2013高三物理_復(fù)習(xí)精品課件_壓軸大題專項(xiàng)突破(共42張PPT)

1、“壓軸壓軸”大題專項(xiàng)突破大題專項(xiàng)突破近兩年高考真題考查情況：直線運(yùn)動(dòng)、磁場(chǎng)問題是兩大近兩年高考真題考查情況：直線運(yùn)動(dòng)、磁場(chǎng)問題是兩大考查重點(diǎn)考查重點(diǎn)(以新課標(biāo)全國(guó)卷為例以新課標(biāo)全國(guó)卷為例)題號(hào)年份知識(shí)范圍知識(shí)點(diǎn)涉及物體個(gè)數(shù)題型分值242010直線運(yùn)動(dòng)勻速運(yùn)動(dòng)和勻變速直線運(yùn)動(dòng)1個(gè)多過程計(jì)算題142011直線運(yùn)動(dòng)勻變速直線運(yùn)動(dòng)2個(gè)多過程計(jì)算題13題號(hào)年份知識(shí)范圍知識(shí)點(diǎn)涉及物體個(gè)數(shù)題型分值252010磁場(chǎng)帶電粒子在有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的圓周運(yùn)動(dòng)、應(yīng)用數(shù)學(xué)幾何和三角函數(shù)解題多個(gè)有臨界問題的計(jì)算題182011磁場(chǎng)帶電粒子在有界組合勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的圓周運(yùn)動(dòng)、應(yīng)用數(shù)學(xué)幾何和三角函數(shù)解題2個(gè)多過程計(jì)算題19考情分析與預(yù)

2、測(cè)考情分析與預(yù)測(cè)根據(jù)近兩年新課標(biāo)理綜卷物理部分的分析，已知物理部分根據(jù)近兩年新課標(biāo)理綜卷物理部分的分析，已知物理部分固定不變的有分值和題型，即物理總分值為固定不變的有分值和題型，即物理總分值為110分，其中，分，其中，8道道選擇題共選擇題共48分，分，2道實(shí)驗(yàn)題共道實(shí)驗(yàn)題共15分，分，2道計(jì)算題共道計(jì)算題共32分，分，3選選1選選做題共做題共15分物理計(jì)算題占物理總分值分物理計(jì)算題占物理總分值29.09%.(1)根據(jù)這兩年的真題分析，每年的兩道計(jì)算題分別在直線根據(jù)這兩年的真題分析，每年的兩道計(jì)算題分別在直線運(yùn)動(dòng)和磁場(chǎng)部分命題運(yùn)動(dòng)和磁場(chǎng)部分命題(2)直線運(yùn)動(dòng)的命題，通過多過程問題考查勻速運(yùn)動(dòng)和勻

3、變直線運(yùn)動(dòng)的命題，通過多過程問題考查勻速運(yùn)動(dòng)和勻變速直線運(yùn)動(dòng)的公式及其應(yīng)用速直線運(yùn)動(dòng)的公式及其應(yīng)用(3)磁場(chǎng)部分的命題，通過帶電粒子在有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)和有界磁場(chǎng)部分的命題，通過帶電粒子在有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)和有界組合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)，考查帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)組合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)，考查帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)(4)預(yù)測(cè)預(yù)測(cè)2012年兩道計(jì)算題仍會(huì)在直線運(yùn)動(dòng)和磁場(chǎng)中命題，年兩道計(jì)算題仍會(huì)在直線運(yùn)動(dòng)和磁場(chǎng)中命題，考查的重點(diǎn)和熱點(diǎn)變化的可能性極小考查的重點(diǎn)和熱點(diǎn)變化的可能性極小對(duì)于力學(xué)，重點(diǎn)要放在對(duì)涉及單、雙物體的多過程直線對(duì)于力學(xué)，重點(diǎn)要放在對(duì)涉及單、雙物體的多過程直線運(yùn)動(dòng)問題的備考上運(yùn)動(dòng)問題的備考上對(duì)于電磁學(xué)，重

