2013版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)練習(xí)人教版必修5第一單元素質(zhì)升級(jí)檢測(cè)(共19頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第一單元素質(zhì)升級(jí)檢測(cè)(本試卷滿分150分，測(cè)試時(shí)間150分鐘)第卷(選擇題30分，每小題3分)一、(12分)1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是()A喝(hè)彩剜心(wn)彤云(tóng) 央浼(mi)B塑(sù)造 角隅(yú)歇憩(qì) 睨視(ní)C譏誚(qiào) 慫恿(sng)滑稽(j) 撮合(cu)D嬌嗔(chn) 輾軋(yà)顫栗(zhàn) 蠕動(dòng)(rú)【答案】B(“睨”音為nì。)2下列詞語(yǔ)的書寫有誤的一組是()A消耗庇佑朔風(fēng)碎瓊亂玉B祈

2、禱讒言轄制戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢C干躁蚱蜢抿嘴吶喊助威D盤旋皺褶磨蹭撼天動(dòng)地【答案】C(干躁干燥。)3下列各句中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A圍繞林沖的遭遇，課文情節(jié)的展開(kāi)張弛有致、波瀾起伏，反映了林沖性格思想的變化過(guò)程。B中國(guó)古代小說(shuō)有其自身的特點(diǎn)，重故事，重描寫，與西方小說(shuō)和現(xiàn)代某些中國(guó)小說(shuō)重心理刻畫不同。C從性格、行為上講，別里科夫封閉、懷舊、膽小、多疑，但他又無(wú)時(shí)無(wú)刻極力維護(hù)現(xiàn)行的社會(huì)秩序。D邊城以翠翠的愛(ài)情悲劇為線索，淋漓盡致地表現(xiàn)了湘西地方的人性美和風(fēng)情美?！敬鸢浮緾(否定不當(dāng))4下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是()A小說(shuō)的三要素是指人物、情節(jié)、環(huán)境。人物性格的刻畫往往直接揭示主題，情節(jié)的發(fā)展、矛盾的解決常

3、常表現(xiàn)主題，環(huán)境描寫對(duì)主題一般起烘托、強(qiáng)化作用。B水滸是我國(guó)古代描寫革命斗爭(zhēng)的著名長(zhǎng)篇小說(shuō)，明朝施耐庵著。最早的本子為一百回本，名忠義水滸傳一百卷，后簡(jiǎn)稱水滸傳。清初學(xué)者金圣嘆刪編成七十一回本，名水滸。C邊城意圖在于借一個(gè)中國(guó)邊境小城的幾個(gè)凡夫俗子，被一件普通人事?tīng)窟B在一處時(shí)，各人應(yīng)得的一份哀樂(lè)，為人類的“愛(ài)”字作一恰如其分的說(shuō)明。D契訶夫小說(shuō)的總體特點(diǎn)是：運(yùn)用出色的幽默諷刺手法，塑造形形色色的人物形象，揭露社會(huì)的各種病態(tài)，抨擊沙皇專制制度，熱烈向往新生活的到來(lái)?！敬鸢浮緾(“邊城”不是“邊境小城”)二、(9分)閱讀下面的小說(shuō)，完成57題。窮指楊學(xué)義扭勁兒棗樹(shù)上吊著一個(gè)人。有十來(lái)個(gè)人仰著干臉傻

4、張著大嘴，圍著瞧。他們認(rèn)出那是鄰邦村的六指這家伙右手指分著叉，好認(rèn)。革委會(huì)主任閻四像個(gè)牛頭馬面，拿個(gè)劈柴棒子，掄圓了胳膊往六指身上捶啪啪“棗才白背兒，你就來(lái)偷捋，哪有你這種貧下中農(nóng)！我叫你多長(zhǎng)一根窮指頭！我叫你再偷捋！”一句話一劈柴啪啪六指耷拉著頭，心有不甘，挺有理地說(shuō)：“這年頭，誰(shuí)不偷哇，干部賬上偷，保管庫(kù)里偷，社員只能地里偷不偷咋弄，孩子們餓得齊哭亂叫”閻四3歲的小妮瞧著六指奇怪的手，問(wèn)她娘：“他咋多長(zhǎng)一根手指頭哇？”她娘四方嘴一撇：“哼，那叫窮指！”棗樹(shù)開(kāi)了20次花，結(jié)了20次果，轉(zhuǎn)眼過(guò)了20年。沙區(qū)的莊戶人栽棗樹(shù)種花生辦工廠做買賣，吃香的喝辣的，住著兩層的騎著冒煙的，誰(shuí)比誰(shuí)過(guò)得都得意。

