高中歷史必修一試題

1、歷史必修一第四單元練習題（二）一、選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分。)1鴉片戰(zhàn)爭期間，廣東按察使王廷蘭寫給家人的信中說：“各處調(diào)的兵毫無紀律?；ザ窔⑷艘谋鴵寠Z十三行，官兵雜入其中，肩挑擔負，千百成群，競行遁去從不聞清查一二?！鄙鲜霾牧?)A丑化了清朝軍隊B因是家書而無史料價值C能說明清軍戰(zhàn)敗的原因D反映了英軍紀律嚴明21839年林則徐給當時的英國女王信中寫道：“我天朝君臨萬國，盡有不測神威，然不忍不教而誅。故特明宣定例。該國夷商欲圖長久貿(mào)易，必當稟遵憲典，將鴉片永斷來源，切勿以身試法?！庇纱丝梢?，清政府()A.國力強大以世界霸主身份自居B.放棄了閉關鎖國實行對外開放C.區(qū)別對待鴉

2、片走私與正當貿(mào)易D.依法剝奪了洋商在華的貿(mào)易權3道光帝對簽訂南京條約的原則性指示是：“廣東給過銀兩，煙價礙難再議；戰(zhàn)費彼此均有，不能議給，其平行理可以通融；貿(mào)易之所，前已諭知耆英，將香港地方暫行賞借，并許以閩浙沿海，暫準通市。該逆既來訴冤，經(jīng)此次推誠曉諭，當可就我范圍?！庇纱丝芍拦獾鄣耐饨凰枷雽儆?)A.近代國家思想 B屈辱外交思想C傳統(tǒng)夷夏思想 D.殖民外交思想4中英南京條約規(guī)定：議定英國駐中國之總管大臣，與大清大臣無論京內(nèi)、京外者，有文書來往，用照會字樣：英國屬員，用中陳字樣；大臣批復用札字樣；兩國屬員往來，必當平行照會。該規(guī)定()A表明英國政府在中國獲得進駐公使的特權B使得中國在外交上

3、享有與英國平等的權利C客觀上有利于推動中國外交禮儀的近代化D反映了南京條約的不平等性和屈辱性5鴉片戰(zhàn)爭：一個帝國的沉迷和另一個帝國的墮落中寫道：“當(英)艦突破虎門要塞，沿江北上，開向馬烏涌(炮臺)時，(珠)江兩岸聚集了數(shù)以萬計的當?shù)鼐用?，平靜地觀看自己的朝廷與我軍的戰(zhàn)事，好像觀看兩個不相干的人爭斗?！辈牧现饕f明()A國人對世界形勢一無所知B普通民眾對戰(zhàn)爭比較茫然C英軍籠絡了廣東下層民眾D清政府已完全失去人民支持6某事件被稱作以反滿的漢民族主義為主要號召的“傳統(tǒng)民變的特殊標本，中西碰撞的旁生枝節(jié)”。該事件是()A洋務運動 B太平天國運動C義和團運動 D戊戌變法7今年三月十九日是太平天國定都天

4、京160周年紀念日，廈門市某中學歷史教師組織了關于太平天國運動的課堂討論。下列同學對其兩個綱領共同點的評價，正確的是()A體現(xiàn)了農(nóng)民的訴求 B.否定了封建剝削制度 C主張發(fā)展資本主義 D.不符合時代發(fā)展要求8我國學者羅榮渠教授認為：“從表面上看，帝國主義侵略論似乎是反西方中心論的，但如果只承認帝國主義是近代中國各種變化的主導因素，忽視了中國的歷史特點和國情特點，把內(nèi)部問題簡單地歸之于封建主義對帝國主義的屈服投降，而排除這一復雜歷史過程中的多樣性選擇，實質(zhì)上仍是一種隱蔽的西方中心論?！毕铝袑υ搶W者觀點的解讀，不恰當?shù)氖?)A.帝國主義的侵略是引起近代中國社會變化的主導因素之一B.近代中國社會的變

