2013年初二下冊語文期中學(xué)情質(zhì)監(jiān)試題(有答案)

1、20132013 年初二下冊語文期中學(xué)情質(zhì)監(jiān)試題（有答案）潛江市 2012201220132013 學(xué)年度下學(xué)期期中考試八年級語文試卷一、積累與運用（ 3030 分）1 1、下列句子有錯別字， 請改正后， 用正楷字規(guī)范端正的寫在米字格內(nèi) （3 3 分）“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則駘。 ”2 2、下列選項中音形義不正確的一項是（） 。（3 3 分）A A 睥睨（pnpn）不遜（謙遜）油光可鑒（照）鶴立雞群B B 迸射（bebe n n）匿名（隱藏）廣袤無垠（東西長度）誠惶誠恐C C 執(zhí)拗（nini禁錮（束縛）冥思遐想（遠）拖泥帶水D D 鑲嵌（qiqi d d）n n 尷尬（困難）正襟危坐（衣服胸

2、前部分）深惡痛疾3 3、 古詩文積累。 （ 6 6 分）1，月有陰晴圓缺，此事古難全。2人生自古誰無死，。3抽刀斷水水更流，。4，松柏有本性。5赤壁中作者通過所見之物來評價赤壁之戰(zhàn)的句子是， 。4 4、 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入括號中，正確的一組是（） （ 3 3 分） 如果我學(xué)得了（）的好脾氣，如果我學(xué)了一點點（）的和氣，如果我 能（）人，（）人 -我都得感謝我的慈母。A A、柔和待人接物饒恕認(rèn)清 B B、一絲一毫格外寬恕識別C C、一絲一毫出奇饒恕體諒 D D、一絲一毫待人接物寬恕體諒5 5、下列理解有誤的一項是（） （3 3 分）A A、藤野先生是一篇散文，是作者對 2020 世紀(jì)初自己在日本

3、留學(xué)的一段經(jīng)歷的回顧。在寫人方面，作者善于抓住形貌、性格特征來刻畫人 物，給人留下深刻的印象；在敘事方面，主線鮮明，脈絡(luò)清晰，重點 突出。這篇文章也可以說是作者青年時代愛國、報國的心路歷程的寫 真，通篇洋溢著濃烈的愛國主義感情。B B、 我的第一本書是作者通過對他的第一本書的追敘，折射出2020 世紀(jì)初中國城市的苦難生活和苦難生活中的人間溫情以及生命樂趣。作 者牛漢是現(xiàn)當(dāng)代著名的詩人，他的詩常常充滿著一種沉重的苦難感與 強大的力量感，著名詩人艾青就受到了他極大的影響。C C、海燕是高爾基的一首散文詩。面對 暴風(fēng)雨”海燕不是畏懼，而是勇敢的迎接挑戰(zhàn)， 它勇猛堅強， 樂觀自信， 以大無畏的精神和必

4、勝 的信心搏擊 “暴風(fēng)雨”，它是“勝利的預(yù)言家 ”。D D、再塑生命選自美國女作家海倫 凱勒假如給我三天光明。本文 敘述了莎莉文老師高超的教育藝術(shù)， 同時也表現(xiàn)了作者求知的熱望及 艱辛而愉快的生活經(jīng)歷，抒發(fā)了作者對莎莉文老師無比的敬愛和感激 之情。6 6、按照要求，完成下面的題目。 （4 4 分）1正義是社會進步的基石， 是社會的核心價值所在。 正義不是一個 擺在我們面前就可以平均享用的物品，但是要經(jīng)過我們共同努力才能 達成的社會目標(biāo)。 捍衛(wèi)正義不僅需要法律約束，更需要每一個社會 個體。正義應(yīng)融入道德之中、也應(yīng)存在于信仰之中，最終成為一種 本 能”的生活方式。（1 1） 第句中的關(guān)聯(lián)詞使用有誤