4、點(diǎn)要放在帶電粒子在有界磁場(chǎng)或組合場(chǎng)對(duì)于電磁學(xué)，重點(diǎn)要放在帶電粒子在有界磁場(chǎng)或組合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)及某些臨界問題的備考上中的運(yùn)動(dòng)及某些臨界問題的備考上此外，也要做到以防萬一，如對(duì)直線運(yùn)動(dòng)的命題改為對(duì)曲此外，也要做到以防萬一，如對(duì)直線運(yùn)動(dòng)的命題改為對(duì)曲線運(yùn)動(dòng)的命題，對(duì)帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的命題改為對(duì)帶電粒線運(yùn)動(dòng)的命題，對(duì)帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的命題改為對(duì)帶電粒子在電場(chǎng)、磁場(chǎng)組合場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的命題等，對(duì)這些情況也要適當(dāng)子在電場(chǎng)、磁場(chǎng)組合場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的命題等，對(duì)這些情況也要適當(dāng)關(guān)注并加以訓(xùn)練鞏固，做到全面復(fù)習(xí)，萬無一失關(guān)注并加以訓(xùn)練鞏固，做到全面復(fù)習(xí)，萬無一失 突破突破“壓軸壓軸”大題是考生走向重點(diǎn)本科大學(xué)的基本保證

5、，大題是考生走向重點(diǎn)本科大學(xué)的基本保證，也是考生也是考生“高分高能高分高能”的重要體現(xiàn)對(duì)于的重要體現(xiàn)對(duì)于“壓軸壓軸”大題，不少大題，不少考生望考生望“題題”興嘆，一籌莫展，但究竟如何突破興嘆，一籌莫展，但究竟如何突破“壓軸壓軸”大題大題的確是我們最關(guān)注的問題，現(xiàn)提出幾點(diǎn)意見，僅供參考的確是我們最關(guān)注的問題，現(xiàn)提出幾點(diǎn)意見，僅供參考一、臨場(chǎng)競(jìng)技狀態(tài)一、臨場(chǎng)競(jìng)技狀態(tài)考場(chǎng)上不少考生思想保守，目標(biāo)不高，只想保住基本分，考場(chǎng)上不少考生思想保守，目標(biāo)不高，只想保住基本分，不敢觸及不敢觸及“壓軸壓軸”題我們認(rèn)為只要你覺得自己還聰明，心態(tài)題我們認(rèn)為只要你覺得自己還聰明，心態(tài)還良好，就要敢想敢做，不畏艱難，向還

6、良好，就要敢想敢做，不畏艱難，向“壓軸壓軸”題沖刺，題沖刺，“不不拼一把，你不知道自己有多優(yōu)秀拼一把，你不知道自己有多優(yōu)秀”在沖向在沖向“壓軸壓軸”題的時(shí)題的時(shí)候，你一定要沉著冷靜，臨場(chǎng)不亂，保持清醒的頭腦和敏捷的候，你一定要沉著冷靜，臨場(chǎng)不亂，保持清醒的頭腦和敏捷的思維思維“壓軸壓軸”題雖然是考查你題雖然是考查你“分析綜合能力分析綜合能力”高低的試金高低的試金石，但只要你穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)，循序漸進(jìn)，定能取勝石，但只要你穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)，循序漸進(jìn)，定能取勝二、解題方略指導(dǎo)二、解題方略指導(dǎo)(一一)科學(xué)審題科學(xué)審題審題是解題的第一步，能否迅速、準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)把握命題，審題是解題的第一步，能否迅速、