5、閻四早先當(dāng)干部，指手畫腳慣了，好吃懶做慣了，啥也不愿做，啥也做不成，一家人清湯寡水咋也過(guò)不上來(lái)。窮家出秀女。閻四的閨女小妮雖然簡(jiǎn)衣素食，但出落得拔頂兒的鮮活。眼瞧著到了“不能留”的歲數(shù)，她偏偏和六指家又帥又浪的兒子打著滾兒地愛(ài)。閻四干咽唾沫干瞪眼，粗大的喉結(jié)上下一個(gè)勁地滾，不情愿地把小妮嫁給了富了又富的六指做兒媳。爛襖偏遇西北風(fēng)。閻四得了大病，住進(jìn)了大醫(yī)院。說(shuō)是非得換骨髓才能保住性命。這至少也得40萬(wàn)塊錢呀！嚇得閻四老婆栽了好幾個(gè)跟頭。閻四不吃不喝不睜眼，熬天兒等死有人敲門。是六指。他提著一個(gè)很洋氣的鐵皮箱，倆膀子緊晃著走了進(jìn)來(lái)，閻四強(qiáng)睜開(kāi)眼皮，見(jiàn)六指右指頭纏著紗布，左手往油光光的頭發(fā)上一抿，

6、又一抿。六指緊挨閻四坐下，熱乎乎地說(shuō)：“親家，甭怕，有我哩！”邊說(shuō)邊大咧咧地拍了幾拍箱子，“這錢是我在銀行里用信用卡取的。趕緊叫醫(yī)院給你換骨髓吧，花完了，說(shuō)一聲兒，再??！”閻四心底涌出一股說(shuō)不清道不明的滋味，閻四老婆膝蓋一軟，“我的哥呀！”面朝六指跪了下去六指走后，閻四叫老婆打開(kāi)洋鐵皮箱一根血淋淋的“窮指”，下面結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)排著40萬(wàn)塊錢！(選自微型小說(shuō)選刊2000年第2期，有刪改)5下列對(duì)小說(shuō)以“窮指”為題作用的分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A小說(shuō)以“窮指”為線索。B小說(shuō)通過(guò)生窮指、截窮指來(lái)展示人物的生活、榮辱和命運(yùn)的變化。C小說(shuō)以“窮指”為題，批評(píng)了群眾的愚昧心理和宿命論的觀點(diǎn)。D小說(shuō)通過(guò)“六指”先窮后

7、富的命運(yùn)變化，反映了時(shí)代的變化?！敬鸢浮緾(本文并未批評(píng)群眾的愚昧心理和宿命論觀點(diǎn)。)6下面對(duì)小說(shuō)著重描寫的兩個(gè)場(chǎng)面作用的分析不正確的一項(xiàng)是()A閻四染惡疾這一片段的描寫，說(shuō)明了“惡人終得惡報(bào)”的道理，而借此告誡世人應(yīng)多做善事。B“六指”二十年前被吊、被笞、被罵的遭遇，揭示了那個(gè)特殊時(shí)代的窮困與無(wú)奈。C閻四染惡疾后，“六指”送巨款相助，表現(xiàn)了“六指”的富而樂(lè)施，展示改革開(kāi)放后“六指”的新人形象。D小說(shuō)描寫兩個(gè)場(chǎng)面中兩個(gè)人物的不同境況的變化，給讀者留下思維的空間?！敬鸢浮緼(該項(xiàng)內(nèi)容不符合小說(shuō)的立意。)7以下對(duì)這篇小說(shuō)的賞析正確的一項(xiàng)是()A小說(shuō)以“六指”和閻四為主人公，圍繞他們的矛盾敘述故事，

