2019-2020學(xué)年新教材高中語文第一單元課時優(yōu)案8百合花習(xí)題(含解析)新人教版必修上冊_第1頁
2019-2020學(xué)年新教材高中語文第一單元課時優(yōu)案8百合花習(xí)題(含解析)新人教版必修上冊_第2頁
2019-2020學(xué)年新教材高中語文第一單元課時優(yōu)案8百合花習(xí)題(含解析)新人教版必修上冊_第3頁
2019-2020學(xué)年新教材高中語文第一單元課時優(yōu)案8百合花習(xí)題(含解析)新人教版必修上冊_第4頁
2019-2020學(xué)年新教材高中語文第一單元課時優(yōu)案8百合花習(xí)題(含解析)新人教版必修上冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、課時優(yōu)案8百合花1讀準(zhǔn)字音(1)單音字撂下() 山坳()訥訥() 忸怩()包扎() 磕磕絆絆()躊躇() 執(zhí)拗()訕訕() 鹿砦()跌宕()答案liàoàonèni nízkchóu chúniùshànzhàidàn(2)多音字他每次出差()差()不多都要出點差()錯。魚拼命掙扎(),魚刺扎()破了手,他隨意包扎()一下。面對自己目前取得的成績,她沒有翹()尾巴,讓我們翹()首以待她的好消息吧!答案chichàchzházhzqiàoqiáo2理解詞語(

2、1):形容不好意思或不大方的樣子。(2):固執(zhí)任性,不聽從別人的意見。(3):恭敬而有誠意。(4):形容舉止拘束,心中不安。(5):形容路不好走或腿腳有毛病而行走不靈便。形容事情遇到困難、挫折,不稱心、不順利。答案(1)忸怩(2)執(zhí)拗(3)虔誠(4)局促不安(5)磕磕絆絆3辨析詞語選擇正確的詞語填在橫線上。(1)松松爽爽·輕輕松松他地復(fù)習(xí)一個月,就順利地通過了考試,接到通知后,便去夢寐已久的西藏地游玩了。(2)磕磕絆絆·跌跌撞撞我們誰不是地行走在路上,述說著的過往。答案(1)輕輕松松松松爽爽(2)跌跌撞撞磕磕絆絆解析(1)“輕輕松松”指不感到有負(fù)擔(dān),很容易。“松松爽爽”指輕

3、松愉快的樣子。(2)“磕磕絆絆”指因道路不平坦或腿腳有毛病而行走不方便;形容事情遇到困難、挫折,不順利?!暗沧病毙稳葑呗凡环€(wěn)?!翱目慕O絆”除了用于行路,還可以用于事情不順利;“跌跌撞撞”用于走路。1請在橫線上(括號內(nèi))填上合適的詞語。茅盾對這篇小說評價很高,認(rèn)為該小說風(fēng)格“、”,雖是“簡單的故事”,卻有著“精致的情節(jié)”。全文以為順序,以為線索展開情節(jié),展開對軍民關(guān)系饒有詩意的描寫,抒寫了軍民魚水情。故事情節(jié)可分為四部分。答案清新俊逸時間百合花被借被蓋被2下面對課文的理解分析,不正確的一項是()A百合花塑造了通訊員、新媳婦兩個人物形象,謳歌了為了崇高的信念可以獻(xiàn)出一切的人,贊美了嚴(yán)酷環(huán)境下年

4、輕戰(zhàn)士的革命精神和軍民魚水情。B作者用自己獨特的見解詮釋了戰(zhàn)爭、人性,雖然是以戰(zhàn)爭為題材的作品,但卻與同一時期的其他作品有很大的區(qū)別。C百合花中的英雄人物通訊員,并不是一位“高、大、全”式的完美英雄,也沒有驚天動地的壯舉和業(yè)績,他更接近于我們?nèi)粘I钪械钠胀ㄈ?。D寫新媳婦,也是借“我”之眼來描寫的:“這媳婦長得很好看,高高的鼻梁,彎彎的眉,額前一溜蓬松松的劉海。”這段神態(tài)描寫使得漂亮而鮮活的年輕媳婦躍然紙上。答案D解析是外貌描寫,不是神態(tài)描寫。一、語言文字運用1對句中加點詞語解釋有誤的一項是()A他見我挨他坐下,立即張皇起來,好像他身邊埋下了一顆定時炸彈。(慌張,驚慌)B一開始他就把我撂下幾丈