5、，請將修改后的一組關(guān)聯(lián)詞寫在下面的橫線上。 （ 1 1 分）。（2 2） 第句有語病，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。（2 2 分）。（3 3） 第句有一處標(biāo)點符號使用錯誤，請將修改后的句子寫在下面的 橫線上。（ 1 1 分）。7 7、 名著閱讀。 （ 2 2 分） 凡爾納是科幻小說家，他是現(xiàn)代科幻小說的重要奠基人。他被公認(rèn)為 為“ ?！焙５變扇f里是他的的三部曲之二，其余兩部是：第一部，第 三部是。8 8、 綜合性學(xué)習(xí)。 （6 6 分）今年 5 5 月 1212 日是母親節(jié)， 班里準(zhǔn)備在這天召開班會， 班會的主題是 “感 謝母親 ”。請你按要求完成下列任務(wù)。（ 1 1 ）老師首先向同學(xué)們展示

6、了這樣一份調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計表 : : 項目小學(xué)生初中生高中生祝福母親生日的 5454 66669191祝福同學(xué)生日的 5656 86869292差值 2 220201 11用簡要的文字概述表格所反映的主要信息：。2作為初中生的我們，請根據(jù)表格內(nèi)容，談?wù)勀愕母惺埽?。? 2）這是一個手機極為普及的時代。短信已成為人們傳情達意的一種 常見方式。 5 5月的第二個星期天是母親節(jié)， 請擬寫一則短信， 表達你對 母親的感激之情與祝福之意。要求：情感真摯，語言簡潔，并運用一 種修辭方法。（2 2 分）短信：。二、閱讀與探究（ 4040 分）（一）古詩文賞析（ 4 4 分） 巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊

7、空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯 人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精 神。9 9、對該詩分析錯誤的一項是（）A.A.首聯(lián)寫自己被棄置在巴山楚水這個凄涼的地方， 度過了二十多年，飽 含了詩人無限的酸。B.B.頷聯(lián)寫歸來后的感觸，引用典故，隱含他對當(dāng)時統(tǒng)治者的不滿和因人 事變遷而產(chǎn)生的生疏、惆悵之情。C C 頸聯(lián)中詩人以 沉舟”病樹”比喻前人，表達出詩人要在前人失敗之后 繼續(xù)向成功邁進的積極進取的情懷。D.D.尾聯(lián)既是對友人關(guān)懷的感謝，也是和友人共勉，表現(xiàn)了詩人堅定的意 志和樂觀的精神，也給友人以鼓舞。1010、 這首詩中運用了典故，請把它找出來。并說說其中表達的感情。（二）

8、文言文閱讀（ 1010 分）請君入甕 周興與丘神績通謀，太后命來俊臣鞫 之。俊臣與興方推事 對食， 謂興曰：“囚多不承，當(dāng)為何法 ? ?”興曰： “此甚易耳 ! !取大甕，以炭四周 炙 之，令囚入中，何事不承 ! ! ”俊臣乃索大甕，火圍如興法，因起謂 興曰： “有內(nèi)狀推 兄，請兄入此甕 ! !”興惶恐，叩頭伏罪。注釋：甕（w wengng）大壇子。鞫（j j 口）審訊犯人。推事：研究 事情。炙（zhzh）：燒烤。內(nèi)狀：宮內(nèi)遞出的狀辭。推：追究，檢舉。1111、 解釋加點的詞。 （4 4 分） 、俊臣與興方推事對食（） 、囚多不承（）3、當(dāng)為何法（） 、因起謂興曰（）1212、 解釋下列句中加

9、點的 “之”。（2 2 分） 、太后命來俊臣鞫之（）2、以炭四周炙之（）1313、翻譯下列句子。（2 2 分）因起謂興曰： “有內(nèi)狀推兄，請兄入此甕 ! ! ”。1414、來俊臣請周興入甕，是采用了的方法。 （2 2 分）（三）現(xiàn)代文閱讀（ 2626 分）無人看到你的憂傷 他從小便生長在我的光環(huán)里，說不清是悲是喜，就那樣悄無聲息地 行走，聽著我轟隆隆碾過的得意的車輪。 我讀大學(xué)的時候，他才剛剛小學(xué)畢業(yè)，沒有考入重點中學(xué)，有人見 了他便嬉笑說： “你姐姐當(dāng)初讀的可是最好的初中，你念的這所，她看 都看不上眼呢。 ”他也不爭辯，白人家一眼，便用力地甩一下書包，嗖 一下跨上車走人。3他在學(xué)校里，遇到的

