小學(xué)一年級家長會＿(1)

1、. 歡迎各位家長歡迎各位家長主題詞：分享成長主題詞：分享成長一（一（4）班）班. 一一: :班級管理及孩子的變化班級管理及孩子的變化 二二: :語文學(xué)習(xí)及考試分析語文學(xué)習(xí)及考試分析 三三: :教育的誤區(qū)及建議教育的誤區(qū)及建議 四四: :假期安排假期安排 . 1、課堂常規(guī)有變化課堂常規(guī)有變化.上課愛積極舉手、思維活躍的孩子有： 萬玥萬玥 楊喬伊楊喬伊 章敏章敏 李約宏李約宏 鄭昕玥鄭昕玥王馨盈王馨盈 吳海釗吳海釗 鮑瑞嶸鮑瑞嶸 歐陽嘉樂歐陽嘉樂 馬鈺皓馬鈺皓 鄒奇良鄒奇良 孫嘉屹孫嘉屹 徐鍔徐鍔 羅天晨羅天晨陳郭月陳郭月 李奕銘李奕銘 趙紫娟趙紫娟 . 2、行為習(xí)慣、文明禮儀等行為習(xí)慣、文明禮儀

2、等方面的變化方面的變化 。.能認真參與勞動的孩子有：能認真參與勞動的孩子有：萬玥萬玥 鞠美虹鞠美虹 李瑾怡李瑾怡 胡雅媛胡雅媛 徐辰夏子徐辰夏子 鄭昕玥鄭昕玥 王馨盈王馨盈 鄧卓樂鄧卓樂 鮑瑞嶸鮑瑞嶸 馬浩然馬浩然歐陽嘉樂歐陽嘉樂 徐鍔徐鍔 黃浩喆黃浩喆 劉旭輝劉旭輝 李奕銘李奕銘.書寫工整的孩子有： 萬玥萬玥 楊喬伊楊喬伊 李瑾怡李瑾怡 胡雅媛胡雅媛 徐辰夏子徐辰夏子李約宏李約宏 魏群魏群 鄭昕玥鄭昕玥 王馨盈王馨盈 李依李依 蔡欣雨蔡欣雨 涂馨月涂馨月 徐可欣徐可欣 吳海釗吳海釗 楊梓淞楊梓淞劉浩哲劉浩哲 孫嘉屹孫嘉屹 劉俊杰劉俊杰 龔成良龔成良 羅天晨羅天晨劉旭輝劉旭輝 胡鐸楷胡鐸楷 徐

3、詩默徐詩默 黃朝黃朝.朗讀好的孩子有： 萬玥萬玥 鞠美虹鞠美虹 章敏章敏 李約宏李約宏 鄭昕玥鄭昕玥趙紫娟趙紫娟 鄧卓樂鄧卓樂 馬鈺皓馬鈺皓 郭晟郭晟 黃浩喆黃浩喆陳郭月陳郭月 李奕銘李奕銘 陳浩然陳浩然 馬浩然馬浩然 . 動漫卡通20131127_142404(1).mp4. 3、知識的掌握、成績的變知識的掌握、成績的變化化 。. 讀背作業(yè)最認真：萬玥 李瑾怡 鞠美虹 章敏 胡雅媛 徐辰夏子 李約宏 魏群 鄭昕玥 陳宗超 鄧卓樂 李依徐可欣 吳海釗 鄒奇良 孫嘉屹 郭晟 劉俊杰 徐鍔 劉旭輝 李奕銘 徐詩默 陳浩然 黃朝 .書寫、學(xué)習(xí)成績有進步的：書寫、學(xué)習(xí)成績有進步的：陳宗超陳宗超 徐子凡

4、徐子凡 蔡欣雨蔡欣雨 徐可欣徐可欣 閔鑫華閔鑫華 楊梓淞楊梓淞 李文顯李文顯 熊懋翔熊懋翔 余好余好 龔成良龔成良.期末考試情況:這次期末考試的題難易適度，卷面這次期末考試的題難易適度，卷面書寫也很整潔，成績比較令人滿意。書寫也很整潔，成績比較令人滿意。全班共有全班共有20人得了滿分。最高分人得了滿分。最高分100，最低分最低分63.整體看，孩子們的基礎(chǔ)知整體看，孩子們的基礎(chǔ)知識掌握得十分扎實，字寫得也相當(dāng)識掌握得十分扎實，字寫得也相當(dāng)規(guī)范。規(guī)范。.和大家談一談，如何看待孩子的考試？和大家談一談，如何看待孩子的考試？ 每次讓孩子們把卷子拿回去每次讓孩子們把卷子拿回去簽字簽字，是想讓家長，是想讓

