五年級下學(xué)期（第十冊）九、十單元教案

1、.五年級下學(xué)期第十冊九、十單元教案第九單元 破除迷信一、素質(zhì)教學(xué)目的德育目的知道古代西門豹治鄴的故事，學(xué)習(xí)西門豹破除迷信，為民除害的精神。知識目的學(xué)會本課生字新詞，理解課文內(nèi)容，能正確答復(fù)課后問題，復(fù)述這個故事。才能目的給課文分段概括段意，能聯(lián)絡(luò)上下文理解一些句子的意思。培養(yǎng)學(xué)生的分析才能和概括才能。二、教學(xué)重點理解西門豹破除河伯娶媳婦迷信的經(jīng)過。三、教學(xué)難點培養(yǎng)學(xué)生分段、概括段意的才能。四、教學(xué)方法循序式。五、教具使用生字卡片，小黑板或投影片。六、教學(xué)時間兩課時。七、教學(xué)過程第一課時一導(dǎo)言板書課題1今天我們學(xué)習(xí)一篇新課文，題目是“西門豹。板書課題：西門豹2解題：“西門是復(fù)姓，“豹是名字，他是

2、距今兩千多年戰(zhàn)國時期的人。3問：看了課題你想知道些什么？想知道西門豹是干什么的？課文主要寫了他的什么事過渡語：那么這篇課文主要寫了他的什么事呢？請同學(xué)們翻開書，自由讀課文，一邊讀，一邊想，這篇課文主要寫了西門豹的什么事？二自由朗讀課文考慮：這篇課文主要寫了什么事？主要寫戰(zhàn)國時候，魏王派西門豹管理鄴這個地方，西門豹和群眾一起破除迷信，興修水利的故事。三默讀課文：劃出生字、新詞，認(rèn)讀生字，查字典聯(lián)絡(luò)課文理解新詞1生字：認(rèn)讀課文后要求學(xué)會的生字、并說出每個字的音、形、義，組詞、說話。2理解生字：戰(zhàn)國、鄴、荒蕪、人煙稀少、巫婆、官紳、徒弟、提心吊膽、面如土色、開鑿、灌溉。四再讀課文：按照“調(diào)查情況懲罰

3、惡人興修水利的順序給課文分三段第19自然段為第一段，第1015自然段為第二段，第16自然段為第三段。五指名分段朗讀課文第二課時一導(dǎo)言引人課題這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第14課，西門豹，板書課題。指名讀第一段?？紤]：1從課文哪句話可以看出西門豹到鄴地就進(jìn)展調(diào)查？找老大爺問怎么回事2西門豹向老大爺調(diào)查了哪兒件事？為什么田地荒蕪，人煙稀少？是誰要給河伯娶媳婦的？新娘從哪來？漳河有沒有發(fā)大水？3從老大爺?shù)拇饛?fù)中，西門豹理解到哪些情況？河伯娶媳婦是造成“田地荒蕪，人煙稀少的主要原因。巫婆和官紳是首惡分子。巫婆和官紳騙錢害人，使家里有女孩子的紛紛逃走。漳河從沒有發(fā)過大水，倒是年年鬧干旱。這四個問題的調(diào)查結(jié)果，成為西門豹治鄴的可靠事實根據(jù)。4出示小黑板或投影片理解句子含義。西門豹說：“這樣說來，河伯還真靈啊。從外表上看，河伯確實很靈。因為河伯要娶媳婦后確實沒有發(fā)過大水。但本質(zhì)是，漳河沒有發(fā)過水是因為這里降水量少?！澳昴牯[旱災(zāi)就是證明。巫婆官紳恰恰利用了這里的氣候條件來欺騙老百姓，西門豹講這句話時心里已經(jīng)明白河伯娶媳婦是個騙局。“還真靈啊是反話，帶有挖