2021年高二語文上冊李商隱詩兩首同步訓練試題

1、2021年高二語文上冊李商隱詩兩首同步訓練試題語文能力是人們相互交流思想等的工具。查字典語文網為大家推薦了高二語文上冊李商隱詩兩首同步訓練試題，請大家仔細閱讀，希望你喜歡。一、語文快餐1.以下各組詞中加點的字的讀音完全正確的一組是()A.吞噬(shì)熨(yù)帖小心翼翼(yì)入不敷(f)出B.倒坍(tn)熾(chì)烈不屈不撓(ráo)魂牽夢縈(yíng)C.愜意(qiè)了望(liáo)凝眸遠眺(mu)曝(pù)背談天D.粗暴(kuàng)呆滯(zhì)目光炯炯(jing)不可勝

2、(shèng)數2.以下各組中字形均正確的一組是：()A.震蕩匱贈眾說紛紜下筆千言，離題萬里B.震顫甲胄臭名昭著出于其類，拔乎其萃C.肅睦呆滯震撼人心前事不忘，后事之師D.和睦暄鬧哀聲嘆氣機不可失，失不再來3.以下各句中標點正確的一項為哪一項()A.人心里有一股消滅的沖動、發(fā)怒、殺人的沖動。B.在樓下時，不是有人在喊“其他人抬到美術教室去嗎?我不屬于“其他人，我還活著。C.“這個城叫什么名字?我問這位躺在我旁邊的人。D.“該死的，司機大聲地答復：“你們已經解除燈頭管制了嗎?4.下面幾句話的橫線上應填入詞語，正確的一組是()機構改革順應民心，符合歷史開展規(guī)律，是一股不可_的歷史潮流。培

3、養(yǎng)人才固然重要，但是當務之急是_現有人才的作用。首次登臺講演，心情極其緊張，以致連第一句話該講什么都忘了，更無心講什么_了。這個歷來好逞強的家伙，終于被從不張揚的李華_了。A.遏制調動風度治服B.遏止調動氣度制服C.遏制發(fā)揮氣度治服D.遏止發(fā)揮風度制服5.以下句中加點成語使用恰當的一句是()A.“諍友之間，無論見地如何，都能披肝瀝膽、以誠相見。B.珠寶專賣店的柜臺里，各種式樣的名貴寶石俯拾皆是，吸引了許多顧客。C.各種形式的周刊、雜志、分類細密的專業(yè)報刊不斷出現，真有風起云涌之勢。D.詩歌到了?詩經?時代，有了琴瑟的伴奏，更是洋洋大觀了。6.以下沒有語病的一句是()A.我本想這次能在家鄉(xiāng)同你見

4、面，回家后才知道由于你正忙著搞科研，不回來了。B.為什么對于這種浪費人才的現象，至今沒有引起有關部門的重視呢?C.無論干部和群眾，毫無例外，都必須遵守社會主義法制。D.經過老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強露出一絲笑容。7.在以下句子畫橫線處，填寫語義、句式均與上下文相銜接的句子或短語。逆境，讓強者走上通天大路，_;順境，使智者感慨千慮一失，使愚者滿足千慮一得：_，是智者的資本，是愚者的麻醉劑。8.把石灰擬人化，造兩個句子，分別表現褒、貶的感情色彩。褒義：_貶義：_二、文本閱讀(一)?錦瑟?9.這首詩的主題是什么?10.分析?錦瑟?第二聯所用典故。11.詩歌中的意象有那些?他們有

5、什么寓意?(二)?無題?12.這首詩詩眼是那個字?作者是如何表現的?13.分析頷聯兩個比喻的好處。14.試分析詩歌頸聯是否是實寫。15.分析本詩中的浪漫主義色彩。16.分析這首詩所表達的主體感情。三、拓展訓練(一)課外自讀訓練17.閱讀下面一首唐詩，然后答復以下問題。落花李商隱高閣客竟去，小園花亂飛。參差連曲陌，迢遞送斜暉。腸斷未忍掃，眼穿仍欲稀。芳心向春盡，所得是沾衣。這首詩寫的是什么季節(jié)?有人說詩中“腸斷一詞傳神，你認為如何?試作簡要賞析。18.讀下面兩首詩，完成一題。馬嵬袁枚莫唱當年長恨歌，人間亦自有銀河。石壕村里夫妻別，淚比長生殿上多。馬嵬李商隱海外徒聞更九州，他生未卜此生休?？章劵⒙脗飨?，無復雞人報曉籌。此日六軍同駐馬，當年七夕笑牽牛。如何四紀為天子，不及盧家有莫愁。對這兩首詩選材立意分析不正確的一項為哪一項：()A.兩詩均取材于唐玄宗與楊玉環(huán)之事。B.兩詩立意亦相同，都是歸罪楊貴妃。即“女人禍水之意。C.在立意上，袁詩認為唐、楊生離死別，并不值得特別同情。D.在立意上，李詩別出新意，把挖苦矛頭直接指向了唐玄宗。對這兩首詩的形式和寫法，判斷正確的一項為哪一項：()A.這兩首詩都屬格律詩。B.袁詩屬古體詩，李詩屬近體詩。C.兩詩都化用了白居易?長恨歌?中“七月七日長生殿，夜半無人