7、準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)把握命題，弄清已知和未知，找準(zhǔn)解題的切入點(diǎn)，能否通過閱讀、觀察、弄清已知和未知，找準(zhǔn)解題的切入點(diǎn)，能否通過閱讀、觀察、畫圖、思考、分析等思維過程在頭腦中形成一個(gè)生動(dòng)、清晰的畫圖、思考、分析等思維過程在頭腦中形成一個(gè)生動(dòng)、清晰的物理情景，構(gòu)建出相應(yīng)的物理模型，找到所適用的物理規(guī)律和物理情景，構(gòu)建出相應(yīng)的物理模型，找到所適用的物理規(guī)律和解題方法，是審題能力高低的重要體現(xiàn)解題方法，是審題能力高低的重要體現(xiàn)審題主要從以下三個(gè)方面考慮問題：審題主要從以下三個(gè)方面考慮問題：明確題給條件和目標(biāo)；明確題給條件和目標(biāo)；明確物理狀態(tài)和過程；明確物理狀態(tài)和過程；確定確定解題思路和方法解題思路和方法審題步驟

8、可分為以下兩步審題步驟可分為以下兩步1瀏覽瀏覽瀏覽是審題的第一步，一般瀏覽是審題的第一步，一般“壓軸壓軸”題的題干較長(zhǎng)，文字題的題干較長(zhǎng)，文字?jǐn)⑹鲚^多，情景較為復(fù)雜瀏覽就是先把題目粗看一遍，弄清敘述較多，情景較為復(fù)雜瀏覽就是先把題目粗看一遍，弄清大概意思對(duì)于題述的物理情景、屬于哪方面的問題、可能用大概意思對(duì)于題述的物理情景、屬于哪方面的問題、可能用到哪些知識(shí)等等都應(yīng)做到心中有數(shù)瀏覽能為解題打下基礎(chǔ)，到哪些知識(shí)等等都應(yīng)做到心中有數(shù)瀏覽能為解題打下基礎(chǔ)，并可大致判斷出攻克的概率和所用知識(shí)的熟練程度，若屬于較并可大致判斷出攻克的概率和所用知識(shí)的熟練程度，若屬于較熟練的問題則可以樹立起解題信心，有利于

9、超水平發(fā)揮熟練的問題則可以樹立起解題信心，有利于超水平發(fā)揮2細(xì)讀細(xì)讀細(xì)讀是破題的基礎(chǔ)，可以默讀或小聲讀，它是一個(gè)接受信細(xì)讀是破題的基礎(chǔ)，可以默讀或小聲讀，它是一個(gè)接受信息、強(qiáng)化意識(shí)的過程，同時(shí)能解決在瀏覽中漏看或錯(cuò)看等問息、強(qiáng)化意識(shí)的過程，同時(shí)能解決在瀏覽中漏看或錯(cuò)看等問題在細(xì)讀過程中必須做到：題在細(xì)讀過程中必須做到：(1)確定研究對(duì)象確定研究對(duì)象研究對(duì)象是物理現(xiàn)象的載體，抓住了研究對(duì)象你就進(jìn)入了研究對(duì)象是物理現(xiàn)象的載體，抓住了研究對(duì)象你就進(jìn)入了解題的大門解題的大門(2)找出條件找出條件條件是對(duì)研究對(duì)象所發(fā)生的物理現(xiàn)象和物理事實(shí)的一些限條件是對(duì)研究對(duì)象所發(fā)生的物理現(xiàn)象和物理事實(shí)的一些限制，是指

10、制，是指“題目中告訴了什么題目中告訴了什么”，分析時(shí)首先明確顯性的已知，分析時(shí)首先明確顯性的已知條件，然后挖掘隱蔽的隱含條件，最后還要澄清混亂的模糊條條件，然后挖掘隱蔽的隱含條件，最后還要澄清混亂的模糊條件顯性條件較易被感知，隱含條件卻不易被發(fā)現(xiàn)，它可能隱件顯性條件較易被感知，隱含條件卻不易被發(fā)現(xiàn)，它可能隱含在物理概念、規(guī)律、現(xiàn)象、狀態(tài)、過程、圖形、圖象、關(guān)鍵含在物理概念、規(guī)律、現(xiàn)象、狀態(tài)、過程、圖形、圖象、關(guān)鍵詞語之中；模糊條件往往存在于一些模糊語言之中詞語之中；模糊條件往往存在于一些模糊語言之中(一般只界定一般只界定一個(gè)大概的范圍一個(gè)大概的范圍).條件分析：條件分析：()找出已知條件如哪些