8、情節(jié)曲折，具有生活的真實(shí)。B小說(shuō)巧于敘事，語(yǔ)言生動(dòng)，塑造的形象富于典型意義。C小說(shuō)的結(jié)尾寫閻四的心理活動(dòng)暗示主題是改革開(kāi)放截?cái)嗔恕案F指”，帶給人們富裕，收束利落，言盡意遠(yuǎn)。D作者明寫閻四與“六指”的矛盾，暗寫閻四的女兒與“六指”“又帥又浪”的兒子的婚戀，雙線并進(jìn)，虛實(shí)相生。【答案】B(A項(xiàng)不能說(shuō)故事具有生活的真實(shí)，情節(jié)也不能算曲折，C項(xiàng)中閻四在篇末的心理活動(dòng)并不能揭示主題；D項(xiàng)，小說(shuō)不是雙線并進(jìn)的模式。)三、(9分)閱讀下面的文言文，完成810題。我來(lái)也宋沈淑京城闤阓之區(qū)，竊盜極多，蹤跡詭秘，未易根緝。趙尚書尹臨安日，有賊每于人家作竊，必以粉書“我來(lái)也”三字于門壁，雖緝捕甚嚴(yán)，久而不獲?！拔襾?lái)

9、也”之名，哄傳京邑，不曰捉賊，但云捉“我來(lái)也”。一日，所屬解一賊至，謂此即“我來(lái)也”。亟送獄鞫勘，乃略不承服，且無(wú)贓物可證，未能竟此獄。其人在禁，忽密謂守卒曰：“我固常為賊，卻不是我來(lái)也，今亦自知無(wú)脫理，但乞好好相看。我有白金若干，藏于寶叔塔上某層某處，可往取之?！弊渌妓夏巳僳E往來(lái)之沖，意其相侮。賊曰：“勿疑，但往，此寺作少緣事，點(diǎn)塔燈一夕，盤旋經(jīng)夜，便可得矣?！弊鋸钠溆?jì)，得金大喜。次早入獄，密以酒肉與賊。越數(shù)日，又謂卒曰：“我有器物一甕，置侍郎橋某處水內(nèi)，可復(fù)取之?！弊湓唬骸氨颂幦唆[，何以??？”賊曰：“令汝家人以籮貯衣裳，橋下洗濯，潛掇甕入籮，覆以衣，舁歸可也。”卒從其言，所得愈豐。次日復(fù)

10、勞以酒食。卒雖甚喜，而莫知賊意。一夜，至二更，賊低語(yǔ)謂卒曰：“我欲略出，四更盡即來(lái)，決不累汝。”卒曰：“不可！”賊曰：“我固不至累汝，設(shè)或我不復(fù)來(lái)，汝失囚必至配罪，而我所遺，盡可為生。茍不見(jiàn)從，卻恐悔吝有甚于此?！弊錈o(wú)奈，遂縱之去。卒坐以伺，正憂惱間，聞檐瓦聲，已躍而下，卒喜，復(fù)桎梏之。甫旦，啟獄戶，聞某門張府有詞云：“昨夜三更，被盜失物，其賊于府上寫我來(lái)也三字?！壁w尚書撫案曰：“幾誤斷此獄，宜乎其不承認(rèn)也?！敝挂圆缓戏敢?，從杖而出諸境。獄卒回，妻曰：“半夜后聞叩門，恐是汝歸，亟起開(kāi)門，但見(jiàn)一人以二布囊擲戶內(nèi)而去，遂藏之。”卒取視，則皆黃白器也。乃悟張府所盜之物，又以賂卒。賊竟逃命。雖以趙尹之

