人教版高中語文必修四練習：第1課竇娥冤+版含解析

1、第1課竇娥冤基礎演練1.下列加點字的注音不完全正確的一項是()A.盜跖億h1)嗟怨(jie)甘霉(lin)前合后偎(yan)B.罪愆(qian)銜冤(xian)親眷(juan)湛湛青天億han)C.錯勘(kan)亢旱(kang)寒暄(xuan)法弘化碧(chang)D.埋怨(mai)尸修(hai)提防(tf)哥哥行(hang)【解析】“埋”讀man,“提”讀di?！敬鸢浮緿2.卜列句中有錯別字的一項是()A.怕硬欺軟杳無音信B.望帝啼鵑孤身只影C.負屈銜冤死而無怨D.錯勘賢愚湛湛青天順水推舟忍氣吞聲K弘化碧東海孝婦六月飛霜前合后堰亢旱三年天降甘霖【解析】“堰”應為“偃”。3 .對下面加點字的古

2、代白話解釋有誤的一組是()A.著做公的把住巷口(叫，吩咐)行動些，行動些(趕快些)8 .沒*由犯王法(沒緣由)只合把清濁分辨(只應該)C.可怎生糊突.了盜跖、顏淵(混淆)我竇娥向哥哥行.有句言(行走)D.則落的吞聲忍氣空嗟怨(只)怎不將天地也生埋怨(深)【解析】“行”是“這邊”“那邊”或者“這里”“那里”的意思?！敬鸢浮緾9 .下列句中加點成語使用不正確的一項是()A.有人將竇娥與小白菜兩人相提并論，這是不甚準確的。B.我本是要把這本言情小說當廢品扔掉的，聽小明說他正在找這本書，我便順水推船地把它送給了他，讓他高興了好一陣。C.困難從來是欺軟怕硬的，只要我們表現(xiàn)出堅忍不拔的精神，任何困難都將為

3、之望而卻步。D.有個貪官造成了許多“竇娥冤”，現(xiàn)在淪為階下囚了，就流露出一絲后悔：“受賄之初，心有余悸,，時間一長，就習以為常了，真不該有這第一次??！”【解析】心有余悸：過去的事情，回想起來心里還害怕，與這里的“受賄之初”不符合?！敬鸢浮緿10 關于元雜劇的一些分析判斷，有錯誤的一項是（）A.元雜劇是在金宮本和諸宮調的直接影響下融合各種表演藝術形式而成的一種完整的戲劇形式。元雜劇一般是四折，一折相當于現(xiàn)代話劇的一幕，是戲劇故事發(fā)展的一個大段落,也是音樂組織的單元。11 元雜劇中的說白包括人物的對白和獨白，用以展開劇情和揭示人物性格沖突。白，有散文，也有韻文?？剖菓騽幼鞯目偡Q，包括一般的舞臺程

4、式和武打、舞蹈。C.元雜劇每本戲只有一個主角，男主角稱正末，女主角稱正旦；此外還有凈、丑、雜等。D.元代雜劇和散曲合稱“元曲”。雜劇規(guī)定，每一折戲由若干曲牌組成套曲，每支曲子用一個宮調?！窘馕觥棵刻浊佑靡粋€宮調?！敬鸢浮緿6.下列成語典故和傳說中的相關的歷史人物對應正確的一項是望帝啼鵑甚弘化碧六月飛霜亢旱三年A.鄒衍甚弘燕惠士東海孝婦B.鄒衍莊周燕惠士竇娥C.杜宇甚弘鄒衍東海孝婦D.杜宇莊周鄒衍竇娥【解析】要從典故角度思考，考證出處?！敬鸢浮緾7.對下列各句修辭手法的分析，不正確的一項是（）A.有日月朝暮懸，有鬼神掌著生死權。（這句采用了興的手法，引出竇娥對天地的指斥。）8 .這就是咱衰弘化