5、化是多種因素合力作用的結果C.“帝國主義侵略論”掩蓋了中西方文明之間復雜的矛盾運動D.反帝反封建斗爭是推動近代中國社會進步的主要原因9恩格斯在論及清朝同外國列強之間的一場戰(zhàn)爭時說：“不管這次戰(zhàn)爭的直接后果如何，有一點是必不可免的：古老中國整個傳統(tǒng)的經(jīng)濟體系將完全崩潰。在陸地和海上打了敗仗的中國人將被迫歐化，全部開放它的港口通商，建筑鐵路和工廠?！倍鞲袼顾f的“這次戰(zhàn)爭”是指()A鴉片戰(zhàn)爭 B第二次鴉片戰(zhàn)爭C甲午中日戰(zhàn)爭 D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭10甲午中日戰(zhàn)爭之前，李鴻章認為：“兩國交涉全論理之曲直、非恃強所能了事。日雖竭力預備戰(zhàn)守、我不先與開仗、彼諒不動手。誰先開仗誰先理詘、此萬國公例?！边@表明

6、()A.甲午戰(zhàn)爭的爆發(fā)按當時的國際法中國有一定責任B.李鴻章對中日兩國矛盾解決寄希望于國際勢力C.清政府對解決國際爭端方式有較為清醒的認識D.清政府對日本侵略中國的預謀已經(jīng)有所察覺11有學者這樣評述一場侵華戰(zhàn)爭時期的中國政局：“上端成了一種專制魔王，既愚昧無知，又缺乏自信，下端成了無法管制的暴民。很顯然，如此組織結構不能僅憑紙面上的改革即度過新世紀之難關?！边@場侵華戰(zhàn)爭是()A鴉片戰(zhàn)爭 B第二次鴉片戰(zhàn)爭C甲午中日戰(zhàn)爭 D八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭12朱維錚在重讀近代史中有這樣的敘述：“(締造者們)言辭的崇高與行為的兇暴，平等的許諾與特權的森嚴，恰成對比，越來越使渴望解脫重重壓迫的貧民失望。”這一觀點最有

7、可能用來描述近代中國的()A五四運動 B太平天國運動C義和團運動 D辛亥革命13蔣夢麟在西潮中說：“中國一度非常討厭西方文化，她懼怕它，詛咒它，甚至踢翻飯桌，懊喪萬分地離席而去。結果發(fā)現(xiàn)飯桌仍從四面八方向她塞過來?！苯袊鴮ξ鞣轿幕@種態(tài)度的典型表現(xiàn)是()A太平天國運動 B戊戌變法C義和團運動 D辛亥革命14下表是有關“近代前期中國人民反侵略、求民主的斗爭”的表述。據(jù)此可知()時期領導階級斗爭綱領或指導思想重大斗爭19世紀中期農(nóng)民階級平均主義太平天國運動19世紀末資產(chǎn)階級興民權、君主立憲維新變法運動19世紀末20世紀初農(nóng)民階級扶清滅洋義和團運動20世紀初資產(chǎn)階級三民主義辛亥革命A.民主自由思

8、想貫穿始終B兩大階級的斗爭目標一致C經(jīng)歷了由反封建到求民主的轉(zhuǎn)變D始終體現(xiàn)了各階級救亡圖存的要求15一個叫鮑布的美國人在給母親的家書中寫道：“叛亂者在事件發(fā)生期間行為公正，他們簽署宣言，任何恐嚇外國人的人將被處死，任何做有利于保護外國人及教堂的人將得到獎賞。他們做盡其職責范圍內(nèi)的事以獲得外國人的支持。清政府亦保護外國人?！毙胖械氖录侵?)A太平天國運動 B義和團運動C辛亥革命 D五四運動16第二次鴉片戰(zhàn)爭時期奉旨回籍幫辦團練的焦佑瀛、張之萬等人在奏折中寫道：“撫議一起，人心懈怠，不但兵無斗志，亦復民無固心?！边@一材料從側面表明()A清政府極力提高軍隊戰(zhàn)斗力B政府態(tài)度會影響戰(zhàn)爭結果C軍隊戰(zhàn)斗力