11、明特，而莫測(cè)其奸，可謂黠矣。卒乃以疾辭役，享從容之樂(lè)終身。沒(méi)后，子不能守，悉蕩焉，始與人言。(選自諧史)注：闤阓：鬧市。舁：抬。8. 對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()A趙尚書尹臨安日尹：擔(dān)任府尹B但乞好好相看 相：表示動(dòng)作偏指一方，相 當(dāng)于“我”C而我所遺，盡可為生 遺：贈(zèng)送D享從容之樂(lè)終身 從容：不慌不忙【答案】D(可用聯(lián)系語(yǔ)境法。原文語(yǔ)境是說(shuō)獄吏得到一大筆錢之后就以生病為理由辭掉了差役，因?yàn)殄X多，所以應(yīng)是“優(yōu)裕的生活”，而不是“從容不迫的生活”。“從容”應(yīng)解釋“生活優(yōu)?！?。)9以下六句話，分別編為四組，全都屬于“我來(lái)也逃脫計(jì)劃的一組是()我固常為賊，卻不是“我來(lái)也”雖緝捕甚嚴(yán)

12、，久而不獲我有白金若干，藏于寶叔塔上某層某處，可往取之覆以衣，舁歸可也卒無(wú)奈，遂縱之去昨夜三更，被盜失物，其賊于府上寫“我來(lái)也”三字ABC D【答案】A(可用排除法、利用信息法。句是說(shuō)“我來(lái)也”盜術(shù)高超，說(shuō)的是“卒”，把含有這兩項(xiàng)的排除即可。)10下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是()A“我來(lái)也”每次作案后都用白粉在門壁上書寫下“我來(lái)也”三字，極其囂張；官府極力追捕，但久久捉拿不到。因此“我來(lái)也”的名聲，哄動(dòng)了整個(gè)京城。B“我來(lái)也”收買了獄卒，讓獄卒半夜三更放他出去，到張府家行竊，并在張府門上留下“我來(lái)也”三個(gè)字，這樣就造成了牢獄中被關(guān)押的不是大盜“我來(lái)也”的假象。C文章自始至終沒(méi)

13、有寫明“我來(lái)也”是誰(shuí)，但讀者讀完全文之后卻不難找到答案這個(gè)關(guān)在牢獄中的賊就是“我來(lái)也”。這樣，巧妙地設(shè)置了懸念，使故事更有吸引力。D作者通過(guò)已捉拿歸案的大盜又輕易地逃脫這么一件事，抨擊了趙尹的昏聵無(wú)能，嘲諷了獄卒的貪財(cái)好利。正是他們給“我來(lái)也”鉆了空子，使他得以從容逃脫。【答案】D(可用明確陷阱法。在D中，“抨擊了趙尹的昏聵無(wú)能”錯(cuò)，從文中“雖以趙尹之明特”等處看，作者對(duì)趙尹是持肯定態(tài)度的。)第卷(120分)四、(23分)11把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)亟送獄鞫勘，乃略不承服，且無(wú)贓物可證，未能竟此獄。(4分)譯文：_ _(2)茍不見(jiàn)從，卻恐悔吝有甚于此。(3

14、分)譯文：_ _(3)幾誤斷此獄，宜乎其不承認(rèn)也。(3分)譯文：_ _【答案】(1)馬上送到監(jiān)牢審訊，他卻一點(diǎn)也不承認(rèn)，而且沒(méi)有贓物可作證明，于是不能了卻此案。(2)如果不聽(tīng)從我，恐怕你將來(lái)會(huì)后悔還有比這更兇的災(zāi)禍。(3)差點(diǎn)兒錯(cuò)斷這個(gè)案子，他不承認(rèn)是應(yīng)該的啊。(1)句的關(guān)鍵點(diǎn)有：“亟”譯為“立刻”“馬上”，“乃”表示轉(zhuǎn)折，“略”譯為“完全”，“竟”譯為“結(jié)束”“了結(jié)”，“獄”譯為“案件”。(2)句的關(guān)鍵點(diǎn)有：“見(jiàn)”譯為“我”，“于”譯為“比”。(3)句的關(guān)鍵點(diǎn)有：“獄”譯為“案件”，“宜乎其不承認(rèn)也”是主謂倒裝句。)【參考譯文】京城市區(qū)，盜賊很多，行蹤詭秘，很難徹底捕捉。趙尚書擔(dān)任臨安府尹時(shí)