5、遠(yuǎn)。(口語,放,擱)C他飛紅了臉,更加忸怩起來。(形容難為情,不好意思)D這一來,我倒有些尷尬了,下面的話怎么說呢!(指處境困難,不好處理)答案B解析句中“撂”的意思應(yīng)為“拋、扔”,口語。2在下面一段話的空缺處依次填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)評論家認(rèn)為,余華的小說與宏大敘事下的抒情詩百合花不同,他在小說中表現(xiàn)出來的某種對待世界的態(tài)度,有時讓人難以理解。該的地方他偏偏平靜如水,該掩鼻而過的地方他偏偏地反復(fù)把玩。該悲憫的地方,他又偏偏,把應(yīng)該有的萬千愁緒化為的撲哧一笑。A心旌搖蕩饒有興致忍俊不禁沒心沒肺B心驚膽戰(zhàn)情有獨鐘輕描淡寫無緣無故C心驚膽戰(zhàn)饒有興致輕描淡寫沒心沒肺D心旌搖蕩情有獨鐘忍俊不禁無

6、緣無故答案A解析心旌搖蕩:面對自己想要或想得到的東西,心馳神往,不能自制。心驚膽戰(zhàn):形容十分害怕的樣子。與語境中“平靜如水”相對應(yīng),應(yīng)用“心旌搖蕩”。饒有興致:很有興致地看著一樣物體或事物;令人感到很有趣,并十分注意。情有獨鐘:是指對某人或某件事特別有感情,把自己的心思和感情都集中到他(她、它)上面。語境中的“反復(fù)把玩”,突出興致、興趣,應(yīng)用“饒有興致”。忍俊不禁:忍不住要發(fā)笑。輕描淡寫:用淺淡的顏色輕輕描繪;說話或行文時有意把某個問題輕輕帶過。結(jié)合“該悲憫的地方,他又偏偏”的語境,以及與“撲哧一笑”的對應(yīng)關(guān)系,應(yīng)用“忍俊不禁”。沒心沒肺:一指不動腦筋,沒有心計;二指沒有良心。無緣無故:沒有一

7、點原因。根據(jù)語境,應(yīng)選“沒心沒肺”。3下列各句中,沒有語病的一項是()A諾貝爾文學(xué)獎獲得者艾麗斯·芒羅這個名字對于大多數(shù)中國讀者還比較陌生,但其實她早已蜚聲國際,被譽為“短篇小說女王”。B作家劉慶邦繼短篇小說鞋榮獲魯迅文學(xué)獎后,中篇小說神木在中國作家全文發(fā)表,再一次引發(fā)各界的高度關(guān)注。C只有幾千字的短篇小說百合花一問世,就以其獨有的百合花般的氣息與芬芳,給當(dāng)時一片燥熱的文壇帶來一縷清新之風(fēng)。D米蘭·昆德拉說過,如果小說有某種功能,那就是讓人發(fā)現(xiàn)事物的模糊性。這說明小說這個文體,不是將看似簡單平凡的事物復(fù)雜化,而是要將世界簡單化。答案C解析A項,主客顛倒,應(yīng)改為“大多數(shù)中國讀