11、物理量是已知的，接觸面是否光找出已知條件如哪些物理量是已知的，接觸面是否光滑；是否考慮粒子的重力；粒子帶正電還是帶負(fù)電；物體是否能滑；是否考慮粒子的重力；粒子帶正電還是帶負(fù)電；物體是否能通過豎直圓周的最高點(diǎn)；待求量是否矢量；結(jié)果要求幾位有效數(shù)通過豎直圓周的最高點(diǎn)；待求量是否矢量；結(jié)果要求幾位有效數(shù)字等等字等等()挖掘隱含條件隱含條件的挖掘是破題的重要環(huán)節(jié)，有挖掘隱含條件隱含條件的挖掘是破題的重要環(huán)節(jié)，有些考生往往因不能有效的挖掘隱含條件而導(dǎo)致解題束手無策些考生往往因不能有效的挖掘隱含條件而導(dǎo)致解題束手無策a物理概念中隱含如交流電的有效值，意味著相同時(shí)間物理概念中隱含如交流電的有效值，意味著相同

12、時(shí)間內(nèi)在相同電阻上與直流電產(chǎn)生相同熱量?jī)?nèi)在相同電阻上與直流電產(chǎn)生相同熱量b物理模型中隱含如質(zhì)點(diǎn)、點(diǎn)電荷物理模型中隱含如質(zhì)點(diǎn)、點(diǎn)電荷(對(duì)象模型對(duì)象模型)意味著不意味著不計(jì)形狀和大小；通訊衛(wèi)星計(jì)形狀和大??；通訊衛(wèi)星(對(duì)象模型對(duì)象模型)意味著衛(wèi)星的角速度或周期意味著衛(wèi)星的角速度或周期與地球同步；自由落體運(yùn)動(dòng)與地球同步；自由落體運(yùn)動(dòng)(過程模型過程模型)意味著不計(jì)空氣阻力等意味著不計(jì)空氣阻力等等等c物理現(xiàn)象、狀態(tài)中隱含物理現(xiàn)象、狀態(tài)中隱含如受力平衡狀態(tài)意味著合力如受力平衡狀態(tài)意味著合力為零；為零；“緩慢移動(dòng)緩慢移動(dòng)”意味著物體處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)；在軌運(yùn)行意味著物體處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)；在軌運(yùn)行的宇航員意味著完

13、全失重狀態(tài)等等的宇航員意味著完全失重狀態(tài)等等d關(guān)鍵詞語中隱含關(guān)鍵詞語中隱含如表現(xiàn)極值條件的用語如表現(xiàn)極值條件的用語“最大最大”“最小最小”“”“至少至少”“”“剛好剛好”等，均隱含著某些物理量可取特殊等，均隱含著某些物理量可取特殊值值e圖形、圖象中隱含圖形、圖象中隱含實(shí)物圖、示意圖中的幾何關(guān)系可實(shí)物圖、示意圖中的幾何關(guān)系可以作為量化信息利用；物理圖像中隱含的條件一般與數(shù)學(xué)知識(shí)以作為量化信息利用；物理圖像中隱含的條件一般與數(shù)學(xué)知識(shí)有關(guān)，如有關(guān)，如vt圖象隱含速度、加速度的變化規(guī)律，圖象隱含速度、加速度的變化規(guī)律，“面積面積”表表示位移；示位移；UI圖象隱含導(dǎo)體的電阻、電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻等圖象隱含導(dǎo)體