5、家長通過試卷去了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，然后去幫助孩通過試卷去了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，然后去幫助孩子。首先，我們大家要明白一點：子。首先，我們大家要明白一點：書面考試只是書面考試只是一種檢測手段，目的是為了檢測孩子一段時間里一種檢測手段，目的是為了檢測孩子一段時間里對知識掌握的程度。考得好，說明知識掌握得好；對知識掌握的程度?？嫉煤?，說明知識掌握得好；考得不好，說明知識上有漏洞。有了漏洞，不要考得不好，說明知識上有漏洞。有了漏洞，不要急，一定要想辦法去補洞！急，一定要想辦法去補洞！俗話說得好：小洞不俗話說得好：小洞不補，大洞吃苦。把知識上的漏洞補上就不用害怕補，大洞吃苦。把知識上的漏洞補上就不用害怕了。

6、怎么補呢？了。怎么補呢？. 首先我們要冷靜下來，和孩子一起看看試卷，找首先我們要冷靜下來，和孩子一起看看試卷，找找漏洞，再分析一下原因。是粗心造成的錯誤，找漏洞，再分析一下原因。是粗心造成的錯誤，就告訴孩子寫完要認真檢查；是不會失的分，就就告訴孩子寫完要認真檢查；是不會失的分，就想辦法教會；是書寫慢丟得分，就幫助孩子提高想辦法教會；是書寫慢丟得分，就幫助孩子提高速度。如果，每回孩子考完試，家長都能冷靜地速度。如果，每回孩子考完試，家長都能冷靜地和孩子一起找原因，想辦法，時間久了，孩子也和孩子一起找原因，想辦法，時間久了，孩子也能冷靜地處事了。家長冷靜克制的態(tài)度，會讓孩能冷靜地處事了。家長冷靜克

7、制的態(tài)度，會讓孩子對考試有一個正確的認知，內(nèi)心感覺很踏實很子對考試有一個正確的認知，內(nèi)心感覺很踏實很安全，不會一發(fā)試卷就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，更不會想方設(shè)安全，不會一發(fā)試卷就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，更不會想方設(shè)法去隱瞞和欺騙家長。所以，法去隱瞞和欺騙家長。所以，我主張：功夫下在我主張：功夫下在平時。平時。這樣，還有一個好處就是面對大考時，我這樣，還有一個好處就是面對大考時，我們不會太緊張，會變得很從容。們不會太緊張，會變得很從容。. 同時送給大家一條建議：家長會后，趁熱同時送給大家一條建議：家長會后，趁熱打鐵開一個家庭會議。一家人坐在一起，打鐵開一個家庭會議。一家人坐在一起，先由大人夸夸孩子的進步（不光是學(xué)習(xí)，先由大人

8、夸夸孩子的進步（不光是學(xué)習(xí)，還有待人接物，勞動衛(wèi)生等），再和孩子還有待人接物，勞動衛(wèi)生等），再和孩子一同確定一下以后的努力方向。如果條件一同確定一下以后的努力方向。如果條件允許，可以滿足孩子一個愿望。允許，可以滿足孩子一個愿望。.感謝家長的配合.1 1、把孩子送進名校，萬事大吉。、把孩子送進名校，萬事大吉。2 2、有老人照顧，一百個放心了。、有老人照顧，一百個放心了。3 3、只聽孩子一面之辭，缺少辯證的看待問題。、只聽孩子一面之辭，缺少辯證的看待問題。4 4、家務(wù)事包辦，忽視自理能力、勞動能力的培養(yǎng)。家務(wù)事包辦，忽視自理能力、勞動能力的培養(yǎng)。5、放假就是完全放松，任其自由散漫。放假就是完全放松

9、，任其自由散漫。家庭教育的誤區(qū)及建議家庭教育的誤區(qū)及建議.幾點建議幾點建議：1、提供機會讓孩子多鍛煉，增強提供機會讓孩子多鍛煉，增強體質(zhì)。體質(zhì)。 2、不要強求孩子考滿分。、不要強求孩子考滿分。3、請您一定重視孩子的點滴成功。、請您一定重視孩子的點滴成功。4. 允許孩子犯錯，但必須正視錯誤允許孩子犯錯，但必須正視錯誤加以改正。加以改正。5、與老師的立場保持一致。、與老師的立場保持一致。.好習(xí)慣使人受益終生。建議您繼續(xù)培養(yǎng)孩子高質(zhì)量的學(xué)習(xí)習(xí)慣： 1、及時預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣及時預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣。（要養(yǎng)成重要。（要養(yǎng)成重要的預(yù)習(xí)習(xí)慣。讓孩子帶著問題去上學(xué)，解的預(yù)習(xí)習(xí)慣。讓孩子帶著問題去上學(xué)，解決了問題再