5、碧，望帝啼鵑。（這句運用典故，是竇娥借古人的故事表明自己冤情之深。）C.浮云為我陰，悲風為我旋。（這句采用了擬人手法，是竇娥感天動地冤情的直接訴說。）D.要什么素車白馬，斷送出古陌荒阡？（這句采用比喻手法，抒發(fā)了竇娥的一腔怨氣。）【解析】“素車白馬”是借代。舊時辦喪事用的車馬，后用作送葬的語詞?！敬鸢浮緿9 .閱讀下面一首元曲，然后回答問題?！菊龑m】叨叨令無名氏溪邊小徑舟橫渡，門前流水清如玉。青山隔斷紅塵路，白云滿地無尋處。說與你尋不得也么哥，尋不得也么哥，卻原來儂家鸚鵡洲邊住。注：儂：我。鸚鵡洲：此處為“漁父居處”的代稱。（1）本曲前四句運用豐富的意象勾勒出一幅美麗的自然圖景，其中意象體現(xiàn)出

6、溫潤柔美的特征，而意象則給人以飄逸渺遠的感受。（2）請結合全曲簡要分析“卻原來儂家鸚鵡洲邊住”所蘊含的思想情感。答：【解析】這是一首典型的山水田園詩。這類詩以山水田園為審美對象，把細膩的筆觸投向靜謐的山林、悠閑的田野，創(chuàng)造出一種田園牧歌式的生活，借以表現(xiàn)詩人熱愛自然、向往自由，對現(xiàn)實的不滿、對田園生活的向往和熱愛之情，及閑適淡泊、悠然自得的心境。詩境雋永優(yōu)美，風格恬靜淡雅，語言清麗洗練、質樸自然，多用白描手法和借景抒情的抒情方式?！敬鸢浮浚?）流水白云（2）點明漁父（隱士）居住的環(huán)境是與世隔絕、遠離紅塵的“世外桃源”，表現(xiàn)其對所處環(huán)境的喜愛、自豪之情；寫出漁父（隱士）超然塵世的情懷和隱逸的情趣

7、。課內精讀（一）下面是竇娥冤第二折戲中竇娥所唱的兩支曲子，讀后完成后面題目。（遭昏官楚州太守桃機嚴刑拷打時唱）【感皇恩】呀！是誰人唱叫揚疾（注：高聲吆喝），不由我不魄散魂飛。恰消停，才蘇醒，又昏迷。捱千般打拷，萬種凌逼，一杖下，一道血，一層皮。（桃機見竇娥不屈服，就要對蔡婆用刑）【黃鐘尾】我做了個銜冤負屈沒頭鬼，怎肯便放了你好色荒淫漏面賊！想人心不可欺，冤枉事天地知，爭到頭，競到底，到如今待怎的？情愿認藥殺公公，與了招罪。婆婆也，我若是不死呵，如何救得你？9 .【感皇恩】和【黃鐘尾】與下面哪項是同一類（）A.【正宮】B.【倘秀才】C.【沁園春】【答案】B10 .前一段唱詞實際上反映了什么？答：

8、【答案】一方面表現(xiàn)了竇娥的寧死不屈的倔強性格，另一方面反映了昏官的殘暴無道。11 .后一段唱詞中“好色荒淫漏面賊”指的是【答案】張驢兒12 .兩段唱詞表現(xiàn)了竇娥的性格精神。下面是對唱詞內容的理解，選出錯誤的一項（）A.表現(xiàn)竇娥對張驢兒絕不妥協(xié)的精神。B.在昏官的棍棒下誓死不屈，表現(xiàn)她性格的剛強。C.為使年邁的婆婆免受酷刑，甘愿招認罪名，反映了她的善良和自我犧牲精神。D.作為一個弱女子，有人栽贓陷害，有人嚴刑逼供，她也只好認命，表現(xiàn)了她的軟弱?！窘馕觥俊爸缓谜J命，表現(xiàn)了她的軟弱”不當?！敬鸢浮緿（二）閱讀下面文字，回答問題?！緷L繡球】有日月朝暮懸，有鬼神掌著生死權。天地也！只合把清濁分辨，可怎生

