解析社會問題的理論觀點課件

1、解析社會問題的理論觀點1解析社會問題的理論觀點侯東成講授解析社會問題的理論觀點2社會病理學(xué)觀點v主要概念v分析與定義v治療策略v評論解析社會問題的理論觀點3主要概念v有機類比論v社會如同有機體，政府有如人的頭部v個人失調(diào)v依賴者、精神不健全者、罪犯v社會失調(diào)v社會結(jié)構(gòu)功能失調(diào)，不能協(xié)助個人發(fā)展，造成社會混亂、經(jīng)濟蕭條、無規(guī)範(fàn)等亂象解析社會問題的理論觀點4分析與定義v社會問題之成因在社會化失敗v道德規(guī)範(fàn)未能傳遞到下一代v社會問題因此是違背社會道德期望的行為與情況解析社會問題的理論觀點5治療策略v施行道德教育改造人v推行優(yōu)生運動v改革社會環(huán)境與社會制度解析社會問題的理論觀點6評論v社會達(dá)爾文主義v

2、論證不夠科學(xué)v看法過於主觀、常是出於義憤解析社會問題的理論觀點7社會解組觀點v主要概念v分析與定義v治療策略v評論解析社會問題的理論觀點8主要概念v文化失調(diào)v工業(yè)化、都市化造成有序的社會解組v無規(guī)範(fàn)、迷亂狀態(tài)(anomie)解析社會問題的理論觀點9分析與定義v社會變遷社會解組（規(guī)範(fàn)喪失、規(guī)範(fàn)衝突、規(guī)範(fàn)崩潰）社會問題v社會問題是由於社會快速變遷導(dǎo)致社會解組而帶來的社會失去規(guī)範(fàn)的情況解析社會問題的理論觀點10治療策略v將社會引回平衡，使社會組織系統(tǒng)重整而持續(xù)運作v策略有三：v對社會問題進行科學(xué)與理性的分析v找出導(dǎo)致解組的原因，使其恢復(fù)平衡1.重估舊規(guī)範(fàn)，減低變化太快的部分；訂定新規(guī)範(fàn)，加速變化太慢

3、的部分解析社會問題的理論觀點11評論v過於科技決定論，單一因素不足以決定複雜的社會問題v規(guī)範(fàn)分歧不見得會造成社會解組，此種觀點與多元社會的事實不符解析社會問題的理論觀點12價值衝突觀點v主要概念v分析與定義v治療策略v評論解析社會問題的理論觀點13主要概念v本理論認(rèn)為偏差的界定，並非是全民公共意志的表現(xiàn)，而是有權(quán)力者（如統(tǒng)治階級、資本家）的價值觀與信仰的體現(xiàn)而已。所以，對偏差行為的研究重點，應(yīng)集中在偏差行為被政府界定為偏差的過程，以及不同的權(quán)力與利益團體對刑事立法及刑事執(zhí)法的影響等。也就是說，衝突論認(rèn)為法律並非被設(shè)計用來維持社會的安定與進步，偏差行為者亦非蓄意侵犯他人權(quán)利之邪惡的人，偏差行為必

4、須在社會之政治經(jīng)濟環(huán)境中去尋找答案。 解析社會問題的理論觀點14分析與定義v分析：v社會是複雜的，價值是多元的，利益是衝突的v社會問題起因於不同利益團體間利害衝突v有權(quán)階級掌握社會問題釋義權(quán)v定義：社會問題是與某些群體的價值不相容的社會情況解析社會問題的理論觀點15治療策略v不同利益團體間互相協(xié)調(diào)與妥協(xié)，一般而言有下列三種協(xié)調(diào)形式：v協(xié)議v交易1.控制解析社會問題的理論觀點16評論v價值衝突論以有權(quán)階級觀點看帶社會問題，難免給人有偏見之批評v對於瞭解社會及社會結(jié)構(gòu)貢獻(xiàn)不大v對於如何解決社會問題缺乏研究解析社會問題的理論觀點17偏差行為觀點v生物學(xué)理論v心理學(xué)理論vMerton的偏差行為理論vS

5、utherland的差別結(jié)合論vCloward & Ohlin 的機會理論vMatza 的中立化理論v理性選擇理論 解析社會問題的理論觀點18生物學(xué)理論v遺傳基因的驅(qū)動論Lombroso的天生犯罪人說（隔代遺傳）v性染色體異常v體形與身體結(jié)構(gòu)說v腦功能障礙說解析社會問題的理論觀點19心理學(xué)理論v心理分析學(xué)派本我的反社會衝動偏差是為減輕內(nèi)心衝突，故意犯法以被懲罰v刺激反應(yīng)與增強作用偏差是為得到快樂偏差是為減少痛苦 v反社會人格解析社會問題的理論觀點20Merton的偏差行為論vMerton認(rèn)為當(dāng)社會所認(rèn)可的價值及目標(biāo)，與社會允許的合法手段間發(fā)生衝突，或根本無合法手段可循時，就會發(fā)生偏差行為。Me