14、的電阻、電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻等f物理常識(shí)中隱含物理常識(shí)中隱含在一些近似估算中，考生需根據(jù)常識(shí)在一些近似估算中，考生需根據(jù)常識(shí)自己給出條件，如成年人的質(zhì)量為自己給出條件，如成年人的質(zhì)量為60100 kg，自行車的速度，自行車的速度約為約為5 m/s，月球的自轉(zhuǎn)周期為，月球的自轉(zhuǎn)周期為27天等天等()舍棄干擾條件舍棄干擾條件發(fā)現(xiàn)題中的干擾條件要大膽舍棄，干發(fā)現(xiàn)題中的干擾條件要大膽舍棄，干擾信息往往與解題的必備條件混雜在一起，若不及時(shí)識(shí)別并排擾信息往往與解題的必備條件混雜在一起，若不及時(shí)識(shí)別并排除就容易受干擾而誤入陷阱除就容易受干擾而誤入陷阱(3)明確目標(biāo)明確目標(biāo)目標(biāo)是指題目目標(biāo)是指題目“問的什么問的什么

15、”“”“要求什么要求什么”，讀題時(shí)在這里，讀題時(shí)在這里必須略加停頓，以便明確目標(biāo)，把握方向，避免答非所問，解必須略加停頓，以便明確目標(biāo)，把握方向，避免答非所問，解非所求非所求(4)理清過程把握狀態(tài)理清過程把握狀態(tài)物理過程是指研究對(duì)象在一定條件下變化和發(fā)展的程序，物理過程是指研究對(duì)象在一定條件下變化和發(fā)展的程序，若是多過程問題，則可將全過程分解為多個(gè)子過程或?qū)⒍鄠€(gè)子若是多過程問題，則可將全過程分解為多個(gè)子過程或?qū)⒍鄠€(gè)子過程合并成一個(gè)全過程；狀態(tài)是指研究對(duì)象在某時(shí)刻或某位置過程合并成一個(gè)全過程；狀態(tài)是指研究對(duì)象在某時(shí)刻或某位置所呈現(xiàn)的特征每一道物理試題都是由若干個(gè)物理狀態(tài)和過程所呈現(xiàn)的特征每一道物

16、理試題都是由若干個(gè)物理狀態(tài)和過程組合而成的，弄清楚這些狀態(tài)和過程就把題目理出了頭緒我組合而成的，弄清楚這些狀態(tài)和過程就把題目理出了頭緒我們可以利用畫草圖的方法把某研究對(duì)象在某物理過程中以及該們可以利用畫草圖的方法把某研究對(duì)象在某物理過程中以及該過程兩端所呈現(xiàn)的特征顯示出來，以便借助簡(jiǎn)圖找到這些狀態(tài)過程兩端所呈現(xiàn)的特征顯示出來，以便借助簡(jiǎn)圖找到這些狀態(tài)和過程所遵循的物理規(guī)律和過程所遵循的物理規(guī)律(二二)迅速破題迅速破題破題是解題的必要環(huán)節(jié)，是正確解題的關(guān)鍵在找出各種破題是解題的必要環(huán)節(jié)，是正確解題的關(guān)鍵在找出各種條件明確各個(gè)過程和狀態(tài)的情況下，就要正確構(gòu)建物理模型迅條件明確各個(gè)過程和狀態(tài)的情況下

17、，就要正確構(gòu)建物理模型迅速進(jìn)入破題階段所謂破題就是找到該模型在各過程和狀態(tài)中速進(jìn)入破題階段所謂破題就是找到該模型在各過程和狀態(tài)中所適用的物理規(guī)律和解題方法一個(gè)題目的條件和目標(biāo)之間存所適用的物理規(guī)律和解題方法一個(gè)題目的條件和目標(biāo)之間存在著一系列的必然聯(lián)系，這些聯(lián)系就是由條件通向目標(biāo)的橋在著一系列的必然聯(lián)系，這些聯(lián)系就是由條件通向目標(biāo)的橋梁究竟用哪些關(guān)系來解題要根據(jù)這些關(guān)系和題中所述的物理梁究竟用哪些關(guān)系來解題要根據(jù)這些關(guān)系和題中所述的物理過程所遵循的物理規(guī)律來確定所有這些都要在這一步確定過程所遵循的物理規(guī)律來確定所有這些都要在這一步確定好，否則可能前功盡棄好，否則可能前功盡棄(三三)規(guī)范答題規(guī)范