15、，有一賊每次在他人家作案后，都用白粉在門壁上寫下“我來(lái)也”三字。雖然追捕很嚴(yán)，但久久捉拿不到。“我來(lái)也”的名聲，哄動(dòng)了京城。大家不說(shuō)捉賊，只說(shuō)捉“我來(lái)也”。一天，下屬押送一個(gè)賊犯來(lái)，說(shuō)他就是“我來(lái)也”。馬上送到監(jiān)牢審訊，他卻一點(diǎn)也不承認(rèn)，而且沒(méi)有贓物可作證明，于是不能了卻此案。那人在拘禁期間，忽然偷偷地對(duì)牢卒說(shuō)：“我固然經(jīng)常作賊，但不是我來(lái)也，現(xiàn)在明知逃不了，只求你好好照看我。我有白金若干，藏在寶叔塔上某層某處，你可以去把它取來(lái)?！崩巫湎?，塔上是游人往來(lái)頻繁的地方，以為是戲弄他。賊人說(shuō)：“別懷疑，只管去。那里正作佛事，點(diǎn)燃一宿塔燈，逗留一整夜，就可以得手?！崩巫渎?tīng)從了，果然得到白金，非常高興。

16、第二天清早進(jìn)入監(jiān)牢，偷偷地送酒肉給這賊人。過(guò)了幾天，他又對(duì)牢卒說(shuō)；“我有一壇東西，放在侍郎橋某處的水中，你可以再去取回。”牢卒說(shuō)：“那里人多，怎么取呢？”賊說(shuō)：“讓你家里人用籮筐裝著衣裳，到橋下去洗，偷偷地把壇子放進(jìn)籮筐，再用衣裳蓋好，抬回就行?！崩巫溆致?tīng)從了，這次得到的更多。第二天，又送酒食給賊人，加以慰勞。牢卒雖然很高興，但不知賊人是什么意思。一天晚上，到了二更。賊人低聲對(duì)牢卒說(shuō)；“我想出去一會(huì)兒，四更完了就趕回，決不連累你?！崩巫湔f(shuō)：“不行！”賊說(shuō)：“我一定不連累你。即使我不回，你因失掉囚犯必然會(huì)受到充軍發(fā)配的處罰，而我贈(zèng)送給你的，盡可以維持生活。假若不聽(tīng)從我，恐怕你將來(lái)會(huì)后悔還有比這更

17、兇的災(zāi)禍?！崩巫錈o(wú)可如何，只得把他放走。然后坐下來(lái)等候。他正在憂慮煩惱，聽(tīng)到房檐瓦響，賊人跳了下來(lái)。牢卒非常高興，重新給他戴上鐐銬。剛天亮，打開(kāi)牢門，聽(tīng)到某門張家府上傳出話來(lái)：“昨夜三更被盜，丟失好多器物。賊人在府門上寫下我來(lái)也三字?！壁w尚書拍著桌案說(shuō)：“差點(diǎn)兒錯(cuò)斷這個(gè)案子，他不承認(rèn)是應(yīng)該的啊?！敝灰圆粦?yīng)該觸犯了夜禁，把在押的那個(gè)賊犯打一頓板子，驅(qū)逐出境了事。牢卒回家，他妻子說(shuō)：“半夜里聽(tīng)見(jiàn)敲門，恐怕是你回來(lái)，趕忙起身開(kāi)門，只見(jiàn)一人把兩個(gè)布袋丟在屋里走了，我于是把它藏起來(lái)?！崩巫浯蜷_(kāi)一看，都是金銀器皿。才知道是張府被盜走的東西，賊人又用它來(lái)賄賂牢卒。賊人最終因此逃脫性命。雖然憑借趙尹的明察洞見(jiàn)