8、者對于諾貝爾文學(xué)獎獲得者艾麗斯·芒羅這個名字還比較陌生”;B項,中途易轍,以“作家劉慶邦”為主語未陳述完,就以“中篇小說神木”為主語進(jìn)行陳述;D項,語序不當(dāng),“不是將看似簡單平凡的事物復(fù)雜化,而是要將世界簡單化”語序顛倒。4下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)近年來,“文學(xué)式微”頻頻被人提及,很多人不禁發(fā)出“優(yōu)秀文學(xué)作品難覓”的感嘆。從某種意義上說,“文學(xué)式微”之所以成為公共話題,文學(xué)作品與大眾閱讀之間的割裂不無關(guān)系。一方面,公眾抱怨“好書難覓”;另一方面,作家喟嘆“曲高和寡”。()通過公開、公正、透明的評獎過程,不僅可以向讀者推薦優(yōu)秀作品,而且可以幫助公眾提高鑒別和欣賞能

9、力,從而帶動全民閱讀的興趣與能力。反之,文學(xué)獎如果陶醉于孤芳自賞,不僅與大眾閱讀漸行漸遠(yuǎn),其自身也難免淪為圈子里人情世故的溫床。文學(xué)獎的核心在于“文學(xué)”,“獎”應(yīng)是一種水到渠成的成果,而非苦心經(jīng)營的收益。如果文學(xué)獎能多一些專業(yè)和純粹,作家就能多一些自由和灑脫,公眾也不必將寶貴的想象力浪費在文學(xué)之外的細(xì)枝末節(jié)。A本應(yīng)成為聯(lián)系讀寫關(guān)系紐帶的文學(xué)獎,卻進(jìn)一步加劇雙方的隔閡。B本應(yīng)成為聯(lián)系讀寫關(guān)系紐帶的文學(xué)獎,卻成為加劇雙方隔閡的罪魁禍?zhǔn)住文學(xué)獎本身應(yīng)成為聯(lián)系讀寫關(guān)系的紐帶,而不應(yīng)進(jìn)一步加劇雙方的隔閡。D文學(xué)獎本身不僅應(yīng)成為聯(lián)系讀寫關(guān)系的紐帶,而且不應(yīng)進(jìn)一步加劇雙方的隔閡。答案C解析由后文“反之,文

10、學(xué)獎如果”可推知主語應(yīng)為“文學(xué)獎”,且應(yīng)放在句首。也可借助句后的破折號作用看,此破折號應(yīng)為進(jìn)一步解釋說明“文學(xué)獎”應(yīng)如何,因此排除A、B;根據(jù)前后文邏輯,兩個分句間是轉(zhuǎn)折關(guān)系,排除D。二、課內(nèi)精段鑒賞閱讀下面的文字,完成56題。百合花茹志鵑包扎所的擔(dān)架不夠了,好幾個重彩號不能及時送后方醫(yī)院,耽擱下來。我不能解除他們?nèi)魏瓮纯?,只得帶著那些婦女,給他們拭臉洗手,能吃得的喂他們吃一點,帶著背包的,就給他們換一件干凈衣裳,有些還得解開他們的衣服,給他們拭洗身上的污泥血跡。做這種工作,我當(dāng)然沒什么,可那些婦女又羞又怕,就是放不開手來,大家都要搶著去燒鍋,特別是那新媳婦。我跟她說了半天,她才紅了臉,同意了

11、。不過只答應(yīng)做我的下手。前面的槍聲,已響得稀落了。感覺上似乎天快亮了,其實還只是半夜。外邊月亮很明,也比平日懸得高。前面又下來一個重傷員。屋里鋪位都滿了,我就把這位重傷員安排在屋檐下的那塊門板上。擔(dān)架員把傷員抬上門板,但還圍在床邊不肯走。一個上了年紀(jì)的擔(dān)架員,大概把我當(dāng)作醫(yī)生了,一把抓住我的膀子說:“大夫,你可無論如何要想辦法治好這位同志呀!你治好他,我我們?nèi)w擔(dān)架隊員給你掛匾”他說話的時候,我發(fā)現(xiàn)其他的幾個擔(dān)架員也都睜大了眼盯著我,似乎我點一點頭,這傷員就立即會好了似的。我心想給他們解釋一下,只見新媳婦端著水站在床前,短促地“啊”了一聲。我急撥開他們上前一看,我看見了一張十分年輕稚氣的圓臉,