10、老師， 有聽說過我的， 上課的時候看他開小差， 偷偷聽流行歌曲，便用教鞭敲他的腦袋，挖苦他說： “你和你姐姐一個 爹媽生的孩子，怎么差別就那么大呢？”他紅了臉，將 CDCD 機關(guān)掉，耳機 卻是塞在耳朵里，始終不肯摘下。下課后有同學(xué)圍攏過來，將一本最 新的雜志放在他面前， 指著上面我的筆名， 說：“看你姐姐又發(fā)文章了， 寫得好棒呢，你那些經(jīng)常被老師念的文章，不會是她替你寫的吧，或 者，是將你姐姐讀書時的作文拿出來抄了一下 ？”他并不氣，拿過雜志， 翻到我的那篇文章，趴在書桌上，默默地看完，而后起身默默地還回4那時，我和他很少說話，放假回家的時候，看到我來，他都不會喊 一聲姐姐，卻會在父母不在家的

11、時候，笨手笨腳地去廚房做飯，燒了 稀粥，炒了青菜，還用油炸了丸子。 我坐在沙發(fā)上看書， 他便端過來， 說：“吃吧。 ”父母回來看到他燒的飯菜，嘗一口，說： “真咸，怎么能 吃? ?”我替他解圍： “比我做得好吃多了?！备赣H便瞪眼：“做飯再好吃管 什么用 ? ?學(xué)習(xí)要比你一半好我們也知足了?！蔽以诩业臅r候，他與父母 發(fā)生沖突的幾率也高。常常便不知怎么，就和他們爭吵起來。他不是 那種叛逆到跟父母氣勢洶洶吵鬧的孩子，他只是爭辯兩句，便出了家 門。家人從不去找他，也知道他沒有錢，根本走不遠，頂多是在小城 里游逛到天黑，而后踩著稀薄的月光，寂寞地走回家去。5有時候我會背著父母出去尋他， 在家門口父母不會

12、經(jīng)過的小巷子里， 他坐在石凳上， 低頭用一根樹枝胡亂地畫著什么， 我勸他起來回家，他始終不肯， 只說：“讓我一個人待會兒。 ”我只好走開，沒多遠，聽見 后面啪嗒啪嗒的有腳步聲，回頭，卻看到一只毛色灰暗的流浪狗，停 住了，用憂傷的目光， 安靜地注視著我。 我的心突然很疼， 不忍再看， 扭頭走開。6年齡愈大，我們的話語愈少，后來他用幾十元錢，從同學(xué)手里買了 二手手機，開始發(fā)短信給我。 為了省錢，他的每一條短信有好幾十字， 而我因為懶惰，回復(fù)給他，常常就一兩個字。7有一天在家，我無意中進入他的臥室，打開床前的抽屜，看到一本 厚厚的留言冊。心里好奇，打開來看，一頁頁地翻過去，心內(nèi)便生出絲絲的疼痛，猶如

13、一把小刀，面無表情地割著我的手臂。幾乎每隔兩 頁，便會看到別人給他的留言里，千篇一律地說：真羨慕你，有一個 如此優(yōu)秀的姐姐，有她一路幫扶著，想必你也會有美好幸福的未來。 留言冊的下面，是一本一本的雜志，我的文字，在其中光芒閃爍。而 我出過的第一本書，也不知他從哪兒買到，已經(jīng)翻看得書頁脫落，卻 在抽屜的最里面，以它奪目的光澤，將他整個的年少時光，霸道地籠罩。8突然想念 1010 歲以前的他。 在雨后的泥地里， 我載不動他， 他便啪一 下跳下車去，踩著軟泥，在小路上一邊奮力飛奔，一邊回頭看我，而 且興奮地大喊： “姐姐，快點騎啊 ! !你追不上我啦 ! ! ”我看著他兩條瘦瘦的 小腿，猶如一只鳥兒