9、糊突了盜跖、顏淵？為善的受貧窮命更短，作惡的享富貴壽又延。天地也！做得個怕硬欺軟，卻原來也這般順水推船！地也，你不分好歹何為地！天也，你錯勘賢愚枉做天！哎，只落得兩淚漣漣。13 .文中前面的“天地也”“天地也”和后面的“地也”“天也”指的是?！敬鸢浮壳懊娴摹疤斓亍敝附y(tǒng)治階級的神權；后面的“天”“地”指元朝最高統(tǒng)治者。14 .對這節(jié)文字，分析最恰當?shù)氖牵ǎ〢.運用了對偶、對比、借代等修辭手法，表現(xiàn)了竇娥呼天喚地，希望天地為她申冤報仇的心理。B.運用了對偶、對比、借喻等修辭手法，表現(xiàn)了竇娥在有冤難訴時的悲憤感情和對神權的否定。C.運用了對偶、對比、借喻等修辭手法，表現(xiàn)了竇娥對死亡的悲痛感情及對不公

10、平世道的控訴。D.運用對偶、對比、借代等修辭手法，表現(xiàn)了竇娥在有冤難訴時的悲憤感情及對黑暗統(tǒng)治的憤怒控訴?！窘馕觥勘径挝淖謴男揶o格來看，對偶、對比、借喻、借代均有?！扒鍧帷睘榻栌?，“盜跖”“顏淵”為借代；從思想內容來看，有悲憤，有控訴，有反抗，有否定。A錯在“希望天地為她申冤報仇的心理”，B錯在“對神權白否定”，C錯在“對死亡的悲痛感情”?！敬鸢浮緿15 .這節(jié)文字中人物的情感的變化，請各用兩個字來概括?！敬鸢浮肯Ｍ焕Щ笠豢卦V一怨嘆16 .請指出文中幾處與原文不符的地方并加以改正。答：【答案】“為善的受貧窮命更短，作惡的享富貴壽又延”應為“為善的受貧窮更命短，造惡的享富貴又壽延”。課外遷移閱

11、讀下文，回答問題。（劇中人物：關漢卿一一劇作家，朱簾秀一一大都名歌妓。）朱簾秀咱們總算又見面了，漢卿。關漢卿（沉重地）恐怕也就是這一面吧。朱簾秀（受感染地）是嗎？關漢卿你還記得那位王千戶嗎？朱簾秀玉仙樓后臺見過的那位王著？關漢卿就是他。朱簾秀我只跟他說過兩句話，就覺得他是個挺爽快的人，可沒想到他能做出這樣感天動地的大事，他真不愧是我們感天動地竇娥冤的好看客。關漢卿你還說得這樣帶勁兒，他殺了阿合馬，你知道了？朱簾秀知道了。昨天來了個同號子的，是王千戶住在大都的嬸娘。她告訴我王千戶臨刑的時候還喊著說：“我王著與萬民除害,我現(xiàn)在死了，將來一定有人把我的事寫上一筆的?！彼媪瞬黄?！關漢卿是啊，就有人把

12、這和我們的戲詞兒“與一人分憂，萬民除害”附會在一起，說我們教唆王著殺害朝廷大臣,所以我們的案情就加重了。朱簾秀可不是“與萬民除害”嗎？阿合馬好狠的心，把我徒弟的眼睛都給挖了。關漢卿沒想到王著給她報了仇，也給我們報了仇。我真想寫他一筆，咳，可惜沒有時候了。朱簾秀沒有時候了？關漢卿剛才獄官給我送信來了。一兩天之內我就完了，你恐怕也免不了（見她緊張）哎呀，你你你不害怕嗎?朱簾秀（變色，但力自鎮(zhèn)定）不害怕。我一定也不會輕易倒下去的，漢卿，在倒下去以前我一定像竇娥一樣的喊著，不，也許像王著一樣的喊著：“與萬民除害呀！你看行嗎？說真的，你剛才告訴我我們快要死的消息，我心里還有點亂。這會兒好多了，我會像竇娥