6、rton依文化目標(biāo)、社會合法手段兩個面向?qū)⑵钚袨榉譃樗念悾簐創(chuàng)新型：如挪用公款、走私、詐欺v儀式型：如官僚作風(fēng)、醫(yī)院沒有保證金、家屬沒有簽同意書前不開刀v逃避型：如吸毒、酗酒、乞食v反叛型：如革命分子解析社會問題的理論觀點21Sutherland的差別結(jié)合論v強調(diào)偏差行為是學(xué)習(xí)來的，主要是與親密團體（家庭、同儕團體）的社會互動中學(xué)習(xí)來的。在長久與偏差團體強化式的接觸學(xué)習(xí)後，會進一步肯定偏差比不偏差更有利。而偏差行為之差別結(jié)合的趨向及學(xué)習(xí)，會隨著接觸次數(shù)的頻率、接觸時間長短、優(yōu)先順序、強度等的不同而異。 解析社會問題的理論觀點22差別結(jié)合理論八大理論要素v偏差行為是一種學(xué)習(xí)得來的行為v偏差行為

7、是與其他人在互動中學(xué)習(xí)得來的行為v偏差行為學(xué)習(xí)的場所，主要是親密的初級團體v偏差行為學(xué)習(xí)的內(nèi)容為：偏差的技巧、偏差行為合理化的藉口以及偏差的態(tài)度等v已知規(guī)範(fàn)對於何者合法、何者非法的界定，會影響到偏差行為的特殊動機和驅(qū)力之方向v偏差行為的產(chǎn)生，受偏差者所在環(huán)境的偏差趨向影響極深v與偏差者接觸的頻率、持久性、優(yōu)先性、強度上的不同，導(dǎo)致有不同的偏差行為產(chǎn)生v偏差行為的學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)其他行為的機制一樣，但表現(xiàn)出的外貌則是偏差次文化的價值與需求，與大社會的一般價值與需求不同解析社會問題的理論觀點23Cloward & Ohlin 的機會理論v認(rèn)為偏差行為的產(chǎn)生，乃因偏差者之機會被剝奪，以致沒有機會合法地達(dá)成

8、其意願或目的。因而偏向使用非法的方式，以致陷入偏差行為的惡性循環(huán)中。 解析社會問題的理論觀點24Matza 的中立化理論v本理論認(rèn)為偏差者對偏差行為合理化之技巧，或偏差者如何自以為是的解釋其偏差行為，是解釋偏差的重要因素。這種偏差行為合理化方式如下：v責(zé)任之否認(rèn)v損害之否認(rèn)v被害人之否認(rèn)v對非難者之非難1.高度效忠其團體解析社會問題的理論觀點25標(biāo)籤論觀點v主要概念v分析與定義v治療策略v評論解析社會問題的理論觀點26主要概念vLemert & Becker認(rèn)為偏差行為有初級、次級兩個階段：v初級偏差指的是任何直接違反社會規(guī)範(fàn)之行為，通常是情境式的，受瞬間刺激事件所激發(fā)，一般人多少都曾經(jīng)犯過此

9、初級偏差。這種偏差是不嚴(yán)重、輕微的偏差行為，對行動者影響不大，不會導(dǎo)致自我意像的重大修正，偏差行為者仍自認(rèn)為一般正常社會的成員。如：無照駕車、打架、破壞公物、賭博、順手牽羊等。1.次級偏差指的是初級偏差行為者被社會控制機構(gòu)賦予某種標(biāo)籤，如前科記錄、同性戀、壞學(xué)生、害群之馬等。使這些初級偏差者開始修正自我意像，確認(rèn)其不屬於一般人，而歸類自己為偏差行為團體的一份子。很不幸地他將踏入一種自我實現(xiàn)預(yù)言式的惡性循環(huán)。 解析社會問題的理論觀點27界定偏差的過程初 步 偏 差 社 會 處 罰 進 一 步 偏 差強烈處罰與拒絕再進一步偏差，並對處罰者怨恨並表現(xiàn)敵意社會採取正式行動責(zé)難此偏差行為偏差者以更嚴(yán)重的罪行來回覆社會認(rèn)定此人已無藥可救 解析社會問題的理論觀點28分析與定義v分析：社會制訂的規(guī)範(fàn)越多，偏差行為出現(xiàn)的也愈多標(biāo)籤會加速犯罪的成形社會保護有權(quán)階級，欺壓弱勢團體v定義：社會問題是社會控制的結(jié)果，偏差行為是社會反應(yīng)的結(jié)果，標(biāo)籤成為偏差行為的催化劑解析社會問題的理論觀點29治療策略v減少對規(guī)範(fàn)之界定v變更原有對問題