18、答題答題是最后一步，也是能否得分的關(guān)鍵解題規(guī)范化，簡(jiǎn)答題是最后一步，也是能否得分的關(guān)鍵解題規(guī)范化，簡(jiǎn)單地講就是解題要按照一定的格式進(jìn)行，圖文并茂，書寫整單地講就是解題要按照一定的格式進(jìn)行，圖文并茂，書寫整潔，布局合理，層次分明，結(jié)論明確潔，布局合理，層次分明，結(jié)論明確答題步驟如下：答題步驟如下：1畫圖畫圖根據(jù)題意做出描述物理情景或過程的示意圖根據(jù)題意做出描述物理情景或過程的示意圖(包括受力分析包括受力分析圖、運(yùn)動(dòng)過程圖、狀態(tài)圖、電路圖、光路圖等圖、運(yùn)動(dòng)過程圖、狀態(tài)圖、電路圖、光路圖等)，并且要做到圖，并且要做到圖文對(duì)應(yīng)，有時(shí)要求畫函數(shù)圖象時(shí)，就必須建好坐標(biāo)系文對(duì)應(yīng)，有時(shí)要求畫函數(shù)圖象時(shí)，就必須

19、建好坐標(biāo)系(包括畫上包括畫上原點(diǎn)、箭頭，標(biāo)好物理量的符號(hào)、單位及坐標(biāo)軸上的標(biāo)度等原點(diǎn)、箭頭，標(biāo)好物理量的符號(hào)、單位及坐標(biāo)軸上的標(biāo)度等)2寫出必要的文字說明寫出必要的文字說明文字說明能反映解題思路，展示思維過程寫文字說明時(shí)文字說明能反映解題思路，展示思維過程寫文字說明時(shí)要言簡(jiǎn)意賅，詳略得當(dāng)，使解題思路明了，解答有根有據(jù)，語要言簡(jiǎn)意賅，詳略得當(dāng)，使解題思路明了，解答有根有據(jù)，語言流暢完美必要的文字說明主要有下列幾項(xiàng)：言流暢完美必要的文字說明主要有下列幾項(xiàng)：(1)說明說明研究對(duì)象可采用研究對(duì)象可采用“對(duì)物體對(duì)物體A”、“對(duì)對(duì)A、B組成的組成的系統(tǒng)系統(tǒng)”等簡(jiǎn)潔的形式；等簡(jiǎn)潔的形式；(2)指出指出物理過

20、程和狀態(tài)如從物理過程和狀態(tài)如從“AB”、“在在t時(shí)刻時(shí)刻”等等簡(jiǎn)單明了的說法；簡(jiǎn)單明了的說法；(3)選定選定正方向、參考系、參考面、零勢(shì)點(diǎn)正方向、參考系、參考面、零勢(shì)點(diǎn)(面面)；設(shè)定所求；設(shè)定所求物理量或中間變量的字母符號(hào)；物理量或中間變量的字母符號(hào)；(4)說明說明隱含條件、臨界條件，分析所得的關(guān)鍵判斷；隱含條件、臨界條件，分析所得的關(guān)鍵判斷；(5)指明指明所用物理公式所用物理公式(定理、定律、方程定理、定律、方程)的名稱、條件和的名稱、條件和依據(jù)，并用依據(jù)，并用“由由定律得定律得”、“據(jù)據(jù)有有”以及關(guān)以及關(guān)聯(lián)詞聯(lián)詞“將將代入代入”、“聯(lián)立聯(lián)立”、“由由得得出出”等句式表達(dá)；等句式表達(dá)；(6)