14、的翼翅，自由地在風(fēng)里拍打，心底的溫情，慢慢 膨脹，成為一朵大大的棉花糖。9那段記憶，我寫入了書里，我知道總有一天，他會看到；而我也會 看到，他褪掉沉重的外殼，如一只蓬勃的大鳥，毫不猶豫地飛離我銳 利冷硬的光環(huán)。1515、 概括出段畫線旬 他從小便生長在我的光環(huán)里”相應(yīng)的事例（任意 三個）。（3 3 分）。1616、 第段畫線句運用了修辭方法，生動形象地表現(xiàn)了3 3 分）1717、第段的記敘順序是，其作用是。（3 3 分）1818、第段劃線句 我”看到流浪狗，心突然很疼，不忍再看的原因是什么? ?（3 3 分）。1919、分析文中弟弟的形象。 （4 4 分）。蕩里蓮花當(dāng)馬家蕩千畝蓮塘倏然躍入眼簾

15、時，那一刻洋溢于心底的喜悅，只化作低低的傾訴：原來你在這里！蓮塘的上面，天，蔚藍的，像剛出水的芙蓉，清新怡人。偶爾一兩只小鳥，在這蔚藍的天空下，撲騰著翅膀，隨風(fēng)而去。我站立的地方，是一彎碧水縈繞的蓮塘，蓮塘很寬，水面上布滿了荷葉，舉目望去， 綠浪一層一層的直向?qū)Π秹喝ィ?詩人筆下 “接天蓮葉無窮碧 ”的壯觀畫面， 此時就在我的眼前慢慢展開。蓮葉似少女打著皺摺的裙裾，在微風(fēng)中輕輕搖曳；又似一柄柄張開的 綠傘，在艷陽下歡快地舞蹈。蓮葉上的晨露，似頑皮的孩子在打著滾 兒。而點綴在這萬頃碧濤之上的朵朵白蓮花，便是這大片風(fēng)景畫中當(dāng) 仁不讓的主角了。這潔白如玉，大如團扇的蓮花纖塵不染，大湯匙般 的花瓣三片

16、一層，一朵蓮花一般由四層花瓣錯落有致組合而成。被花 瓣層層包圍的蓮心羞答答不肯露面，流蘇般的黃色花蕊眾星捧月般將她呵護，這嫩黃的蓮蓬等到花瓣凋零時，便會披上深綠色的外衣脫穎 而出，吟唱屬于她的主題曲等侯前來收獲的主人。湊上前去，蓮花的 香氣讓我頓覺神清氣爽，暑氣盡消。這清新中帶著淡淡藥香的氣味， 不張揚，不媚惑，讓人遐想，令人沉靜。最妙的要數(shù)那些即將盛開的蓮花了，一枝枝從綠傘之中挺身而出，像 一支支花劍直指長空，對著這神秘的大地凝望。這些花苞的表層如少 女，嬌面含春，呈現(xiàn)一派羞色。微風(fēng)過處，到處是芳香彌漫。白色的 蓮花掩映于蓮葉之間，粉紅的朵兒，則探著腦袋，露于蓮葉之外。無 數(shù)潔白粉紅的花兒朵

17、兒，在水面上漫卷開來，像晚霞，像云彩，像少 女那一抹不經(jīng)意飄起的紅暈。掐一莖蓮葉，莖兒竟絲絲縷縷牽扯著不愿分開。不由得聯(lián)想起蓮藕， 不也是人們常說的藕斷絲連么？蓮真的恍若一位美麗多情的絕世佳人, 是那么的重情重意。輕嗅，蓮葉和花莖都有著淡淡的香味，還有淡淡 的甘甜。蓮莖筆直，中有通孔，將蓮上下相連。難怪蓮葉、蓮莖、蓮 藕的氣味都那么的相似。興起，將碩大的蓮葉挑一枝扣在頭上，頓覺 一片清涼，綠意彌漫眼底心間。我在蓮的身旁駐足留連，輕輕的靠近一朵剛探出頭的花蕾，柔柔地告 訴她：在你最美麗的時候，我來看你了，你眼中的我，也是同樣的美 麗嗎？你不愿做膚淺的美人，植根于淤泥，卻摒棄一切塵念，借清水 滋養(yǎng)

