哪一個(gè)D.相如雖弩，獨(dú)畏廉將軍哉弩：愚笨，拙劣BB項(xiàng)，殊：很，極。2.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）【導(dǎo)學(xué)號：51362089】不如因而厚遇之A. 1,因賓客至闈相如門謝罪引趙使者藺相如B. i相如引車避匿工且以一璧之故，逆強(qiáng)秦之歡C. i且相如素賤人，吾羞.而君幸于趙王d3大王亦幸赦臣.CC項(xiàng)，且：連詞，況且。A項(xiàng)，因：介詞，趁機(jī)；介詞，通過，經(jīng)由。B項(xiàng),引：動(dòng)詞，延請；動(dòng)詞

2、，掉轉(zhuǎn)。D項(xiàng)，幸：寵幸；副詞，幸而。3 .下列句子句式相同的一組是（）廉頗者，趙之良將也A. ,求人可使報(bào)秦者秦城恐不可得，徒見欺B. 1,不拘于時(shí)君何以知燕王C.包以勇氣聞?dòng)谥T侯臣誠恐見欺于王而負(fù)趙D.請以趙十五城為秦王壽BB項(xiàng)均為被動(dòng)句。A項(xiàng)，判斷句；定語后置句。C項(xiàng)，賓語前置句；狀語后置句。D項(xiàng)，被動(dòng)句；省略句。4 .下列對“以”字的用法，歸類正確的一項(xiàng)是（）以勇氣聞?dòng)谥T侯愿以十五城請易璧寧許以負(fù)秦曲請奏盆甑秦王，以相娛樂以空言求璧且以一璧之故，逆強(qiáng)秦之歡嚴(yán)大國之威以修敬也以絕秦望以相如功大，拜為上卿A./B./C./D./B介詞，憑，拿。連詞，來。介詞，因?yàn)椤? .下列句中“為”字的用

3、法與例句相同的一項(xiàng)是（）例句：于是秦王不釋，為一擊甑A(chǔ).欲與王為好8 .則請立太子為王C.趙王竊聞秦王善為秦聲D.請以趙十五城為秦王壽DD項(xiàng)與例句中的“為”均解釋為“替”“給”；A項(xiàng)“為”是助動(dòng)詞；B項(xiàng)中的“為”，譯為“成為”；C項(xiàng)中的“為”是動(dòng)詞，“彈奏”的意思。9 .仿照例句，以司馬遷為主語另寫兩句話，要求句式相同，形成排比，表達(dá)完整的意思。史記是一座藝術(shù)殿堂，司馬遷像一個(gè)畫家，以他那傳神的畫筆，為我們勾勒出一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物；【解析】一定要注意題干中的四項(xiàng)要求；主語是司馬遷，句式與例句相同，另寫兩句話，表達(dá)完整的意思。要扣住司馬遷的作品史記的特點(diǎn)來仿寫?！敬鸢浮浚ㄊ纠┧抉R遷像一位雕塑

4、家，以他那鋒利的刻刀，為我們塑造了一個(gè)個(gè)風(fēng)采各異的雕像司馬遷像一位表演家，以他那深邃的思想，為我們演繹了一個(gè)個(gè)深入人心的角色10 學(xué)校將邀請北京京劇團(tuán)演出京劇將相和選段。雖然大多數(shù)學(xué)生對京劇不太熟悉，但對“將相和”的情節(jié)卻不陌生，因?yàn)檎n文廉頗藺相如列傳（節(jié)選）講的就有這個(gè)故事。請你根據(jù)以上內(nèi)容，為本次活動(dòng)寫一句廣告語。要求：內(nèi)容明確，特色突出；語言通順,有感召力；不超過24個(gè)字。【導(dǎo)學(xué)號：51362090】【解析】內(nèi)容要有“將相和”的內(nèi)容和京劇的意義?！敬鸢浮浚ㄊ纠閲遥A盡棄前嫌；看京劇，弘揚(yáng)民族文化。11 仿照下面的頒獎(jiǎng)詞，分別為藺相如、廉頗兩個(gè)人各寫一段頒獎(jiǎng)詞。示例：感動(dòng)中國人物一