18、，卻猜不透賊人的奸滑，真算得上狡黠了！牢卒于是以生病為理由辭去差役，生活優(yōu)裕地享樂(lè)終身。死后，兒子不能守業(yè)，把留下的財(cái)物都花光了，才對(duì)別人說(shuō)出這件事。12閱讀下面一首詞，然后回答問(wèn)題。(8分)留春令·詠梅花史達(dá)祖故人溪上，掛愁無(wú)奈，煙梢月樹(shù)。一涓春月點(diǎn)黃昏，便沒(méi)顧、相思處。曾把芳心深相許。故夢(mèng)勞詩(shī)苦。聞?wù)f東風(fēng)亦多情，被竹外、香留住。(1)“一涓春月點(diǎn)黃昏”一句中妙用了“點(diǎn)”字，請(qǐng)你賞析這個(gè)詞的妙用。(4分)答：_ _(2)請(qǐng)結(jié)合全詞，簡(jiǎn)要分析“聞?wù)f東風(fēng)亦多情，被竹外、香留住”所蘊(yùn)含詞人的思想感情，并簡(jiǎn)析“聞?wù)f”在表情達(dá)意上的作用。(4分)答：_ _【答案】(1)“點(diǎn)”字形象地寫出月光

19、映澈溪水，點(diǎn)破黃昏，消去暮色的明秀清幽景象；而且春月點(diǎn)破黃昏又富有一種動(dòng)態(tài)感，化靜為動(dòng)，饒有情趣。(2)曾幾何時(shí)，梅花以芳心相許，“苦”字表達(dá)了相愛(ài)之深、相思之切的感情；當(dāng)他無(wú)計(jì)訴相思時(shí)，驀然想借多情的使者“東風(fēng)”把刻骨的相思帶給梅花，可聽(tīng)說(shuō)“東風(fēng)”早被竹外幽香沁人的梅花迷戀住，因此，詞人怨恨、痛苦、失望、悲傷的復(fù)雜感情一齊涌了出來(lái)。(2分)“聞?wù)f”，聽(tīng)說(shuō)之意，未必是真，但在詞人想來(lái)疑慮難釋，強(qiáng)烈表露出他對(duì)梅花的愛(ài)之深、思之切。(2分)13根據(jù)原文填寫下列語(yǔ)段中所缺的句子。(5分)(1)冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。_，_。(白居易琵琶行)(2)_，_。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。(李商

20、隱錦瑟)(3)_，_，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。(周敦頤愛(ài)蓮說(shuō))(4)_，_；余音裊裊，不絕如縷；舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠歸。(蘇軾赤壁賦)【答案】(1)別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲(2)莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑(3)予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖(4)如怨如慕，如泣如訴五、(22分)閱讀下面的小說(shuō)，完成1417題。上帝創(chuàng)造母親時(shí)仁慈的上帝一直在為創(chuàng)造母親而加班工作著，在進(jìn)入第6天時(shí)，天使來(lái)到主面前，提醒他說(shuō)：“您在這上面已經(jīng)花費(fèi)了許多不必要的時(shí)間啦。”主對(duì)天使說(shuō)：“你看過(guò)有關(guān)這份訂貨的技術(shù)要求嗎？她必須能夠經(jīng)受任何滌蕩，但不是塑料制品；有180

21、個(gè)活動(dòng)零件，可以任意更換；靠不加奶和糖的濃咖啡及殘羹剩飯運(yùn)行；具有站立起來(lái)就不會(huì)彎曲的膝部關(guān)節(jié)；擁有一種能夠迅速醫(yī)治創(chuàng)傷和疾病的親吻，從骨折到失戀都能治愈；此外，她必須有六雙手?！碧焓咕従彽?fù)u了搖頭說(shuō)：“六雙手這怎么可能？”“令我感到困難的卻不是這些手，”上帝回答說(shuō)，“而是她所必須具有的那三雙眼睛?！薄八枰浑p能透過(guò)緊閉的房門洞察一切的眼睛，然后她才可以胸有成竹地問(wèn)：孩子們，你們?cè)诶锩娓墒裁?？另一雙眼睛將長(zhǎng)在她的后腦勺上，用來(lái)專門看她不該看到而又必須了解的事情。當(dāng)然在前額下面也有一雙眼睛，當(dāng)孩子們有了過(guò)失或麻煩時(shí)，這雙眼睛能夠看著她，而不必開(kāi)口，就能夠明確地表達(dá)出我理解你并且愛(ài)你的意思。”“