9、低下D人民沒有斗志17一名學者針對其研究收集了以下資料：北洋艦隊的有關文獻記載；明治維新后日本內(nèi)政外交的檔案；李鴻章所著的李文忠公全集。由此推斷，該學者研究的對象是()A鴉片戰(zhàn)爭 B第二次鴉片戰(zhàn)爭C甲午中日戰(zhàn)爭 D八國聯(lián)軍侵華18英國倫敦的“PUNCH”雜志上曾經(jīng)刊登了一幅新聞漫畫一長得其丑無比的黃檸檬臉小童不自量力地惹火了來自日本的蝴蝶蜂(雜種的意思)。解析右圖，說法正確的是()反映的是甲午中日戰(zhàn)爭反映了西方列強對中國戰(zhàn)敗的蔑視表明西方仍不愿給予日本平等的地位戰(zhàn)后列強掀起了瓜分中國的狂潮A BC D19近代俄國陸軍中將蘇羅捷科夫曾說：“中國現(xiàn)在已經(jīng)表明，它能夠為種族斗爭提供多么巨大的兵力、金

10、錢和精力，所缺乏的只是組織和組織者，過早爆發(fā)的義和拳沒有給暴力在上述方面以成熟的時間?！彼庠趶娬{(diào)()A清政府的腐敗導致中國抵抗斗爭失敗B中國缺乏組織反侵略斗爭的物質(zhì)基礎C中國缺乏有效的組織削弱了應有的抵抗力量D義和拳運動徹底粉碎了列強瓜分中國的圖謀20一位近代法國作家在一封信中寫道：“曾經(jīng)有一個世界奇跡，它匯集了一個民族幾乎是超人類的想象力所創(chuàng)作的全部成果。這是一個震撼人心的、尚不為人熟知的杰作、就像在黃昏中從歐洲文明的地平線上看到的亞洲文明的倩影這個奇跡現(xiàn)已消失?！痹斐伞斑@個奇跡現(xiàn)已消失”的原因是()A經(jīng)濟建設的需要 B侵略戰(zhàn)爭的破壞C生態(tài)環(huán)境的惡化 D自然災害的影響2120世紀前期，一位

11、美國游客在給家人的信中說：“您不用擔心我，我們受到的保護很好，叛亂者肯定會勝利，大家都這樣認為，因為所有的士兵都正在變成叛亂者。我很幸運能目睹一場真正的戰(zhàn)爭?！毙胖小罢嬲膽?zhàn)爭”是指()A黃花崗起義 B武昌起義C北伐戰(zhàn)爭 D秋收起義22中國社會科學院教授楊天石在評價辛亥革命時說：“中國的辛亥革命其實就是兩百年前法國大革命的翻版，革命本身是流血是破壞，但辛亥革命最后走向了和平解決，這里面體現(xiàn)了中國人的智慧?！庇纱丝梢?)A.作者不認同因為資產(chǎn)階級的軟弱性而致辛亥革命失敗B.作者主張革命就一定要和反動勢力魚死網(wǎng)破C.作者在思考中國革命，與世界背景問題無關D.作者不是從人民本位的立場去回看這一段歷史

12、23中華民國臨時政府成立后，孫中山任臨時大總統(tǒng)，實行總統(tǒng)制；為了限制袁世凱的權力，孫中山頒行中華民國臨時約法，規(guī)定實行責任內(nèi)閣制。這種做法()A引發(fā)政體頻繁變更社會動蕩B.權力分散降低行政效率C有利于防止專制維護共和D因人設法違背法律精神24紐約時報赴一家以報道重大事件為主、具有全球性影響的報紙。該報在近代某一時段共5個月的時間內(nèi)，對中國某一事件的報道文章達500余篇；以事件相關城市為標題檢索，武漢三鎮(zhèn)、北京、南京的報道數(shù)量分別為38、50和25篇。判斷該事件是()A第二次鴉片戰(zhàn)爭 B太平天國運動C八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 D辛亥革命25時政漫畫常以特有的藝術形式反映某一時期復雜的政治形勢。右圖標題為