5、一錢學(xué)森，中國航天事業(yè)奠基人。這位科技界巨擘，歷經(jīng)艱難于1955年回到祖國后，長期擔(dān)任火箭導(dǎo)彈和航天器研制的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。他為組織領(lǐng)導(dǎo)新中國火箭導(dǎo)彈和航天器的研究發(fā)展工作發(fā)揮了巨大作用，對中國火箭、導(dǎo)彈和航天事業(yè)的迅速發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)。【頒獎(jiǎng)詞】在他心里，國為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。5年歸國路，10年兩彈成。開創(chuàng)祖國航天，他是先行人，披荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來的攀登者。他是知識的寶藏，是科學(xué)的旗幟，是中華民族知識分子的典范?！窘馕觥款}干示例中運(yùn)用了整齊的短句，語言高度凝練。所寫頒獎(jiǎng)詞也應(yīng)該選用短句，可著重扣住藺相如和廉頗的立身行事、性格特點(diǎn)，尤其是兩人的愛國情懷和寬容大度的

6、美德來寫。【答案】（示例）藺相如：保利益，爭國顏，秦王面前有禮有節(jié)，不卑不亢；讓位次，避鋒芒，廉頗面前有忍有諒，不爭不辯。沒有刀光劍影的戰(zhàn)場，唇槍舌劍，勝人百萬雄師，大智大勇護(hù)一國尊嚴(yán)；不乏名利之爭的朝廷，雍容大度，容他排擠爭奪，大仁大量思社稷安危。挽狂瀾于既倒，扶大廈于將傾，滄海橫流方顯英雄本色，趙國危亡始見相如肝膽。廉頗：曉戰(zhàn)催金鼓，夢伴兵車行。攻城拔寨，威震朝野，你是戰(zhàn)功赫赫的真英豪；負(fù)荊請罪，知錯(cuò)能改，你是深謀遠(yuǎn)慮的偉丈夫。從名利之爭到幡然醒悟，你超越了自我走向了博大，將真誠和坦蕩用斑斕青史傳向無限久遠(yuǎn)的未來！一段將相和的美談，一曲蕩氣回腸的絕唱，馳譽(yù)九州，燭照千古。二、閱讀提升層閱讀

7、下面的文言文，完成912題?！緦?dǎo)學(xué)號：51362091】藺相如完璧歸趙論王世貞藺相如之完璧，人皆稱之，予未敢以為信也。夫秦以十五城之空名，詐趙而脅其璧。是時(shí)言取璧者，情也，非欲以窺趙也。趙得其情則弗予，不得其情則予；得其情而畏之則予，得其情而弗畏之則弗予。此兩言決耳，奈之何既畏而復(fù)挑其怒也？且夫秦欲璧，趙弗予璧，兩無所曲直也。矍更素羽工地叫隹菱急世地磔四隹整微-_使曲在秦則莫如棄璧畏棄璧則莫如弗予。夫秦王既按圖以予城，又設(shè)九賓，齋而受璧，其勢不得不予城。璧入而城弗予，相如則前請?jiān)唬骸俺脊讨笸踔ビ璩且?。夫璧，非趙寶乎？而十五城，秦寶也。今使大王以璧故而亡其十五城，十五城之子弟，皆厚怨大王以棄

8、我如草芥也。大王弗予城而紿趙璧,以一璧故而失信于天下，臣請就死于國，以明大王之失信。"秦王未必不返璧也。今奈何使舍人懷而逃之，而歸直于秦？是時(shí)秦意未欲與趙絕耳。令秦王怒而戮相如于市，武安君十萬眾壓邯鄲，而責(zé)璧與信，一勝而相如族，再勝而璧終入秦矣！吾故曰：“藺相如之獲全于璧也，天也。”若其勁濯池，柔廉頗，則愈出而愈妙于用；所以能完趙者，天固曲全之哉！9 .下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.入璧而秦弗予城/曲在秦/秦出城而璧歸/曲在趙/欲使曲在秦則莫如棄璧/畏棄璧/則莫如弗予B.入璧而秦弗予城/曲在秦/秦出城而璧歸/曲在趙/欲使曲在秦/則莫如棄璧/畏棄璧/則莫如弗予C.入