22、這太難了，”天使勸道，“主啊，您該歇歇了，明天”“不行！”主打斷了天使的話，“我感到我正在創(chuàng)造一件十分接近我自己的造物。你看，眼前的這件母親模型，已經(jīng)能夠在患病時(shí)自我痊愈，能夠用一磅漢堡包滿足一家六口人的胃口能把一個(gè)九歲的男孩子弄到蓮蓬頭下淋浴”天使繞著母親的模型細(xì)細(xì)地看了一遍，不由得贊嘆道：“她太柔和了！”“但很堅(jiān)強(qiáng)！”主激動(dòng)地說(shuō)，“你根本想象不出她有多么能干，也根本想象不出她有多大的忍耐力！”“她會(huì)思考嗎？”“當(dāng)然！”主說(shuō)，“她還會(huì)說(shuō)理、商量、妥協(xié)”這時(shí)，天使用手摸了摸母親模型的臉頰，忽然說(shuō)道：“這里有一個(gè)地方滲漏了。我早就說(shuō)過(guò)，你賦予她的東西太多了，您不能忽略她的承受力嘛！”主上前去仔細(xì)

23、看了看，然后用手指輕輕地蘸起了那滴閃閃發(fā)光的水珠。“這不是滲漏，”主說(shuō)，“這是一滴眼淚?！薄把蹨I？”天使問(wèn)，“那有什么用？”“它能表示歡樂(lè)、悲哀、失望、痛苦、孤獨(dú)、自豪”主說(shuō)。14第二自然段中，作者把主“創(chuàng)造母親”比喻為“訂貨”，這一說(shuō)法有什么特殊含義？(5分)_【答案】暗示訂貨人(社會(huì))對(duì)母親會(huì)有苛刻的要求，母親成了人們根據(jù)各自利益和需要而訂做的商品(貨物)。15主說(shuō)“母親”接近他自己，那么你認(rèn)為他們的主要共同點(diǎn)有哪些？(6分)_【答案】幾乎無(wú)所不能；仁慈；不知疲倦地勞作。16“母親”的“眼淚”能表示“歡樂(lè)、悲哀、失望、痛苦、孤獨(dú)、自豪”等眾多的情感，這樣寫有什么含義？(5分)_【答案】母親

24、也有豐富多彩的感情世界，盡管需要她承受的太多。17選文中“母親”的三雙“眼睛”分別代表了母親的哪三種品質(zhì)？(6分)_【答案】敏銳的觀察力；關(guān)愛(ài)身邊的一切；善解人意并包容。六、(15分)18根據(jù)下面的文字，概括說(shuō)明什么是地震現(xiàn)象。(不超過(guò)三十個(gè)字)地球內(nèi)部分為三個(gè)同心球?qū)樱旱睾?、地幔和地殼。中心層是地核，中間是地幔，外層是地殼。地震一般發(fā)生在地殼之中。地殼內(nèi)部在不停地變化，由此而產(chǎn)生力的作用，使地殼巖層變形、斷裂、錯(cuò)動(dòng)，從而產(chǎn)生震波，在一定范圍內(nèi)引起地面震動(dòng)。震波極其強(qiáng)烈的超級(jí)地震常常造成嚴(yán)重的人員傷亡，能引起火災(zāi)、水災(zāi)、有毒氣體泄漏，細(xì)菌及放射性物質(zhì)擴(kuò)散，還可能造成海嘯、滑坡，崩塌、地裂縫等次