10、回家?；丶液?，家長和孩子要決了問題再回家?；丶液螅议L和孩子要交流學(xué)習(xí)情況，及時進行總結(jié)和表揚點滴交流學(xué)習(xí)情況，及時進行總結(jié)和表揚點滴進步。重視復(fù)習(xí)鞏固，每日讀書，聽寫。）進步。重視復(fù)習(xí)鞏固，每日讀書，聽寫。）. 2、按時完成作業(yè)，講究學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣按時完成作業(yè)，講究學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。（要想保證學(xué)習(xí)效率，就要養(yǎng)成按時完成（要想保證學(xué)習(xí)效率，就要養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習(xí)慣，否則一會兒吃東西，一會兒作業(yè)的習(xí)慣，否則一會兒吃東西，一會兒喝水，一會兒上廁所，一會兒玩橡皮、玩喝水，一會兒上廁所，一會兒玩橡皮、玩具，或是遇到難題就放棄，這樣怎能保證具，或是遇到難題就放棄，這樣怎能保證學(xué)習(xí)效率呢？經(jīng)常不能按時完成

11、學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)效率呢？經(jīng)常不能按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，“欠債欠債”越來越多，離預(yù)期的學(xué)習(xí)目標也越來越多，離預(yù)期的學(xué)習(xí)目標也就越來越遠。）就越來越遠。）. 3、每日按課表整理書包的習(xí)慣每日按課表整理書包的習(xí)慣。（每日按。（每日按課表整理書包，帶齊學(xué)習(xí)用品也很重要，課表整理書包，帶齊學(xué)習(xí)用品也很重要，很多孩子晚上不按課表整理書包，結(jié)果第很多孩子晚上不按課表整理書包，結(jié)果第二天上課時連書都沒有。）二天上課時連書都沒有。）. 4、上課專心聽講的習(xí)慣上課專心聽講的習(xí)慣。（上課眼觀耳聽，知。（上課眼觀耳聽，知識才能入腦，不專心聽講，哪能學(xué)到知識呢？培識才能入腦，不專心聽講，哪能學(xué)到知識呢？培養(yǎng)注意力的辦法有靜坐

12、法、聆聽法、回憶法、目養(yǎng)注意力的辦法有靜坐法、聆聽法、回憶法、目標轉(zhuǎn)移法等。你可以針對孩子的不同特點，選擇標轉(zhuǎn)移法等。你可以針對孩子的不同特點，選擇不同的方法。比如，聆聽法：可以仔細凝神聽一不同的方法。比如，聆聽法：可以仔細凝神聽一種聲音或者是坐著不動聽故事，時間為種聲音或者是坐著不動聽故事，時間為10分鐘、分鐘、20分鐘、分鐘、30分鐘遞增練習(xí)，會有意想不到的效分鐘遞增練習(xí)，會有意想不到的效果。）果。） 培養(yǎng)習(xí)慣，貴在堅持。培養(yǎng)習(xí)慣，貴在堅持。.學(xué)習(xí)為了什么 老師教孩子，終極目的是為了為國家培養(yǎng)人才。 家長要站在一個較高的高度對待孩子的學(xué)習(xí)。.評優(yōu)標準（加星本）評優(yōu)標準（加星本）1.作業(yè)每次

13、得滿分，蓋一個獎杯。每作業(yè)每次得滿分，蓋一個獎杯。每2個獎杯換個獎杯換1顆星。顆星。2.作業(yè)每次訂正認真，蓋一個獎勵。每作業(yè)每次訂正認真，蓋一個獎勵。每2個獎勵換個獎勵換1顆星。顆星。3.考試每次考試每次100分，獎分，獎3顆星；顆星；90分以上，獎分以上，獎1顆星。顆星。4.上課發(fā)言積極或被表揚上課發(fā)言積極或被表揚3次，獎次，獎1顆星。顆星。5.主動打掃衛(wèi)生，獎主動打掃衛(wèi)生，獎1顆星。顆星。6.主動幫助同學(xué)，獎主動幫助同學(xué)，獎1顆星。顆星。7.體育測試達標，每次獎體育測試達標，每次獎1顆星。顆星。8.課外文體獲獎，每次獎?wù)n外文體獲獎，每次獎13顆；發(fā)表作文，每次獎顆；發(fā)表作文，每次獎3顆星。

14、顆星。9.家長每次認真及時簽字，蓋一個獎杯，每家長每次認真及時簽字，蓋一個獎杯，每2個獎杯換個獎杯換1顆星。顆星。10.家長每次認真完成學(xué)校的各項活動，按要求獎家長每次認真完成學(xué)校的各項活動，按要求獎12顆星。顆星。11.學(xué)校通報表揚，每次獎勵學(xué)校通報表揚，每次獎勵2顆星。顆星。.加星本扣星標準1.上課挨批評3次，扣1顆星。2.追跑打鬧，每次扣1顆星。3.打架，兩人均扣3顆星。4.不能保持座位衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)一張大紙或3張小紙，每次扣1顆星。5.體育不達標，每次扣1顆星。6.學(xué)校點名批評，每次扣2顆星。.關(guān)于假期的話題： 1、放假時間：1月19日。 2、開學(xué)時間：2月10日早8：00之前背書包到校。 3、語文假期作業(yè)： 完成一本假期作業(yè)，每天兩頁。 每天讀快樂作文與閱讀上的一