13、貪食小犬死不足惜，根據(jù)漫畫中信息，判斷該漫畫創(chuàng)作于哪一歷史事件前后()A九·一八事變B甲午戰(zhàn)爭C五四運動D七七事交二、非選擇題(本大題共4小題，26題12分，27題14分，28題12分，29題12分，共計50分)26(12分)禮儀是社會生活的重要內(nèi)容，反映了一定的政治制度及其變遷。閱讀下列材料，回答問題。材料一漢制，皇帝為丞相起(立)；晉、六朝及唐，君臣皆坐；唯宋(群臣)乃立，元乃跪，后世從之。康有為擬免跪拜詔藝祖(宋太祖)繼位之一日，宰執(zhí)范質(zhì)等猶坐，藝祖曰：“吾目昏，可自持文書來看?！辟|(zhì)等起，進呈罷，欲復位，已密令中使去其坐矣，遂為故事。邵博邵氏聞見后錄材料二材料三1912年初的一

14、天，有位80多歲的蕭姓鹽商，從揚州來南京求見臨時大總統(tǒng)孫中山。孫笑著起立和他握手。老先生卻放下手杖，欲行三跪九叩大禮。孫連忙將他拉住，請他坐下說：“現(xiàn)在已是民國，不再行這一套了。”并親切地和他交談：“總統(tǒng)是國民的公仆，是為全體國民服務的。”老先生問：“總統(tǒng)若是離職呢？”孫說：“總統(tǒng)離職后，就和百姓無異了?！迸R走時，老先生高興地說：“今天我總算見到民主了！”摘編自吳劍杰中國近代思潮及其演進(1)根據(jù)材料一，概括漢代至明清君臣相見禮節(jié)的演變歷程反映了什么本質(zhì)問題？(2分)(2)根據(jù)材料一、二并結合所學知識，分析秦漢、唐宋、明清三個時期君權相權的變化，并概括其總趨勢。(6分)(3)指出材料三中“見到

15、民主了”反映了什么？結合材料一、二和所學知識，分析這一社會巨變的歷史意義。(4分)27(14分)法制是人類文明發(fā)展的重要體現(xiàn)。閱讀下列材料，回答問題。材料一據(jù)唐律疏議卷一“十惡”條：一曰謀反(謂謀危社穰)；二曰謀大逆(謂謀毀宗廟、山陵及宮闕)；三曰謀叛(謂謀背國從偽)“諸謀反及大逆者皆斬”。張晉藩中國法律的傳統(tǒng)與近代轉(zhuǎn)型(1)概括材料一的主要內(nèi)容，并據(jù)此指出中國封建社會法律的本質(zhì)特征。(4分)材料二在設計一個由人來統(tǒng)治人的(中央)政府時，最大的困難在于：你必須首先使(中央)政府有能力控制被統(tǒng)治者；其次要強制(中央)政府控制自己?！懊绹鴳椃ㄖ浮丙湹线d(2)結合所學知識說明1787年憲法是怎樣解

16、決材料二中“最大的困難”的。(4分)材料三蓋國民為一國之主，為統(tǒng)治權之所出。一國之政事，悉以憲法行之。孫中山全集(3)材料三中孫中山法治思想在實踐中的具體表現(xiàn)是什么？分析其法治主張在近代中國難以實現(xiàn)的原因。(6分)28(12分)閱讀材料，回答問題。材料19世紀和20世紀之交，義和團運動轟然起于民族矛盾的激化之中。它表現(xiàn)了被侵略者對侵略者郁積已久的憤怒；同時又包含著一種文化對另一種文化的抵抗，包含著舊式小農(nóng)和手工業(yè)者因自然經(jīng)濟分解而蒙受的痛苦；在近代中國，洋教比商品和大炮更多地輸來過“西學”作為一種外來之物，它本身又是同中國的傳統(tǒng)文化全然相悖的。上帝至尊的教義及其對多神觀念和祖先崇拜的排斥，不僅