12、原來棕紅的臉色,現(xiàn)已變得灰黃。他安詳?shù)睾现?,軍裝的肩頭上,露著那個大洞,一片布還掛在那里?!斑@都是為了我們”那個擔(dān)架員負(fù)罪地說道,“我們十多副擔(dān)架擠在一個小巷子里,準(zhǔn)備往前運動,這位同志走在我們后面,可誰知道狗日的反動派不知從哪個屋頂上撂下顆手榴彈來,手榴彈就在我們?nèi)丝p里冒著煙亂轉(zhuǎn),這時這位同志叫我們快趴下,他自己就一下?lián)湓谀莻€東西上了”新媳婦又短促地“啊”了一聲。我強忍著眼淚,給那些擔(dān)架員說了些話,打發(fā)他們走了。我回轉(zhuǎn)身看見新媳婦已輕輕移過一盞油燈,解開他的衣服,她剛才那種忸怩羞澀已經(jīng)完全消失,只是莊嚴(yán)而虔誠地給他拭著身子,這位高大而又年輕的小通訊員無聲地躺在那里我猛然醒悟地跳起身,磕磕絆

13、絆地跑去找醫(yī)生,等我和醫(yī)生拿了針?biāo)広s來,新媳婦正側(cè)著身子坐在他旁邊。她低著頭,正一針一針地在縫他衣肩上那個破洞。醫(yī)生聽了聽通訊員的心臟,默默地站起身說:“不用打針了?!蔽疫^去一摸,果然手都冰冷了。新媳婦卻像什么也沒看見,什么也沒聽到,依然拿著針,細(xì)細(xì)地、密密地縫著那個破洞。我實在看不下去了,低聲地說:“不要縫了?!彼齾s對我異樣地瞟了一眼,低下頭,還是一針一針地縫。我想拉開她,我想推開這沉重的氛圍,我想看見他坐起來,看見他羞澀的笑。但我無意中碰到了身邊一個什么東西,伸手一摸,是他給我開的飯,兩個干硬的饅頭衛(wèi)生員讓人抬了一口棺材來,動手揭掉他身上的被子,要把他放進(jìn)棺材去。新媳婦這時臉發(fā)白,劈手奪過

14、被子,狠狠地瞪了他們一眼。自己動手把半條被子平展展地鋪在棺材底,半條蓋在他身上。衛(wèi)生員為難地說:“被子是借老百姓的?!薄笆俏业摹彼龤鉀皼暗厝铝税刖洌团み^臉去。在月光下,我看見她眼里晶瑩發(fā)亮,我也看見那條棗紅底色上灑滿白色百合花的被子,這象征純潔與感情的花,蓋上了這位平常的、拖毛竹的青年人的臉。5對所選文段相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是()A“大家都要搶著去燒鍋,特別是那新媳婦”,這句話是作者對“新媳婦”的指責(zé),流露出對她的不滿之情。B“只見新媳婦端著水站在床前,短促地啊了一聲”,表明此時她發(fā)現(xiàn)傷員竟是那個小通訊員,非常驚訝;“新媳婦又短促地啊了一聲”,表明她被小通訊員勇敢的舉動所感動,并為他的傷情而痛心。C作者寫“新媳婦”這樣一個鮮明的形象是想以“一個正處在愛情幸福之旋渦中的美神”來“反襯這個年輕、尚未涉足愛情的小戰(zhàn)士”,從而譜寫出一曲“沒有愛情的愛情牧歌”。D文中的“百合花被”是全文的情節(jié)線索,“百合花”既象征了純潔的感情,又象征了軍民魚水之情。答案A解析“指責(zé)”“不滿之情”理解錯誤,新媳婦之所以“搶著去燒鍋”,是因為“又羞又怕”,前文已有交代。作者并無指責(zé)、不滿之意。6選文最后,新媳婦為什么要“氣洶洶”地對衛(wèi)生員說話?答: 答案新媳婦這里的“氣洶洶”并不是沖衛(wèi)生員發(fā)火,而是由于自己的傷心和愧疚,是因為當(dāng)初通訊員去向她借被

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論