13、那樣堅強的，你放心。關漢卿你也放心，四姐?！坝窨伤槎豢筛钠浒?，竹可焚而不可毀其節(jié)”，這也正是我今天的心胸。朱簾秀咳，我最不能瞑目的是玉仙樓那天晚上，我托和卿設法讓你連夜逃走，你怎么不走，反而第二天晚上來看戲呢？你那樣愛看戲嗎？關漢卿我怎么能走？我怎么能讓你一個人承擔那樣重的擔子？朱簾秀我有什么？你是一代作者，你替我們雜劇開了一條路，歌臺舞榭沒有你的戲，人家就不高興。你正應該替大伙兒多寫些好東西，多替“有口難言”的百姓們說話,多替負屈銜冤的女子們申冤，可是，可是于今你也跟我一樣，就這么完了（她哭了）關漢卿我們的死不就是為了替百姓們說話嗎？人家說血寫的文字比墨寫的要貴重不是伯顏老太太那樣疼你，還

14、說要認你做干閨女嗎？干嗎不寫封信給她，求求她朱簾秀她還不是殺人不眨眼的伯顏丞相的老太太嗎？我就恨這樣的女人，我還去求她？死也不求她！關漢卿不求她那就得一一朱簾秀就得死。跟關大爺這樣的人一道死，我還有什么不足呢！注：劇作關漢卿以關漢卿和大都名歌妓朱簾秀創(chuàng)作和演出竇娥冤為中心線索，通過與貪官污吏及無恥文人的周旋與斗爭，譜出一曲悲壯慷慨的劇作家之歌。這里所錄選自第八場。第八場是全劇的高潮，通過關、朱獄中會，表現(xiàn)了他們的高尚情操。17 .中關漢卿這句話的根據(jù)是（）A.朝廷腐敗，草菅人命。B.自己有先見之明。C.案情加重了，他倆將被處死。D.他倆被關押，行動不自由?！窘馕觥扛鶕?jù)下文進行推斷?！敬鸢浮緾1

15、8 .贊揚王著是“好看客”的原因是（）A.王著通曉音律。B.王著對雜劇有濃厚興趣。C.王著敬仰關、朱名聲。D.王著做出了驚天動地的事業(yè)?！窘馕觥亢每纯筒皇菑南矚g戲劇的角度而言的?！敬鸢浮緿19 .王著殺了阿合馬的思想基礎是（不超過10個字）?！窘馕觥扛鶕?jù)文中王著臨刑前高喊的“我王著與萬民除害”可以推斷。【答案】與人分憂，為民除害。20 .“教唆”一詞的含義是;這是朝廷對關、朱的【答案】慫恿別人做壞事誣陷之詞21 .文中連用三個“你”，主要表明了關漢卿當時的心理是（）A.緊張B.焦急C.恐懼D.疑惑【解析】關漢卿對于朱簾秀此時的心理難以把握，故而疑惑。【答案】22 .說說“有口難言”的深層含義。

16、答：【解析】從人民的政治地位角度分析?！敬鸢浮勘唤y(tǒng)治人民在政治上沒有發(fā)言權。23 .節(jié)選部分反映了幾種怎樣的矛盾沖突？請至少寫出其中的兩種。答：【答案】貪官污吏與下層人民的矛盾；貪官污吏與王著的矛盾；貪官污吏以及無恥文人與關漢卿、朱簾秀的矛盾。情感語錄1 .愛情合適就好，不要委屈將就，只要隨意，彼此之間不要太大壓力2 .時間會把最正確的人帶到你身邊，在此之前，你要做的，是好好的照顧自己3 .女人的眼淚是最無用的液體，但你讓女人流淚說明你很無用4 .總有一天，你會遇上那個人，陪你看日出，直到你的人生落幕5 .最美的感動是我以為人去樓空的時候你依然在6 .我莫名其妙的地笑了，原來只因為想到了你7 .會離開的都是廢品，能搶走的都是垃圾8 .其實你不知道，如果可以，我愿意把整顆心都刻滿你的名字9 .女人誰不愿意青春永駐，但我愿意用來換一個疼我的你10 .我們和好吧，我想和你拌嘴吵架，想鬧小脾氣，想為了你哭鼻子，我想你了11 .如此情深，卻難以啟齒。其實你若真愛一個人，內心酸澀，反而會說不出話來12 .生命中有一些人與我們擦肩了，卻來不及遇見；遇見了，卻來不及相識；相識了，卻來不及熟悉，卻還要是再見13 .對自己好點，因為一輩子不長；對身邊的人