18、得一身凈骨，頭頂烈日驕陽傲然盛開。你通身是寶，將一生無私 地奉獻給了人類。蓮心、蓮房、蓮須、蓮葉、蓮梗、蓮花、蓮藕、藕 節(jié)都有極高的藥用價值，蓮子和蓮藕更是餐桌上備受歡迎的美味佳肴 凝望著眼前的蓮花，那支一直喜愛的佛樂不由得又在耳邊回響： “一花 一天堂，一草一世界一念一清凈，心似蓮花開?！鄙徎ㄅc佛教，恰有 不解之緣。千年來，彼此相惜。蓮花是佛教精神宗旨的象征和圣花。 佛祖釋迦牟尼是坐在蓮花臺上向信徒們講經(jīng)說佛的； “西方三圣 ”之首的 阿彌陀佛也是坐在蓮臺之上，且雙手仰掌托著蓮臺，仿佛指引眾生通 往佛國凈土；大慈大悲的觀音菩薩，也是一身素衣端坐于白蓮之上， 一手持凈瓶，一手執(zhí)白蓮，以其純潔的

19、菩薩心腸，引導(dǎo)眾生看淡煙柳繁華，到達簡淡圓融之妙境。佛教里講究潔靜，身潔，心潔，耳目不 染塵埃。蓮花是潔凈的化身，是佛的使者，她一身的純潔，與佛的善 心相得益彰，千百年來，成為人們心目中永遠歌頌的對象。蓮塘慢慢地靜了，蓮花的芳香，輕輕氤氳。這時候，是該醉，還是該 醒？輕輕的離開吧，我打擾她已經(jīng)太久了，也許今夜，我會夢見自己 變成那朵潔白的蓮花，在風(fēng)里，在水里，釋放生命的芳華。 （選自散文百家）20122012 年第 0202 期，作者：曹艷存有刪改）2020、全文思路明晰是以作為行文順序來寫的。 （2 2 分）2121、假如將下面的句子用作文章的題記 請用怡當(dāng)?shù)脑~語補充完整。 （2 2 分）

20、如果可以選擇我愿意做一朵蓮花，只因她。2222、試從修辭的角度品析下面句子。 （3 3 分） 白色的蓮花掩映于蓮葉之間，粉紅的朵兒，則探著腦袋露于蓮葉之 外。23.23. 文章末尾寫到會夢見自己變成蓮花作者這樣寫的用意是什么？ 分）。三、寫作（ 5050 分）2424、根據(jù)要求，完成作文。 走進網(wǎng)絡(luò)，擁抱自然，關(guān)注熱點，研究課題，參加競賽，服務(wù)社會，善待他人，學(xué)做家務(wù)生活處處是課堂，這些多姿多彩的課堂能開闊 視(3(3野，增長才干；能鍛煉體魄，磨練意志，能使心靈得到凈化，智能 得到開發(fā)請以“這也是課堂 ”為題，寫一篇文章。要求：（1 1）寫一篇不少于 600600 字的作文。（2 2）除詩歌、

21、戲劇外，文體自選。（3 3）文中不得出現(xiàn)真實的人名或班級。 期中考試參考答案1 1、沒有改錯或見錯無分。2 2、D D。3 3、略。4 4、D D。5 5、B B。6 6、（1 1）不是, 而是。（ 2 2）捍衛(wèi)正義，不僅需要法律約束，更需要每一 個社會個體參與。 （ 3 3）正義應(yīng)融入道德之中，也應(yīng)存在于信仰之中， 最終成為一種 “本能 ”的生活方式。 7 7、略。& & （1 1）隨著年齡的增長關(guān)注母親生日和關(guān)注同學(xué)生日的學(xué)生越來越 多，但初中生對母親生日的關(guān)注率遠遠小于對同學(xué)生日的關(guān)注率。 略（圍繞班會主題，言之有理即可）（2 2 分）（2 2）對母親的感激之情, 祝福之情。（1 1 分） 運用一種修辭。（1 1 分）9 9、 C C （比喻自己，表達出詩人豁達的胸襟和積極進取的人生