9、璧而秦弗予城曲在秦/秦出城而璧歸/曲在趙/欲使曲在秦/則莫如棄璧/畏棄璧/則莫如弗予D.入璧而秦弗予城/曲在秦/秦出城而璧歸/曲在趙/欲使曲在秦則莫如棄璧/畏棄璧則莫如弗予B注意本句是正反對比分析予璧與不予的利害，所以應(yīng)在“曲在秦”“曲在趙”“則莫如棄璧”“則莫如弗予”前后斷句，所以可知選B。10 .下列對文中相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A. “藺相如”是春秋時(shí)趙國大臣。藺相如請命奉璧入秦，見秦王無意給趙城，用計(jì)騙回和氏璧，并叫隨從化裝從小路逃走，完璧歸趙。B. “九賓”是古代外交上最隆重的禮儀。賓指俵相，迎賓禮贊的官吏。C. “武安君”是秦國大將白起的封號，其“言能撫養(yǎng)軍士，戰(zhàn)必克，得

10、百姓安集，故亍氏女。D. “濯池”是地名，公元前279年，秦王約趙王會(huì)于濯池。宴會(huì)上秦王請趙王鼓瑟以辱趙王。藺相如隨行，便以刺殺秦王相威脅，請秦王為趙王擊缶。AA項(xiàng)，“藺相如”是戰(zhàn)國時(shí)趙國大臣。11 .下列各句不屬于論述作者不相信“藺相如完璧歸趙”觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）A.且夫秦欲璧，趙弗予璧，兩無所曲直也。B.夫秦王既按圖以予城，又設(shè)九賓，齋而受璧，其勢不得不予城。C.臣請就死于國，以明大王之失信。小學(xué)+初中+高中小學(xué) +初中+高中D.今奈何使舍人懷而逃之，而歸直于秦？CC項(xiàng)是作者為藺相如設(shè)定的分析道理的話，不是作者要直接論證自己觀點(diǎn)的論據(jù)。12把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1） 此兩言決耳

11、，奈之何既畏而復(fù)挑其怒也？譯文：（2） 十五城之子弟，皆厚怨大王以棄我如草芥也。譯文：【答案】（1）按理只有這兩種情況，為何既懼怕秦人卻又挑起了他們的怒氣呢？（3） 那十五城的百姓，都會(huì)深深怨恨大王丟棄他們像丟棄小草一樣?！緟⒖甲g文】藺相如使和氏璧完整地歸還（趙國），人們都稱贊他，而我卻不認(rèn)為這件事是正確的。秦國用十五座城作為條件，想要欺騙趙國來奪得趙國的和氏璧。（秦國）那時(shí)說是要和氏璧，這是實(shí)情，而不是借此以窺視趙國。趙國知此實(shí)情就不給，不知此實(shí)情就給；知此實(shí)情而懼怕秦國就給，知此實(shí)情而不懼怕秦國就不給。按理只有這兩種情況，為何既懼怕秦人卻又挑起了他們的怒氣呢？至于（如果）秦國要和氏璧，而趙

12、國不給秦國，那么雙方都沒有什么過錯(cuò)。（如果）趙國將和氏璧交給秦國，但秦國不將十五座城交給趙國，這是秦國的不對；（如果）秦國將十五座城交給趙國而趙國不將和氏璧交給秦國，這是趙國的不對。（如果）想要使理虧在秦國一方，那就應(yīng)該放棄和氏璧；害怕放棄和氏璧，那就應(yīng)該不同意秦國的請求。而那秦王不但拿出地圖來商量，又設(shè)立了“九賓禮”，還要沐浴焚香來取得和氏璧，看他的情形不可能不交出十五座城池。（如果）秦王得到了和氏璧卻不交出十五座城池，那藺相如可以這樣說：“我本來就知道秦王不會(huì)交出城池。那和氏璧，不是趙國的寶物嗎？但那十五座城池卻是秦國的珍寶?，F(xiàn)在假使秦王因?yàn)橐粔K和氏璧的緣故而將十五座城池交給外人，那十五城的百姓，都會(huì)深深怨恨大王丟棄他們像丟棄小草一樣。（假如）秦王你不交出城池從而欺騙趙國得到了和氏璧，就會(huì)因?yàn)橐粔K璧的緣故讓天下人都知道秦王不講信用。我希望就死在你們國家，來表明秦王的失信?！毕襁@樣秦王不一定不交出和氏璧。只不過現(xiàn)在藺相如叫門客帶著和氏璧逃回了趙國，卻將道