17、觸犯道教和釋教，而且直接踐踏了儒學真義；形成于西方民俗和歷史中的布道、洗禮、懺悔儀式，在具有另一種民俗和歷史的中國人眼里卻是全無神圣意義的傷風敗俗之舉。兩者之間，橫隔著幾千年歲月沉積成的不同的文化心理。于是，人民群眾的反洋教斗爭，匯集成中國北部的義和團運動。摘編自陳旭麓近代中國社會的新陳代謝恰當運用材料并結合所學知識，評析近代以來的中西方文化沖突。29(12分)(2012·武漢)閱讀下列材料，回答問題。材料一1918年10月5日，(邵飄萍)辦起了北京的又一張新報紙京報。闡明了京報的使命：“時局紛亂極點，乃國民毫無實力之故。必從政治教育入手，必使政府聽于正當民意之前，是即本報所為作也。

18、”蔡曉濱中國報入材料二1919年5月1日，中國外交在巴黎和社會上完全失敗的消息傳來時，邵飄萍通過兩次重要集會，為激發(fā)五四運動起了至關重要的作用。在晚會上，邵飄萍以其自由民主主義者的心情作了沉痛激昂的報告，整個禮堂里響起一片嗚咽聲。有的同學捶胸跺足，有的同學大聲號啕。五四運動爆發(fā)后，邵飄萍京報上編發(fā)大篇幅報道，更連續(xù)發(fā)表評論，敦促當局釋放學生，呼吁學生堅持到底，希望工商實業(yè)界奮起對外，直到五四運動取得勝利。金華日報2011年5月10日邵飄萍：“一代報人”的教亡圖存材料三邵飄萍經(jīng)歷五四運動。之后，秘密加入中國共產(chǎn)黨。1924年國共合作形成后，北京政府開始在北方逮捕革命黨人，北京各報對國民黨、共產(chǎn)黨

19、和共產(chǎn)國際消息都不敢再作報道，京報仍在發(fā)表“莫斯科特約通訊”，成為北京唯一公開宣傳革命、傳播馬列的重要陣地。摘編自胡星壽身世飄搖雨打萍(1)據(jù)材料二指出，邵飄萍是如何實踐京報“必使政府聽命于正當民意之前，是即本報所為作也”的使命？材料中的邵飄萍在五四運動中起到了怎樣的作用？(6分)(2)綜合上述材料并結合所學知識，概括指出邵飄萍在五四運動前后政治取向的變化，(2分)并指出推動這種變化發(fā)生的主要原因。(4分)歷史必修一第四單元練習題（二）答案CCCCB BBDCD DBCDC BCACB BADDC26、【答案】(1)本質(zhì)：君主專制強化，專制主義政治走向極端。(2分，有相近意思均可給分)(2)變

20、化：秦漢：秦始皇集大權于一身，設丞相，協(xié)助處理朝政；漢代設中朝等，意在改變相權過重的傳統(tǒng)。唐宋：設三省六部、參知政事等，分散相權。明清：廢丞相，設內(nèi)閣、軍機處等，權力高度集中于皇帝手中。(4分)趨勢：君權日漸強化，相權日漸削弱。(2分)(3)反映了政治制度的變革，民主共和觀念逐漸深入人心。(2分)意義：辛亥革命結束了統(tǒng)治中國長達二千多年的封建君主專制制度，從君主專制到民主共和是中國政治近代化的里程碑。(2分)27、【答案】(1)對危害統(tǒng)治的行為給予嚴懲。(2分)維護君主專制統(tǒng)治(或封建統(tǒng)治)。(2分)(2)“控制被統(tǒng)治者”：聯(lián)邦政府是各州的中央政府，行使國家主權，擁有最高立法權、司法權和行政權。(2分)“控制自己”：中央政府的立法權、司法權和行政權三權分立，相互制約與平衡。(2分)(3)表現(xiàn)：推翻清朝君主專制政體，建立中華民國；頒布臨時約法，規(guī)定主權在民。(4分)