21、使用使用恰當(dāng)?shù)倪B詞或連接語；恰當(dāng)?shù)倪B詞或連接語；(7)結(jié)果結(jié)果帶有負(fù)號(hào)時(shí)應(yīng)說明其表示的意義帶有負(fù)號(hào)時(shí)應(yīng)說明其表示的意義3列出方程式列出方程式方程式是主要的得分依據(jù)，寫出的方程式必須符合所依據(jù)方程式是主要的得分依據(jù)，寫出的方程式必須符合所依據(jù)的物理規(guī)律的基本形式，體現(xiàn)出對(duì)題意的理解和對(duì)規(guī)律的應(yīng)的物理規(guī)律的基本形式，體現(xiàn)出對(duì)題意的理解和對(duì)規(guī)律的應(yīng)用注意以下三點(diǎn)：用注意以下三點(diǎn)：(1)寫出原始方程寫出原始方程(物理量的定義式、概念或規(guī)律的表達(dá)物理量的定義式、概念或規(guī)律的表達(dá)式式)，不能以變形式代替原始式方程式應(yīng)該全部用字母符號(hào)來，不能以變形式代替原始式方程式應(yīng)該全部用字母符號(hào)來表示，不要寫代入數(shù)據(jù)的

22、方程，方程中物理量的符號(hào)要用題中表示，不要寫代入數(shù)據(jù)的方程，方程中物理量的符號(hào)要用題中所給的符號(hào)，若使用題中沒有的物理量符號(hào)時(shí)，也要使用課本所給的符號(hào)，若使用題中沒有的物理量符號(hào)時(shí)，也要使用課本上統(tǒng)一的符號(hào)上統(tǒng)一的符號(hào)(2)要分步列式要分步列式，不要用綜合式或連等式，不要用綜合式或連等式(評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)中按分評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)中按分步式給分步式給分)，并對(duì)各方程式進(jìn)行編號(hào)，并對(duì)各方程式進(jìn)行編號(hào)(3)要用原始方程組聯(lián)立求解要用原始方程組聯(lián)立求解4寫出重要的演算過程寫出重要的演算過程從方程求解結(jié)果時(shí)，一般先要進(jìn)行代數(shù)式的字母運(yùn)算，并從方程求解結(jié)果時(shí)，一般先要進(jìn)行代數(shù)式的字母運(yùn)算，并寫明重要的演算過程，導(dǎo)出所求物理

23、量的表達(dá)式，若幾何關(guān)系寫明重要的演算過程，導(dǎo)出所求物理量的表達(dá)式，若幾何關(guān)系只說結(jié)果不必證明，然后把單位統(tǒng)一后代入數(shù)據(jù)，數(shù)字相乘要只說結(jié)果不必證明，然后把單位統(tǒng)一后代入數(shù)據(jù)，數(shù)字相乘要用用“”不用不用“”，卷面上不能打，卷面上不能打“/”相約，計(jì)算后直接寫出相約，計(jì)算后直接寫出正確的結(jié)果和單位，并作適當(dāng)說明如果最后是純字母的表達(dá)正確的結(jié)果和單位，并作適當(dāng)說明如果最后是純字母的表達(dá)式，一定要檢查所有字母是否全為已知量如結(jié)果是矢量的要式，一定要檢查所有字母是否全為已知量如結(jié)果是矢量的要說明方向說明方向5準(zhǔn)確規(guī)范表達(dá)結(jié)果準(zhǔn)確規(guī)范表達(dá)結(jié)果解題結(jié)果是物理解題的成果，要認(rèn)真規(guī)范地加以表述作解題結(jié)果是物理解