25、生災(zāi)害。地震是_ _的自然現(xiàn)象?！敬鸢浮康卣鹗堑貧?nèi)部發(fā)生變化產(chǎn)生震波而引起地面震動(dòng)的現(xiàn)象。19用口語(yǔ)轉(zhuǎn)述下面一段話的意思。(5分)佛經(jīng)的全集叫大藏經(jīng)(藏，音zàng，寶藏的意思)，最早包括經(jīng)(佛經(jīng))、律(戒律)、論(對(duì)經(jīng)文的解釋)三部分。用口語(yǔ)轉(zhuǎn)述：_ _【答案】佛經(jīng)的全集叫大藏經(jīng)，“經(jīng)”是寶藏的意思。大藏經(jīng)最早包括三個(gè)部分：第一是“經(jīng)”，就是佛經(jīng)；第二是“律”，就是“戒律”；第三是“論”，是對(duì)佛經(jīng)的解釋。20在下面的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，使前四個(gè)句子構(gòu)成排比句，五、六句構(gòu)成對(duì)偶句，所有文字構(gòu)成一段表意完整的話。為受窘的人說(shuō)一句解圍的話，_，_，_。君子之言寡而實(shí)，_，話不在多，而

26、在貼切而恰當(dāng)?！敬鸢浮繛榫趩实娜苏f(shuō)一句鼓勵(lì)的話，為疑惑的人說(shuō)一句提醒的話，為失意的人說(shuō)一句安慰的話小人之言多而虛七、(60分)21閱讀下面的文字，按要求作文。色彩給我們的感受大不一樣：紅色，最強(qiáng)有力的色彩，能引起人們興奮、熱烈、沖動(dòng)的感覺(jué)；黃色，亮度最高，尤其燦爛、輝煌，象征著智慧之光，象征著權(quán)力、驕傲；綠色，具中性特點(diǎn)，偏向自然美，寧?kù)o、生機(jī)勃勃；藍(lán)色則給人一種永恒、博大、遙遠(yuǎn)之感；灰色是色彩中最被動(dòng)的顏色，近冷則暖，近暖則冷，是視覺(jué)中最安靜的色彩你對(duì)色彩有什么感受？色彩引發(fā)了你什么樣的聯(lián)想？生活中哪些色彩給你留下了深刻印象？對(duì)此，你一定有很多話要說(shuō)。請(qǐng)以“觸動(dòng)心靈的色彩”為話題寫一篇不少于

27、800字的文章。自主確定立意，自主確定文體，自主確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。【寫作指向】此題屬于話題作文。結(jié)合所給材料分析話題是寫好話題作文的關(guān)鍵。“色彩”是中心詞，我們可以選擇一種或幾種色彩來(lái)寫；“觸動(dòng)心靈”是限制，要求我們選擇的色彩必須是震撼內(nèi)心的，讓我們震驚的色彩。材料對(duì)五種色彩給人的感受進(jìn)行了詮釋，這其實(shí)就給我們提供了五個(gè)思路。其實(shí)，我們也可以對(duì)色彩進(jìn)行另外的闡釋，比如紅色，我們可以聯(lián)想到抗震救災(zāi)中，全國(guó)人民火熱的愛(ài)心等。當(dāng)然，也可以通過(guò)敘述一件事情，寫出自己的感受，從而突出表現(xiàn)對(duì)某種色彩的理解?！炯炎髻p讀】觸動(dòng)心靈的色彩太陽(yáng)光一經(jīng)折射，赤橙黃綠藍(lán)靛紫，那是太陽(yáng)的色彩！調(diào)色板色彩繽紛，涂抹出各色情調(diào)，那是畫家的情懷！彩虹似的夢(mèng)，紫色的靈魂，雪白的孤獨(dú)，那是直抵我心靈深處的色彩！詩(shī)言志！最愛(ài)那一聲“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)”！多情志摩，無(wú)法擺脫那沉郁的“康橋情結(jié)”，那油油的青荇，那康河的柔波，那飄搖的水草，那波光里的艷影都沉淀在那朦朧迷幻的彩虹似的夢(mèng)里！觸動(dòng)志摩的，