24、題的成果，要認(rèn)真規(guī)范地加以表述作為計(jì)算結(jié)果的數(shù)據(jù)一般要用科學(xué)記數(shù)法，如為計(jì)算結(jié)果的數(shù)據(jù)一般要用科學(xué)記數(shù)法，如1.65104 J有效有效數(shù)字的位數(shù)應(yīng)根據(jù)題意確定不能用較復(fù)雜的表達(dá)式或不能明數(shù)字的位數(shù)應(yīng)根據(jù)題意確定不能用較復(fù)雜的表達(dá)式或不能明確看出結(jié)果的根式或分式表示另外要回應(yīng)題目，即根據(jù)所得確看出結(jié)果的根式或分式表示另外要回應(yīng)題目，即根據(jù)所得結(jié)果對(duì)題中的問題進(jìn)行說明或回答，回答要全面、準(zhǔn)確、有針結(jié)果對(duì)題中的問題進(jìn)行說明或回答，回答要全面、準(zhǔn)確、有針對(duì)性，不要答非所問對(duì)性，不要答非所問6答題模板答題模板(要在答題紙上指定的位置答題要在答題紙上指定的位置答題)解解設(shè)設(shè)(未知量未知量)對(duì)對(duì)過程，由過程

25、，由(公式依據(jù)公式依據(jù))得：得：(原始方程原始方程)設(shè)設(shè)(未知量未知量)對(duì)對(duì)過程，由過程，由(公式依據(jù)公式依據(jù))得：得：(原始方程原始方程)聯(lián)立以上各式聯(lián)立以上各式(或聯(lián)立或聯(lián)立式式)得：得：(用已知量符號(hào)表示用已知量符號(hào)表示)代入數(shù)據(jù)解得：代入數(shù)據(jù)解得：(數(shù)字結(jié)果及單位數(shù)字結(jié)果及單位)(若有負(fù)號(hào)需說明意義，若為矢量需說明方向若有負(fù)號(hào)需說明意義，若為矢量需說明方向)7典例示范及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)典例示范及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)【例例】 (23分分)如圖如圖1所示，在坐標(biāo)系所示，在坐標(biāo)系xOy中，過原點(diǎn)的直線中，過原點(diǎn)的直線OC與與x軸正向的夾角軸正向的夾角60，在，在OC右側(cè)有一勻強(qiáng)電場(chǎng)；在第右側(cè)有一勻強(qiáng)電場(chǎng)；在第二

26、、三象限內(nèi)有一勻強(qiáng)磁場(chǎng)，其上邊界與電場(chǎng)邊界重疊、右邊二、三象限內(nèi)有一勻強(qiáng)磁場(chǎng)，其上邊界與電場(chǎng)邊界重疊、右邊界為界為y軸、左邊界為圖中平行于軸、左邊界為圖中平行于y軸的虛線，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度軸的虛線，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為大小為B，方向垂直紙面向里一帶正電荷，方向垂直紙面向里一帶正電荷q、質(zhì)量為、質(zhì)量為m的粒子的粒子以某一速度自磁場(chǎng)左邊界上的以某一速度自磁場(chǎng)左邊界上的A點(diǎn)射入磁場(chǎng)區(qū)域，并從點(diǎn)射入磁場(chǎng)區(qū)域，并從O點(diǎn)射點(diǎn)射出，粒子射出磁場(chǎng)的速度方向與出，粒子射出磁場(chǎng)的速度方向與x軸的夾角軸的夾角30，大小為，大小為v，粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)軌跡為紙面內(nèi)的一段圓弧，且弧的半徑為粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)軌跡為紙面內(nèi)的一段圓弧，且弧的半徑為磁場(chǎng)左右邊界間距的兩倍粒子進(jìn)入電場(chǎng)后，在電場(chǎng)力的作用磁場(chǎng)左右邊界間距的兩倍粒子進(jìn)入電場(chǎng)后，在電場(chǎng)力的作用下又由下又由O點(diǎn)返回磁場(chǎng)區(qū)域，經(jīng)過一段時(shí)間后再次離